Le magazine parental 100% limousin
Magazine en ligne, gratuit et interactif
Dans ce numéro : portrait de Karine Benoit de l'association NOUKOU - les bourses aux jouets - les marchés de Noël - 2 salons pour les amoureux de la lecture - un agenda de 15 pages pour des sorties en famille en Limousin
“Gemeinsam eine Smart Home Lösung mit integrierter Video-Telefonie entwickeln” – mit dieser Anfrage trat im November 2012 das Schweizer Start-Up Unternehmen ProSanus AG an uns heran. Als Newcomer im Markt der Smart Home‘s will sich die ProSanus AG mit einem eigenen scharfen Profil und entscheidenen Mehrwerten in diesem derzeit stark umkämpften Markt positionieren.
In der Gewissheit, dass Haus-Assistenzsysteme in den kommenden Jahren an Bedeutung gewinnen, hat ProSanus eine eigene Vorstellung dessen entwickelt, was morgen Standard sein kann. Die zunehmende Verbreitung und Akzeptanz von voll- und teilautomatisierten Haushalten stellt zudem eine ideale Ergänzung zu Haus-Assistenzsystemen dar. Das Ergebnis ist: ProLiving SmartHome Plus+ - Eine sinnvolle Kombination von Mensch und Technik.
In dieser Kundenreferenz möchten wir insbesondere die Anforderungen darlegen, die daraus resultierenden Ergebnisse präsentieren und zeigen wie wir dieses System gemeinsam realisiert haben.
Alan Jara se postula nuevamente como gobernador del departamento del Meta, proponiendo un gobierno social para el desarrollo humano, crecimiento económico para el desarrollo humano, y seguridad humana para la convivencia. Su programa busca atender las necesidades de los más pobres mediante políticas sociales, cambiar el modelo económico para retener los recursos en la región, y garantizar la seguridad y calidad de vida de los ciudadanos.
El documento presenta el plano de una biblioteca escolar dividida en diferentes zonas según el nivel educativo y la lengua de los libros. La zona infantil y de primer ciclo se encuentra en las estanterías C, D, E y F. La zona de segundo ciclo contiene libros en castellano en las estanterías I, J y libros en gallego en las estanterías H, G. La zona de tercer ciclo alberga libros en castellano en las estanterías M, Ñ y en gallego en las estan
El documento describe cómo crear alertas de Google para seguir conversaciones en línea sobre un tema específico. Explica cómo probar distintas expresiones de búsqueda, configurar la alerta y gestionarla a través de correo electrónico o RSS. El taller fue dirigido al personal docente e investigador de la Universidad de La Coruña sobre el uso de redes sociales científicas.
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Dans ce numéro : portrait de Karine Benoit de l'association NOUKOU - les bourses aux jouets - les marchés de Noël - 2 salons pour les amoureux de la lecture - un agenda de 15 pages pour des sorties en famille en Limousin
“Gemeinsam eine Smart Home Lösung mit integrierter Video-Telefonie entwickeln” – mit dieser Anfrage trat im November 2012 das Schweizer Start-Up Unternehmen ProSanus AG an uns heran. Als Newcomer im Markt der Smart Home‘s will sich die ProSanus AG mit einem eigenen scharfen Profil und entscheidenen Mehrwerten in diesem derzeit stark umkämpften Markt positionieren.
In der Gewissheit, dass Haus-Assistenzsysteme in den kommenden Jahren an Bedeutung gewinnen, hat ProSanus eine eigene Vorstellung dessen entwickelt, was morgen Standard sein kann. Die zunehmende Verbreitung und Akzeptanz von voll- und teilautomatisierten Haushalten stellt zudem eine ideale Ergänzung zu Haus-Assistenzsystemen dar. Das Ergebnis ist: ProLiving SmartHome Plus+ - Eine sinnvolle Kombination von Mensch und Technik.
In dieser Kundenreferenz möchten wir insbesondere die Anforderungen darlegen, die daraus resultierenden Ergebnisse präsentieren und zeigen wie wir dieses System gemeinsam realisiert haben.
Alan Jara se postula nuevamente como gobernador del departamento del Meta, proponiendo un gobierno social para el desarrollo humano, crecimiento económico para el desarrollo humano, y seguridad humana para la convivencia. Su programa busca atender las necesidades de los más pobres mediante políticas sociales, cambiar el modelo económico para retener los recursos en la región, y garantizar la seguridad y calidad de vida de los ciudadanos.
El documento presenta el plano de una biblioteca escolar dividida en diferentes zonas según el nivel educativo y la lengua de los libros. La zona infantil y de primer ciclo se encuentra en las estanterías C, D, E y F. La zona de segundo ciclo contiene libros en castellano en las estanterías I, J y libros en gallego en las estanterías H, G. La zona de tercer ciclo alberga libros en castellano en las estanterías M, Ñ y en gallego en las estan
El documento describe cómo crear alertas de Google para seguir conversaciones en línea sobre un tema específico. Explica cómo probar distintas expresiones de búsqueda, configurar la alerta y gestionarla a través de correo electrónico o RSS. El taller fue dirigido al personal docente e investigador de la Universidad de La Coruña sobre el uso de redes sociales científicas.
El documento describe diferentes herramientas 2.0 para la formación online, incluyendo herramientas de comunicación como foros y chat que facilitan la comunicación, herramientas colaborativas como wikis y blogs que permiten el trabajo en equipo, y herramientas de autor como Hot Potatoes y Noebook que permiten crear contenido. También menciona algunas herramientas básicas 2.0 como Blogger para blogs, Picasa para fotografía, Slide para compartir imágenes, Del.icio.us para marcadores sociales, SlideShare para presentaciones
Ein Jahr nach Fukushima: Ablauf einer Katastrophe -- was wir mittlerweile übe...Oeko-Institut
Vortrag von Dr. Christoph Pistner, Wissenschaftler im Institutsbereich Nukleartechnik & Anlagensicherheit am 13.3.2012 (TU Darmstadt) zu Unfallablauf und dem heutigen Zustand der Anlagen.
La promesse des réseaux sociaux est immense et ses effets positifs sur la société se constatent chaque jour. Pourrons-nous reproduire au niveau social ce qu'Internet a réussi au niveau réseau ? Ce progrès s'accompagne toutefois d'un risque, celui de la fragmentation pouvant contribuer à une dilution de la valeur.
El documento trata sobre la preparación y evaluación de proyectos de inversión. Explica que la preparación y evaluación busca recopilar, crear y analizar información para tomar decisiones sobre proyectos buenos y malos. También describe los diferentes tipos de estudios requeridos como el técnico, de mercado, administrativo, legal y financiero para evaluar la viabilidad de un proyecto desde diferentes perspectivas.
Verwertungsquoten für die Wertstofferfassung - Ökologische BewertungOeko-Institut
Diese und weitere konkrete Vorschläge zur geplanten Wertstofferfassung für Metalle, Kunststoffe und beschichtete Kartonagen in der Wertstofftonne stellen das Öko-Institut und die HTP Ingenieurgesellschaft für Umweltverfahrenstechnik im Auftrag des Umweltbundesamtes am 14. Mai 2012 in einem Expertenworkshop in Dessau vor.
Einlaufen mit den Großen
Großer Augenblick für unsere kleinsten Kicker im Verein: die von Sommer trainierte E2-Jugend durfte am 15.03.2014 im Verbandsligaspiel der I.Herren gegen den SV Türkspor zum Spielbeginn mit einlaufen. Was die Bundesligisten im Fernsehen machen, können wir auch - und so war die Idee geboren, den Jüngsten Spielern im Verein ein besonderes Erlebnis zu bescheren. Eingerahmt von beiden Mannschaften, Hand an Hand, ging es unter dem Applaus der Zuschauer und Eltern zum Anstoßpunkt. Eine gelungene Aktion, die gerne wiederholt werden kann.
Los secretos familiares pueden transmitirse de generación en generación y manifestarse de diversas formas en los descendientes, como enfermedades, accidentes, o repeticiones de ciertos patrones. Sanar el árbol genealógico implica reconocer y comprender estos secretos para romper su repetición y liberar a las futuras generaciones de su influencia nociva.
Faire rayonner notre institution en publiant des projets, des nouvelles et des réalisations de nos élèves tout en y consacrant un minimum de temps et d’énergie sans oublier l’intégration des médias sociaux. Voici l’objectif que nous nous étions fixé il y a maintenant 4 ans et les résultats sont étonnants. En plus de proposer une image dynamique de notre institution, notre plateforme web gratuite permet aux divers intervenants et aux élèves de participer à la création de contenus par des pages de classe ou d’activité et même de bloguer. Voici un tour d’horizon pratico-pratique du monde de WordPress, avec exemples à l’appui, pour se lancer dans cette aventure !
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...
Décembre 2014
1. L’info-parents du CDLJ Décembre 2014
54, 21e Avenue, Edmundston, NB, E3V 4S7 Téléphone : (506) 737-4620
www.carrefourdelajeunesse.com Télécopieur : (506) 737-4633
1
Dates importantes ce mois-ci :
4 et 5– Vente de maïs soufflé 16 – Spectacle « La magie de Noël »
16 – Repas de Noël 16 – Chaine humaine
17 et 18 – Vente de cannes de Noël 19 – Chapeaux de Noël
Message de la directrice
Chers parents,
Je profite de cette édition de notre Info-parents pour vous remercier de votre engagement et de votre
générosité lors de notre dernière campagne de financement, organisée en collaboration avec le Comité de
parents. L’activité a permis d’amasser un peu plus de 10 000$. Ce montant servira à organiser des activités et à
acheter du matériel et de l’équipement pour nos élèves.
Les gagnants des différents prix sont :
1er prix: téléviseur LG - Tammy Martin ; 2e prix: chèques-cadeaux 400$ - Danny Bossé ; 3e prix: tablette
Samsung - Maurice Marquis ; 4e prix: billet de saison Mont-Farlagne - Jeffrey Raymond ; 5e prix: nuitée et
déjeuner au Sheraton - Thérèse Losier ; 6e prix: nuitée au Best Western - Pierre Moreau ; 7e prix: chèque-cadeau
de 100$ chez Jean Coutu - Guy Clavet ; 8e prix: panier de produits cosmétiques Jean Coutu - Rachel Bossé ; 9e
prix: cadre décoratif - Stacy Levasseur ; 10e prix: chèque-cadeau 100$ Kent - Jacqueline Lavoie ; 11e prix:
séances -No Limit Fitness - Mélanie Caron ; 12e prix: massage - Clinique DG - Gina Martin ; 13e prix: changement
d’huile Edmundston Honda - Sami Benlamlih ; 14e prix: installation de pneus Provincial Bandag Tire - Ginette
Plourde ; 15e prix: chèque-cadeau 50$ Frank's Bar & Grill - Yvon Turgeon ; 16e prix: chèque-cadeau 50$
Restaurant Le Patrimoine - Scott Smith ; 17e prix: chèque-cadeau 50$ Sport Expert - Tina Martin ; 18e prix:
lavage d’auto Edmundston Truck Stop - Charles Bossé ; 19e prix: chèque-cadeau 30$ La boutique de Noël - Gary
Levesque ; 20e prix: chèque-cadeau 30$ Le légumier - Vicky Cyr ; 21e prix: mise en plis - Salon Bo Style - Danny
Lebel ; 22e prix: chèque-cadeau 10$ Énergie Mystik - France Côté.
Nos meilleurs vendeurs sont :
1re position : mini Ipad - Lyli-Anne Marchand (3B) ; 2e position: chèque-cadeau 100$ Sport Expert - Erin
Ouellette (5B) ; 3e position: chèque-cadeau 50$ Jessome's La Source du Sport - Francis Levesque (5A).
Des remerciements à nos commanditaires et aux membres du Comité de parents pour l'organisation de cette
campagne de financement. Des remerciements également aux élèves et aux parents qui ont participé à la
vente de billets ainsi qu'à tous ceux et celles qui nous ont encouragés lors de cette vente. Grâce à vous, les
élèves profiteront d'activités spéciales et d'une vie scolaire des plus enrichissantes.
Je profite de l’occasion pour vous souhaiter de Joyeuses Fêtes ! Profitez-en pour passer du bon
temps en famille, vous amuser et vous reposer mais surtout, soyez prudents dans vos
déplacements.
2. L’info-parents du CDLJ Décembre 2014
54, 21e Avenue, Edmundston, NB, E3V 4S7 Téléphone : (506) 737-4620
www.carrefourdelajeunesse.com Télécopieur : (506) 737-4633
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Voici les informations importantes pour le mois de décembre :
1. Festival du Livre
Grâce à votre participation, notre Festival du Livre fut une belle réussite. Les ventes totales se sont
chiffrées à 5929.60$. Les profits sont de 3308.72$ en livres pour notre bibliothèque.
Les gagnants des tirages sont : Joey Dupéré (8B), Carolane Lebel (7A), Félix-Antoine Gauvin (7B) et Daren
Jalbert (6A).
2. Arbre de l’espoir
Grâce à votre générosité, nous avons pu remettre la somme de 600$ à la campagne de
l’Arbre de l’espoir. Encore une fois, MERCI! Votre générosité de coeur a une influence
positive sur la santé et le mieux-être de notre communauté, de notre école et de nos
familles.
3. Vente de maïs soufflé
Le Conseil des élèves fera une vente de maïs soufflé le jeudi 4 et le vendredi 5 décembre au cout de 1$.
L’activité se déroulera à la cafétéria de l’école, pour tous les élèves. Les profits de cette vente iront pour
les différentes activités organisées par le Conseil des élèves. Alors, participez en grand nombre.
4. Spectacle : La magie de Noël
Cet évènement aura lieu au gymnase de l’école, dès 8h45, le mardi 16 décembre. Tous les parents qui
désirent y assister sont les bienvenus. Le coût sera de 2$ par famille à l’entrée. Le montant recueilli sera
remis à l’Atelier R.A.D.O. En cas de tempête, le spectacle se tiendra le mercredi 17 décembre.
5. Repas de Noël
Le mardi 16 décembre, de la pizza Greco sera offerte gratuitement à tous les élèves ainsi qu’au
personnel de l’école. Merci au Comité de parents!
Menu de la semaine : Lundi - Sandwich grillé (grilled cheese)
Mardi - Pizza Greco (gratuit)
Mercredi - Croquettes de poulet
Jeudi - Lanières de poulet sur riz
Vendredi - Hot dog, croustilles et dessert
*Seul le repas du mardi est gratuit.
6. Chaîne humaine
Il y a déjà quelques années que l’activité-bénéfice de la chaîne humaine se déroule au Carrefour de la
Jeunesse. Cette année, celle-ci se déroulera le mardi 16 décembre à partir de 13 h. La communauté
d’Edmundston désire, encore cette année, se mobiliser pour venir en aide aux plus démunis de la
région. Lors de ce projet de collaboration entre l’école, la communauté et les Chevaliers de Colomb
1932 d’Edmundston, nous unirons nos efforts pour ramasser des denrées non-périssables, des jouets et
de l’argent.
3. L’info-parents du CDLJ Décembre 2014
Notre objectif est de cumuler 2500 items. Les élèves et enseignants des deux classes ayant recueilli le
plus d'items se mériteront un dîner Greco et une collation surprise.
Nous invitons la communauté à participer en grand nombre à cette activité-bénéfice. En cas de
tempête, l’activité se tiendra le mercredi 17 décembre.
54, 21e Avenue, Edmundston, NB, E3V 4S7 Téléphone : (506) 737-4620
www.carrefourdelajeunesse.com Télécopieur : (506) 737-4633
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7. Vente de cannes de Noël
La vente de cannes de Noël se tiendra les 17 et 18 décembre au coût de 50¢ pour les petites et 1$ pour
les grandes.
8. Chapeaux de Noël
Le personnel et les élèves sont invités à porter leurs plus beaux chapeaux de Noël le vendredi 19
décembre.
9. Capsule santé – L’estime de soi: la clé de la réussite!
Une faible estime de soi chez un jeune peut avoir des effets négatifs sur le développement de sa
personnalité. En effet, malgré un bon potentiel, certains jeunes ont des difficultés à réussir car le
manque de confiance en eux les empêche d’avancer. Le doute, la peur de l’échec et l’insécurité
empêchent de prendre des risques, de foncer; une faible estime de soi, c’est comme avoir des boulets
aux pieds qui immobilisent la personne.
Comme parent, nous avons un rôle très important afin de renforcer l’estime de soi auprès de notre
enfant ou adolescent:
l’encourager et le féliciter; reconnaître et souligner ses forces et les aspects positifs de sa
personnalité;
stimuler son développement et l’aider à accroître ses compétences et ses forces;
favoriser son autonomie, son sens des responsabilités et lui manifester de la confiance;
l’inciter à relever des défis qui sont à sa mesure;
l’aider à prendre conscience de ses habiletés, de ses talents, de ses capacités, de ses progrès et
l’aider à apprendre de ses erreurs;
le respecter;
prendre le temps de l’écouter et de faire des activités avec lui;
favoriser l’expression de ses émotions;
favoriser des contextes dans lesquels il peut faire des expériences positives et enrichissantes;
lui attribuer des responsabilités;
l’aider à ce qu’il puisse trouver ses propres façons de résoudre ses problèmes et,
avoir des attentes réalistes envers lui.
Louise Morin, directrice