WOJCIK S., « Prendre au sérieux la démocratie électronique. De quelques enjeux et controverses sur la participation politique en ligne », in Forey E. & Geslot C. (dir.), Internet, machines à voter, démocratie, L’Harmattan, 2011, p. 111-141.
Toutes les clefs méthodologiques et techniques pour construire votre propre système d’évaluation et pour mener de façon efficiente un projet d’évaluation.
Partie 1/2
WOJCIK S., « Prendre au sérieux la démocratie électronique. De quelques enjeux et controverses sur la participation politique en ligne », in Forey E. & Geslot C. (dir.), Internet, machines à voter, démocratie, L’Harmattan, 2011, p. 111-141.
Toutes les clefs méthodologiques et techniques pour construire votre propre système d’évaluation et pour mener de façon efficiente un projet d’évaluation.
Partie 1/2
Présentation de Qualibib, guide pratique pour la mise en oeuvre d'une démarche qualité dans les services documentaires et les bibliothèques. Conforme ISO 9001 et Marianne.
Desnivell de la taula de mediació. Resolució i acord. Membres de la CoP de Mediació Penal Juvenil.
IV Jornada d'Assessorament Tècnic de Menors i VII Jornada de Mediació Penal Juvenil. CEJFE, 25 d'octubre de 2013
Este documento describe una forja de software libre alojada en RedIRIS. Explica que una forja es una herramienta de desarrollo colaborativo de software que permite la colaboración entre desarrolladores y la difusión de proyectos. A continuación, detalla la forja de RedIRIS, avalada por esta organización y alojada en sus servidores, y su evolución en términos de visitas, usuarios, proyectos y descargas. Finalmente, resume cómo funciona la forja basada en GForge y los servicios que integra
Este documento describe los principales modelos de datos utilizados para diseñar bases de datos. Explica que un modelo de datos incluye entidades, atributos y relaciones. Luego describe brevemente cuatro modelos: el modelo entidad-relación, el modelo jerárquico, el modelo de red y el modelo relacional, que es el más utilizado actualmente debido a su facilidad de uso y comprensión.
El documento presenta preguntas sobre los grandes felinos, incluyendo qué son los grandes felinos, cuáles son las especies de grandes felinos, sus características físicas y cuáles especies están en peligro de extinción. Proporciona enlaces a sitios web con información sobre cada una de estas preguntas.
El documento describe estrategias didácticas para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula, específicamente a través de "cazas del tesoro" que guían a los estudiantes en la búsqueda de información en sitios web seleccionados por el maestro. Las cazas del tesoro pueden usarse para desarrollar competencias de búsqueda, manejo e incluso producción de información de manera lúdica y alineada con los objetivos curriculares. Se proveen detalles sobre
Las ventas mensuales de unidades fueron de 800, 700, 800, 600 y 100 respectivamente. El contacto provisto es el teléfono de casa 02-2322457 y celular 09-8831597.
El documento lista los principales equipos de fútbol de México, incluyendo su nombre, estadio, número de títulos ganados y otros detalles breves como el presidente o fecha de fundación para algunos equipos. Los equipos con más títulos son Toluca y Cruz Azul con 8 cada uno, mientras que Guadalajara tiene 11 títulos aunque fue fundado antes, en 1906.
WOJCIK S., « La démocratie électronique, mythe et réalité, in Holeindre J.-V. & Richard B. (dir.), La Démocratie. Histoire, théories, pratiques, Editions Sciences Humaines, 2010, p. 121-129
Présentation de Qualibib, guide pratique pour la mise en oeuvre d'une démarche qualité dans les services documentaires et les bibliothèques. Conforme ISO 9001 et Marianne.
Desnivell de la taula de mediació. Resolució i acord. Membres de la CoP de Mediació Penal Juvenil.
IV Jornada d'Assessorament Tècnic de Menors i VII Jornada de Mediació Penal Juvenil. CEJFE, 25 d'octubre de 2013
Este documento describe una forja de software libre alojada en RedIRIS. Explica que una forja es una herramienta de desarrollo colaborativo de software que permite la colaboración entre desarrolladores y la difusión de proyectos. A continuación, detalla la forja de RedIRIS, avalada por esta organización y alojada en sus servidores, y su evolución en términos de visitas, usuarios, proyectos y descargas. Finalmente, resume cómo funciona la forja basada en GForge y los servicios que integra
Este documento describe los principales modelos de datos utilizados para diseñar bases de datos. Explica que un modelo de datos incluye entidades, atributos y relaciones. Luego describe brevemente cuatro modelos: el modelo entidad-relación, el modelo jerárquico, el modelo de red y el modelo relacional, que es el más utilizado actualmente debido a su facilidad de uso y comprensión.
El documento presenta preguntas sobre los grandes felinos, incluyendo qué son los grandes felinos, cuáles son las especies de grandes felinos, sus características físicas y cuáles especies están en peligro de extinción. Proporciona enlaces a sitios web con información sobre cada una de estas preguntas.
El documento describe estrategias didácticas para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula, específicamente a través de "cazas del tesoro" que guían a los estudiantes en la búsqueda de información en sitios web seleccionados por el maestro. Las cazas del tesoro pueden usarse para desarrollar competencias de búsqueda, manejo e incluso producción de información de manera lúdica y alineada con los objetivos curriculares. Se proveen detalles sobre
Las ventas mensuales de unidades fueron de 800, 700, 800, 600 y 100 respectivamente. El contacto provisto es el teléfono de casa 02-2322457 y celular 09-8831597.
El documento lista los principales equipos de fútbol de México, incluyendo su nombre, estadio, número de títulos ganados y otros detalles breves como el presidente o fecha de fundación para algunos equipos. Los equipos con más títulos son Toluca y Cruz Azul con 8 cada uno, mientras que Guadalajara tiene 11 títulos aunque fue fundado antes, en 1906.
WOJCIK S., « La démocratie électronique, mythe et réalité, in Holeindre J.-V. & Richard B. (dir.), La Démocratie. Histoire, théories, pratiques, Editions Sciences Humaines, 2010, p. 121-129
PO-ST : les stratégies numériques des partis politiques françaisSt John's
A travers les cas du Parti Socialiste, du Front National et du Modem, les stratégies et moyens développés pour les Présidentielles de 2012 et leurs résultats dans un espace public en mutation sont questionnés.
Auteurs : Solène Bures, Jonathan Laban-Bounayre, Manon Lamarque
Retrouvez tous les rapports sur PO-ST.fr
PO-ST est le fruit du partenariat entre Sciences Po Bordeaux et STJOHN'S, avec une ambition commune : porter un regard pointu, et singulier sur des sujets émergents liés aux nouveaux métiers de la communication, en prenant le temps de l’analyse en profondeur sur la portée de la révolution 2.0.
Les étudiants de 4ème année de Sciences Po Bordeaux (parcours Culture, Métiers du politique et Lobbying) ont ainsi été invités à conduire avec l’agence une réflexion de fond sur des sujets bouleversant les métiers de la communication et à analyser les initiatives ou événements fondateurs de ces bouleversements. Cette réflexion a été conduite sous la supervision de Jean-Marc Dupouy, Directeur des Stratégies digitales de STJOHN’S et intervenant à Sciences Po Bordeaux.
La technologie comme outil d’engagement citoyenKongossa (KWS)
Conférence de la World Bank lors de la semaine TI et Innovation Sociale. La technologie comme outil d’engagement citoyen et de responsabilité sociale dans les projets publics de développement
e-Administration: enjeux et facteurs clés de succèsGenève Lab
Ce travail sur met en exergue les enjeux pour les décideurs ainsi que des recommandations quant à la stratégie de mise en oeuvre dans le cadres de la e-administration.
eGov 2.0 Les clés du succès livre blanc Juin2009etienneveyret
Gemalto’s white paper on “eGov 2.0 : the keys to success” released today
Jul 1, 2009 - How and why has e-Gov become a central component in governmental modernization?
Why does it change the relationship between citizen and government? Most importantly, how can governments decide on the most effective method of approaching this modernization process?
Following the success of the e-Government 2.0 white paper- a study on the essentials of e-Government and e-ID- Gemalto has released a new report designed to serve as a guideline for public authorities wishing to devise successful citizen- centric e-Government programs.
Gemalto presents established and proven strategies by demonstrating a variety of supporting case studies and expert opinions.
e-Gov 2.0: The Keys to Success expands on the basic concepts of e-Government, analyzes citizen’s expectations, and creates a global architecture for a national e-Government 2.0 program.
The study: unparalleled by competition
No study has ever been focused on eID and key success factors in a “citizen-centric” e-Government initiative in such detailed level:
17 top eGov specialists interviewed
7 key areas/business cases selected where to set up new e-applications
Citizen’s expectations revealed
A powerful methodology suggested.
photo safari sur l'e- participation strasbourg 2014saramalinowska
The document discusses European elections happening this year and active participation in democracy. It asks questions about e-democracy, participation in local associations, opinions on e-voting, life without the internet, the need for government e-communication tools, and use of social media. The respondent shows a lack of knowledge about some topics like e-democracy and e-voting, but thinks tools for e-communication are necessary and couldn't imagine life without the internet.
photo safari strasbourg forum de bonnes pratiquessaramalinowska
The document discusses various topics related to digital democracy and civic participation. It asks about important upcoming events, definitions of e-democracy and active participation, ways to participate in public life, views on e-voting and risks/benefits, uses of social media and Web 2.0, whether governments should develop digital tools for citizen engagement, and whether life is possible without internet connection. The document contains responses covering elections in Europe, civic involvement through organizations and volunteering, opportunities and dangers of online civic participation, and differing opinions on internet dependence.
This document provides recommendations to facilitate young people's access to e-participation and e-democracy. It recommends that youth organizations promote equal digital access, increase communication between families and NGOs, and develop tools to help young people participate in public life. It recommends that policymakers create spaces for active citizen participation, improve media quality, and develop digital tools for each administration level. It also recommends that European institutions organize meetings between youth and MPs, develop digital communication tools for citizens, and create a youth parliament to better involve young people in politics.
The document describes a social exchange system that took place in March 2014, involving 288 exchanges with a total value of 14,511.36 ALT. The system aims to support exchanges within a community through mutual credit and reciprocity without using traditional currency, allowing people to freely exchange goods and services. It promotes local initiatives on a global platform in a simple, flexible way to build community relationships and mutual aid.
This document outlines the schedule for a 9-day forum on best practices for participation and e-participation. The forum includes presentations on tools for e-participation, workshops on engaging youth, and discussions on experiences with e-democracy. Participants will work in groups to develop recommendations and participate in a creative workshop to prepare a final theater performance to increase visibility of the project and encourage youth participation. The schedule details activities each day including discussions, debates, creative activities, and presentations to exchange knowledge and ideas around e-participation and civic engagement.
3. Action de prendre des responsabilités et
de relever des défis qui rencontrent des
besoins tangibles, et ce en plus d’avoir
la possibilité de prendre part et de
s’engager, dans un processus de
décision affectant d’autres personnes
Types de participation active: Conseils
de jeunes, vie associative, partis
politiques, vote, manifestations, grève,
pétition…
4. Taking responsibility and raising
challenges that satisfy tangible needs,
and furthermore to taking part and
engaging in a decision-making process
affecting other people
Types of active participation: Youth
councils, associations, political parties,
voting, demonstrations, strikes,
petitions…
5. Une forme de démocratie directe basée
sur l’utilisation des technologies de
l'information et de la communication
(TIC), comme l’Internet, afin
d’améliorer le processus démocratique
au sein même d’un pays démocratique.
L’e-démocratie est un processus qui
permet une participation directe des
citoyens à la vie politique
6. A form of direct democracy based on
the use of information and
communication technology, such as the
Internet, in order to improve the
democratic process within a democratic
country
E-democracy is a process that allows
citizens to participate firsthand in public
life
7. L'utilisation de technologies de
l'information et de la communication
(TIC) pour élargir et promouvoir la
participation politique en permettant
aux citoyens de se connecter entre eux
et avec leurs élus
8. The use of information and
communication technologies to broaden
and deepen political participation by
enabling citizens to connect with one
another and with their elected
representatives.
9. E-citoyenneté peut être définie comme
«la capacité à participer à la société en
ligne».
Elle se manifeste dans une façon d’agir
pour participer à la vie publique, sociale,
culturelle et économique en utilisant les
outils numériques.
10.
E-citizenship can be defined as the
ability to participate in society online.
It promotes the passage of acting in
public, social, cultural and economic life
by using technology tools.
11. Le Web 2.0 est le terme donné pour
décrire une deuxième génération du World
Wide Web, qui se concentre sur la capacité
des gens à collaborer et partager des
informations en ligne.
Web 2.0 inclut une communication
ouverte avec un accent mis sur les
communautés sur le Web des utilisateurs,
et un partage plus ouvert
d'informations. Les blogs, e-plateformes,
réseaux sociaux etc. sont tous considérés
comme des composants de Web 2.0.
12. Web 2.0 is the term given to describe a
second generation of the WORLD
WIDE WEB that is focused on enabling
people to collaborate and share
information online.
Web 2.0 includes open
communication with an emphasis on
Web-based communities of users, and
more open sharing of information.
Blogs, wikis, e-platforms, and social
networks are all seen as components of
Web 2.0.
13. Le vote électronique est le vote à l'aide de systèmes
électroniques pour faciliter le vote et le décompte des voix .
En général,deux principaux types de vote électronique peuvent
être identifiés:
e- vote qui est physiquement supervisé par des
représentants des autorités électorales gouvernementales ou
indépendantes (par exemple machines de vote électroniques
situés aux bureaux de vote ) ;
vote électronique à distance où le vote est effectué par
l'électeur seul (par exemple, le vote de son ordinateur
personnel , téléphone mobile , télévision via l'internet.
La technologie de vote électronique peut accélérer le
dépouillement des bulletins de vote et peut fournir une
meilleure accessibilité pour les électeurs handicapés.
14. Electronic voting (also known as e-voting) is
voting using electronic systems to aid in the casting
and counting of votes.
In general, there are two main types of e-Voting:
e-voting that is physically supervised by
representatives of governmental or independent
electoral authorities (e.g. electronic voting machines
located at polling stations);
remote e-Voting where voting is performed by
the voter alone . (voting from one's personal
computer, mobile phone, television via the internet)
Electronic voting technology can speed the
counting of ballots and provides improved
accessibility for disabled voters.
15. Les e-consultations se réfèrent à un
échange entre le gouvernement et les
citoyens en utilisant Internet.
Ex: la consultation en ligne consiste à
utiliser l'Internet pour demander à un
groupe de personnes leur opinion
sur un ou des sujets spécifiques. Cela
permet aux gouvernements d'élaborer
une politique plus axée sur le citoyen
16. E-consultations refer to an exchange
between a government and its citizens
via the Internet.
Ex: an online consultation could consist of
using the Internet to ask a group of
people their opinion on one or more
specific topics.
This enables governments to draft more
citizen-centered policies.
17. Un référendum: un vote direct dans
lequel l'ensemble de l'électorat est
sollicité afin d'accepter ou de rejeter
une proposition particulière (l’adoption
d’une nouvelle constitution, d’une loi
etc.).
E-référendum utilise des outils
Internet qui permettent aux citoyens de
voter.
18. A referendum: direct vote in which an
entire electorate is asked to either
accept or reject a particular proposal
(adoption of a new constitution or a law
etc.).
E-referendum uses Internet tools that
allow citizens to vote.