Le document présente un vaste éventail de termes et expressions en français, souvent avec leurs équivalents espagnols, touchant à divers sujets comme la technologie, la société, et la culture. Il explore des concepts allant de la dystopie à l'évolution des professions, en passant par les sentiments humains et les dynamiques sociales. Ce florilège sert d'outil de référence pour l'apprentissage linguistique et la compréhension interculturelle.

1. Un florilège:bestof
Un en-tête de lettre :unencabezado
Le hautdébit: banda ancha
Un fossé générationnel
Bécane (familier) :ordinateur
Bouchonné :embotellado
Planchesenbois :tablas de madera(enun paseo)
Être sur lesplanches :jouer/être sur une scène de théâtre
Trempé : empapado/calado
Dégouliner:gotear
S’effilocher:deshilacharse
Utopie : un idéal presque irréalisable
Dystopie :récitde fictionassezréaliste maissombre présentanunrégimetotalitarie
hypothétique
X L’internetV internetLe Net
Je crains que + (ne) + verbe au subjonctif
 Me temoque / Tengomiedode
Je crains que notre propre intelligence ne devienne artificielle
Gisant(verbe gésir) :yacente
Faire place à : dar paso
De toute beauté :especialmentebello
Entrailles:entrañas/vísceras
Ensevelir:enterrar
Acheminé :conducido
Sa dernière demeure :suúltimamorada
Cercueil :ataúd/ féretro
À boutde bras : a hombros
Échiné = s’évertuer:esfrozarse /nodescansarhasta que...
La donne achangé : lostiemposhancambiado/la situación Ça change la donne : estolo
cambiatodo
Redorerle blason :limpiarel honor/ lahonra
Bafouée :ultrajada

2. Portée (politique) :alcance
La fonte :la fundición
La foule se rue à l’intérieur:abalanzarse
Le dédoublement :desdoblamiento
Je ne suispasau bout de messurprises
Je ne suispasau bout de mespeines
En grande pompe : pompósamente
Le tournage : rodaje
Être chargé de
À l’instarde = comme : a semajanzade
Ouailles =paroissiens :feligreses
Se remettre dansle bain
Baignerdans : être immergé dans/ être impregné de /être aucentre de qqch
Entraîner = causer = provoquer
Dorénavant: a partir de ahora
Ailleurs :autre part
L’essor: l’avènement/lacroissance
Greffer: transplanter/raccrocher / joindre une chose àune autre
Renchérir:ajouterverbalement
De toute évidence/à l’évidence /clairement
Un tuyau : manguera/ cable
Ardu: difícil
S’avérer:devenirvrai
La démultiplication :augmentationde lapuissance /croissance exponentielle
Autrui : lesautres
Noyé : ahogado
S’affranchirde : se libérerde /ne plusnécessiter
Cuivre : cobre
Un pionnier

3. Camp lexical de l’augmentation :
Noms : une explosion/une amplification/unessor/la prolifération/la démultiplication/un
développement
Adjectifs: exponentiel(le)
Verbes: s/accroître / exploser/augmenter/stimuler/éclater
Connecteurslogiques :
Or = Néanmoins/ toutefoiscontraste
Afinde = pour
Bienque ( + clause au subjonctif) : aunque
Malgré ( + substantif) : a pesar de
Dorénavant
D’ailleurs: de hecho
Appréhender:1. S’attaquerà un problème,une question :enfrentarsea2. Avoirpeur/ Une
crainte : une peur/ une préoccupation
X Privacité V Confidencialité /intimité
Exprimerqqchà demi-mot:ne pas être trèsexplicite
Ficherqqn : établirune fiche /un casierjudiciaire
Commettre undélit
Une cagoule : pasamontañas
Desfauteursde trouble :buscabroncas
Amorcer: esbozar/ empezar
Une banderole :pancarta
Une requête :une demande
X Faire qqnheureuse V Rendre qqnheureuse
Haïr : détester/abhorrer/ exécrer
Avoirl’étoffed’un.../Être taillé pour...
Contre songré : contra su voluntad
Assujetti à: sometido

4. Attachement:lienfortavec
Les géniteurs :lesparents/La progéniture :lesenfants
Cultiver/entretenirle lien
«Je l’ai eude mesparents» Je le tiensde mesparents
Voc étude sociologique :
Une courbe : curva / gráfico
Un sondage / une enquête
Le panel /l’échantillonreprésentatif
La cible
La plupartde... /La majorité de...
Une infime minorité
Un pourcentage
84 % dessondés/ interviewés
De 14 %
Culminer:alcanzarel puntoálgido
Tendance à lahausse / à la baisse
Croître / S’accroître
Le dépouillementdesrésultats :escrutinio
Il fallait(en) passerparlà(se marier,avoirdesenfants...)
Mettre l’accentsur : privilégierqqchaudétrimentd’autre
Redevance televisuelle:impuestoanual que se pagapor tenerunatelevisión
L’honnêteté
Mettre en doute /Remettre encause : ponerenduda / entelade juicio
Porterplainte :denunciar(ante unaautoridad)
L’aveu: la confession
Passeraux aveux : avouer/ reconnaître sa culpabilité
Le dénigrement

5. La querelle :unconflit
Gauche (péjoratif) :maladroit(torpe)
Un espritdesplus communs : de lo máscomún
Je me résoudraisà l’épouser...(resignarse)
À dessein :dansce butprécisément,exprès.
Puisqueles chosesen sont venues là
 françaismodernes :ensontarrivéeslà
Marchersur mesbrisées
 françaismoderne :marchersur lesplates-bandesde qqn(meterse enlosasuntosde los
demás)
Fort = très (adverbe)
Fort civilement:trèscordialement,avecbeaucoupde gentillesse,d’éducation.
Fâché : enfadado
Tantôt : à ce soir(dansl’ouestde France)
Dégoutêr: dar asco / aborrecera alguien
Si jeune personne:tan joven
Dessein :propósito
Suites :consecuencias
Déplaire :desagradar/ disgustar
Déférer:diferir
Booster: stimuler/apporterde l’élanàqqch ouqqn
Epauler: aider/ soutenir
À la clé : au bout/ à lafin/ en contrepartie d’uneffortdéterminé
Imputer: attribuer
La déliquescence :decadencia
L’isoloir:la cabine fermée parunrideauoùl’onvote ensecret
L’épanouissement :réalisationpersonnelle
Percutant: impactante /eficaz
Souvent:fréquemment
Avoirmauvaise presse :réputationnégative/délétère
Discours : pensée /débats/opinions

6. Contemporains :actuels
Avoirtendance à: d’habitude
Les maux : tares/ problèmes/défauts
Egoïsme : égocentrique /manque de solidarité,d’altruisme
Compétition :rivalité
Exclusion :ostracisme /isolement
Communautarisme :tribalisme
Voire :et même /aussi bienque
Déliquescence :dégénérescence /laxisme
Erreur : Pas dutout !
Expliquer:illustrer/renchérir/argumenter/remarquer/faire remarquer
Petit: court / concis/ bref
Essai : thèse /texte
Argumenté :motivé /élaboré /profond/détaillé
Percutant: frappant/ marquant/ efficace
Assimilerassimilation
Réactionréagir
Adolescentadolescence
Pensée penser
Projetprojeter
Trouver trouvaille
Épanouissement s’épanouir
Le groupe qui arrive entête : le tiercé gagnant
Le réperage d’opinion :le coupde sonde / laprise de température de /prendre latempérature
Le développementdesprofessionsde services :latertiarisation
Chauvine :cocardière (chovinista, patriota)
Craintive :frileuse (temeroso)
Demeurer:quedarse /permanecer
Un hâvre de paix : un remansode paz
Dépérir/perdre peuà peule doût de la vie : morirse pocoa poco
Se languir: languidecer

7. Piedsetpoingsliés :maniatado
Broyerdu noir: verlotodonegro
Donnersa langue auchat : rendirse
Qui aime bienchâtie bien :quiente quiere te harállorar
Qui m’aime me suive
Malheureux aujeu,heureux enamour
Vivre d’amouretd’eaufraîche
L’amourest aveugle
Loindesyeux,loinducoeur
L’amourn’a pas d’âge
Qui se ressembles’assemble :Diosloscría...
Tournures de phrase (p28)
Continuité :
Demeurer/garde la place de tête / au beaufixe (boyante) /ne se modifie passufil desans/
une réalité qui se poursuitets’affirme/qui restentmoyens
Évolution:
Cette progressionn’estpassurprenante /qui valorise de plusenplus/lamontée desvaleurs
humanistes/fixerle (ouun) cap/ un sentimentnational enprogression/sollicitude enhausse
/ ilsontplusnettementtendance à...
Opposition:
Si l’individurepose sur...L’individualismecorrespondà/au contraire.../mais/ ...
n’empêchentpaslaFrance.../ pourautant...
Croissance :
Croître / grimperenflèche /une hausse /augmenter/augmentation/s’accroître / exploser/
croissance exponentielle/monterd’uncran
Décroissance :
Diminuer/baisser/descendre /descendre enflèche /(se) réduire /une réduction/décliner/
le déclin
Pas de mouvement:
Se stabiliser/resterstable /pasde changement/ne pas fluctuer/ne pas varier/ se maintenir
/ resterconstant

8. Le recul (verbe reculer) :el retroceso
 Ausensfiguré – avoirde recul : tenerperspectiva/distancia
Vieillissement//Rajeûnissement
Arborer: enarbolar/ luciralgo
Bourdonner:bruit désagréableproduitpardesinsectes(oumétaphone)
S’écouler:deshacerse de /escurrirse
Impérieux(se) :imperioso
Côtoyer: fréquenter/renconcrer/ être aux côtésde codearse
Révoltée :elle est bouleversée,dégoûtéeparlanature du travail,écoeurée.
Ironique :peut-être utilise-t-ellele sarcasme vis-à-visd’ellemême pourévoquerladichotomie
entre ce qu’elle doitfaire etce qu’elle parvientàfaire.Le terme « forcer» semble appuyer
cette thèse.
Combative :elle ne cesse pasde résister,de « forcer».
Apaisée :à la finde lajournéee,avantlapause de midi (elleestsoulagée lorsqu’elle entendla
sonnerie) –apaciguada
S’achever:se terminer
Ôter: enlever,retirer
Écoeurement:dégoût (asco)
Pointer(le pointage) :fichar
Flâner: paseartranquilamente
Tâcher de : faire ensorte de/que /faire sonpossible pour...
Arpenter:allerd’unboutà l’autre desrues
Tenirla cadence : mantenerel ritmo
Défaillirde fatigue
Sentiments:
Reconnaissance/gratitude :elle estembauchée,elleaun travail !
La rêverie :La monotonie dutravail laconduitàrêver.
L’urgence : obligationde tenirlacadence /retournerà l’usine rapidementaprèslapause.
La solitude :elle voitque toutle monde est isolé,personne ne ditunmotni ne lève latête.
Le soulagement(el alivio) :lasonnerie de midi
La détente :lapause...

9. L’angoisse :le retouraprèsla pause puisle momentoùelle réalise que le lendemainsera
exactementpareil.
L’épuisement:à lafinde la journée etlorsqu’ilfautdoublerlacadence
La rage : enversle contremaître,lorsqu’elle découvre enquoi consiste le travail d’unouvrier,la
soumission,l’aliénation...
Impuissance rage muette (rabiamuda/silenciada)
Empirer: empeorar
La faillite,labanqueroute
Mes parents enont bavé : ilsontbeacoupsouffert
Embûches : obstacles
Qqn confie:aseverar/asegurar/ decir
Regardpétillant:avecdesétoilesdanslesyeux
Ça me passe audessusde la tête j’ysuisinsensible,çam’estégal
J’enai rienà foutre :NON
J’enai rienà taper,secouer,cirer,faire...
De vraiessardinesenboîte /serré-e-scomme dessardines pasd’espace vital
Être prisentre deux feux :entre deux situationsantagonistesetmenaçantes
La liesse s’estemparée de larue : lajoie,l’euphorie a/ontenvahi larue
Liesse :joie intense
Je suisrentré au cheminde fer  j’ai commencé àtravailleràla SNCF(Société Nationaledes
Cheminsde Fer)
Puisje fusaffecté àÉtampes  je fus muté,l’entreprise m’envoyaàÉtampes
Brandirun drapeau : ondearuna bandear
Être issude : venirde
Rebeu : françaisd’origine maghrébine =beur
Banlieusard :habitante de lasafuerasde París
J’avouequej’aidu mal à aimer un paysquine m’a pas tant aimé queça (tampocoes que
Francia me haya queridotanto,oye)
Bled: environnementrural dumaghreb/ petitvillage/petite ville paumé(perdido)enfrançais
moderne (péjoratif)
Françaisde souche : françaisd’origine,c’estàdire né de parents français
Bouclier:escudo
Une pente :pendiente

10. Soulager:aliviar
Jouerlesjeu! Jugar limpio
Ça passe ou ça casse...
Se tâter : se demandersi onva faire qqchou pas...
Se lâcher: soltarse /lanzarse
Se mettre à poil : se dénuder
Faire la gueule : enfurruñarse //Casse-toi lagueule! Fastídiate ! / Ta gueule !! Cállate !
Se faire desfilms:construire dessituationsirréelles,s’imaginerdeschosesinexistentes
Se casser / se barrer / se tailler(coloqvoirvulgaire) irse,pirarse,abrirse
Voire :incluso
Se livrer: raconterun secret,expliquerqqchd’intime
Ressentir:sentir(feeling)
Mettre un croix sur : abandonnerl’idéede...
En vouloirà qqn: reprocherqqchà qqn
Mettre sur la voie : ponera unosobre la pista
Le match a débuté /L’arbitre a initié/amorcé le match
Une boussole :brújula
Débussolé :désorienté
Poncif : lieucommun/préjugé /idée préconçue ougalvaudée (manchada) tópico
Mettre en limuière/enrelief
Mettre l’accentsur
Porterl’emphase sur
Se focalisersur
En haillons:enharapos
Loques : à peuprèsla même signification
Un gueux : un vagabond,clochard,ouce qui soitde très pauvre
La gouaille :accent(parisien) desbas-fonds
La tirelire :hucha
Huer : abuchear/ huée : abucheo
Clore : terminer(fermer)
Guère : apenas,poco

11. Un des mieux hantés : un desmieux fréquentés
Deux drôles effroyables :deux typespatibulaires
La décoction : liquide obtenuenle portantà ébullition
Poivrer:sazonar con pimienta
Odorante : oloroso
Enivrante : embriagador
Senteur:fragancia
 Il a été embarqué parles flics(familier) :lapasma,la poli
 Il fut arrêté par la police
Huissierde justice :agente judicial
À huisclos : a puertacerrada
Insurrectionnel :révolutionnaire,rebelle
Dogmatisme :rigidité intellectuelle
Opiniâtreté :ténacité
Un pique-assiette:unintrusqui s’autoinvite àunmariage pourprofiterdubuffet
Le terroir: terruño(touteslescaractéristiquesd’unemicro-rñegion,sondegré
d’ensoleillement,sonsol...)
Un mot fourre-tot:comodín
Synonymes :
Perméable :poreux /poreuse
Oiseau:un volatile
Renaissance :larésurrection
Viticulteur:vigneron
Mettre en valeur:magnifier
Tergiverser:utiliserdesdétours(vacilar)
Aveclesmoyensdubord : con los mediosdisponibles
Le parcours : el recorrido/trayectoria
La diversité existe defait : il n’y a rienque l’onpuisse faire
Le choc des civilisationsn’existepas : c’estbeacoupplussubtil que ça ! lesracinesne sontpas
nécessairementcellesque l’oncroit
L’identité est mouvante:elle change augré desrencontres,desséjours...
Enrichir les moyensdu bord : améliorerlesressourcesdontondispose

12. L’indentitéest plus dansle fruit quedansles racines : ce qu’onpeutfaire importe plusque le
lieud’oùonvient
L’entente :entendimiento/ pacto/ acuerdo
 Llevarse bien :biens’entendre...
Un câlin: unosmimos
Être câlin (adjectif) :sermimoso
Ponctuer(untexte) :puntuar(puntuación) /structurer :salpicar
Assaisonner:salpimentar(sentidoliteral)
Compte tenude... Teniendoencuenta...
Se lierd’amitié :hacerse amigos/entablaramistad
Modus vivendi :style de vie /mode de vie
Casanier: hogareño
Faire desconcessions dansun couple :ceder/ llegara un compromiso/ponerse de acuerdo
Ne plusêtre de mise : être obsolète /ne plusêtre àl’ordre dujour
Novateur-trice :innovador
Un fouet: varilla
Fouetter:batir
Saupoudrer:espolvorear
Mélanger: mezclar
Démouler:desmoldar
Égoutter: colar / escurrir
Beurrerle moule :engrasar
Amer(nom) amertume (amargura
Chercherdesyeux :otear / escanear
Fade : sinsabor