Fiche de Travaux Pratiques sur les Feuilles de calculs que l'apprenant devra réaliser avec un Tableur de son choix. Cette fiche a été réalisée dans cadre du cours d'informatique appliquée à l'économie pour les élèves des classes de 1ère et Tle SES (Science économie et sociale).
Fiche de TP 1 sur les Feuilles de calculs avec les Tableurs ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Pratiques sur les Feuilles de calculs que l'apprenant devra réaliser avec un Tableur de son choix. Cette fiche a été réalisée dans cadre du cours d'informatique appliquée à l'économie pour les élèves des classes de 1ère et Tle SES (Science économie et sociale).
Fiche de TP 3 sur les bases de données avec les SGBD(Système de Gestion des B...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Pratiques sur les bases de données que l'apprenant devra réaliser avec un SGBD(Système de Gestion des Bases de Données) de son choix. Cette fiche a été réalisée dans cadre des cours d'IAE (informatique appliquée à l'économie) et de CGAO (comptabilité et gestion assistée par ordinateur) pour les élèves des classes de 1ère et Tle SES (Science économie et sociale).
Fiche de TP 1 sur les Feuilles de calculs avec les Tableurs ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Pratiques sur les Feuilles de calculs que l'apprenant devra réaliser avec un Tableur de son choix. Cette fiche a été réalisée dans cadre du cours d'informatique appliquée à l'économie pour les élèves des classes de 1ère et Tle SES (Science économie et sociale).
Fiche de TP 3 sur les bases de données avec les SGBD(Système de Gestion des B...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Pratiques sur les bases de données que l'apprenant devra réaliser avec un SGBD(Système de Gestion des Bases de Données) de son choix. Cette fiche a été réalisée dans cadre des cours d'IAE (informatique appliquée à l'économie) et de CGAO (comptabilité et gestion assistée par ordinateur) pour les élèves des classes de 1ère et Tle SES (Science économie et sociale).
Fiche de TP 4 sur les bases de données avec les SGBD(Système de Gestion des B...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Pratiques sur les bases de données que l'apprenant devra réaliser avec un SGBD(Système de Gestion des Bases de Données) de son choix. Cette fiche a été réalisée dans cadre des cours d'IAE (informatique appliquée à l'économie) et de CGAO (comptabilité et gestion assistée par ordinateur) pour les élèves des classes de 1ère et Tle SES (Science économie et sociale).
Fiche de TP 4 sur les bases de données avec les SGBD(Système de Gestion des B...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Pratiques sur les bases de données que l'apprenant devra réaliser avec un SGBD(Système de Gestion des Bases de Données) de son choix. Cette fiche a été réalisée dans cadre des cours d'IAE (informatique appliquée à l'économie) et de CGAO (comptabilité et gestion assistée par ordinateur) pour les élèves des classes de 1ère et Tle SES (Science économie et sociale).
Fiche de TD 4 de préparation au Baccalauréat (littéraire et scientifique) du ...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Dirigés d'exercices (sur les systèmes informatiques et les réseaux informatiques) permettant une bonne préparation des apprenants au Baccalauréat (littéraire et scientifique) de l'enseignement secondaire général pour la session 2015.
Fiche de TD 3 de préparation au Baccalauréat (littéraire et scientifique) du ...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Dirigés d'exercices (sur les systèmes informatiques et les réseaux informatiques) permettant une bonne préparation des apprenants au Baccalauréat (littéraire et scientifique) de l'enseignement secondaire général pour la session 2015.
Fiche de TD 2 de préparation au Baccalauréat (littéraire et scientifique) du ...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Dirigés d'exercices (sur les systèmes informatiques et les réseaux informatiques) permettant une bonne préparation des apprenants au Baccalauréat (littéraire et scientifique) de l'enseignement secondaire général pour la session 2015.
Fiche de TD 1 de préparation au Baccalauréat (littéraire et scientifique) du ...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Dirigés d'exercices (sur les systèmes informatiques et les réseaux informatiques) permettant une bonne préparation des apprenants au Baccalauréat (littéraire et scientifique) de l'enseignement secondaire général pour la session 2015.
Fiche TD sur les systèmes informatiquesATPENSC-Group
Fiche de Travaux Dirigés d'exercices sur les systèmes informatiques permettant une bonne des élèves préparation au probatoire et baccalauréat (littéraire et scientifique) de l'enseignement secondaire général pour la session 2015.
Fiche de TD 2 de préparation probatoire (littéraire et scientifique) du Camer...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Dirigés d'exercices permettant une bonne préparation des élèves au probatoire (littéraire et scientifique) de l'enseignement secondaire général pour la session 2015.
Fiche de TD 1 de préparation probatoire (littéraire et scientifique) du Camer...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Dirigés d'exercices permettant une bonne préparation au probatoire (littéraire et scientifique) de l'enseignement secondaire général pour la session 2015.
Mini cours qui édifie l'apprenant sur la notion de Blog. On part de la définition d'un blog, ensuite on énumère les plateformes d'hébergement des blogs, enfin on parcours les étapes pour créer un blog chez un hébergeur de blog.
Exposé ATPENSC Lors de la réunion sectorielle des chefs d'établissement de la...ATPENSC-Group
Exposé réalisé par l'Association des Techno Pédagogues des Écoles Normales Supérieures du Cameroun ( ATPENSC) lors de la réunion sectorielle des chefs d'établissement de la région du centre au Lycée Technique de NKOLBISSON en Aout 2013.
Les Topologies Physiques des réseaux informatiquesATPENSC-Group
Cette ressource éducative présente aux apprenants les différentes configurations (topologie physique) qu'on peut utiliser dans la mise en place d'un réseau informatique local.
Ce cours présente à l'apprenant une typologie sur les réseaux informatiques. Nous commençons par circonscrire la notion de réseau, définir le terme réseau informatique, identifier quelques avantages et inconvénients des réseaux informatiques et identifier les types (selon plusieurs critères) des réseaux informatiques.
Conversion d'un nombre du système décimal (base 10) vers un système de numéra...ATPENSC-Group
Tutoriel qui présente à l'apprenant les différentes techniques mathématiques pour convertir un nombre du système décimal (base 10) vers un système de numération quelconque.
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Fiche de TP 2 sur les Feuilles de calculs avec les Tableurs
1. 1
COLLEGE INTERNATIONAL YONDO CLASSE: 1ère SES / Tle SES
ANNEE 2014/2015
FICHE TP No 2 D’INFORMATIQUE APPLIQUEE A L’ECONOMIE
EXERCICE 1 : RELEVE de NOTES
Le tableau ci-dessous contient les moyennes du groupe1 et 2 des élèves de la classe de 2nde SES. La moyenne scolaire est obtenue en effectuant la moyenne arithmétique du groupe1 et du
groupe2.
A B C D E F G H
1 Noms Sexe
Moy.
Grpe1
Moy.
Grpe2
Moy.
Scolaire
Rang Décision
2 ABENA F 12 09
3 BEKOLO M 07 11
4 CHEWI F 11 08
5 KAMGA F 13 10
6 MOUSSA M 09 14
7 Nombre d’élèves admis
8 Nombre d’élèves échec
Un élève est admis en PSES s’il obtient une moyenne de supérieure ou égale à 11 au groupe1 ou une moyenne scolaire supérieure ou égale à 10. Il échoue dans le cas contraire.
1. Démarrer le tableur à votre disposition.
2. Reproduire la feuille de calcul ci-dessus.
3. Utiliser uniquement les identifiants des cellules pour indiquer les formules et/ou fonctions MOYENNE, RANG, NB.SI et SI à insérer dans les cellules ci-après :
Cellule E2 :___________________________________________________________________________________________________
Cellule F2 :___________________________________________________________________________________________________
Cellule G2 :___________________________________________________________________________________________________
Cellule H2 :__________________________________________________________________________________________________
Cellule I2 :___________________________________________________________________________________________________
2. 2
EXERCICE 2 : FACTURE D’ACHAT
Vous travaillez dans une quincaillerie et le chef de vente vous demande de dresser la facture d’un client dont les informations sont représentées ci-dessous :
A B C D E
1 Désignation Unité Quantité Prix unitaire Montant
2 Ciment ordinaire Sac 150 4960
3 Contreplaqués Pièce 97 3300
4 Fer ton de 10 Unité 147 3750
5 Pointe de 80 Kilo 37 4580
6 Fils d’attache rouleaux 36 1875
7 Montant Total hors taxes
8 Remise (5%)
9 Net commercial
10 Montant TVA (19.25%)
11 Montant Net à payer
TRAVAIL A FAIRE
1. Démarrer le tableur à votre disposition.
2. Reproduire la feuille de calcul ci-dessus.
3. Dans la cellule E2, entrer la formule permettant d’obtenir le coût du ciment ordinaire.
4. Obtenir par recopie le coût des autres articles.
5. Dans la cellule E7, entrer la formule permettant d’obtenir le montant total hors taxes.
6. Sachant que Remise = Montant Total Hors Taxes*5%, entrer dans la cellule E8 la formule permettant d’obtenir le montant de la remise accordée à ce client.
7. Sachant que le Net commercial = Montant Total Hors Taxe – Montant de la remise, entrer dans la cellule E9 la formule permettant d’obtenir le net commercial.
8. Sachant que le Montant de la TVA = Net commercial*19.25%, entrer dans la cellule E10 la formule permettant d’obtenir le montant de la TVA.
9. Sachant que le Montant net à payer = Net commercial + Montant de la TVA, entrer dans la cellule E11 la formule permettant d’obtenir le montant net à payer par le
client.
3. 3
EXERCICE 3 : RELEVE de NOTES
1) Ouvrez le Tableur
2) Créez une nouvelle feuille et la nommer "Evaluation". Saisissez les données suivantes dans cette feuille, puis faites la mise en forme
3) Editez dans la cellule O2 la formule qui calcule la somme des coefficients
4) Editez dans les cellule C6, E6, G6, I6, K6, M6, N6, O6, P6 et Q6 les formules convenables afin de faire la recopie de ces formules dans le reste des cellules en dessous, puis comparez les
résultats:
Examinateur : M. LIHAN LI NDJOM Hans