Maquette réalisée par Hélène Roux et Pascal Choteau à partir d'un cours sur Pédagogie et instrumentation présenté sur Moodle dans le cadre du Master 2 Humanités Numériques
El documento describe las posibilidades y limitaciones de Internet. Explica que Internet es una red descentralizada que conecta computadoras a través de un protocolo de comunicaciones. Señala que Internet ofrece una amplia gama de información y servicios, pero que también tiene límites establecidos por las leyes de cada país. Concluye que Internet ha adquirido muchas posibilidades, pero también hay que considerar sus limitaciones y no abusar del uso de la tecnología.
This document contains the schedule for an interclass indoor soccer competition between teams of female students in 4th year of ESO and 1st year of Bachillerato on April 14, 2010 from 4:30-5:00 pm. It also lists matches between mixed teams of 1st and 2nd year ESO students from 5:30-6:15 pm the same day. The document is from the Department of Extracurricular Activities at I.E.S. Otero Pedrayo school.
Este documento presenta la demostración de dos desigualdades. En la primera parte, se demuestra que a4 + b4 + c4 ≥ (a + b + c)abc para cualquier a, b, c. En la segunda parte, se demuestra que (bc)2 + (ac)2 + (ab)2 ≥ a2 + b2 + c2 para cualquier a, b, c. Ambas demostraciones usan propiedades de las medias aritmética y geométrica.
The document shows the grades of 5 students - Michael, Pat, Cindy, Tom, and Kenny - across 3 assignments and a final grade. It includes each student's name, individual assignment grades, total grade, average grade, highest total grade of 29 by Cindy, and lowest grade of 3.5 by Michael. It also includes a bar graph comparing each student's total grade.
El documento describe las posibilidades y limitaciones de Internet. Explica que Internet es una red descentralizada que conecta computadoras a través de un protocolo de comunicaciones. Señala que Internet ofrece una amplia gama de información y servicios, pero que también tiene límites establecidos por las leyes de cada país. Concluye que Internet ha adquirido muchas posibilidades, pero también hay que considerar sus limitaciones y no abusar del uso de la tecnología.
This document contains the schedule for an interclass indoor soccer competition between teams of female students in 4th year of ESO and 1st year of Bachillerato on April 14, 2010 from 4:30-5:00 pm. It also lists matches between mixed teams of 1st and 2nd year ESO students from 5:30-6:15 pm the same day. The document is from the Department of Extracurricular Activities at I.E.S. Otero Pedrayo school.
Este documento presenta la demostración de dos desigualdades. En la primera parte, se demuestra que a4 + b4 + c4 ≥ (a + b + c)abc para cualquier a, b, c. En la segunda parte, se demuestra que (bc)2 + (ac)2 + (ab)2 ≥ a2 + b2 + c2 para cualquier a, b, c. Ambas demostraciones usan propiedades de las medias aritmética y geométrica.
The document shows the grades of 5 students - Michael, Pat, Cindy, Tom, and Kenny - across 3 assignments and a final grade. It includes each student's name, individual assignment grades, total grade, average grade, highest total grade of 29 by Cindy, and lowest grade of 3.5 by Michael. It also includes a bar graph comparing each student's total grade.
El documento presenta un plan de gestión del conocimiento para el Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia de Ecuador (CNNA) mediante el uso de herramientas web 2.0 como Facebook, Twitter y YouTube. El plan designa a una persona para administrar las cuentas en redes sociales y propone capacitarla, crear contenido atractivo y medir los resultados trimestralmente con el fin de mejorar la comunicación y posicionamiento del CNNA.
The document contains repeated letters and one word. The letters "A" and "ANITA" are repeated multiple times at the beginning, while the word "ELEF" appears once at the end. Overall, the document does not seem to convey much meaningful information due to the limited content.
Este documento proporciona un pronóstico deportivo para varios juegos de béisbol de las Grandes Ligas del 7 de abril. Incluye las alineaciones probables, estadísticas recientes y notas sobre cada juego, así como predicciones sobre el ganador o el total de carreras. Algunos juegos destacados son San Francisco Giants, Philadelphia Phillies y St. Louis Cardinals.
Martín Rivas, un joven de provincia, llega a Santiago y se aloja con un rico hacendado debido a los favores que le debía a su padre. Sin recursos, Martín se ve expuesto al mundo de la alta sociedad capitalina y sufre desaires por su condición social, especialmente cuando se enamora de la hija de su anfitrión.
This presentation introduces big data and Hadoop. It defines big data as large volumes of data with variety and velocity. Hadoop is an open-source framework for distributed storage and processing of big data across clusters of commodity hardware. It includes the Hadoop Distributed File System (HDFS) for storage and the MapReduce programming model for processing and generating insights from large datasets in parallel. Major companies like Facebook, Amazon and Yahoo use Hadoop for applications like log analysis, data warehousing and search on massive datasets.
Este documento describe las características y beneficios de una herramienta para crear sitios web gratuita que ofrece miles de plantillas, un sencillo editor visual, carga de archivos multimedia, actualizaciones rápidas, registro y uso gratuitos, personalización completa y publicación ilimitada sin necesidad de descargas ni programación.
Parral fue fundada oficialmente en 1795 como "Villa Reina Luisa del Parral" en honor a la esposa de Carlos IV. Actualmente cuenta con una población de 38,249 habitantes distribuidos en 1,638 km2, siendo el principal productor de arroz en Chile, cultivando aproximadamente el 60% de la producción nacional gracias al riego provisto por el Embalse Digua.
Este documento trata sobre la nanotecnología. Explica que la nanotecnología se refiere a la síntesis, estudio y aplicación de objetos de tamaño nanométrico, o menos de 1 nm. Luego describe algunas aplicaciones de la nanotecnología en áreas como la medicina, la industria alimentaria y el medio ambiente. Finalmente, resume las diferentes clasificaciones y técnicas de la nanotecnología.
Best practices for implementing, administering, and troubleshooting xen deskt...solarisyougood
This document provides an overview of best practices for implementing, administering, and troubleshooting a XenDesktop 7.5 environment. It discusses XenDesktop architecture, design considerations, administrative habits, and troubleshooting tips. The agenda includes architecture and design best practices, administration best practices like database maintenance and monitoring with Director, and troubleshooting methodologies and common problem cases like machine creation failures and registration issues.
Hybrid cloud is the most common cloud approach enterprises are adopting today. So we took the opportunity to apply role-based certifications to a hybrid cloud strategy. The graphic illustrates the benefits of a unified, role-based, vendor-neutral certification scheme which adapts itself to various strategies.
New Approach to Customer Experience Management CX Pilots
There are ways to lower risk, cost and speed of effectiveness in raising the Customer Experience bar in your organization. This is a focus on developing quick wins to get better #custexp outcomes in shorter time frames.
L'ingénierie pédagogique transforme les données entrant de la formation (cahiers des charges, objectifs de formation, ressources,...) en données sortant pour l'organisation pédagogique (objectif pédagogique, méthode, outils,...). S'il existe de nombreux modèles, le modèle ADDIE est le plus reconnu
Présentation faite lors du Colloque de l'AQPC 2018. Projet pancanadien. Par Kim BURTON, Cégep de Trois-Rivières et Simon BRIEN, Cégep à distance. Le projet « Pratiques FAD» a permis la réalisation d’un MEMO modulaire sous la forme d’un cours ouvert massif en ligne. Ce MEMO permet aux intervenants des collèges (professeurs, conseillers, gestionnaires, etc.) de consulter seulement les sections pertinentes pour eux. Les thèmes touchent autant l’implantation de la FAD, que les TI et l’accompagnement des professeurs et des étudiants. Ce projet réunissait cinq collèges: le Cégep de la Gaspésie et des Îles, le Cégep de Trois-Rivières, le Cégep à distance, le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick et le Collège Éducacentre (Colombie-Britannique) et est financé en partie par le RCCFC.
El documento presenta un plan de gestión del conocimiento para el Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia de Ecuador (CNNA) mediante el uso de herramientas web 2.0 como Facebook, Twitter y YouTube. El plan designa a una persona para administrar las cuentas en redes sociales y propone capacitarla, crear contenido atractivo y medir los resultados trimestralmente con el fin de mejorar la comunicación y posicionamiento del CNNA.
The document contains repeated letters and one word. The letters "A" and "ANITA" are repeated multiple times at the beginning, while the word "ELEF" appears once at the end. Overall, the document does not seem to convey much meaningful information due to the limited content.
Este documento proporciona un pronóstico deportivo para varios juegos de béisbol de las Grandes Ligas del 7 de abril. Incluye las alineaciones probables, estadísticas recientes y notas sobre cada juego, así como predicciones sobre el ganador o el total de carreras. Algunos juegos destacados son San Francisco Giants, Philadelphia Phillies y St. Louis Cardinals.
Martín Rivas, un joven de provincia, llega a Santiago y se aloja con un rico hacendado debido a los favores que le debía a su padre. Sin recursos, Martín se ve expuesto al mundo de la alta sociedad capitalina y sufre desaires por su condición social, especialmente cuando se enamora de la hija de su anfitrión.
This presentation introduces big data and Hadoop. It defines big data as large volumes of data with variety and velocity. Hadoop is an open-source framework for distributed storage and processing of big data across clusters of commodity hardware. It includes the Hadoop Distributed File System (HDFS) for storage and the MapReduce programming model for processing and generating insights from large datasets in parallel. Major companies like Facebook, Amazon and Yahoo use Hadoop for applications like log analysis, data warehousing and search on massive datasets.
Este documento describe las características y beneficios de una herramienta para crear sitios web gratuita que ofrece miles de plantillas, un sencillo editor visual, carga de archivos multimedia, actualizaciones rápidas, registro y uso gratuitos, personalización completa y publicación ilimitada sin necesidad de descargas ni programación.
Parral fue fundada oficialmente en 1795 como "Villa Reina Luisa del Parral" en honor a la esposa de Carlos IV. Actualmente cuenta con una población de 38,249 habitantes distribuidos en 1,638 km2, siendo el principal productor de arroz en Chile, cultivando aproximadamente el 60% de la producción nacional gracias al riego provisto por el Embalse Digua.
Este documento trata sobre la nanotecnología. Explica que la nanotecnología se refiere a la síntesis, estudio y aplicación de objetos de tamaño nanométrico, o menos de 1 nm. Luego describe algunas aplicaciones de la nanotecnología en áreas como la medicina, la industria alimentaria y el medio ambiente. Finalmente, resume las diferentes clasificaciones y técnicas de la nanotecnología.
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This document provides an overview of best practices for implementing, administering, and troubleshooting a XenDesktop 7.5 environment. It discusses XenDesktop architecture, design considerations, administrative habits, and troubleshooting tips. The agenda includes architecture and design best practices, administration best practices like database maintenance and monitoring with Director, and troubleshooting methodologies and common problem cases like machine creation failures and registration issues.
Hybrid cloud is the most common cloud approach enterprises are adopting today. So we took the opportunity to apply role-based certifications to a hybrid cloud strategy. The graphic illustrates the benefits of a unified, role-based, vendor-neutral certification scheme which adapts itself to various strategies.
New Approach to Customer Experience Management CX Pilots
There are ways to lower risk, cost and speed of effectiveness in raising the Customer Experience bar in your organization. This is a focus on developing quick wins to get better #custexp outcomes in shorter time frames.
L'ingénierie pédagogique transforme les données entrant de la formation (cahiers des charges, objectifs de formation, ressources,...) en données sortant pour l'organisation pédagogique (objectif pédagogique, méthode, outils,...). S'il existe de nombreux modèles, le modèle ADDIE est le plus reconnu
Présentation faite lors du Colloque de l'AQPC 2018. Projet pancanadien. Par Kim BURTON, Cégep de Trois-Rivières et Simon BRIEN, Cégep à distance. Le projet « Pratiques FAD» a permis la réalisation d’un MEMO modulaire sous la forme d’un cours ouvert massif en ligne. Ce MEMO permet aux intervenants des collèges (professeurs, conseillers, gestionnaires, etc.) de consulter seulement les sections pertinentes pour eux. Les thèmes touchent autant l’implantation de la FAD, que les TI et l’accompagnement des professeurs et des étudiants. Ce projet réunissait cinq collèges: le Cégep de la Gaspésie et des Îles, le Cégep de Trois-Rivières, le Cégep à distance, le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick et le Collège Éducacentre (Colombie-Britannique) et est financé en partie par le RCCFC.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
1. Master 2 Humanités Numériques
Cours V31HNM9 Pédagogie et instrumentation volet Accompagnement – Stéphanie Metz
Version du 11 novembre 2016
Maquette Espace Personnel d’Apprentissage proposée par le
Groupe Hélène Roux et Pascal Choteau
Sommaire :
Idée de départ, pg1
Première réalisation, du cours vers l’EPA, pg2
Lien vers la présentation Prezi, une maquette théorisée, pg2
Une première maquette fonctionnelle, pg3-4
Propositions de deux variantes, pg5-10
Idée de départ :
Pour la maquette EPA, nous proposons de partir d'une première expérience commune et du
scénario pédagogique proposé dans le LMS Moodle par notre professeur Stéphanie Metz. Nous
avons donc construit cette maquette en 3 étages:
1) ce que nous avons compris de la consigne,
2) ce que nous avons mis en place pour y répondre dans notre groupe
3) et enfin ce que nous verrions pour construire notre apprentissage personnel.
Cette première idée s’est traduite par un schéma papier :
2. Première réalisation, du cours vers l’EPA :
Nous avonc donc d’abord construit un model théorique à partir de cette idée. Ce modèle est
traduit dans une présentation Prezi expliquant le cheminement, du cours V31HNM9 vers un EPA
autour de se cours en passant par les éléments réellement ajoutés et utilisés pendant ce cours.
Cela donne donc une avancée vers l’EPA en trois phases, pendant lesquelles nous avons
répertoriés activités et fonctionnalités selon des mots clé (#hashtag). Ces mots clés comme
#autoevaluation visent à classer ces activités et fonctionnalités selon les objectifs ou
comportements visés.
Nous avons choisi Prezi car cette application permet de zoomer à la fois sur les 3 étapes mais
aussi sur les éléments qui les constituent.
Lien vers la présentation Prezi, une maquette théorisée:
https://prezi.com/rqlbhobqkzqw/environnement-personnel-dapprentissage/
3. Une première maquette fonctionnelle :
Cette première maquette est basée sur le visuel Moodle du Cours V31HNM9 et propose une
intégration de quelques activités et fonctionnalités évoquées dans la maquette théorisée dans
Prezi.
Un ensemble de liens sont présentés sous forme de widgets et classés par communautés visées,
la classe, le groupe de travail, l’espace personnel et enfin la communauté des professionnels sur
internet.
Cette maquette est figée, car créée via un logiciel de dessin (Libreoffice Dessin), par contre nous
avons rendu cliquables certains liens et coloré les widgets selon les personnes ou communautés
visées.
En pratique, l’apprenant à partir du visuel Moodle de son cours pourrait rajouter les liens vers les
outils utilisés et aussi accepter ou non les outils proposés par son groupe, par la classe ou par
l’enseignant.
Remarque : les LMS ont tendance à évoluer dans ce sens, comme Spiral qui évolue en ce
moment vers ClarolineConnect (fusion de SpiralConnect et Claroline), permettant aux apprenants
ou enseignants d’interconnecter le LMS aux outils du web qu’ils utilisent et de modifier ainsi les
informations sur leur écran d’accueil et donc de le personnaliser en mode dynamique (de
nombreux outils du web génèrent des flux, comme les fameux flux RSS des premières
plateformes de blog).
L’idée de cette maquette est aussi de matérialiser via un code couleurs les différentes
communautés. Les couleurs par communauté est présenté dans un schéma inclus dans la
maquette théorique via Prezi, schéma que nous reproduisons ici :
Voir maquette fonctionnelle EPA page suivante :
4. Documents partagés : Tableau création groupes, Contacts
Mon Blog Mes mails
Actualités du cours :
Derniers messages
du forum :
- les 5 derniers
Dernier mot publié
dans le glossaire :
- le mot
– mon commentaire
Mon Groupe :
Travail collaboratif :
- Google doc prise de notes
- Carte mentale collaborative
Communication :
- facebook messenger
- skype
Auto-évaluation croisée :
- commentaires glossaires
et carte mentales
Espace perso :
Dernier post blog étudiant
Mes documents
Google drive
Mes liens
Scoop it
Derniers commentaires
sur mes posts
Quizz
d’auto-évaluation
Top ten des scores
Ressources partagées :
Pearltrees
de la promo
Bibliographie
collaborative
Facebook HNM9
5. Propositions de variantes :
Une variante avec des entrées par objectifs (correspondant à nos #hashtag,
#sentiment d’efficacité, #auto-évaluation… de la maquette théorique) :
Création d’un EPA en lien avec le cours V31HNM9, mais cette fois ci avec une application web
indépendante et un rendu présenté sur UxPin (clic sur Sitemap pour avoir accès aux différentes
pages) :
https://collaborate.uxpin.com/086e96df4c3b0b0b2031d9ca69ebd6653d440554#/pages/64250297/
sitemap
Cet EPA, après une fenêtre de connexion, permettrait à l’apprenant d’accéder et de construire à
des pages suivant le mode d’apprentissage souhaité, voir pages suivantes #Accéder au contenu
du cours, #Sentiment d’efficacité, #Confiance en soi, #Réflexivité, #Auto-évaluation,
#Apprenissage et #Feedback.
6.
7.
8.
9.
10. Cette maquette se veut l’illustration de la référence à “Les environnements personnels
d’apprentissage, étude d’une thématique de recherche en émergence” par France HENRI
(Centre de recherche LICEF, Télé-université du Québec) :
Aux yeux de l’apprenant, l’EPA se présente comme une interface unique intégrant une collection
d’applications, d’outils personnalisés et des services du web 2.0 interopérables qu’il aura lui même
choisis. Le système envisagé devrait pouvoir être utilisé dans tous les contextes et servir en
continu tout au long de la vie.
Une deuxième variante basée sur des fonctionnalités :
Les fonctionnalités sont classées en 4 groupes, communiquer, stocker et partager, travailler en
mode collaboratif et diffuser et partager. L’idée serait que l’apprenant à partir d’un blog Wordpress
construise son EPA via des liens vers les applications permettant les usages dont il a besoin pour
apprendre.