We Like The World - le Tour du Monde en 80000 amis est le premier tour du monde complet co-designé et propulsé par un réseau d'amis. Le challenge est de pouvoir être hébergé partout dans le monde par des amis ou amis d'amis.
Les frais d'hôtel économisés seront utilisés pour construire une école au Cambodge.
www.facebook.com/weliketheworld
Conférence Espace cadres - Canopé et Rectorat de l'académie de Rouen - 1 février 2017- M. Jean-Paul Delahaye, Inspecteur général honoraire de l'Éducation nationale.
appel-a-projet
Fondation OCP
Créée pour porter l’engagement social et sociétal du Groupe OCP, la Fondation OCP a pour vocation l’élaboration et la mise en oeuvre de programmes citoyens axés sur le développement humain. Elle met l’innovation sociale et sociétale au coeur de ses actions au Maroc et à l’étranger. Elle adopte une démarche globale et participative, établissant ainsi les fondements d’une action citoyenne intégrée pour l’amélioration du cadre de vie des populations défavorisées. L’aide à la réduction de la pauvreté, la promotion de l’éducation pour tous et l’amélioration de l’accès à la santé, le développement de l’agriculture nationale et l’accompagnement de la jeunesse constituent les principaux axes d’intervention de la Fondation OCP.
Objectifs
L’objectif général de cet Appel à Projets est l’appui à l’émergence d’AGR pérennes dans l’ensemble du Royaume du Maroc et notamment dans les territoires ou le Groupe OCP agit parmi les groupes de population les plus vulnérables. L’objectif spécifique est de soutenir les actions proposées par des acteurs associatifs non-étatiques qui visent à améliorer les conditions de vie des catégories de la population les plus vulnérables, notamment les jeunes et les femmes et ce, en vue de les aider à se prendre en charge vers leur autonomie économique et leur intégration sociale.
Résultats attendus
En cohérence avec cet objectif spécifique, la Fondation OCP vise à accompagner les Demandeurs qui présentent des projets répondant au moins à l’une des priorités suivantes de façon intégrée (liste non exhaustive ou limitative) :
• Valoriser et commercialiser des produits du terroir et d’artisanat ;
• Mettre en place dans le respect des normes nationales et internationales des processus de valorisation des produits du terroir et d’artisanat ;
• Améliorer la maitrise, par les petits producteurs des processus et filières de valorisation ;
• Mettre en valeur et promouvoir des produits du terroir et de l’artisanat au niveau national et international ;
• Permettre le transfert de savoirs et de savoir-faire entre générations d’artisans et producteurs ;
• Transmettre durablement les pratiques de valorisation et de production du terroir et d’artisanat ;
• Faciliter l’accès à des réseaux de commerce social et solidaire aux profits de petits producteurs ;
• Créer et/ou innover dans des produits existants ;
• Etc ;
Date limite de soumission : 24 mai 2013
Lien vers l’appel à projets de la Fondation OCP
http://www.ocpgroup.ma/pages/fondation-ocp
We Like The World - le Tour du Monde en 80000 amis est le premier tour du monde complet co-designé et propulsé par un réseau d'amis. Le challenge est de pouvoir être hébergé partout dans le monde par des amis ou amis d'amis.
Les frais d'hôtel économisés seront utilisés pour construire une école au Cambodge.
www.facebook.com/weliketheworld
Conférence Espace cadres - Canopé et Rectorat de l'académie de Rouen - 1 février 2017- M. Jean-Paul Delahaye, Inspecteur général honoraire de l'Éducation nationale.
appel-a-projet
Fondation OCP
Créée pour porter l’engagement social et sociétal du Groupe OCP, la Fondation OCP a pour vocation l’élaboration et la mise en oeuvre de programmes citoyens axés sur le développement humain. Elle met l’innovation sociale et sociétale au coeur de ses actions au Maroc et à l’étranger. Elle adopte une démarche globale et participative, établissant ainsi les fondements d’une action citoyenne intégrée pour l’amélioration du cadre de vie des populations défavorisées. L’aide à la réduction de la pauvreté, la promotion de l’éducation pour tous et l’amélioration de l’accès à la santé, le développement de l’agriculture nationale et l’accompagnement de la jeunesse constituent les principaux axes d’intervention de la Fondation OCP.
Objectifs
L’objectif général de cet Appel à Projets est l’appui à l’émergence d’AGR pérennes dans l’ensemble du Royaume du Maroc et notamment dans les territoires ou le Groupe OCP agit parmi les groupes de population les plus vulnérables. L’objectif spécifique est de soutenir les actions proposées par des acteurs associatifs non-étatiques qui visent à améliorer les conditions de vie des catégories de la population les plus vulnérables, notamment les jeunes et les femmes et ce, en vue de les aider à se prendre en charge vers leur autonomie économique et leur intégration sociale.
Résultats attendus
En cohérence avec cet objectif spécifique, la Fondation OCP vise à accompagner les Demandeurs qui présentent des projets répondant au moins à l’une des priorités suivantes de façon intégrée (liste non exhaustive ou limitative) :
• Valoriser et commercialiser des produits du terroir et d’artisanat ;
• Mettre en place dans le respect des normes nationales et internationales des processus de valorisation des produits du terroir et d’artisanat ;
• Améliorer la maitrise, par les petits producteurs des processus et filières de valorisation ;
• Mettre en valeur et promouvoir des produits du terroir et de l’artisanat au niveau national et international ;
• Permettre le transfert de savoirs et de savoir-faire entre générations d’artisans et producteurs ;
• Transmettre durablement les pratiques de valorisation et de production du terroir et d’artisanat ;
• Faciliter l’accès à des réseaux de commerce social et solidaire aux profits de petits producteurs ;
• Créer et/ou innover dans des produits existants ;
• Etc ;
Date limite de soumission : 24 mai 2013
Lien vers l’appel à projets de la Fondation OCP
http://www.ocpgroup.ma/pages/fondation-ocp
Presentation Education des femmes et des filles Janvier 2010Aide et Action
Présentation sur la thématique de l'éducation des femmes et des filles, une des 9 thématiques développées par Aide et Action - Faite par François Lavessière au nom de Aide et Action, le 20/01/2010
Yayasan Kemanusiaan Ibu Pertiwi (YKIP) ou ‘Fondation Humanitaire de La Terre Mère’ est une fondation basée à Bali. Yayasan Kemanusiaan Ibu Pertiwi (YKIP) ou ‘Fondation Humanitaire de La Terre Mère’ est une fondation basée à Bali.
LE PROJET PHOTO DANIEL MALKA "HOW THEY SEE"DMPProject
Le projet The Daniel Malka Photo Project fut créé à Montréal, Canada, par Daniel Malka, diplômé en sciences, photographe, écrivain et professeur. Après 20 ans de travail comme photographe publicitaire, éditorial et d’art, en Europe et en Amérique du Nord, Daniel a pris la décision d’orienter son expérience et sa volonté vers l’aide aux enfants en situation de marginalité partout dans le monde.
La mission de The Daniel Malka Photo Projet est d’utiliser des méthodes innovatrices d’enseignement creatives de la photographie avec des enfants marginalisés entre 7 et 15 ans. Ces enfants recevront des caméras numériques et les contenus théoriques pour apprendre les bases de la photographie. Ce projet cherche aussi encourager des autres projets autour de la planète en collaborant avec des ONG, organismes de charité et d’autres organismes communautaires locaux.
Cette collaboration permettra la création d’une communauté mondiale de jeunes photographes qui partageront leur vision du monde. Les objectifs du projet sont :
− Aider les enfants selon leurs âges dans les différentes étapes de la croissance
− Apprendre des nouvelles formes d’expression par l’intermédiaire de l’art et de l’image
− Promouvoir la créativité et son processus de pensee
− Parvenir à montrer la réalité des enfants vue par eux-mêmes
− Utiliser les photographies comme un moyen de communication à l’intérieur de chaque pays et à l’étranger
− Promouvoir une prise de conscience mondiale afin de collecter de fonds et encourager le changement social
− Exposer les photographies dans des galeries d’art, des magazines et des sites en ligne − Rédistribuer les fonds ramassés entre les jeunes photographes, leurs familles ou groupes.
Dossier de présentation presse, partenaires et prospects de La Rose Marie Claire 2009, 5ème et dernière édition.
La Rose Marie Claire est le premier évènement national qui a mis en lumière l'importance de la scolarisation des petites filles pour améliorer le monde dans lequel nous vivons.
Carnet de voyage de stagiaires ayant fait un stage de découverte de la solidarité internationale ou locale, dans divers pays d'Europe, d'Afrique, d'asie
Education à l'horizon 2025 : un problème de financement et de profs !Olivier Mondin
Comprendre les enjeux de l'éducation primaire à l'horizon 2025
Thanks to my IFAG Lyon Students :
ARTIGUE Manon
BONNY Célia
DOERLER Camille
JAY Estelle
ROUARD Franck
This document provides an overview of World University Service of Canada (WUSC) which fosters human development and global understanding through education. It discusses WUSC's mission and programs in 13 countries, including helping refugees access education and families access health services. It also describes WUSC's members which include Canadian universities/colleges and over 80 local committees. The document outlines activities students can participate in on campus and overseas through WUSC.
The document outlines the agenda for a Student Refugee Program Sponsorship 101 presentation which covers:
- An introduction to the SRP and what defines a refugee
- Statistics on global refugees and Canadian resettlement numbers
- An overview of the multi-year overseas selection and preparation process for SRP students
- The various partners involved in SRP overseas operations and student selection
- Common questions about student eligibility requirements and the selection process
- Support provided to sponsored students after their arrival and resettlement in Canada
- Responsibilities and requirements for local sponsoring committees in Canada
- Financial considerations including costs of sponsorship and funding models for committees
The document discusses an organization called Shine A Light that aims to provide education opportunities for girls in refugee camps. It summarizes that girls in refugee camps often do not finish primary school due to domestic responsibilities and lack of resources like lighting, and without education they have few opportunities. The organization's campaign aims to fund solar lamps, after school programs, school supplies and scholarships through donations to help girls continue their education. It provides information on the barriers girls face to education globally and encourages readers to get involved through online sharing, fundraising events and signing up on their website.
Bike 4 AIDS is a campaign that raises funds to purchase bicycles and bicycle ambulances for communities in Malawi affected by HIV/AIDS. The bikes and ambulances help healthcare workers reach more patients in rural areas that lack transportation infrastructure. Since 2005, the campaign has purchased 171 bicycle ambulances and 220 bicycles, benefiting over 218,000 people across 109 community-based organizations. Students are encouraged to organize events like bike-a-thons or waxing fundraisers to support the initiative and make a difference in fighting HIV/AIDS in Malawi.
This document discusses fair trade and provides information about running a fair trade campaign on campus. It explains that fair trade addresses issues small farmers face like low prices and unfair trade regulations. It also describes what fair trade is, some of its key principles, and the impact it has had for over 5 million people. Finally, it provides suggestions for how to get involved in a fair trade campaign on campus, such as holding sales of fair trade products, advocating for an ethical purchasing policy, and participating in a reverse trick-or-treating event to raise awareness.
WUSC is a Canadian NGO that fosters global understanding through education. It develops projects in areas like education, health, refugees, and sustainability. WUSC connects post-secondary students to development issues and has members at over 80 Canadian campuses and in countries like Burkina Faso and Ghana. Through programs like Uniterra, it mobilizes volunteers, partners and Canadians to reduce poverty. WUSC provides opportunities for students to get involved through advocacy, sponsoring refugees, and learning overseas.
The document provides guidance for student committees planning a referendum to establish a student levy that would fund their school's Student Refugee Program. It discusses the benefits of a student levy, factors to consider in deciding if a referendum is appropriate, how to determine an appropriate levy amount, sample referendum questions, campaign strategies, and lessons learned from past referendums. Overall, establishing a student levy through referendum requires careful planning, education, and campaigning to engage student support.
The document discusses how World Wide WUSC can better engage people and move them along a "ladder of engagement" through the strategic use of social media and an integrated online and offline approach. It provides examples from the Obama campaign and suggests adopting a conversational tone on social media to personalize the message and encourage various levels of involvement. The overall goal is to inspire and empower people to take action to create positive change in the world.
Powerpoint presentation for Delapointe shea butter products, and WUSC's "Good For You, Good For Them" Fair Trade shea butter campaign. A tool for WUSC Local Committees to use to inform and engage campus communities. [ENG]
Student volunteers play a key role in refugee sponsorship by providing support to sponsored refugees and connecting sponsorship programs to local communities. The document discusses best practices used by student groups in small Ontario communities to form partnerships that help welcome and integrate refugees through fundraising, social and emotional support, volunteer training, employment assistance, and raising awareness of refugee issues. Partnerships with organizations, businesses, schools and community groups strengthen sponsorship programs and increase support for refugees.
The Vocational Training for Afghan Women Project (VTAWP) aims to increase self-sufficiency among vulnerable women in Kabul through technical and vocational training. The project has three components: vocational training for widows, promoting social acceptance of women in vocational roles, and building institutional capacity. It provides a holistic training cycle along with literacy courses, life skills training, and assistance finding employment or starting businesses after graduation. As of March 2009, over 400 trainees had graduated from courses such as bag making, bakery, and carpentry. The project also works to strengthen the capacity of its local training partners.
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
2. L'éducation, ça change le monde
Mettre en lumière - Aperçu
L'éducation est un outil
puissant et, sans lui, très
peu d’entre nous
atteindraient leur plein
potentiel. Dans les camps
de réfugiés, très peu de
filles ont la possibilité de
poursuivre leurs études au-
delà de l’école primaire et,
sans l’éducation, ces
jeunes n’ont aucun moyen
de s’en sortir.
3. L'éducation, ça change le monde
Mettre en lumière - Aperçu
Il faut Mettre en lumière ce que les filles peuvent accomplir si elles
relèvent les défis auxquels elles font face pour avoir accès à
l'éducation dans les camps de réfugiés. Avec votre aide, nous
pouvons fournir à ces filles les outils dont elles ont besoin pour
apprendre, prospérer et réussir.
4. L'éducation, ça change le monde
Mettre en lumière - Aperçu
Depuis plus de 30 ans, le
Programme d’étudiants
réfugiés de l’EUMC offre à
de jeunes réfugiés des
occasions de poursuivre
des études supérieures au
Canada. Chez les étudiants
parrainés par l'EUMC, les
hommes sont nettement
plus nombreux que les
femmes parce que peu de
filles terminent leurs études
secondaires. C’est une
situation que nous avons
l’intention de changer.
5. L'éducation, ça change le monde
Mettre en lumière - Aperçu
Devant participer aux tâches
ménagères et prendre soin de
leurs frères et sœurs, les filles
dans les camps manquent souvent
l’école ou arrêtent carrément leurs
études. Bon nombre d’entre elles
ne peuvent étudier que le soir dans
des camps qui manquent
d’électricité.
La première phase de notre
campagne visait à recueillir des
fonds pour des lampes solaires
sécuritaires et économiques afin
de permettre aux filles d’étudier le
6. L'éducation, ça change le monde
Mettre en lumière - Aperçu
Grâce à l’appui généreux des
comités locaux, des
anciennes et anciens
étudiants parrainés, des
anciens de l’EUMC et du
public en général, notre
premier objectif a été atteint.
Nos prochains objectifs sont
de financer des cours de
rattrapage pour les filles, et
de leur acheter les
fournitures scolaires
nécessaires et enfin de créer
des bourses d’étude pour
des filles réfugiées
7. L'éducation, ça change le monde
Pourquoi les filles?
• 62 millions de filles d'âge primaire ne vont pas à
l'école dans le monde.
• L'écart entre les sexes en éducation est
particulièrement important en Afrique
subsaharienne, où 23 millions de filles ne vont pas
du tout à l'école.
• Dans de nombreux pays africains, seule une fille
sur quatre reçoit une éducation secondaire. Au
niveau post-secondaire, on compte deux garçons
pour chaque fille.
• Les obstacles peuvent être religieux ou culturels,
mais sont habituellement des contraintes simples
comme un manque d'enseignants, d'uniformes, de
manuels scolaires ou de fournitures hygiéniques.
8. L'éducation, ça change le monde
L'éducation : Une force positive
pour les filles
• L'éducation d'une fille réduit considérablement la probabilité que son enfant
mourra avant l'âge de cinq ans.
• Les femmes éduquées ont davantage tendance à avoir des grossesses
saines et espacées, ce qui augmente la chance que leurs enfants seront en
santé et recevront une éducation.
• L'éducation d'une fille améliore sa capacité de subvenir à ses besoins et de
prendre des décisions éclairées sur sa vie.
• L'éducation d'une fille lui donne la confiance dont elle a besoin pour voir la
valeur de son corps et de sa personne. Cela lui permet d'avoir une opinion sur
son bien-être et sur celui de sa famille et de sa collectivité.
• Les filles éduquées obtiennent de meilleurs emplois comportant des
avantages pour toute la famille.
9. L'éducation, ça change le monde
Phase 1 : Lampes solaires – 10 000 $ - amassées!
300 lampes solaires sécuritaires et économiques ont
été distribuées aux étudiantes d’écoles primaires et
secondaire se afin de leur permettre d’étudier le soir.
Phase 2 : Cours de rattrapage et fournitures
scolaires – 70 000 $
Chaque don de 20 $ permettra d'inscrire une fille à
des cours de rattrapage pendant un mois.
Phase 3 : Bourses – 20 000 $
Chaque tranche de 1 000 $ donnera une bourse
d’éducation secondaire à une fille pour étudier à
l’extérieur des camps.
Objectifs de financement
11. L'éducation, ça change le monde
Ce que vous pouvez faire
Actions sur le Web
Contribuer à passer le mot au sujet de la
campagne Mettre en lumière et encourager
les gens à consulter le site Web. Voici la
façon de procéder :
• Tweeter au sujet de Mettre en lumière
sur Twitter.
• Partager une de nos bannières sur votre profil Facebook,
votre page Myspace, votre blogue ou votre page
Web.
• Inclure la vidéo de notre campagne sur vos sites de
réseautage social.
• Afficher un témoignage vidéo sur notre canal YouTube.
12. L'éducation, ça change le monde
Ce que vous pouvez faire
Actions sur les campus
La lumière est une puissante métaphore et
quelque chose que nous prenons souvent
pour acquis.
•Organisez un événement « foule éclair »
ou d’extinction des lumières dans un endroit
public ou dans les salles de classe en vue
de recueillir des fonds et faire de la
sensibilisation.
•Organiser un concert bénéfice, un
spectacle d’artistes amateurs ou une
danse illuminée par des lampes de
poche.
13. L'éducation, ça change le monde
Ce que vous pouvez faire
Actions sur les campus
•Établissez un partenariat avec un
festival ou un événement local autour
d’un thème lié à la lumière, en vue de
recueillir des fonds pour la campagne
Mettre en lumière.
•Soyez créatif et impliquez les
professeurs dans vos activités
puisque maintenant notre objectif
est de financer des cours de
rattrapage.
14. L'éducation, ça change le monde
Ce que vous pouvez faire
Mobilisation éclair!
L’année dernière il y a eu 20
mobilisations éclairs à
travers le pays. Ces
foules éclairs consistent à
s’asseoir dans un endroit
public et à lire des livres
avec des lampes de
poche. Les faisceaux
lumineux attirent
l’attention des passants.
15. L'éducation, ça change le monde
Pendant ce temps,
d’autres
participants
distribuent des
cartes de la
campagnes et
répondent aux
questions des
passants intrigués
pour faire de la
sensibilisation.
Ce que vous pouvez faire
Mobilisation éclair!
16. L'éducation, ça change le monde
Mettre en lumière – Sur le WEB
Pour demeurer parfaitement au courant des
progrès réalisés durant la campagne Mettre
en lumière, consultez le site Web :
http://mettreenlumiere.ca/
17. L'éducation, ça change le monde
Ressources disponibles
Trouvez toutes les ressources Mettre en lumière
suivantes dans notre Trousse pour partisan à
l’adresse :
http://mettreenlumiere.eumc.ca/trousse.html
• Bannières Mettre en lumière
• Campagne vidéo Mettre en lumière
• Suggestions d’affichage sur Twitter
• Modalités d’utilisation de tout ce qui précède
18. L'éducation, ça change le monde
Inscrivez-vous!
Inscrivez-vous pour participer à la
campagne Mettre en lumière en ouvrant
une session Mon Comité!
http://www.wusc.ca:8080/MyCommittee/?Lang=fr-CA