Lutte contre le décrochage scolaire

2. Lutter contre le
décrochage, c’est...

3. Lutter contre le
décrochage, c’est...
1: Un enjeu humain

4. Lutter contre le
décrochage, c’est...
1: Un enjeu humain
Rendre l’école bienveillante et donner
une chance à tous les jeunes.
Proposer un cadre qui puisse changer de
la forme scolaire.

5. Lutter contre le
décrochage, c’est...
1: Un enjeu humain
Rendre l’école bienveillante et donner
une chance à tous les jeunes.
Proposer un cadre qui puisse changer de
la forme scolaire.
2: Un enjeu social

6. Lutter contre le
décrochage, c’est...
1: Un enjeu humain
Rendre l’école bienveillante et donner
une chance à tous les jeunes.
Proposer un cadre qui puisse changer de
la forme scolaire.
2: Un enjeu social
Préserver la cohésion sociale.
Créer une pédagogie novatrice pour
redonner l’envie d’apprendre malgré
les difficultés et le cadre socio-
éducatif de l’apprenant.

7. Lutter contre le
décrochage, c’est...
1: Un enjeu humain
Rendre l’école bienveillante et donner
une chance à tous les jeunes.
Proposer un cadre qui puisse changer de
la forme scolaire.
2: Un enjeu social
Préserver la cohésion sociale.
Créer une pédagogie novatrice pour
redonner l’envie d’apprendre malgré
les difficultés et le cadre socio-
éducatif de l’apprenant.
3: Un enjeu économique

8. Lutter contre le
décrochage, c’est...
1: Un enjeu humain
Rendre l’école bienveillante et donner
une chance à tous les jeunes.
Proposer un cadre qui puisse changer de
la forme scolaire.
2: Un enjeu social
Préserver la cohésion sociale.
Créer une pédagogie novatrice pour
redonner l’envie d’apprendre malgré
les difficultés et le cadre socio-
éducatif de l’apprenant.
3: Un enjeu économique
Investir aujourd’hui pour faire
diminuer les coûts demain.
Proposer un système innovant
favorisant une reconnaissance de
l’établissement.

9. Lutter contre le
décrochage, c’est...
1: Un enjeu humain
Rendre l’école bienveillante et donner
une chance à tous les jeunes.
Proposer un cadre qui puisse changer de
la forme scolaire.
2: Un enjeu social
Préserver la cohésion sociale.
Créer une pédagogie novatrice pour
redonner l’envie d’apprendre malgré
les difficultés et le cadre socio-
éducatif de l’apprenant.
3: Un enjeu économique
Investir aujourd’hui pour faire
diminuer les coûts demain.
Proposer un système innovant
favorisant une reconnaissance de
l’établissement.
4: Un enjeu institutionnel

10. Lutter contre le
décrochage, c’est...
1: Un enjeu humain
Rendre l’école bienveillante et donner
une chance à tous les jeunes.
Proposer un cadre qui puisse changer de
la forme scolaire.
2: Un enjeu social
Préserver la cohésion sociale.
Créer une pédagogie novatrice pour
redonner l’envie d’apprendre malgré
les difficultés et le cadre socio-
éducatif de l’apprenant.
3: Un enjeu économique
Investir aujourd’hui pour faire
diminuer les coûts demain.
Proposer un système innovant
favorisant une reconnaissance de
l’établissement.
4: Un enjeu institutionnel
Rendre les jeunes acteurs de leur
apprentissage, leur laisser l’espace pour
innover et pour retrouver l’envie
d’apprendre.
Passer de l’apprentissage passif à la
pédagogie active.
Faire équipe au niveau des formateurs:
monter des parcours de formation
pluridisciplinaire.