SlideShare une entreprise Scribd logo
28 janvier 2013
Avis à l’audience
 Prendreconnaissance de ce projet
 peut causer de graves crises
 d’enthousiasme.

 LaCommission scolaire des Hautes-
 Rivières n’assure aucune
 responsabilité en cas de
 contamination positive.
Intention positive et agenda caché
Notre intention positive:
 Attirer votre attention sur deux nouvelles
  comparses: Anic Archambault et Élise Lapointe.
Mon agenda caché:
 Servir d’étincelle à ceux et celles qui
  souhaiteraient amorcer une réflexion
  ou se joindre à la mobilisation pro études
  comme citoyen, parents, école ou entreprise.
Quand êtes-vous sorti de votre zone
    de confort dernièrement?
44ième jour de l’an
Là où la magie émerge
Wei Ji 危机 ou Ji Hui 机会 ?
Wei Ji 危机 ou Ji Hui 机会 ?
Crise   危机   ou Opportunité   机会 ?
Wei Ji    危机        ou Ji Hui       机会 ?

Décrochage scolaire chez les 0-20 ans de notre région?

Crise silencieuse (?)
ET
Opportunité de faire
vivre les bénéfices
de la persévérance
au plus grand nombre
Crise   危机   ou Opportunité    机会 ?




                   Seul, « Ji » veut dire
              chance ou occasion
Zone    et Famille pro études
c’est:
Une grande mobilisation
régionale
en faveur de l’éducation et
de la persévérance
scolaire
Page 6 dans le guide
  Idée fondatrice de pro études

         “Si on poursuit les mêmes
         stratégies, nous aurons les
                    mêmes résultats”
         Changeons nos stratégies pour
           tenter d’obtenir des résultats
                              différents!
Leprincipe de
pro études?
 Signer un « contrat
 social » avec l’école!
Page 10 dans le guide
                 Un projet qui cible les
               entreprises et les familles
     ZONE PRO ÉTUDES                FAMILLE PRO ÉTUDES
    (CONCILIATION ÉTUDES-TRAVAIL)           (0-20 ANS)
   • Écoles                         • Familles avec enfants
   • Municipalités                    d’âge scolaire
   • Entreprises avec élèves        • Familles avec enfants
     employés                         0-5 ans
   • Entreprises sans élèves        • Familles sans enfants
     employés                       • Grands-parents
   • Organisations                  • Enseignants
   • Organismes                     • Élus
     communautaires
   • Clubs sociaux
Cela implique, pour l’école
intéressée :
   le soutien et la motivation de la direction de l’école;

   le soutien du conseil d’établissement;

   le soutien de l’équipe-école (enseignants, secrétaires,
    services de garde, etc.);

   un investissement à long terme avec une approche en
    mode « prévention »;

   une motivation à travailler de manière intersectorielle.
Pro études est               Signification
une mobilisation:
                     Le projet est souhaité et
                      porté par une école et son
 Volontaire
                      équipe.
                     Il s’agit d’un déploiement qui
                      part de la base, du terrain.
                     Il n’y a pas de déploiement
                      forcé « du haut vers le bas ».
Pro études est               Signification
une mobilisation:
                     Ce projet est un
                      magnifique prétexte pour
 Citoyenne
                      permettre à tous de jouer
                      leur rôle de citoyen sensible
                      à l’éducation (ou de citoyen
                      corporatif dans le cas des
                      entreprises).
Pro études est               Signification
une mobilisation:

                     Participer à cette
                      mobilisation doit demeurer
  Gratuite
                      gratuit pour les familles et
                      entreprises participantes.
Page 15 dans le guide
  Pro études est                       Signification
 une mobilisation:

                         La méthodologie des projets
                          pro études est documentée
Documentée                pour être partagée avec
 pour être                d’autres écoles du Québec.
                         Favoriser le travail d’équipe.
 partagée
                         Favoriser le travail
                          intersectoriel (éducation, santé,
                          affaires, communautaire, politique).
« Heureusement, les projets pro
études sont conçus pour être déployés
facilement. Bien certainement, il y a des
 actions à prendre, mais il s’agit surtout
      de se rassembler autour d’une
          philosophie et des valeurs
  communes que tous les enseignants
                        partagent déjà. »
Pour conclure… Y a-t-il des allumettes
dans la salle?
 Pro  études: un magnifique prétexte
  pour permettre à des citoyens de jouer
  un rôle actif en éducation.
 Pro études: un levier qui outille la
  majorité silencieuse et encourage le
  travail d’équipe.
 La majorité silencieuse
  n’attend qu’une opportunité
  concrète pour s’impliquer.
Information

www.proetudes.com
Agente de liaison: Stéphanie Tremblay
(450) 469-3187 poste 4597
info@proetudes.com
Facebook: Zone pro études & Famille pro études
Twitter: @proetude

Contenu connexe

Similaire à Dîner des nouvelles 28 janvier_2013_pro études

JDCHE 20-21 - Mieux soutenir l'autonomie et le pouvoir d'agir des jeunes de l...
JDCHE 20-21 - Mieux soutenir l'autonomie et le pouvoir d'agir des jeunes de l...JDCHE 20-21 - Mieux soutenir l'autonomie et le pouvoir d'agir des jeunes de l...
JDCHE 20-21 - Mieux soutenir l'autonomie et le pouvoir d'agir des jeunes de l...
Synhera
 
Journal des Portes Ouvertes 2020
Journal des Portes Ouvertes 2020Journal des Portes Ouvertes 2020
Journal des Portes Ouvertes 2020
Bruno GUILLERM
 
Vendredi - Etude d'impact social du stage partagé entre entreprise et associa...
Vendredi - Etude d'impact social du stage partagé entre entreprise et associa...Vendredi - Etude d'impact social du stage partagé entre entreprise et associa...
Vendredi - Etude d'impact social du stage partagé entre entreprise et associa...
Thomas Rialan
 
Les transitions en éducation
Les transitions en éducationLes transitions en éducation
Les transitions en éducation
Muriel Epstein
 
Livret - Une aventure collaborative
Livret - Une aventure collaborativeLivret - Une aventure collaborative
Livret - Une aventure collaborative
ChaireMIS
 
rapport2007-2014-ACTE
rapport2007-2014-ACTErapport2007-2014-ACTE
rapport2007-2014-ACTEYoan Anguilet
 
Réformes de l'éducation, l'accompagnement
Réformes de l'éducation, l'accompagnementRéformes de l'éducation, l'accompagnement
Réformes de l'éducation, l'accompagnementrichard peirano
 
Ecole college-2014 qe
Ecole college-2014 qeEcole college-2014 qe
Ecole college-2014 qe
Stéphanie de VANSSAY
 
2.1 la charte du projet
2.1 la charte du projet2.1 la charte du projet
2.1 la charte du projetAshoka France
 
Stratégie CE-2023-2027.pdf
Stratégie CE-2023-2027.pdfStratégie CE-2023-2027.pdf
Stratégie CE-2023-2027.pdf
LaRambaud
 
Stratégie CE-2023-2027.pdf
Stratégie CE-2023-2027.pdfStratégie CE-2023-2027.pdf
Stratégie CE-2023-2027.pdf
LaRambaud
 
L’enseignement et la pédagogie
L’enseignement et la pédagogieL’enseignement et la pédagogie
L’enseignement et la pédagogie
WinAkademy Soutien Scolaire
 
Pédagogie-de-projets-12 01 24.pptx
Pédagogie-de-projets-12 01 24.pptxPédagogie-de-projets-12 01 24.pptx
Pédagogie-de-projets-12 01 24.pptx
Marie-Hélène Fasquel
 
La petite histoire du pi
La petite histoire du piLa petite histoire du pi
La petite histoire du pi
recitpi
 
Developpement durable article journalistique
Developpement durable article journalistiqueDeveloppement durable article journalistique
Developpement durable article journalistique
Clémentine Bro
 
JRCS Paris Student Leadership Speech (unedited)
JRCS Paris Student Leadership Speech (unedited)JRCS Paris Student Leadership Speech (unedited)
JRCS Paris Student Leadership Speech (unedited)jlawes
 
les communautés d'apprentissage
les communautés d'apprentissageles communautés d'apprentissage
les communautés d'apprentissage
Rémi Poupinet
 
Aap wdg ferrero audencia
Aap wdg ferrero audenciaAap wdg ferrero audencia
Aap wdg ferrero audencia
PolipowskiAline
 
Proxité présentation 2016
Proxité présentation 2016Proxité présentation 2016
Proxité présentation 2016
Equipe Proxité
 
M1 2019 - devenir enseigt - s2- enseigner avec les autres
M1 2019 - devenir enseigt - s2- enseigner avec les autresM1 2019 - devenir enseigt - s2- enseigner avec les autres
M1 2019 - devenir enseigt - s2- enseigner avec les autres
Philippe Watrelot
 

Similaire à Dîner des nouvelles 28 janvier_2013_pro études (20)

JDCHE 20-21 - Mieux soutenir l'autonomie et le pouvoir d'agir des jeunes de l...
JDCHE 20-21 - Mieux soutenir l'autonomie et le pouvoir d'agir des jeunes de l...JDCHE 20-21 - Mieux soutenir l'autonomie et le pouvoir d'agir des jeunes de l...
JDCHE 20-21 - Mieux soutenir l'autonomie et le pouvoir d'agir des jeunes de l...
 
Journal des Portes Ouvertes 2020
Journal des Portes Ouvertes 2020Journal des Portes Ouvertes 2020
Journal des Portes Ouvertes 2020
 
Vendredi - Etude d'impact social du stage partagé entre entreprise et associa...
Vendredi - Etude d'impact social du stage partagé entre entreprise et associa...Vendredi - Etude d'impact social du stage partagé entre entreprise et associa...
Vendredi - Etude d'impact social du stage partagé entre entreprise et associa...
 
Les transitions en éducation
Les transitions en éducationLes transitions en éducation
Les transitions en éducation
 
Livret - Une aventure collaborative
Livret - Une aventure collaborativeLivret - Une aventure collaborative
Livret - Une aventure collaborative
 
rapport2007-2014-ACTE
rapport2007-2014-ACTErapport2007-2014-ACTE
rapport2007-2014-ACTE
 
Réformes de l'éducation, l'accompagnement
Réformes de l'éducation, l'accompagnementRéformes de l'éducation, l'accompagnement
Réformes de l'éducation, l'accompagnement
 
Ecole college-2014 qe
Ecole college-2014 qeEcole college-2014 qe
Ecole college-2014 qe
 
2.1 la charte du projet
2.1 la charte du projet2.1 la charte du projet
2.1 la charte du projet
 
Stratégie CE-2023-2027.pdf
Stratégie CE-2023-2027.pdfStratégie CE-2023-2027.pdf
Stratégie CE-2023-2027.pdf
 
Stratégie CE-2023-2027.pdf
Stratégie CE-2023-2027.pdfStratégie CE-2023-2027.pdf
Stratégie CE-2023-2027.pdf
 
L’enseignement et la pédagogie
L’enseignement et la pédagogieL’enseignement et la pédagogie
L’enseignement et la pédagogie
 
Pédagogie-de-projets-12 01 24.pptx
Pédagogie-de-projets-12 01 24.pptxPédagogie-de-projets-12 01 24.pptx
Pédagogie-de-projets-12 01 24.pptx
 
La petite histoire du pi
La petite histoire du piLa petite histoire du pi
La petite histoire du pi
 
Developpement durable article journalistique
Developpement durable article journalistiqueDeveloppement durable article journalistique
Developpement durable article journalistique
 
JRCS Paris Student Leadership Speech (unedited)
JRCS Paris Student Leadership Speech (unedited)JRCS Paris Student Leadership Speech (unedited)
JRCS Paris Student Leadership Speech (unedited)
 
les communautés d'apprentissage
les communautés d'apprentissageles communautés d'apprentissage
les communautés d'apprentissage
 
Aap wdg ferrero audencia
Aap wdg ferrero audenciaAap wdg ferrero audencia
Aap wdg ferrero audencia
 
Proxité présentation 2016
Proxité présentation 2016Proxité présentation 2016
Proxité présentation 2016
 
M1 2019 - devenir enseigt - s2- enseigner avec les autres
M1 2019 - devenir enseigt - s2- enseigner avec les autresM1 2019 - devenir enseigt - s2- enseigner avec les autres
M1 2019 - devenir enseigt - s2- enseigner avec les autres
 

Dernier

BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en FranceBATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
Txaruka
 
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union
 
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdfVeille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
frizzole
 
Presentation powerpoint sur la filiere electrotechnique
Presentation powerpoint sur la filiere electrotechniquePresentation powerpoint sur la filiere electrotechnique
Presentation powerpoint sur la filiere electrotechnique
mohammadaminejouini
 
Proyecto Erasmus Jardineros y jardineras de paz
Proyecto Erasmus Jardineros y jardineras de pazProyecto Erasmus Jardineros y jardineras de paz
Proyecto Erasmus Jardineros y jardineras de paz
Morzadec Cécile
 
Dimensionnement réseau de transmission pour un réseau GSM-R - AIT KADDOUR Ghi...
Dimensionnement réseau de transmission pour un réseau GSM-R - AIT KADDOUR Ghi...Dimensionnement réseau de transmission pour un réseau GSM-R - AIT KADDOUR Ghi...
Dimensionnement réseau de transmission pour un réseau GSM-R - AIT KADDOUR Ghi...
MustaphaZhiri
 
Margaux Laurens - Neel.pptx
Margaux        Laurens     -     Neel.pptxMargaux        Laurens     -     Neel.pptx
Margaux Laurens - Neel.pptx
Txaruka
 

Dernier (7)

BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en FranceBATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
 
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
 
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdfVeille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
 
Presentation powerpoint sur la filiere electrotechnique
Presentation powerpoint sur la filiere electrotechniquePresentation powerpoint sur la filiere electrotechnique
Presentation powerpoint sur la filiere electrotechnique
 
Proyecto Erasmus Jardineros y jardineras de paz
Proyecto Erasmus Jardineros y jardineras de pazProyecto Erasmus Jardineros y jardineras de paz
Proyecto Erasmus Jardineros y jardineras de paz
 
Dimensionnement réseau de transmission pour un réseau GSM-R - AIT KADDOUR Ghi...
Dimensionnement réseau de transmission pour un réseau GSM-R - AIT KADDOUR Ghi...Dimensionnement réseau de transmission pour un réseau GSM-R - AIT KADDOUR Ghi...
Dimensionnement réseau de transmission pour un réseau GSM-R - AIT KADDOUR Ghi...
 
Margaux Laurens - Neel.pptx
Margaux        Laurens     -     Neel.pptxMargaux        Laurens     -     Neel.pptx
Margaux Laurens - Neel.pptx
 

Dîner des nouvelles 28 janvier_2013_pro études

  • 2. Avis à l’audience  Prendreconnaissance de ce projet peut causer de graves crises d’enthousiasme.  LaCommission scolaire des Hautes- Rivières n’assure aucune responsabilité en cas de contamination positive.
  • 3. Intention positive et agenda caché Notre intention positive:  Attirer votre attention sur deux nouvelles comparses: Anic Archambault et Élise Lapointe. Mon agenda caché:  Servir d’étincelle à ceux et celles qui souhaiteraient amorcer une réflexion ou se joindre à la mobilisation pro études comme citoyen, parents, école ou entreprise.
  • 4. Quand êtes-vous sorti de votre zone de confort dernièrement? 44ième jour de l’an
  • 5. Là où la magie émerge
  • 6. Wei Ji 危机 ou Ji Hui 机会 ?
  • 7. Wei Ji 危机 ou Ji Hui 机会 ?
  • 8. Crise 危机 ou Opportunité 机会 ?
  • 9. Wei Ji 危机 ou Ji Hui 机会 ? Décrochage scolaire chez les 0-20 ans de notre région? Crise silencieuse (?) ET Opportunité de faire vivre les bénéfices de la persévérance au plus grand nombre
  • 10. Crise 危机 ou Opportunité 机会 ? Seul, « Ji » veut dire chance ou occasion
  • 11. Zone et Famille pro études c’est: Une grande mobilisation régionale en faveur de l’éducation et de la persévérance scolaire
  • 12. Page 6 dans le guide Idée fondatrice de pro études “Si on poursuit les mêmes stratégies, nous aurons les mêmes résultats” Changeons nos stratégies pour tenter d’obtenir des résultats différents!
  • 13. Leprincipe de pro études? Signer un « contrat social » avec l’école!
  • 14. Page 10 dans le guide Un projet qui cible les entreprises et les familles ZONE PRO ÉTUDES FAMILLE PRO ÉTUDES (CONCILIATION ÉTUDES-TRAVAIL) (0-20 ANS) • Écoles • Familles avec enfants • Municipalités d’âge scolaire • Entreprises avec élèves • Familles avec enfants employés 0-5 ans • Entreprises sans élèves • Familles sans enfants employés • Grands-parents • Organisations • Enseignants • Organismes • Élus communautaires • Clubs sociaux
  • 15. Cela implique, pour l’école intéressée :  le soutien et la motivation de la direction de l’école;  le soutien du conseil d’établissement;  le soutien de l’équipe-école (enseignants, secrétaires, services de garde, etc.);  un investissement à long terme avec une approche en mode « prévention »;  une motivation à travailler de manière intersectorielle.
  • 16. Pro études est Signification une mobilisation:  Le projet est souhaité et porté par une école et son Volontaire équipe.  Il s’agit d’un déploiement qui part de la base, du terrain.  Il n’y a pas de déploiement forcé « du haut vers le bas ».
  • 17. Pro études est Signification une mobilisation:  Ce projet est un magnifique prétexte pour Citoyenne permettre à tous de jouer leur rôle de citoyen sensible à l’éducation (ou de citoyen corporatif dans le cas des entreprises).
  • 18. Pro études est Signification une mobilisation:  Participer à cette mobilisation doit demeurer Gratuite gratuit pour les familles et entreprises participantes.
  • 19. Page 15 dans le guide Pro études est Signification une mobilisation:  La méthodologie des projets pro études est documentée Documentée pour être partagée avec pour être d’autres écoles du Québec.  Favoriser le travail d’équipe. partagée  Favoriser le travail intersectoriel (éducation, santé, affaires, communautaire, politique).
  • 20. « Heureusement, les projets pro études sont conçus pour être déployés facilement. Bien certainement, il y a des actions à prendre, mais il s’agit surtout de se rassembler autour d’une philosophie et des valeurs communes que tous les enseignants partagent déjà. »
  • 21. Pour conclure… Y a-t-il des allumettes dans la salle?  Pro études: un magnifique prétexte pour permettre à des citoyens de jouer un rôle actif en éducation.  Pro études: un levier qui outille la majorité silencieuse et encourage le travail d’équipe.  La majorité silencieuse n’attend qu’une opportunité concrète pour s’impliquer.
  • 22. Information www.proetudes.com Agente de liaison: Stéphanie Tremblay (450) 469-3187 poste 4597 info@proetudes.com Facebook: Zone pro études & Famille pro études Twitter: @proetude