CURSO DE FRANCÉS ---- 1 HORA 3,90 €
Cursos regulares e intensivos de lunes a sábados.
Tipos de cursos:
• De iniciación hasta nivel avanzado
• Práctica de conversación
• Francés de negociación
• Francés para médicos
• Francés para el Turismo
• Preparación de exámenes ( DELF, DALF , TCF, TEF, FAP )
• Francés para directivos de empresa
• Personalizados según objetivos del alumno
Características:
• Grupos reducidos,
• Método exclusivo
• Horarios flexibles
EL CURSO INCLUYE:
• Libro de gramática
• Dossier vocabulario
• Acceso al campus virtual
• Tutoría online
Se tendrá en cuenta si Usted se interesa por otros horarios, somos flexibles.
OTROS CURSOS: FRANCÉS, ESPAÑOL PARA EXTRANEJEROS, REPASO ESO
Para más información de los cursos llamar a
Tel : 93 879 23 67 / 678 60 58 03 / 676 18 97 63
Horarios
Lunes a Sábados de 7h00 am a las 22h00 pm
Este documento describe un proyecto llamado "5MENTARIOS" que tiene como objetivo crear un boletín informativo bimensual hecho por y para los vecinos de los barrios de La Chana, Encina y Angustias. El boletín incluirá artículos, imágenes y opiniones de los miembros de las asociaciones y colectivos que trabajan en el barrio. Los objetivos específicos son reunir a los representantes de los grupos para definir el contenido del boletín, promover el proyecto entre los vecinos y comer
CURSO DE FRANCÉS ---- 1 HORA 3,90 €
Cursos regulares e intensivos de lunes a sábados.
Tipos de cursos:
• De iniciación hasta nivel avanzado
• Práctica de conversación
• Francés de negociación
• Francés para médicos
• Francés para el Turismo
• Preparación de exámenes ( DELF, DALF , TCF, TEF, FAP )
• Francés para directivos de empresa
• Personalizados según objetivos del alumno
Características:
• Grupos reducidos,
• Método exclusivo
• Horarios flexibles
EL CURSO INCLUYE:
• Libro de gramática
• Dossier vocabulario
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• Tutoría online
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Horarios
Lunes a Sábados de 7h00 am a las 22h00 pm
Este documento describe un proyecto llamado "5MENTARIOS" que tiene como objetivo crear un boletín informativo bimensual hecho por y para los vecinos de los barrios de La Chana, Encina y Angustias. El boletín incluirá artículos, imágenes y opiniones de los miembros de las asociaciones y colectivos que trabajan en el barrio. Los objetivos específicos son reunir a los representantes de los grupos para definir el contenido del boletín, promover el proyecto entre los vecinos y comer
Este documento presenta un proyecto para crear una página web para la Institución Educativa Santa Teresa. El proyecto incluye la estructura propuesta para la página web, los grupos responsables de cada sección, la capacitación del administrador, y los documentos legales requeridos.
Cabinet CAA sur la Réforme de la Formation Professionnelle Mars 2015CAA
Seules 18% des entreprises connaissent les contours de la nouvelle loi sur la formation professionnelle et son dispositif phare, le compte personnel de formation et son rendez-vous incontournable, l’entretien professionnel. Il y a pourtant urgence !
Afin d’aider les entreprises françaises à mieux appréhender cette réforme, le Cabinet CAA a organisé un Petit déjeuner thématique sur l’entretien professionnel revisité.
How to find the right synergies and establishing interlinks at regional
and national levels as well as at EU level?
André Marcon, President of Euromontana
CONFERENCE DE PRESSE DU 5 NOVEMBRE 2015
LE BUDGET 2015- 2016 : POUR UN PACTE POUR L’EMPLOI ET LA CROISSANCE INCLUSIVE
FLASH SUR QUELQUES PROJETS ET MESURES EN APPUI A LA RELANCE ECONOMIQUE ET A LA CROISSANCE INCLUSIVE
Este documento discute cómo la humanidad ha pasado por tres etapas principales de comunicación - oralidad, escritura e imprenta, y ahora una nueva etapa de "web-oralidad". Aunque volvemos a una comunicación más oral y colaborativa como antes de Gutenberg, las nuevas tecnologías nos permiten avanzar creando nuevas posibilidades. Los docentes deben enseñar nuevas competencias digitales y adaptarse a un entorno cambiante, para que la humanidad continúe progresando apoyándose en lo aprendido en el pasado.
Este documento presenta el programa del curso de Psicología Social I de la carrera de Psicología de la Universidad de Chile. El curso tiene como objetivo principal dar a conocer el campo de la psicología social y sus principales perspectivas teóricas. Se abordarán temas como la definición de la psicología social, las principales corrientes de la disciplina en contextos históricos y geográficos diferentes, y los fundamentos epistemológicos de enfoques como la psicología social estadounidense y europea. El
Las tres oraciones son:
1) El documento resume 538 apariciones noticiosas en el periódico El Tiempo entre 2004 y 2011 que reportan irregularidades de corrupción en la administración de Bogotá.
2) Las irregularidades más comúnmente reportadas están relacionadas con contratación pública y los sectores más comprometidos son Movilidad, Planeación Distrital y Hábitat.
3) También se reportaron varias irregularidades que involucraron a los órganos de control como la Contraloría Distrital y la Personería Dist
Un blog es un sitio web que permite a sus autores publicar entradas de manera cronológica y recibir comentarios de lectores. Los blogs requieren poco conocimiento técnico y existen muchas plataformas gratuitas como WordPress y Blogger para crearlos. Los estudiantes pueden usar blogs para compartir ideas y mejorar sus habilidades de síntesis al incluir elementos multimedia en sus entradas.
La Veille De Né Kid du 04.03.09 : les pop-up storesNé Kid
La veille de Né Kid du 4.3.09 :
Actus :
• Les 10 agences les plus innovantes selon Fast Company
• Luc Besson fait plier BeeMotion
• Le Mouv’ se lance dans la catch-up radio
Point de vue : Les pop-up stores
Et les tendances, idées et innovations dénichées cette semaine…
Este documento habla sobre la importancia de resumir textos de forma concisa para captar la idea principal. Explica que un buen resumen debe identificar la idea central y los detalles más relevantes del documento original en una o dos oraciones como máximo.
Este documento presenta una guía para un estudiante de grado 9 sobre el tema de tecnología y sociedad. La guía incluye actividades como leer sobre el tema, crear un mapa conceptual usando CMAPTOOLS, publicar entradas en un blog con conclusiones y videos, e inscribir el blog en la página web de la escuela. También presenta un marco teórico sobre las relaciones entre tecnología, globalización, sociedad y cultura.
Le dictionnaire Le Robert junior est destiné aux élèves nord-américains du primaire. Votre conseillère pédagogique Michelle Simard (Messageries ADP), a créé pour vous une trousse contenant plusieurs fiches pédagogiques pour les élèves du 1er cycle du primaire. Des activités pédagogiques variées en lien avec la progression des apprentissages en français et des fiches thématiques, qui abordent des sujets aussi variés que l’ordre alphabétique, la synonymie, les préfixes, les suffixes, la conjugaison, des situations d’écriture, etc., avec les exercices à remplir par l’élève puis les fiches solutions en annexe. Des fiches sont également disponibles dans d’autres matières telles que l’histoire, la géographie et l’éthique et culture religieuse.. Tous les détails sur www.adp-pedago.com
Les eleves en difficulte d'apprentissage de la lecture – Valdois, SDyslexia International
Dans cet exposé, Sylviane Valdois décrit les mécanismes qui sous-tendent l'identification des mots écrits, les sources des difficultés d'apprentissage de la lecture. Elle aborde également la prévention des troubles de l'apprentissage de la lecture, en particulier à l'école maternelle, ainsi que les aides et les aménagements qui peuvent être proposés en classe aux élèves en difficulté.
Le dictionnaire Le Robert junior est destiné aux élèves nord-américains du primaire. Votre conseillère pédagogique Michelle Simard (Messageries ADP), a créé pour vous une trousse contenant plusieurs fiches pédagogiques pour les élèves du 2e cycle du primaire. Des activités pédagogiques variées en lien avec la progression des apprentissages en français et des fiches thématiques, qui abordent des sujets aussi variés que l’ordre alphabétique, la synonymie, les préfixes, les suffixes, la conjugaison, des situations d’écriture, etc., avec les exercices à remplir par l’élève puis les fiches solutions en annexe. Des fiches sont également disponibles dans d’autres matières telles que l’histoire, la géographie et l’éthique et culture religieuse.. Tous les détails sur www.adp-pedago.com
Argumenter, c’est donc définir la stratégie la plus efficace, la plus habile pour
-Faire connaître sa position, sa thèse,
-La faire admettre à un lecteur ou à un auditoire.
-Ébranler des contradicteurs, faire douter un
adversaire, faire basculer les indécis.
-Contredire une thèse opposée, critiquer une position contraire ou éloignée.
-Démontrer avec rigueur, ordre et progression.
-Se mettre en valeur.
-Servir une cause, un parti, une foi…
-Marquer les esprits par des effets de logique, de présentation, de mise en perspective, des procédés oratoires…
1. Je m'appelle Richard maintenant, j'étudie Science Politique et
Administration Publique dans la Fac de Science Po. de l'UNAM.
Pendant le soir, j'aime aller à mon cours de français au CELE. J'aime
aussi jouer de la guitare électrique et lire de romains, mais dans la Fac
je lis toujours des livres dur philosophie politique, d'histoire de Mexique,
de Droit, Économie, et Sociologie, et quelque fois on fait l'analyse
politique des nouvelles qu'on prends du journal. La santé, la famille,
l’université, la musique, et les amis; sont les choses qui me font sentir
toujours bien. Cet portfolio me sers à vérifier mon niveau de la langue
et aussi pour avoir une connexion avec la France sur l'internent. C'est
en juin que je vais présenter le DELF B2, et ce pourquoi qu’on doit
actualiser toujours l'info que vous pouvez regarder dans le espace.
Mais je veux que l'espace ne soit pas exclusivement académique,
alors je vais inclure des actualités et aussi des chansons.
Voilà profitez-en!
2. Autoévaluation mensuel
JE PEUX… Très bien Bien Pas Bien
Reconnaître et utiliser les
règles de politesse.
X
Argumenter sur un
thème, pour ou en contre
X
Je sais la conjugaison
des verbes
X
Faire une lettre de
motivation
X
Faire un compte rendu
X
Comprendre les
informations dans la radio
X
Faire un exposition de
manière structuré
X
Lire un texte avec une
correcte phonétique
X
Utiliser vocabulaire
X
3. RUBRIQUE
CATEGORY 4Excellent 3 Bien 2On peut améliorer 1Mauvais travail
argumentation oral Les phrases sont mis Les phrases sont mis Il y a certains phrases Les phrases ne sont
en ordre logique et la en ordre logique mais la qui ne sont pas mis en pas mis en ordre
forme dans la quelle se forme dans la que se ordre logique et autres logique ni la forme dans
présentent. L'élève présentent, pourrais avec un mouvais forme la quelle se présentent.
parle sûr, passionné et améliorer. L'élève de présententation. Il faut parler sûr,
soutiens l'attention de soutiens l'attention de L'élève puisse soutenir passionnément et
ses collègues. ses collègues. l'attention de ses soutenir l'attention de
collègues mais il faut ses collègues.
parler sûr et éviter les
tics de langage.
Nombre del maestro/a: Ricardo Flores Guzmàn
comprension de lectureNombre del clairement ________________________________________ n'a pas compris L'élève n'a pas compris
L'élève estudiante: a L'élève a compris le L'élève
compris le thème et i a thème du texte mais il a assez bien le thème du le thème du texte car il
donné les réponses une ou deux réponses texte car il a trois ou a plusieurs réponses
correctes. incorrectes. quatre réponses incorrectes.
incorrectes.
conjugaison des verbes Toutes les verbes sont La plupart des verbes Certains verbes ne sont Aucun des verbes est
conjugués dans le sont conjugués dans le pas conjugués dans le conjugué dans le temps
temps correcte et temps correcte et temps correcte ou correcte et l'utilisation
l'utilisation est d'accord l'utilisation est d'accord l'utilisation n'est pas n'a rien avoir avec le
au contexte. au contexte. d'accord au contexte. contexte.