Eléments sur le web participatif et les réseaux sociauxXavier Galaup
Diaporama sur les réseaux sociaux sur internet présenté à Guebwiller pour quelques documentalistes. Initiation au web participatif et aux réseaux sociaux. Quelques pistes pour un usage pédagogique.
Supports pour un tutorial sur les nouvelles structures de documents et leur capacité à faire circuler les métadonnées et construire un web socio-sémantique.
Tutoriel délivré au congrès RSI, Deauville, septembre 2007.
Eléments sur le web participatif et les réseaux sociauxXavier Galaup
Diaporama sur les réseaux sociaux sur internet présenté à Guebwiller pour quelques documentalistes. Initiation au web participatif et aux réseaux sociaux. Quelques pistes pour un usage pédagogique.
Supports pour un tutorial sur les nouvelles structures de documents et leur capacité à faire circuler les métadonnées et construire un web socio-sémantique.
Tutoriel délivré au congrès RSI, Deauville, septembre 2007.
Pâques 2008 : 4 équipes de six étudiants partent de 4 villes d’Europe et rejoignent l’ENST Bretagne par leurs propres moyens en trois semaines, à la rencontre de leur métier d'ingénieur, et sous le signe du développement durable
L’ACCESSIBILITÉ : PERMETTRE UNE VIE ORDINAIRE.
Pour les personnes en situation de handicap, l’objectif de Loi de 1975 était de leur permettre au mieux “une vie ordinaire”. Ce terme est également utilisé dans la Convention relative aux droits des personnes handicapées développée sur la base de la Déclaration universelle des droits de l’homme qui a pour but de garantir le respect des droits universelle pour tous. La loi du 11 février 2005 a élargi la notion d’handicap incluant l’ensemble des personnes à mobilité réduite : femmes enceintes, incapacités temporaires consécutives à un accident du travail ou domestique, difficultés sensorielles liées à l’âge, le surpoids : ce qui implique un nombre toujours croissant de français concernés.
Peut-on prendre les réseaux sociaux au sérieux ?
Copains d'avant, Facebook, twitter... de plus en plus de français
s'adonnent à ces réseaux sociaux pour le plaisir, celui de retrouver
d'anciens camarades ou celui de jouer à "que pense tes amis de toi ?".
Les réseaux sociaux sont-il un passe-temps futile, que les entreprises
font bien d'interdire au travail ? Certainement pas.
Conférence donnée à l'occasion du Festival Breton du jeu Vidéo et du Multimédia, pour permettre au public de découvrir
les usages professionnels des réseaux sociaux, lesquels choisir,
comment équilibrer pro et perso, comment forger et gérer son identité
numérique, comment créer et faire vivre son réseau...
Intro à Twitter effectuée dans le cadre d'un petit-déjeûner web 2, en 30mn. Qu'est-ce que le microblogging, qu'est-ce que twitter, comment bien s'en servir, quelques cas d'usages, et un peu de twittersphere.
Pâques 2008 : 4 équipes de six étudiants partent de 4 villes d’Europe et rejoignent l’ENST Bretagne par leurs propres moyens en trois semaines, à la rencontre de leur métier d'ingénieur, et sous le signe du développement durable
L’ACCESSIBILITÉ : PERMETTRE UNE VIE ORDINAIRE.
Pour les personnes en situation de handicap, l’objectif de Loi de 1975 était de leur permettre au mieux “une vie ordinaire”. Ce terme est également utilisé dans la Convention relative aux droits des personnes handicapées développée sur la base de la Déclaration universelle des droits de l’homme qui a pour but de garantir le respect des droits universelle pour tous. La loi du 11 février 2005 a élargi la notion d’handicap incluant l’ensemble des personnes à mobilité réduite : femmes enceintes, incapacités temporaires consécutives à un accident du travail ou domestique, difficultés sensorielles liées à l’âge, le surpoids : ce qui implique un nombre toujours croissant de français concernés.
Peut-on prendre les réseaux sociaux au sérieux ?
Copains d'avant, Facebook, twitter... de plus en plus de français
s'adonnent à ces réseaux sociaux pour le plaisir, celui de retrouver
d'anciens camarades ou celui de jouer à "que pense tes amis de toi ?".
Les réseaux sociaux sont-il un passe-temps futile, que les entreprises
font bien d'interdire au travail ? Certainement pas.
Conférence donnée à l'occasion du Festival Breton du jeu Vidéo et du Multimédia, pour permettre au public de découvrir
les usages professionnels des réseaux sociaux, lesquels choisir,
comment équilibrer pro et perso, comment forger et gérer son identité
numérique, comment créer et faire vivre son réseau...
Intro à Twitter effectuée dans le cadre d'un petit-déjeûner web 2, en 30mn. Qu'est-ce que le microblogging, qu'est-ce que twitter, comment bien s'en servir, quelques cas d'usages, et un peu de twittersphere.
...et si le numérique était une occasion de collaborer autrement ?Annie Chénier
Présentation dans le cadre de l'inter-régional : Appropriation du numérique, pour un territoire innovant du 27 septembre 2018 : Estrie - Abitibi- Témiscamingue - Bas-Saint-Laurent.
Littératie numérique et réseaux sociaux : Enjeux pour l’éducationElie ALLOUCHE
Littératie numérique et réseaux sociaux : Enjeux pour l’éducation
1. Réseaux sociaux et environnement social
2. Littératie, réseaux sociaux et apprentissage
3. Quelle utilisation pour le formateur ?
Ce diaporama a été présenté lors de la journée d'étude ABF Poitou-Charente Limousin à la BFM de Limoges le 17 septembre 2007. Cette présentation reprend et synthétise différents diaporama déjà en ligne.
La diffusion d'archives à l'aide du Web 2.0, exemple Musée McCord - AAQ 2013Sophie Roy
Résumé de mon mémoire de maîtrise en sciences de l'information présenté au Congrès de l'Association des archives du Québec 2013. La diffusion d'archives à l'aide des technologies du Web 2.0 : l'exemple du Musée McCord.
1. Comment apprivoiser le grand m échant Internet? ou J’ai trouvé un site… Qu’est-ce que je fais avec? Giedo Custers
2. T echnologies de l’ I nformation et de la C ommunication pour l’ e nseignement Introduction :
3. Si la façon de laquelle nous enseignons actuellement est la façon la plus favorable à la réalisation de nos buts finaux ... à quoi bon agir autrement? Introduction :
4.
5.
6.
7. Tous les sept ans, il faut repeindre la Tour Eiffel. De combien de tonnes de peinture a-t-on besoin pour cette opération?
9. Soixante tonnes de peinture sont nécessaires pour la recouvrir .. Tous les sept ans, il faut repeindre la Tour Eiffel. De combien de tonnes de peinture a-t-on besoin pour cette opération? Fréquence : Jusqu’à présent la mise en peinture complète de la Tour Eiffel était effectuée tous les 7 ans, désormais les échéances seront : tous les 5 ans du sommet au 1 er étage et tous les 10 ans pour l’ensemble du Monument.
21. David White, université Oxford, fév.2007 - http://www.serialmapper.com/files/david_white_1.png
22. Les 3 principales dimensions du web 2.0 SOCIAL ECONOMIQUE TECHNOLOGIQUE Source: http://www.slideshare.net/loichay/dessinemoi-le-web-20
23.
24. La participation renforcée des internautes [4] La règle des 1% du web 2.0 Pour 100 personnes en ligne : 1 personne va créer un contenu inédit, 10 vont interagir avec le contenu créé et l’enrichir (commenter, améliorer, recommander, noter ou voter, etc), 89 personnes vont consulter et « consommer » le contenu 2% des utilisateurs de WikiPédia ont créé 75% des articles de l’encyclopédie Source: http://www.slideshare.net/loichay/dessinemoi-le-web-20 1% de créateurs 10% de contributeurs 89% d’utilisateurs / visiteurs
25. Web 1.0 lire utilisateur passif représentation éditeur publie du contenu réservé aux experts Web 2.0 écrire utilisateur actif participation approvisionnement:la foule ouvert à tous Source: http://www.slideshare.net/loichay/dessinemoi-le-web-20
27. Web 1.0 logiciels / produits amélioration par cycles versions PC: terminal d’accès Web 2.0 applications services en ligne amélioration continue / béta perpétuelle atawad (any time any way any device) Source: http://www.slideshare.net/loichay/dessinemoi-le-web-20
28. Web 1.0 bureau local (desktop) production suites logicielles intégrées interfaces complexes limitées logique de l’offre innovation descendante Web 2.0 bureau web (webtop) partage / collaboration suites servicielles (personnalisables) interfaces simples et riches logique de l’usage innovation ascendante Source: http://www.slideshare.net/loichay/dessinemoi-le-web-20
29. Web 1.0 : mes favoris Web 2.0: delicious http://del.icio.us/giedocusters Un exemple …
30. La façon de laquelle nous enseignons actuellement est la façon la plus favorable? Conclusion :
31.
32. La nouvelle femme française Question : Parmi les loisirs suivants, quels sont ceux qui comptent le plus pour les femmes françaises ?
33. Rang Faire du bénévolat dans une association Faire du shopping Internet La lecture La musique La télévision La visite de musées, d'expositions Le cinéma Le sport Les spectacles (théâtre, concert…) Se promener Se reposer Sortir, faire la fête Voir ses amis
34. source: http://www.tns-sofres.com/etudes/pol/171005_femme_r.htm % Rang - Voir ses amis 62 1 - Se promener 53 2 - La lecture 49 3 - La télévision 37 4 - La musique 36 5 - Se reposer 28 6 - Sortir, faire la fête 22 7 - Le sport 22 7 - Le cinéma 21 9 - Les spectacles (théâtre, concert…) 19 10 - Faire du shopping 19 10 - La visite de musées, d'expositions 18 12 - Faire du bénévolat dans une association 15 13 - Internet 7 14 - Sans opinion 2