les ateliers 2013 du pam du Giussani à Olmi Cappella

2. Le P@M du Giussani

4. CARACTERISTIQUES
Le territoire
Usagers
Europe
Etat
CTC
Conseil général
Habitants
Giussani
Syndicat mixte
Communes
p@M
Associations
Entreprises

5. Objectifs
orientation / innovation / médiation
Cibler, fédérer + concevoir + s’impliquer, animer
Un territoire d'innovation technique, économique, mais aussi
social et collectif ; un territoire qui exploite les technologies
où et quand ils en a besoin pour organiser la cohabitation des
rythmes ; un territoire dans laquelle on vit, travaille, joue, se
cultive et débat de l’avenir dans l’espace numérique autant
que dans l’espace physique, sans opposer l’un à l’autre.... Ce
territoire n’existe encore pas tout à fait, mais partout, il se
prépare, il émerge, que ce soit avec l’aide ou à l’insu de ses
acteurs. Quelles stratégies, quelles alliances, quels modèles
d’activité et d’innovation peuvent-ils créer ensemble ?
Quelles tensions, quels risques émergent-ils ?
un nouvel écosystème

6. Construire ensemble
S
I
N
S
G
U
A
I
U

7. Un processus de décision
• “ Chaque individu doit pouvoir
trouver sa place pleine et entière, se
reconnaître et s'impliquer ,dans la vie
de son territoire, en somme, vivre en
citoyen responsable et reconnu ”

8. L’espace publique numérique ouvert à
tous, propose à ses usagers des activités
variées et encadrées au travers d’ateliers
collectifs et d’accompagnement
individuel, mais aussi des plages réservées
à la libre consultation

9. L’atelier permet la rédaction d’articles pour le journal
« Fatti Ghjunsaninchi »
Recueillir, numériser, valoriser, diffuser les contenus
patrimoniaux et culturels afin de les mettre au service
d'une intelligence collective ouverte sur le monde.
Enrichir le contenu en proposant des informations
touchant à tous les thèmes de la vie locale.
Les sujets sont variés selon les envies et les
propositions, ils contribuent à la communication
« positive » : sur l’action des acteurs du territoire
(économie, tourisme, association, services, …)

10. Projet école: la préhistoire dans le Giussani
Projet Mémoire en perspective : ateliers d’écriture et
documentaire photographique avant, après.
Projet P@M de Balagne: écriture collaborative à 5 souris
Projet club nature: connaissance du patrimoine, sensibilisation à
l’environnement, protection du cadre de vie, aménagement du territoire

11. Jardin Battaglini
Le Jardin Battaglini est un jardin expérimental, dont
le but est de faire vivre la nature dans un espace
publique ou elle n’est pas présente. L’enjeu est de
reconnecter le citoyen à la terre qui le nourrit. C'est
aussi un espace de création artistique au sein
duquel toutes les formes d'arts et de savoirs-faire
sont mises en regard.
Dans
cet
espace
d’expérimentation,
du
jardinage, de l’ agriculture raisonnée et durable, et
des personnes adultes et enfants se retrouvent
pour partager leurs savoirs, défricher les possibles
et mettre les mains dans la terre.

12. Accompagnement personnalisé:
adapter les situations à chaque profil d’utilisateur

13. L’atelier DIY à voi tocca
récupération fabrication, réparation, arts plastique, Landart,
sciences, MAO, atelier cuisine, recyclage, sur la thématique
centrale du développement durable
partager les savoirs et savoir-faire susciter des réactions et laisser
libre l’inventivité de chacun :
Economie sociale et solidaire

14. Collection Tempi d’oghje
L'idée consiste dans un premier temps à
récupérer les vieux appareils électroniques
pour les « dépiauter » et en recueillir les
précieux composants. La multitude
d'éléments colorés est ensuite assemblée

15. Découverte et initiation Logiciels
Échange d'idées et de trucs
Création multimédia (Création de diaporamas, Montage
vidéo, musique ...)
Création de sites WEB, blogs
Traitement de texte, Tableurs
Gestion des messageries (e-mail)
Retouche Photos
Diaporama Numérique
Montage Vidéo
Installation PC, Ajout de matériel
Résolution, aide concernant des problèmes de logiciel et
matériel
Dépannage et maintenance

16. Échange avec une école d’un village des Philippines
Club nature: Permettre aux enfants d’être en contact direct avec un
milieu naturel, de multiplier les occasions de rencontre avec les
paysages, les plantes, les animaux afin d'en suivre l’évolution au
cours des saisons.
Instaurer une participation individuelle et collective des enfants aux
découvertes et aux acquisitions par la mise en œuvre d’activités
concrètes engageant l’enfant à la fois physiquement
et intellectuellement

17. Possibilité d’accès libre à Internet sur un poste
réservé sur rendez-vous pendant les horaires
d’ouverture du P@M
-15mn : 0.50€ -1/2 heure :1€ (limité à 1 heure)
Photocopie, Fax

18. Le P@M c’est vous
Bien être, liberté et partage
Faire des rencontres
Utiliser des services web
Débattre et participer
Poser des questions à d’autres usagers
Découvrir des outils
Confronter vos points de vue
Participer à des projets…..
et tout ce que vous voudrez bien y apporter!

19. En conclusion…
Pas d’experts !
Cultivons les différences…la biodiversité
Ce n’est pas la boite en elle-même qui importe…mais
ce qu’il y a dedans…Vous ?!
Voila le défi qui s’offre à nous. Une expérimentation
inédite, riche, stimulante. Un horizon de possibilités
élargi, où missions sociales et culturelles se
conjuguent plus étroitement.