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Jacques GIRAUDEAU
Master 2ème année MFEG Parcours 1 Ingénierie de la e-formation - Session octobre 2012
« Le projet les Google Apps et l’innovation pédagogique »

Notre projet Google Apps
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Identifiant : cdurand@esully.fr - Mot de passe : $Jury081012
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La visualisation globale du projet

Nos Ambitions
I ) Les études préalables
1) La veille documentaire et informationnelle
Scoop.it

Twitter

Google+

Pearltrees

2) Les Outils du projet
3) L’étude qualitative
Les entretiens individuels / Les fiches de compte rendu
4) L’étude quantitative
Le questionnaire en ligne lien sur Lime Survey

Les résultats et l’analyse complète

II) Le choix et l’installation des Google Apps
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Réalisations
Mise en place
Paramétrage
Administration formation des utilisateurs
Installation Paramétrage
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Formation du personnel
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cdurand
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esully chamilo
cdurand
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Rétro-planning (importé dans Gantter se logger avec Google Apps)

III) Nos productions
1) Esully communication collaboration et pédagogie au sein d’un établissement d’enseignement
technique supérieur
Un accès simplifié esully Google
Apps

Les formulaires et enquêtes

Un Exemple de guide de
connexions téléchargeable

Un Google site LTP Sully l’intranet
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des étudiants (sujet et corrigé)

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en ligne

2) Mes utilisations un exemple présenté au groupe dans le cadre du projet d’établissement
Carte perceptuelle des applications pédagogiques

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2012

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  • 1. Jacques GIRAUDEAU Master 2ème année MFEG Parcours 1 Ingénierie de la e-formation - Session octobre 2012 « Le projet les Google Apps et l’innovation pédagogique » Notre projet Google Apps Pour accéder à l’ensemble des ressources en lignes, utilisez de préférence le navigateur Chrome et connectez-vous sur Gmail Identifiant : cdurand@esully.fr - Mot de passe : $Jury081012 Le site du projet (en ligne) La visualisation globale du projet Nos Ambitions
  • 2. I ) Les études préalables 1) La veille documentaire et informationnelle Scoop.it Twitter Google+ Pearltrees 2) Les Outils du projet 3) L’étude qualitative Les entretiens individuels / Les fiches de compte rendu 4) L’étude quantitative Le questionnaire en ligne lien sur Lime Survey Les résultats et l’analyse complète II) Le choix et l’installation des Google Apps Plateformes Réalisations Mise en place Paramétrage Administration formation des utilisateurs Installation Paramétrage Personnalisation css Formation du personnel Installation paramétrage Utilisation formation Installation paramétrage Test du module social Codes d’accès esully Google Apps cdurand $Jury081012 essully claroline cdurand $Jury081012 esully lime survey admin 4p3rw9ns esully chamilo cdurand $Jury081012
  • 3. Rétro-planning (importé dans Gantter se logger avec Google Apps) III) Nos productions 1) Esully communication collaboration et pédagogie au sein d’un établissement d’enseignement technique supérieur Un accès simplifié esully Google Apps Les formulaires et enquêtes Un Exemple de guide de connexions téléchargeable Un Google site LTP Sully l’intranet pédagogique Des tutoriels de démonstration Les Agendas partagés
  • 4. Gestion des suivis professionnels Base de donnée des lieu de stages Corrections en ligne des dossiers Agenda partagé des rendez vous Une étude de cas de formation des étudiants (sujet et corrigé) Planification des formations étudiants Connexion en ligne 2) Mes utilisations un exemple présenté au groupe dans le cadre du projet d’établissement Carte perceptuelle des applications pédagogiques 3) les formations Enseignants carte perceptuelles Diaporama de la présentation du mardi 6 avril 2012