3. Objectifs
Envisager les usages pédagogiques des
outils numériques
Connaître les potentialités des outils
Maîtriser quelques outils
Elaborer des actions pédagogiques
liées au numérique
9. L’ENT
Objectifs
> Accès
personnalisé et
agrégé à
l’ensemble des
offres, services
et outils
Techniques
Usages pour
l’établissement
Intérêts
Inconvénients
> Technologie
> Logiciels en
> Accès unique,
> Centralisation
spécifique
> Dépôt
> Communication
> Bases de
données
> Application
ligne
> Gestion
personnelle du
cursus
> Dépôts de
documents
> Espaces de
travail
> Documentation
électronique
> Communication
> Plannings
> Usage péd. :
formation à
l’outil,
approche des
enjeux du
numérique
personnalisé et
sécurisé
> Richesse des
ressources et
dispositifs
proposés
> Accessible de
tout lieu et à
tout moment
et technicité
du dispositif
> Manque de
souplesse
> Lenteur
d’évolution
> Difficulté
d’agrégation
des outils
> Articulation
avec les autres
outils
(intranet)
10. Plate-forme EAD
Objectifs
Techniques
Usages pour
l’établissement
Intérêts
Inconvénients
> Produire
> Technologie
> Cours en
> Ecole hors les
> Exige des
collectivemen
t
> Echanger
> Enseigner
> Apprendre
> Produire
> Evaluer
spécifique
> Dépôt de
documents
> Forums
> Tchat
> Vidéo
> Outils
d’enseignement
et d’évaluation
lignes
> Ressources
> Tutorat
> Dépôt des
devoirs
> Usage
pédagogique :
pédagogie
numérique et
à distance
murs
> Bonne gestion
des cours
théoriques et
des documents
pédagogiques
> Capitalisation
des
connaissances
compétences
spécifiques
> N’exonère pas
du présentiel
> Difficile à
mettre en place
> Appauvrissement
11. Les outils détournés
Objectifs
Techniques
> Produire
> Technologies
collectivement
> Echanger
> Apprendre
> Communiquer
spécifiques
> Forums
> Tchat
> Vidéo
> Outils de
dépôt et
téléchargement
> Communication
>…
Usages pour
l’établissement
> Non prévus
> Pas toujours
autorisés
Intérêts
> Adaptation au
usages réels
> Potentialités et
évolutivité
Inconvénients
> Peu de stabilité
> Peu de
certification
> Peu
d’homogénéité
> Rupture entre
les groupes
(statuts,
générations,
etc.)
16. Penser la mise en distance
En et hors cours
La relation interpersonnelle
Gérer la complexité
La prise en compte de la difficulté
L’activité
17. Automatiser sa veille d’information
Créer des portails
Scoop-it
Guide
Symbaloo
Netvibes
Guide
18. Aller plus loin…
Faire émerger, organiser, présenter :
les cartes heuristiques
Mindomo :
http://www.mindomo.com
guide
Pearltrees :
http://www.pearltrees.com
guide
20. Un service 360 ?
Références
Messagerie
OPAC
DSI
Sources
Mise à
disposition de
l’information
Chat
Communication
Thématiques
Affichage
Portails
d’informations
Valorisation
Généralistes
Productions
Cours
Guides pour
l’autoformation
Politique
d’acquisition
Fiches outils
Formation
Partenariats
Formation en
ligne
Enseignement à
distance
Documents
numériques
Outils
Management
de l’information
Politique de
diffusion et
développement
Partenariats
Produits et
services