La historia trata de Tatiana y Alexander, una pareja que se enamora en Leningrado, Rusia durante la Segunda Guerra Mundial. Alexander es un alto mando del ejército rojo que ayuda a Tatiana cuando estalla la guerra. Se casan pero Alexander debe volver al frente, dejando a Tatiana embarazada. Más tarde, agentes del NKVD se llevan a Alexander y el doctor que cuidaba a Tatiana la engaña para que viaje a Estados Unidos, convenciéndola de que Alexander había muerto. Tatiana llega a Estados Unidos dudando
Este documento es el pregón de la Semana Santa de Alozaina. Presenta las diferentes cofradías y procesiones que forman parte de la Semana Santa, incluyendo a Jesús Nazareno, la Virgen de los Dolores, y el Santo Entierro. También honra a personas clave en la tradición como Ana Rueda, Salvador Gutiérrez, y Miguel Merino. Describe las diferentes noches y procesiones, desde el Domingo de Ramos hasta el Viernes Santo, resaltando la devoción y el significado espiritual para la com
Este documento resume la historia y aplicaciones de la telemática y las redes informáticas. Explica cómo las primeras redes conectaban dos computadoras mediante cables para compartir información, y cómo se desarrollaron las redes locales y Internet para conectar computadoras a nivel mundial. También describe proyectos como Internet2 que buscan mejorar las velocidades de las redes existentes para fines educativos y de investigación. Finalmente, analiza el impacto de estas tecnologías en la educación al facilitar la comunicación y colaboración entre estudiantes y prof
El documento compara las exportaciones e importaciones entre Colombia y el mundo, y discute la estandarización de la contabilidad a nivel internacional.
El documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y analiza su impacto. También discute algunas contradicciones en el sistema educativo con respecto al uso de las TIC, como permitir su uso en el aula pero prohibirlos en la escuela. Finalmente, analiza habilidades necesarias para la educación con TIC y peligros potenciales de las TIC en el contexto educativo.
Este documento enumera los valores fundamentales de una escuela católica, incluyendo transmitir el amor de Cristo y María, capacidad de perdón y amistad, respeto por los demás especialmente por los necesitados, responsabilidad en el trabajo y servicio a los demás, y formar a los estudiantes de manera integral como individuos, miembros de la sociedad y cristianos.
Dans son documentaire produit par l’Office National du Film du Canada RIP: A Remix Manifesto, Brett Gaylor questionne le rôle du droit d’auteur dans l’ère numérique, à partir de l’expérience de l’artiste américain Girltalk, dont les chansons sont entièrement composées de collages musicaux. Doit-il simplement être considéré comme un pirate ? Alors que tombent certaines barrières entre professionnels et amateurs, entre producteurs et “consommateurs” de culture, nos systèmes de droit d’auteur doivent-ils évoluer, voire être réinventés ?
Intervenants : Juan Branco, auteur de Réponses à Hadopi (Éd. Capricci, 2011) ; Benjamin Jean, juriste et auteur du livre Option libre. Du bon usage des licences libres (Éd. Framasoft-Atramenta, 2011) ; Alain Longuet, artiste multimédia, membre de la Scam.
Débat animé par Jean-Yves de Lépinay, directeur des programmes du Forum des images.
http://www.mashupfilmfestival.fr/programme/reinventer-le-droit-dauteur/
La historia trata de Tatiana y Alexander, una pareja que se enamora en Leningrado, Rusia durante la Segunda Guerra Mundial. Alexander es un alto mando del ejército rojo que ayuda a Tatiana cuando estalla la guerra. Se casan pero Alexander debe volver al frente, dejando a Tatiana embarazada. Más tarde, agentes del NKVD se llevan a Alexander y el doctor que cuidaba a Tatiana la engaña para que viaje a Estados Unidos, convenciéndola de que Alexander había muerto. Tatiana llega a Estados Unidos dudando
Este documento es el pregón de la Semana Santa de Alozaina. Presenta las diferentes cofradías y procesiones que forman parte de la Semana Santa, incluyendo a Jesús Nazareno, la Virgen de los Dolores, y el Santo Entierro. También honra a personas clave en la tradición como Ana Rueda, Salvador Gutiérrez, y Miguel Merino. Describe las diferentes noches y procesiones, desde el Domingo de Ramos hasta el Viernes Santo, resaltando la devoción y el significado espiritual para la com
Este documento resume la historia y aplicaciones de la telemática y las redes informáticas. Explica cómo las primeras redes conectaban dos computadoras mediante cables para compartir información, y cómo se desarrollaron las redes locales y Internet para conectar computadoras a nivel mundial. También describe proyectos como Internet2 que buscan mejorar las velocidades de las redes existentes para fines educativos y de investigación. Finalmente, analiza el impacto de estas tecnologías en la educación al facilitar la comunicación y colaboración entre estudiantes y prof
El documento compara las exportaciones e importaciones entre Colombia y el mundo, y discute la estandarización de la contabilidad a nivel internacional.
El documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y analiza su impacto. También discute algunas contradicciones en el sistema educativo con respecto al uso de las TIC, como permitir su uso en el aula pero prohibirlos en la escuela. Finalmente, analiza habilidades necesarias para la educación con TIC y peligros potenciales de las TIC en el contexto educativo.
Este documento enumera los valores fundamentales de una escuela católica, incluyendo transmitir el amor de Cristo y María, capacidad de perdón y amistad, respeto por los demás especialmente por los necesitados, responsabilidad en el trabajo y servicio a los demás, y formar a los estudiantes de manera integral como individuos, miembros de la sociedad y cristianos.
Dans son documentaire produit par l’Office National du Film du Canada RIP: A Remix Manifesto, Brett Gaylor questionne le rôle du droit d’auteur dans l’ère numérique, à partir de l’expérience de l’artiste américain Girltalk, dont les chansons sont entièrement composées de collages musicaux. Doit-il simplement être considéré comme un pirate ? Alors que tombent certaines barrières entre professionnels et amateurs, entre producteurs et “consommateurs” de culture, nos systèmes de droit d’auteur doivent-ils évoluer, voire être réinventés ?
Intervenants : Juan Branco, auteur de Réponses à Hadopi (Éd. Capricci, 2011) ; Benjamin Jean, juriste et auteur du livre Option libre. Du bon usage des licences libres (Éd. Framasoft-Atramenta, 2011) ; Alain Longuet, artiste multimédia, membre de la Scam.
Débat animé par Jean-Yves de Lépinay, directeur des programmes du Forum des images.
http://www.mashupfilmfestival.fr/programme/reinventer-le-droit-dauteur/
Prueba de lenguaje grado 5 calendario AINDEIPCO LTDA
El documento presenta una prueba de lenguaje para grado 5o que incluye preguntas sobre dos textos. El primer texto habla sobre el origen y características de las hadas, mencionando sus antepasados como las moiras y otras deidades griegas y romanas. El segundo texto trata sobre las funciones y tipos de señales, así como la importancia de saber leerlas.
La encuesta realizada a 10 pequeñas empresas de la región sobre formulación estratégica mostró que la mayoría tiene definida su misión, visión y valores, y que éstos se enfocan en la satisfacción de los clientes. Asimismo, los directivos se implican directamente en defender los valores, la misión y la visión de la empresa. Sin embargo, menos de la mitad cuentan con capacitación para comunicar estos elementos al personal o enlaces en su página web.
El documento analiza lo que significa vivir por el Espíritu según Pablo en Gálatas 5. Explica que significa andar por el Espíritu, fruto del Espíritu, y rechazar las obras de la carne. También describe el conflicto interno entre la carne y el Espíritu, y lo que significa andar e vivir en armonía con el Espíritu permitiendo que nos guíe a crucificar la carne.
Edición avanzada de capas.
Utiliza las capas de manera mas profesional incorporando todos los conocimientos adquiridos hasta este momento.
Utilizar un método avanzado de edición de capaz que con esta es una herramienta que necesita imaginación pero a la vez crea composiciones cada vez mejores.
FastBiz : solutions CRM et xRM en mode SaaSFastBiz
FastBiz vous propose des offres de CRM et xRM (Extended RelationShip Management) innovantes en mode SaaS.
Les solutions FastBiz vous accompagnent dans votre quotidien à tous les niveaux : détection de leads (Marketing), prospection commerciale (SFA), gestion des demandes et réclamations clients (Après-vente), gestion de la facturation, gestion d’un catalogue produit …
Avec FastBiz, offrez à vos collaborateurs une solution simple, efficace et intuitive adaptée à leurs besoins.
Prueba de lenguaje grado 5 calendario AINDEIPCO LTDA
El documento presenta una prueba de lenguaje para grado 5o que incluye preguntas sobre dos textos. El primer texto habla sobre el origen y características de las hadas, mencionando sus antepasados como las moiras y otras deidades griegas y romanas. El segundo texto trata sobre las funciones y tipos de señales, así como la importancia de saber leerlas.
La encuesta realizada a 10 pequeñas empresas de la región sobre formulación estratégica mostró que la mayoría tiene definida su misión, visión y valores, y que éstos se enfocan en la satisfacción de los clientes. Asimismo, los directivos se implican directamente en defender los valores, la misión y la visión de la empresa. Sin embargo, menos de la mitad cuentan con capacitación para comunicar estos elementos al personal o enlaces en su página web.
El documento analiza lo que significa vivir por el Espíritu según Pablo en Gálatas 5. Explica que significa andar por el Espíritu, fruto del Espíritu, y rechazar las obras de la carne. También describe el conflicto interno entre la carne y el Espíritu, y lo que significa andar e vivir en armonía con el Espíritu permitiendo que nos guíe a crucificar la carne.
Edición avanzada de capas.
Utiliza las capas de manera mas profesional incorporando todos los conocimientos adquiridos hasta este momento.
Utilizar un método avanzado de edición de capaz que con esta es una herramienta que necesita imaginación pero a la vez crea composiciones cada vez mejores.
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1. EG4 – Culture scientifique
et technologique
Objectifs communs aux classes de seconde professionnelle :
Productions animales
Conseil Ventes
EG4 - Maison Familiale du Perche 1
2. S’approprier les fonctions
de base d’un système
informatique pour un
usage autonome et
raisonné
3.1 Utiliser de manière pertinente les outils bureautiques (pour
produire et traiter des données) et les outils de communication
(pour communiquer et échanger).
3.1.1 Utiliser son espace de travail dans un environnement en
réseau (gestion des fichiers et des espaces de stockage des données,
principes communs d’utilisation des logiciels).
3.1.2 Saisir et mettre en page un texte en valorisant
l’automatisation des mises en formes (caractères, paragraphes, pages,
tableaux).
EG4 - Maison Familiale du Perche 2
3. S’approprier les fonctions
de base d’un système
informatique pour un
usage autonome et
raisonné
3.1 Utiliser de manière pertinente les outils bureautiques
(pour produire et traiter des données) et les outils de
communication (pour communiquer et échanger).
3.1.3 Elaborer une feuille de calcul en mobilisant les fonctions
simples et la recopie de formules.
3.1.4 Raisonner le choix d’un type de graphique pertinent à
partir d’un traitement de données numériques.
EG4 - Maison Familiale du Perche 3
4. S’approprier les fonctions
de base d’un système
informatique pour un
usage autonome et
raisonné
3.1 Utiliser de manière pertinente les outils bureautiques (pour
produire et traiter des données) et les outils de communication
(pour communiquer et échanger).
3.1.5 Utiliser de façon optimale les fonctions principales d’un
logiciel de la navigation sur le Web.
3.1.6 Communiquer en utilisant différents types de
messageries et d’outils de travail de groupe adaptés à l’information à
diffuser.
EG4 - Maison Familiale du Perche 4
5. S’approprier les fonctions
de base d’un système
informatique pour un
usage autonome et
raisonné
3.2.Situer les technologies de l’information et de la communication
(TIC) dans l’environnement social et culturel
3.2.1 Intégrer dans sa pratique les règles du droit relatif à
l’Internet et à l’utilisation des TIC (risques encourus, protection des
utilisateurs et des données) en tant que citoyen utilisateur des TIC et
acteur du monde professionnel.
3.2.2 Faire preuve d’esprit critique face aux résultats obtenus
en utilisant les TIC.
EG4 - Maison Familiale du Perche 5