Concevoir des actions de formation, animer des actions de formation, se constituer une "boîte à outils" de techniques pédagogiques efficaces et faciles à mettre en œuvre.
Concevoir des actions de formation, animer des actions de formation, se constituer une "boîte à outils" de techniques pédagogiques efficaces et faciles à mettre en œuvre.
Projet mis en oeuvre en seconde au lycée Giraux Sannier. Les nouvelles technologies au service d'une cause, l'environnement, avec des partenaires européens.
Objectif général : Mener en autonomie une action de formation répondant aux besoins de votre structure et de vos apprenants.
Vous êtes ou devenez formateur occasionel et vous souhaitez savoir comment préparer une action de formation présentielle, animer votre formation ou encore accompagner vos apprenants dans leur apprentissage ?
Benchmark stratice des plateformes open sourceFFFOD
Benchmark Stratice des plateformes de formation open source - web-conférence du FFFOD du 4 nov 2014
Présentation de Jean-Yves Loiget et Jean-Luc Peuvrier
Coaching par-le-jeu-construire-une-cohesion-d-equipe-par- le-jeu-et-si-vous-v...Tison Bruno
A travers différents jeux, découvrir :
- Mon potentiel individuel au sein du groupe
- Comment favoriser la cohésion d’équipe
- Mon niveau de confiance dans le groupe. Ma prise de risques
- Mon rapport à la réussite, à l’échec
Projet mis en oeuvre en seconde au lycée Giraux Sannier. Les nouvelles technologies au service d'une cause, l'environnement, avec des partenaires européens.
Objectif général : Mener en autonomie une action de formation répondant aux besoins de votre structure et de vos apprenants.
Vous êtes ou devenez formateur occasionel et vous souhaitez savoir comment préparer une action de formation présentielle, animer votre formation ou encore accompagner vos apprenants dans leur apprentissage ?
Benchmark stratice des plateformes open sourceFFFOD
Benchmark Stratice des plateformes de formation open source - web-conférence du FFFOD du 4 nov 2014
Présentation de Jean-Yves Loiget et Jean-Luc Peuvrier
Coaching par-le-jeu-construire-une-cohesion-d-equipe-par- le-jeu-et-si-vous-v...Tison Bruno
A travers différents jeux, découvrir :
- Mon potentiel individuel au sein du groupe
- Comment favoriser la cohésion d’équipe
- Mon niveau de confiance dans le groupe. Ma prise de risques
- Mon rapport à la réussite, à l’échec
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
1. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Programme atelier outils collaboratifs
A l’issu de l’atelier ou des ateliers l’apprenant
sera capable de :
• Présenter un document
collaboratif.
• Construire un argumentaire.
• D’agencer un texte et
photos ou supports médias.
• D’échanger un point de vue
différent de son binôme
d’apprentissage.
1
2. PRÈ-REQUIS EN NUMÉRIQUE
Programme atelier outils collaboratifs
A l’issu de l’atelier ou des ateliers l’apprenant
sera capable de :
• Réaliser un texte sur Word ou sur un logiciel
libre comme Libre Office.
• Lire et fabriquer un QR Code.
• Connaître les fonctionnalités d’une tablette,
d’un smartphone, d’un portable.
2
3. COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Programme atelier outils collaboratifs
A l’issu de l’atelier ou des ateliers l’apprenant
sera capable de :
• Lire, écrire, argumenter.
• Créer des illustrations.
• Savoir prendre des photos.
• Savoir faire des recherches documentaires sur
internet.
• Analyser des textes.
3
5. DÉROULEMENT DE L’ATELIER
Programme atelier outils collaboratifs
A l’issu de l’atelier ou des ateliers l’apprenant
sera capable de :
• Lire du ou des livres concernant le numérique
ou le webdocumentaire ou le travail
collaboratif.
• Prendre des photos numériques
• Concevoir une maquette journalistique.
5
6. ATELIER LANGAGE
Programme atelier outils collaboratifs
A l’issu de l’atelier ou des ateliers l’apprenant
sera capable de :
• Répéter un texte à voix haute à son binôme.
• Agencer un texte et des photos sur un des
logiciels préconisés.
• FRAMAPAD
• QUIP
• TRELLO
Créer un QR CODE de son document créé en binôme.
Mettre en place son oeuvre sur un padlet de cours
===> ici 6
7. RÉSULTATS ATTENDUS
Programme atelier outils collaboratifs
A l’issu de l’atelier ou des ateliers l’apprenant
sera capable de :
• Réalisation d’un musée dynamique et augmenté
par QR CODES composé d’oeuvres
collaboratives...
• Les visiteurs de l’exposition pourront à l’aide de
leur smartphone accéder aux oeuvres
collaboratives.
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