Webinar: Waiting time at Transantiago’s bus stops as space for information, c...BRTCoE
2014-12-05 presented by José Allard
More info in:
http://www.brt.cl/webinar-waiting-time-at-transantiagos-bus-stops-as-space-for-information-creation-and-exchange/
Webinar: Waiting time at Transantiago’s bus stops as space for information, c...BRTCoE
2014-12-05 presented by José Allard
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http://www.brt.cl/webinar-waiting-time-at-transantiagos-bus-stops-as-space-for-information-creation-and-exchange/
RELOJERÍA IMITACIONES ORIGINALES TODAS LAS MARCAS
CARTIER-TISSOT-CHOPARD-MONT BLANC-CALVIN KLAIN-MULCO-HUBLOT-NAUTICA-HERMES-LACOSTE-CHANEL-DKNY-MICHAEL KORS-GUESS-FERRARI-TAG-SWATCH-BVLGARY-GUCCI-CHANEL-VERSACE-TOMMY
Boîte à outils pour le formateur en bibliothèqueHelene Weber
Voici le diaporama que nous avons utilisé pour une formation de formateurs à destination de professionnels travaillant en bibliothèque.
http://donnezdusens.fr/
RELOJERÍA IMITACIONES ORIGINALES TODAS LAS MARCAS
CARTIER-TISSOT-CHOPARD-MONT BLANC-CALVIN KLAIN-MULCO-HUBLOT-NAUTICA-HERMES-LACOSTE-CHANEL-DKNY-MICHAEL KORS-GUESS-FERRARI-TAG-SWATCH-BVLGARY-GUCCI-CHANEL-VERSACE-TOMMY
Boîte à outils pour le formateur en bibliothèqueHelene Weber
Voici le diaporama que nous avons utilisé pour une formation de formateurs à destination de professionnels travaillant en bibliothèque.
http://donnezdusens.fr/
Formation de formateurs andragogie - 2019FormaXion
Programme « Former le Formateur »
Apprendre à se connaître progressivement, tout en étant connecté avec le sujet de la formation
Les participants sont accueillis l’un après l’autre dans leur salle de formation. Celle-ci aura été préparée par les formateurs la veille au soir, pour la transformer en un espace accueillant et favorable à l’apprentissage.
Les participants complètent seul, puis en binômes, puis en quatuors, puis en grand groupe l’A – Z de la formation. Ils en profitent pour lier connaissance entre eux.
Le formateur assoit sa crédibilité, crée la confiance parmi les participants, crée un bon rapport.
C’est de la qualité de ce dernier que se crée l’ambiance et l’énergie de groupe.
Diaporama réalisé avec le logiciel Keynote (Apple) puis exporté au format .ppt
Cela peut expliquer quelques problèmes de conversion et la disparition de certaines animations et transitions.
Conseiller les étudiants concernant leur méthode de travail Helene Weber
Voici le diaporama d'une formation que j'ai menée auprès d'un groupe d'enseignants d'une école d'ingénieurs.
La suite sur mon site http://donnezdusens.fr/
Présentation du Professeur Pierre Fonkoua, enseignant en Sciences de l'Éducation et Chef de Département des Sciences de l'Éducation à l'École Normale Supérieure (ENS) de Yaoundé.
Il l'a faite le 28 mars 2016 dans la salle des conférences et des spectacles de l'Université de Dschang à l'occasion du séminaire de formation à la pédagogie universitaire des Assistants et Attacher de l'Enseignement et de la Recherche (ATER) de l'Université de Dschang.
Sainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptxMartin M Flynn
sainte patronne de la France, honorée en tant que défenseure de la nation française pour son rôle dans le siège d'Orléans et son insistance sur le couronnement de Charles VII de France pendant la guerre de Cent Ans.
Résultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdfGERESO
Nous avons le plaisir de vous présenter les résultats de la 1ère édition de l’enquête « Professionnels RH de la Fonction Publique, comment allez-vous ? »
Forts du succès de notre baromètre annuel « Professionnels RH, comment allez-vous ? », publié pour la 4e fois en début d’année, et qui concerne principalement les professionnels RH des entreprises privées (90% des répondants exercent dans le secteur privé) nous avons souhaité, à travers ce nouveau baromètre, nous intéresser spécifiquement au moral des professionnels RH de la fonction publique.
En effet, les enjeux, les missions, les conditions de travail
des professionnels RH dans les établissements publics sont souvent bien distincts de ceux de leurs homologues du secteur privé…
Et leur moral également ! Ces différences justifiaient donc une enquête spécifique !
Merci à vous ! Vous avez été 240 professionnels RH dans
des établissements publics à répondre à nos questions et à nous livrer des aspects très personnels de votre vie de professionnel(le) des
ressources humaines du secteur public.
Alors, avez-vous un bon ou un mauvais moral en ce printemps 2024 ? Découvrez dans ce document tous les résultats de cette étude !
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distancielM2i Formation
Le travail en distanciel est de plus en plus incontournable et s'installe durablement dans la société, mais bien souvent, les collaborateurs d'une même entreprise n'ont pas toutes les aptitudes permettant d'être efficaces et impactants avec cette nouvelle façon de travailler : le télétravail !
Cette formation flash vous montrera qu'il est important de se professionnaliser et de faire du distanciel un agréable moment de travail.
Pour approfondir ces sujets et aller plus loin, vous pourrez vous inscrire à notre formation Prise de parole face caméra : performer en distanciel.
Formation offerte animée à distance par notre expert Camel Termellil
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Evaluación docentes "Un cielo, dos países: El camino de los descubrimientos"
Questionnaire 2-m5
1. Module 5 : Savez-vous définir un objectif?
Consigne: vous pouvez :
- cocher plusieurs réponses par question
- ne cocher aucune réponse
1. Un objectif pédagogique décrit:
1. l'idée essentielle d'un cours
2. l'intention du professeur pour ce cours
3. ce que saura ou fera l'élève grâce à ce cour
4. la méthode utilisée pendant le cours
2. Un objectif pédagogique exprime:
• 1. une portion du programme
• 2. une attitude de l'enseignant
• 3. une capacité à développer chez l'élève
• 4. un vœu de l'inspecteur
3. Lorsqu'on définit un objectif, on doit indiquer:
• 1. ce que le professeur fera pendant le cours
• 2. ce que l'élève fera après le cours
• 3. ce que le professeur fera avant le cours
• 4. ce que l'élève fera pendant le cours
4. Un objectif désigne:
• 1. un résultat attendu
• 2. le point de départ d'une action
• 3. la méthode qu'on a choisie
• 4. les moyens qu'on va utiliser
5. Si la pédagogie était une route, l'objectif serait...
• 1. le point de départ
• 2. le point d'arrivée
• 3. l'ensemble des panneaux de signalisation
• 4. le sourire du gendarme
6. Dans la liste suivante, cochez les propositions qui vous paraissent des objectifs pédagogiques :
• 1. donner aux élèves l'exemple d'un esprit cultivé et plein d'humour
• 2. les élèves de 6e seront capables de construire un graphique dès la fin du 2ème trimestre
• 3. faire un cours sur l'utilisation des différents outils (manuels, dictionnaire...)
• 4. utiliser la motivation produite par une émission de télévision pour enseigner telle ou telle notion
• 5. développer l'esprit critique (et non de critique)
• 6. l'élève pourra indiquer en une phrase le sens de 10 mots "techniques" utilisés pendant le semestre
• 7. projeter aux élèves un film médiocre tiré d'un œuvre littéraire et leur montrer la supériorité du livre
Prof. Adriana Popa