Diaporama : la vie de Jésus à travers la peinture
116 diapositives pour présenter la vie de Jésus à travers la peinture, de la Visitation à la résurrection du Christ.
Réalisation www.kt42.fr
The Resurrection of Christ.Famous Paintings in Western Christian Artguimera
The Resurrection of Jesus has long been central to Christian faith and Christian art, whether as a single scene or as part of a cycle of the Life of Christ.
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Reunión de los componentes del Club de Lectura de 6º del Colegio Martínez Blanco para charlar sobre el libro "La gaviota y el gato que le enseñó a volar"
The use of Recticel Insulation and its advantages (French only - for Belgium).
If you want more information, please surf to http://www.recticel.com/index.php/products-activities/business-lines/insulation
María Magdalena fue al sepulcro donde estaba enterrado Jesús y descubrió que la piedra había sido removida. Le contó a Simón Pedro y al otro discípulo que no sabía dónde habían puesto el cuerpo de Jesús. El poema reflexiona sobre cómo Jesús resucitado ya no está en el sepulcro y trae luz y vida, a pesar del dolor de la muerte, y cómo esto da gozo a pesar de la oscuridad del pasado.
El documento resume las características de las diferentes generaciones de la Web. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas, la Web 1.5 introdujo contenido dinámico generado por bases de datos, y la Web 2.0 se centra en permitir que los usuarios colaboren y compartan información a través de redes sociales, blogs y wikis. La Web 3.0 se refiere a futuros desarrollos como hacer que el contenido sea accesible a través de múltiples aplicaciones y el uso de la inteligencia artificial.
Este documento resume tres estilos musicales: el reggae, el blues y el jazz. Explica que el reggae se originó en Jamaica e incluye subgéneros como el skinhead reggae y el dancehall. El blues se desarrolló entre los siglos XIX y XX en Estados Unidos y es la base de muchos estilos posteriores. El jazz se caracteriza por la improvisación sobre una estructura armónica, centrándose más en el intérprete que en el compositor.
Este documento promueve un nuevo entrenamiento para ganar dinero en internet, afirmando que no es como los cursos previamente comprados que no funcionan. Insta al lector a visitar un enlace web para descubrir este entrenamiento real que supuestamente no oculta detalles ni es un "cursito mágico" como otros anteriores.
Media marque - atelier m-marketing 2012Media-Marque
Media-Marque a coanimé à Rennes en Avril 2012 avec J2S telecom, Valorysmedia, O'Manet et Landeau Creation, un atelier sur le M-Marketing : comment le QR Code et un site mobile vous permettent de recruter et fidéliser sur lieu de vente.
Après une année de travail en commun, l’Hadopi et le GLN dévoilent les résultats de leur étude sur les usages et les perceptions du livre numérique.
QUALITATIF
Este documento describe los elementos clave de un texto argumentativo, incluyendo su intención de convencer o modificar la opinión del receptor, sus partes principales como la tesis, argumentos y conclusión, los tipos de argumentos como autoridad, conocimiento, causa-efecto y afectivo-emotivo, y los recursos lingüísticos utilizados como oraciones compuestas, modalizadores y conectores.
Futuro Labs: Workshop Administración de la Marca OnlineNeo Consulting
El documento describe un taller sobre administración de marcas en línea ofrecido por el Centro de Investigación. El taller enseñará estrategias para fortalecer las marcas en el mundo digital a través de herramientas como redes sociales y comercio electrónico. Será impartido por expertos con más de 10 años de experiencia y cubrirá temas como el posicionamiento de marcas y el desarrollo de planes de marketing digital.
Les taux d'absentéisme élevés, les personnels en situation de stress voire en « burn out », les démotivations, les baisses de rendement, les erreurs croissantes, les rumeurs, les crises, les grèves... Autant de cas posés au Profiler qui doit en trouver et en comprendre la cause et l’origine pour en changer le processus, avant qu’il ne soit fatal pour certains collaborateurs.
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