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II. Le régime nazi d'Hitler
A/ L'arrivée au pouvoir d'Hitler

Document 1, 2 et 4 p. 70-71
1. Quand est créé le NSDAP ?
2. A partir de quand les votes pour le NSDAP augmente-t-il ? Pourquoi ?
3. Quels sont les éléments qui montrent qu'il met en place d'une dictature ?
Comment fait-il pour la mettre en place ?
Hitler devient chancelier en Allemagne en janvier 1933. En effet, son
parti, le NSDAP ou parti nazi, a obtenu de nombreux postes de députés
au Reichstag, le parlement allemand.
Hitler gagne des votes en :
- promettant de mettre fin au chômage
- en dénonçant le « diktat » de Versailles (Traité de Versailles ).
Une fois au pouvoir, il organise l'incendie du Reichstag dont il fait
accuser les communistes. En mars 1933, il obtient alors les pleins
pouvoirs et se fait appeler « führer » ( le guide, le chef).
Les communistes sont arrêtés et sont conduits dans le premier camp de
concentration, celui de Dachau à partir de 1934.
La démocratie allemande est alors devenue une dictature.
B/ L'idéologie d'Hitler : le racisme, l'antisémitisme et le nationalisme

Doc 3 p. 70
1. Présente le document.
2. Quels sont les deux
races qu'Hitler oppose dans
ce texte ?
3. D'après lui, quelles sont
les caractéristiques de
chacune de ces races ?
4. Distingue-les sur l'image.
5. Quels adjectifs utilise-ton pour qualifier de telles
idées ?
Doc 3 p. 70
1. D'après Hitler, que doit faire l'Allemagne
pour survivre ?
2. Explique la notion d'espace vital.
3. Quels adjectifs peut-on utiliser pour
qualifier ces idées ?
4. D'après lui, comment l'Allemagne doit-être
être gouverné ? Pourquoi ?
A début de sa carrière, Hitler écrit un livre Mein Kampf (Mon Combat)
dans lequel il développe ses idées.
Il développe une idéologie :
- antisémite et raciste : il décrit les juifs comme une race inférieure et
comme des parasites, tout comme les noirs ou les tsiganes.
- nationaliste et impérialiste : Hitler veut un grand Reich où ne vivrait que
des Allemands. De plus, il veut étendre ce territoire car, selon lui, la race
allemande qui est supérieure a besoin d'un espace vitale.
Racisme : idéologie qui défend l'idée que l'humanité est divisée en
différentes races et que certaines sont inférieures aux autres.
Antisémitisme : le racisme contre les juifs
Nationalisme : idée de mettre son pays avant les autres
Impérialisme : volonté de faire un empire
Antisémitisme
Racisme
Nationalisme
Impérialisme / espace vital
C/ La réalité du régime hitlérien
- les mesures antisémites

Doc 3 p. 73
1. Présente les deux documents.
2. Qu'interdisent les articles 1 et 2 de la loi de 1935 ? Quel est le but de la loi ?
3. Quel est le but de l'article 3 et 4 de cette loi ?
4. De quoi sont exclus les Juifs par l'ordonnance de 1938 ? Comment ?
C/ La réalité du régime hitlérien
- les mesures antisémites
Hitler mène une politique antisémite en faisant des lois qui visent les
Juifs spécifiquement :
- les lois de Nuremberg (1935) : elles écartent les Juifs de la société
allemande. Ex : les mariages entre Juifs et Allemands sont interdits.
- les lois de 1938 écartent les juifs de l'économie en leur interdisant de
posséder un commerce ou d'exercer la médecine.
A partir de 1938 et la nuit de Cristal, les juifs sont arrêtés et déportés
vers les camps de concentration. Les commerces juifs sont boycottés par
les Allemands.
Juifs exclus de la société

Camps de concentration
C/ La réalité du régime hitlérien
- le contrôle de la société

Doc 1 p. 72 et doc 1 p. 76
1. Quelle organisation est évoquée dans ces deux documents ?
2. Quel est son but ?
C/ La réalité du régime
hitlérien
- le contrôle de la société
Pour contrôler la société, Hitler va l'encadrer dans différentes
organisations :
- Les jeunesses hitlériennes pour les plus jeunes
- SA (Section d’assaut): service d’ordre du parti nazi (éliminé en 1934 )
- SS (Section de protection): une armée d’élite protégeant Hitler, puis
éliminant tout opposant au nazisme.
Dans ces organisations, on diffuse l’idéologie nazie et on se prépare à la
guerre.
Les idées sont contrôlées : des livres qui ne plaisent pas au nazi sont
brûlés ( autodafés ).
Tous ceux qui ne sont pas d’accord risquent d’être arrêtés par la Gestapo,
la police politique.
- Juifs exclus de la société
- Société encadrée par des
organisations nazies ( jeunesses
hitlériennes, SA, SS )

Gestapo
Camps de concentration
C/ La réalité du régime hitlérien
- la propagande

Le congrès de Nuremberg en 1936
Cli
que

Cliqu
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tab

lea

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ne
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ocu
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ur vi
sionn
er le
docu
ment
.
Montre du doigt
Poings serrés

Il crie, voix éraillée.

Visage fermé

Il accuse.
Il veut utiliser la
violence.
Il montre sa
détermination.

Il est très sérieux.

Chaplin utilise les mêmes gestes, la même voix.

Il met de l'eau dans son pantalon. Le langage qu'il utilise est incompréhensible ( c'est
une mélange de nombreuses langues ). Il y a un décalage entre ce qu'il dit et ce que
dit le traducteur.
Dans le film, le peuple obéit à Hynkel d'un geste de la main. Cela nous permet de
comprendre à quel point la population était encadrée et contrôlée du temps d'Hitler.
Hitler utilise également la propagande pour diffuser ses idées : on lui
voue un culte de la personnalité.
- Juifs exclus de la société
- Société encadrée par des
organisations nazies ( jeunesses
hitlériennes, SA, SS )
- propagande

Gestapo
Camps de concentration
D/ Un régime tourné vers la guerre

Doc 3, 4 et 5 p. 77
1. Comment évolue le chômage et la production industrielle à partir de
1933 ? Pourquoi ?
Doc 3 p. 77
2. Quels territoires sont
annexés à partir de 1938 ?

3. Quel traité n'est plus
respecté par l'Allemagne avec
l'arrivée au pouvoir d'Hitler ?
Pourquoi ?
Dès 1933, Hitler reconstitue une armée. La production d'armement,
ordonnées par l’État, permettent de faire baisser le chômage.
A partir de 1938, il mène une politique d'annexion envers les États où
vivent des populations de langue allemande.
- il annexe l'Autriche en 1938 ( Anschluss )
- il annexe la République Tchèque en 2 fois en 1938 et 1939
Les européens ne protestent pas, malgré les atteintes au traité de
Versailles. Les Français et les Anglais pensent ainsi éviter la guerre.
Quand il attaque la Pologne, le 1° septembre 1939, La France et le
Royaume-Uni déclarent la guerre à l'Allemagne. C'est le début de la 2°
Guerre mondiale.
Une économie contrôlée par
l’État
Une économie tournée vers la
guerre ( production d'armes...)
- Juifs exclus de la société
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organisations nazies ( jeunesses
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Les régimes totalitaires II. L'Allemagne nazie d'Hitler

  • 1. II. Le régime nazi d'Hitler A/ L'arrivée au pouvoir d'Hitler Document 1, 2 et 4 p. 70-71 1. Quand est créé le NSDAP ? 2. A partir de quand les votes pour le NSDAP augmente-t-il ? Pourquoi ? 3. Quels sont les éléments qui montrent qu'il met en place d'une dictature ? Comment fait-il pour la mettre en place ?
  • 2. Hitler devient chancelier en Allemagne en janvier 1933. En effet, son parti, le NSDAP ou parti nazi, a obtenu de nombreux postes de députés au Reichstag, le parlement allemand. Hitler gagne des votes en : - promettant de mettre fin au chômage - en dénonçant le « diktat » de Versailles (Traité de Versailles ). Une fois au pouvoir, il organise l'incendie du Reichstag dont il fait accuser les communistes. En mars 1933, il obtient alors les pleins pouvoirs et se fait appeler « führer » ( le guide, le chef). Les communistes sont arrêtés et sont conduits dans le premier camp de concentration, celui de Dachau à partir de 1934. La démocratie allemande est alors devenue une dictature.
  • 3. B/ L'idéologie d'Hitler : le racisme, l'antisémitisme et le nationalisme Doc 3 p. 70 1. Présente le document. 2. Quels sont les deux races qu'Hitler oppose dans ce texte ? 3. D'après lui, quelles sont les caractéristiques de chacune de ces races ? 4. Distingue-les sur l'image. 5. Quels adjectifs utilise-ton pour qualifier de telles idées ?
  • 4. Doc 3 p. 70 1. D'après Hitler, que doit faire l'Allemagne pour survivre ? 2. Explique la notion d'espace vital. 3. Quels adjectifs peut-on utiliser pour qualifier ces idées ? 4. D'après lui, comment l'Allemagne doit-être être gouverné ? Pourquoi ?
  • 5. A début de sa carrière, Hitler écrit un livre Mein Kampf (Mon Combat) dans lequel il développe ses idées. Il développe une idéologie : - antisémite et raciste : il décrit les juifs comme une race inférieure et comme des parasites, tout comme les noirs ou les tsiganes. - nationaliste et impérialiste : Hitler veut un grand Reich où ne vivrait que des Allemands. De plus, il veut étendre ce territoire car, selon lui, la race allemande qui est supérieure a besoin d'un espace vitale. Racisme : idéologie qui défend l'idée que l'humanité est divisée en différentes races et que certaines sont inférieures aux autres. Antisémitisme : le racisme contre les juifs Nationalisme : idée de mettre son pays avant les autres Impérialisme : volonté de faire un empire
  • 7. C/ La réalité du régime hitlérien - les mesures antisémites Doc 3 p. 73 1. Présente les deux documents. 2. Qu'interdisent les articles 1 et 2 de la loi de 1935 ? Quel est le but de la loi ? 3. Quel est le but de l'article 3 et 4 de cette loi ? 4. De quoi sont exclus les Juifs par l'ordonnance de 1938 ? Comment ?
  • 8.
  • 9. C/ La réalité du régime hitlérien - les mesures antisémites Hitler mène une politique antisémite en faisant des lois qui visent les Juifs spécifiquement : - les lois de Nuremberg (1935) : elles écartent les Juifs de la société allemande. Ex : les mariages entre Juifs et Allemands sont interdits. - les lois de 1938 écartent les juifs de l'économie en leur interdisant de posséder un commerce ou d'exercer la médecine. A partir de 1938 et la nuit de Cristal, les juifs sont arrêtés et déportés vers les camps de concentration. Les commerces juifs sont boycottés par les Allemands.
  • 10. Juifs exclus de la société Camps de concentration
  • 11. C/ La réalité du régime hitlérien - le contrôle de la société Doc 1 p. 72 et doc 1 p. 76 1. Quelle organisation est évoquée dans ces deux documents ? 2. Quel est son but ?
  • 12.
  • 13. C/ La réalité du régime hitlérien - le contrôle de la société Pour contrôler la société, Hitler va l'encadrer dans différentes organisations : - Les jeunesses hitlériennes pour les plus jeunes - SA (Section d’assaut): service d’ordre du parti nazi (éliminé en 1934 ) - SS (Section de protection): une armée d’élite protégeant Hitler, puis éliminant tout opposant au nazisme. Dans ces organisations, on diffuse l’idéologie nazie et on se prépare à la guerre. Les idées sont contrôlées : des livres qui ne plaisent pas au nazi sont brûlés ( autodafés ). Tous ceux qui ne sont pas d’accord risquent d’être arrêtés par la Gestapo, la police politique.
  • 14. - Juifs exclus de la société - Société encadrée par des organisations nazies ( jeunesses hitlériennes, SA, SS ) Gestapo Camps de concentration
  • 15. C/ La réalité du régime hitlérien - la propagande Le congrès de Nuremberg en 1936
  • 16.
  • 18. Montre du doigt Poings serrés Il crie, voix éraillée. Visage fermé Il accuse. Il veut utiliser la violence. Il montre sa détermination. Il est très sérieux. Chaplin utilise les mêmes gestes, la même voix. Il met de l'eau dans son pantalon. Le langage qu'il utilise est incompréhensible ( c'est une mélange de nombreuses langues ). Il y a un décalage entre ce qu'il dit et ce que dit le traducteur. Dans le film, le peuple obéit à Hynkel d'un geste de la main. Cela nous permet de comprendre à quel point la population était encadrée et contrôlée du temps d'Hitler.
  • 19. Hitler utilise également la propagande pour diffuser ses idées : on lui voue un culte de la personnalité.
  • 20. - Juifs exclus de la société - Société encadrée par des organisations nazies ( jeunesses hitlériennes, SA, SS ) - propagande Gestapo Camps de concentration
  • 21. D/ Un régime tourné vers la guerre Doc 3, 4 et 5 p. 77 1. Comment évolue le chômage et la production industrielle à partir de 1933 ? Pourquoi ?
  • 22. Doc 3 p. 77 2. Quels territoires sont annexés à partir de 1938 ? 3. Quel traité n'est plus respecté par l'Allemagne avec l'arrivée au pouvoir d'Hitler ? Pourquoi ?
  • 23.
  • 24. Dès 1933, Hitler reconstitue une armée. La production d'armement, ordonnées par l’État, permettent de faire baisser le chômage. A partir de 1938, il mène une politique d'annexion envers les États où vivent des populations de langue allemande. - il annexe l'Autriche en 1938 ( Anschluss ) - il annexe la République Tchèque en 2 fois en 1938 et 1939 Les européens ne protestent pas, malgré les atteintes au traité de Versailles. Les Français et les Anglais pensent ainsi éviter la guerre. Quand il attaque la Pologne, le 1° septembre 1939, La France et le Royaume-Uni déclarent la guerre à l'Allemagne. C'est le début de la 2° Guerre mondiale.
  • 25. Une économie contrôlée par l’État Une économie tournée vers la guerre ( production d'armes...) - Juifs exclus de la société - Société encadrée par des organisations nazies ( jeunesses hitlériennes, SA, SS ) - propagande Gestapo Camps de concentration