96 juegos para el entrenamiento integrado de las acciones combinativas en el ...Ernesto Tello
Este documento presenta 11 actividades para entrenar acciones combinativas en situación de superioridad numérica. Las actividades involucran juegos 11 contra 11 con 2 jugadores adicionales para el equipo atacante. Los objetivos son mejorar el juego combinativo, el movimiento entre líneas, y las jugadas por las bandas a través de varias restricciones como número de pases, zonas permitidas y porterías laterales.
Este documento presenta una metodología de entrenamiento para la formación de jugadores de fútbol. Propone entrenar de forma integrada simulando situaciones de juego reales en lugar de trabajar aspectos de forma aislada. También sugiere modificar elementos del juego como el espacio, tiempo, reglas y números de jugadores para mejorar la toma de decisiones y resolución de problemas. El objetivo final es desarrollar jugadores inteligentes que comprendan y dominen todos los aspectos técnicos, tácticos y cognitivos del juego.
[1] El documento describe la estructura y filosofía de la academia juvenil del FC Barcelona, incluyendo los diferentes equipos, entrenadores y coordinadores. [2] Explica los objetivos de formar buenos jugadores de fútbol mientras se enfoca también en el desarrollo integral de los jugadores. [3] Describe los diferentes ejercicios y actividades utilizados en los entrenamientos para desarrollar las habilidades técnicas, tácticas, físicas y mentales de los jugadores.
A pré-temporada é a parte da temporada na que se vai a começar a desenvolver todos os aspectos do trabalho de um plantel, incluso os da preparação tática. É um período de tempo onde às equipes podem trabalhar com tranquilidade.
O objetivo é o chegar ao inicio da temporada nas melhores condições de preparação tática. No futebol é importante o chegar ao começo da temporada com um bom nível de forma tática. O máximo nível chegará com o tempo, mas se deve estar a um bom nível para o inicio dos primeiros jogos.
www.futbol-tactico.com/pt
96 juegos para el entrenamiento integrado de las acciones combinativas en el ...Ernesto Tello
Este documento presenta 11 actividades para entrenar acciones combinativas en situación de superioridad numérica. Las actividades involucran juegos 11 contra 11 con 2 jugadores adicionales para el equipo atacante. Los objetivos son mejorar el juego combinativo, el movimiento entre líneas, y las jugadas por las bandas a través de varias restricciones como número de pases, zonas permitidas y porterías laterales.
Este documento presenta una metodología de entrenamiento para la formación de jugadores de fútbol. Propone entrenar de forma integrada simulando situaciones de juego reales en lugar de trabajar aspectos de forma aislada. También sugiere modificar elementos del juego como el espacio, tiempo, reglas y números de jugadores para mejorar la toma de decisiones y resolución de problemas. El objetivo final es desarrollar jugadores inteligentes que comprendan y dominen todos los aspectos técnicos, tácticos y cognitivos del juego.
[1] El documento describe la estructura y filosofía de la academia juvenil del FC Barcelona, incluyendo los diferentes equipos, entrenadores y coordinadores. [2] Explica los objetivos de formar buenos jugadores de fútbol mientras se enfoca también en el desarrollo integral de los jugadores. [3] Describe los diferentes ejercicios y actividades utilizados en los entrenamientos para desarrollar las habilidades técnicas, tácticas, físicas y mentales de los jugadores.
A pré-temporada é a parte da temporada na que se vai a começar a desenvolver todos os aspectos do trabalho de um plantel, incluso os da preparação tática. É um período de tempo onde às equipes podem trabalhar com tranquilidade.
O objetivo é o chegar ao inicio da temporada nas melhores condições de preparação tática. No futebol é importante o chegar ao começo da temporada com um bom nível de forma tática. O máximo nível chegará com o tempo, mas se deve estar a um bom nível para o inicio dos primeiros jogos.
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Manual de entrenamiento tareas condicionales real madrid cf Elder Andrade
Real Madrid is a professional soccer club based in Madrid, Spain. They have won a record 13 UEFA Champions League titles and have dominated La Liga, winning the league title 33 times. Real Madrid is one of the most popular sports teams in the world with over 300 million fans globally.
This document discusses conditioning aspects in developing a soccer playing style. It begins by introducing Peter van Dort and his role as an instructor for UEFA coaching courses and the Dutch national youth teams. It then discusses defining characteristics of soccer and outlines the Dutch philosophy of "soccer training is conditioning." It describes the key team functions of attacking, defending, and transitioning between the two. It emphasizes developing soccer-specific skills and fitness through practice drills and periodization over developing general athleticism. The goal is to train players in the tactical and technical aspects of the sport to help their team achieve the aim of winning.
Tactical Periodization is a contemporary soccer training approach developed by Vitór Frade that trains the game respecting its logical structure of four moments: defensive organization, transition from attack to defend, transition from defend to attack, and attack organization. The key methodological principle of Tactical Periodization is specificity - that every training exercise represents the coach's game model and style of play. Other principles include horizontal alternation of training demands, using conditioned practices to promote tactical behaviors, and progressively increasing complexity when training principles and sub-principles of play. Tactical Periodization aims to prepare players tactically and reduce uncertainty through habitual patterns that match the coach's conception of the game.
Τransition-practice from book: JOSE MOURINHO ATTACKING SESSIONS - 114 PRACTICES FROM GOAL ANALYSIS OF REAL MADRID’S 4-2-3-1
Formerly called "Attacking & Finishing training sessions
The document discusses models of game used at different levels of soccer. At the professional level, the model of game is team-centered and aims to win games. At the youth level, the model should be player-centered and used as a tool to develop players' potential, not just win games. An effective model of game incorporates tactical principles for different moments and phases, playing systems tailored to player development, and emphasis on individual tactical functions over early specialization. The training model should integrate tactical, technical, and physical periodization to optimize player development.
Este documento presenta el plan de entrenamiento de dos meses para las categorías 94A y 94B del Club Atlético Boca Juniors en Colombia. El plan incluye cinco etapas: introducción a la resistencia de base, preparación física de base, preparación física especial, preparación física de sostenimiento y etapa precompetitiva. Cada etapa contiene varias semanas de entrenamiento con énfasis en el desarrollo de habilidades físicas, técnicas y tácticas a través de ejercicios y partidos
Afc coaching-convention-regulations-and-guidelines-2018-x3719marcos gusmao
This document outlines the regulations and guidelines of the 2018 AFC Coaching Convention.
The convention aims to standardize and improve coach education across Asia through establishing minimum criteria for coaching diplomas and licenses. It defines the rights and responsibilities of both the AFC and its member associations regarding the implementation of coaching courses and continuous education. The convention recognizes basic, advanced, and professional coaching diplomas and licenses and provides guidelines for course admission standards, content, assessment and completion. It also covers further education requirements for coaches and coach tutors to promote lifelong learning in Asian football.
O documento descreve a estrutura típica de uma semana de treinamentos no Ajax, com ênfase nos sistemas de jogo e exercícios utilizados pelo técnico Ronald Koeman. Os treinos variam entre leves e regenerativos após jogos, para mais intensos em outros dias. Koeman geralmente usa até 4 exercícios por treino, focando em fundamentos como passe, finalização e situações de jogo em pequenos espaços.
Vicente del Bosque: "As Lições do Treinador Campeão do Mundo"Fundação Real Madrid
O documento discute as lições de Vicente del Bosque sobre o papel de um treinador de futebol. Del Bosque enfatiza a importância de (1) organizar taticamente a equipe e ter jogadores técnicos, (2) convencer os jogadores com conhecimento em vez de imposição, e (3) se rodear de uma boa equipe técnica e especialistas.
The document summarizes Johan Cruyff's positional game philosophy. It states that players without the ball should seek good positions to provide the ball carrier with 2-3 passing options. These players should give space to the ball carrier while maintaining sightlines and not giving their back to teammates. An exercise is described where outside players pass the ball amongst themselves while inside players try to regain possession.
The document discusses approaches to training young football players. It argues that simply copying training programs used for professionals is inappropriate, and that training must be tailored to each situation and player's development level. It also clarifies that tactical training should focus on decision-making and problem-solving rather than rigid systems or motions. Coaches are encouraged to guide discovery and help players learn autonomously rather than merely teaching techniques.
E-book - Futebol: Bases Científicas da Preparação de Força (ISBN: 978-85-9203...Adriano Vretaros
O futebol é uma modalidade de desporto conhecida mundialmente pela sua beleza e plasticidade nas ações motoras durante uma partida.
São encontradas uma diversidade de capacidades biomotoras que apóiam o desempenho futebolístico. Entre elas, a força motora.
Considerada na atualidade como capacidade biomotora crucial em um grande rol de esportes, a força e suas diferentes manifestações se fazem existentes no futebol moderno.
Não é apenas a citação de futebol-força que nos faz recordar de imediato a importância da força no futebol e, sim, o futebol de resultados.
No futebol de resultados, os jogadores devem estar devidamente condicionados na força motora para suportar as cargas impostas pelas partidas que requerem efeitos de grande magnitude no desempenho. A execução de sprints curtos intermitentes, mudanças de direção, saltos, giros, carrinhos e demais movimentações acabam solicitando em variados graus da força. Em acréscimo, as habilidades motoras como os passes, dribles, fintas e distintos tipos de chutes podem ser considerados resultantes de vetores da força.
O preparador físico ao vislumbrar este quadro, se sente na obrigação de incorporar em seus programas de treinamento a força motora e suas derivações.
No entanto, mesmo o mais experiente dos profissionais se depara com questões inerentes acerca da prescrição do treino da força, levando-o a indagar: Qual o perfil das fibras musculares nos jogadores de futebol? Como elaborar um programa de treino da força baseado na concepção ecológica? Quais os principais princípios norteadores no desenvolvimento da força? Como a força se manifesta nas funções táticas? Como treinar a força no futebol? Quais os melhores testes de avaliação da força no futebol? Como realizar um aquecimento efetivo em futebolistas? Quais as formas de fadiga no futebol? Quais as lesões que mais acometem os futebolistas? Como periodizar a força no futebol? Como se realiza o controle das cargas de treino?
Estas e outras perguntas podem ser respondidas com a leitura deste manuscrito, como também pode levar o leitor a refletir e buscar questões mais aprofundadas fundamentado nas pesquisas aqui apresentadas.
Vale dizer que futebol tem se modernizado e, assim a ciência acompanha este progresso. Portanto, ao adentrarmos no universo científico voltado ao futebol, não espere todas as respostas, haja visto a ciência levantar um maior número de interrogações do que decifrar arquétipos.
TouchTight Combination Practices EBOOK 2 Leon Jackson
This is our 2nd FREE ebook with complete progressions & Key Points for some of our recently developed football/soccer practices. Be sure to grab our 1st ebook at http://touchtight.com/register and join our Facebook (https://www.facebook.com/groups/touchtight/) and Twitter (@touchtightcoach) groups.. We value any feedback!
The document provides information about training sessions observed at two Italian Serie A clubs: AC Siena and Genoa FC. At Siena, sessions focused on attacking patterns, possession, and conditioning. Drills worked on overlapping runs and crossing. At Genoa, sessions included technique work, attacking patterns, strength training, and friendly matches. The training emphasized quick passing, defensive shape and positioning, and regaining possession without tackling.
The document provides information about the youth academy of GNK Dinamo Zagreb, including its organization, methodology, and path to the first team. It discusses the academy's focus on long-term player development through age-specific training plans that emphasize technical skills, tactics, and physical conditioning. It also highlights the academy's success in developing players who go on to play for top clubs in Europe, such as Luka Modrić at Real Madrid.
1) The document provides details on the development program and philosophy of Belgian club Club Brugge. It outlines their academy mission, values, style of play, player profiles, and training methodology.
2) Club Brugge aims to develop skilled, motivated young players through individual attention and a clear style of play focused on technique, tactics, and teamwork.
3) Their training methodology emphasizes club exercises focused on tactics, technique, and positioning over coach exercises, with the goal of developing independent, coach-independent players.
A model to develop players able to dominate 1v1Jonas Munkvold
An excerpt from a 1v1 model by Michael Musaba and Jonas Munkvold, inspired by Tim Lees' webinar with inspire coach education.
For any questions or input please email: Jonas.munkvold@outlook.com
Manual de entrenamiento tareas condicionales real madrid cf Elder Andrade
Real Madrid is a professional soccer club based in Madrid, Spain. They have won a record 13 UEFA Champions League titles and have dominated La Liga, winning the league title 33 times. Real Madrid is one of the most popular sports teams in the world with over 300 million fans globally.
This document discusses conditioning aspects in developing a soccer playing style. It begins by introducing Peter van Dort and his role as an instructor for UEFA coaching courses and the Dutch national youth teams. It then discusses defining characteristics of soccer and outlines the Dutch philosophy of "soccer training is conditioning." It describes the key team functions of attacking, defending, and transitioning between the two. It emphasizes developing soccer-specific skills and fitness through practice drills and periodization over developing general athleticism. The goal is to train players in the tactical and technical aspects of the sport to help their team achieve the aim of winning.
Tactical Periodization is a contemporary soccer training approach developed by Vitór Frade that trains the game respecting its logical structure of four moments: defensive organization, transition from attack to defend, transition from defend to attack, and attack organization. The key methodological principle of Tactical Periodization is specificity - that every training exercise represents the coach's game model and style of play. Other principles include horizontal alternation of training demands, using conditioned practices to promote tactical behaviors, and progressively increasing complexity when training principles and sub-principles of play. Tactical Periodization aims to prepare players tactically and reduce uncertainty through habitual patterns that match the coach's conception of the game.
Τransition-practice from book: JOSE MOURINHO ATTACKING SESSIONS - 114 PRACTICES FROM GOAL ANALYSIS OF REAL MADRID’S 4-2-3-1
Formerly called "Attacking & Finishing training sessions
The document discusses models of game used at different levels of soccer. At the professional level, the model of game is team-centered and aims to win games. At the youth level, the model should be player-centered and used as a tool to develop players' potential, not just win games. An effective model of game incorporates tactical principles for different moments and phases, playing systems tailored to player development, and emphasis on individual tactical functions over early specialization. The training model should integrate tactical, technical, and physical periodization to optimize player development.
Este documento presenta el plan de entrenamiento de dos meses para las categorías 94A y 94B del Club Atlético Boca Juniors en Colombia. El plan incluye cinco etapas: introducción a la resistencia de base, preparación física de base, preparación física especial, preparación física de sostenimiento y etapa precompetitiva. Cada etapa contiene varias semanas de entrenamiento con énfasis en el desarrollo de habilidades físicas, técnicas y tácticas a través de ejercicios y partidos
Afc coaching-convention-regulations-and-guidelines-2018-x3719marcos gusmao
This document outlines the regulations and guidelines of the 2018 AFC Coaching Convention.
The convention aims to standardize and improve coach education across Asia through establishing minimum criteria for coaching diplomas and licenses. It defines the rights and responsibilities of both the AFC and its member associations regarding the implementation of coaching courses and continuous education. The convention recognizes basic, advanced, and professional coaching diplomas and licenses and provides guidelines for course admission standards, content, assessment and completion. It also covers further education requirements for coaches and coach tutors to promote lifelong learning in Asian football.
O documento descreve a estrutura típica de uma semana de treinamentos no Ajax, com ênfase nos sistemas de jogo e exercícios utilizados pelo técnico Ronald Koeman. Os treinos variam entre leves e regenerativos após jogos, para mais intensos em outros dias. Koeman geralmente usa até 4 exercícios por treino, focando em fundamentos como passe, finalização e situações de jogo em pequenos espaços.
Vicente del Bosque: "As Lições do Treinador Campeão do Mundo"Fundação Real Madrid
O documento discute as lições de Vicente del Bosque sobre o papel de um treinador de futebol. Del Bosque enfatiza a importância de (1) organizar taticamente a equipe e ter jogadores técnicos, (2) convencer os jogadores com conhecimento em vez de imposição, e (3) se rodear de uma boa equipe técnica e especialistas.
The document summarizes Johan Cruyff's positional game philosophy. It states that players without the ball should seek good positions to provide the ball carrier with 2-3 passing options. These players should give space to the ball carrier while maintaining sightlines and not giving their back to teammates. An exercise is described where outside players pass the ball amongst themselves while inside players try to regain possession.
The document discusses approaches to training young football players. It argues that simply copying training programs used for professionals is inappropriate, and that training must be tailored to each situation and player's development level. It also clarifies that tactical training should focus on decision-making and problem-solving rather than rigid systems or motions. Coaches are encouraged to guide discovery and help players learn autonomously rather than merely teaching techniques.
E-book - Futebol: Bases Científicas da Preparação de Força (ISBN: 978-85-9203...Adriano Vretaros
O futebol é uma modalidade de desporto conhecida mundialmente pela sua beleza e plasticidade nas ações motoras durante uma partida.
São encontradas uma diversidade de capacidades biomotoras que apóiam o desempenho futebolístico. Entre elas, a força motora.
Considerada na atualidade como capacidade biomotora crucial em um grande rol de esportes, a força e suas diferentes manifestações se fazem existentes no futebol moderno.
Não é apenas a citação de futebol-força que nos faz recordar de imediato a importância da força no futebol e, sim, o futebol de resultados.
No futebol de resultados, os jogadores devem estar devidamente condicionados na força motora para suportar as cargas impostas pelas partidas que requerem efeitos de grande magnitude no desempenho. A execução de sprints curtos intermitentes, mudanças de direção, saltos, giros, carrinhos e demais movimentações acabam solicitando em variados graus da força. Em acréscimo, as habilidades motoras como os passes, dribles, fintas e distintos tipos de chutes podem ser considerados resultantes de vetores da força.
O preparador físico ao vislumbrar este quadro, se sente na obrigação de incorporar em seus programas de treinamento a força motora e suas derivações.
No entanto, mesmo o mais experiente dos profissionais se depara com questões inerentes acerca da prescrição do treino da força, levando-o a indagar: Qual o perfil das fibras musculares nos jogadores de futebol? Como elaborar um programa de treino da força baseado na concepção ecológica? Quais os principais princípios norteadores no desenvolvimento da força? Como a força se manifesta nas funções táticas? Como treinar a força no futebol? Quais os melhores testes de avaliação da força no futebol? Como realizar um aquecimento efetivo em futebolistas? Quais as formas de fadiga no futebol? Quais as lesões que mais acometem os futebolistas? Como periodizar a força no futebol? Como se realiza o controle das cargas de treino?
Estas e outras perguntas podem ser respondidas com a leitura deste manuscrito, como também pode levar o leitor a refletir e buscar questões mais aprofundadas fundamentado nas pesquisas aqui apresentadas.
Vale dizer que futebol tem se modernizado e, assim a ciência acompanha este progresso. Portanto, ao adentrarmos no universo científico voltado ao futebol, não espere todas as respostas, haja visto a ciência levantar um maior número de interrogações do que decifrar arquétipos.
TouchTight Combination Practices EBOOK 2 Leon Jackson
This is our 2nd FREE ebook with complete progressions & Key Points for some of our recently developed football/soccer practices. Be sure to grab our 1st ebook at http://touchtight.com/register and join our Facebook (https://www.facebook.com/groups/touchtight/) and Twitter (@touchtightcoach) groups.. We value any feedback!
The document provides information about training sessions observed at two Italian Serie A clubs: AC Siena and Genoa FC. At Siena, sessions focused on attacking patterns, possession, and conditioning. Drills worked on overlapping runs and crossing. At Genoa, sessions included technique work, attacking patterns, strength training, and friendly matches. The training emphasized quick passing, defensive shape and positioning, and regaining possession without tackling.
The document provides information about the youth academy of GNK Dinamo Zagreb, including its organization, methodology, and path to the first team. It discusses the academy's focus on long-term player development through age-specific training plans that emphasize technical skills, tactics, and physical conditioning. It also highlights the academy's success in developing players who go on to play for top clubs in Europe, such as Luka Modrić at Real Madrid.
1) The document provides details on the development program and philosophy of Belgian club Club Brugge. It outlines their academy mission, values, style of play, player profiles, and training methodology.
2) Club Brugge aims to develop skilled, motivated young players through individual attention and a clear style of play focused on technique, tactics, and teamwork.
3) Their training methodology emphasizes club exercises focused on tactics, technique, and positioning over coach exercises, with the goal of developing independent, coach-independent players.
A model to develop players able to dominate 1v1Jonas Munkvold
An excerpt from a 1v1 model by Michael Musaba and Jonas Munkvold, inspired by Tim Lees' webinar with inspire coach education.
For any questions or input please email: Jonas.munkvold@outlook.com
La stratégie d'entreprise trouve ses racines dans l’art de la guerre. Elle est devenue une discipline à part entière, organisée selon une logique particulière, avec des enjeux qui lui sont propres.
La stratégie d’entreprise est apparu au cours des années 60 aux Etats-Unis (Chandler, 1962, Ansoff, 1965, Porter, 1982 et plus récemment, Meier, 2011). Mais son origine, plus ancienne, vient du domaine militaire. Étymologiquement, stratos signifie en grec « foule » , « armée » d’où dérivent stratégos « chef d’armée », et stratégia « commandement d’une armée ».
La stratégie d'entreprise trouve ses racines dans l’art de la guerre. Elle est devenue une discipline à part entière, organisée selon une logique particulière, avec des enjeux qui lui sont propres.
La stratégie d’entreprise est apparu au cours des années 60 aux Etats-Unis (Chandler, 1962, Ansoff, 1965, Porter, 1982 et plus récemment, Meier, 2011). Mais son origine, plus ancienne, vient du domaine militaire. Étymologiquement, stratos signifie en grec « foule » , « armée » d’où dérivent stratégos « chef d’armée », et stratégia « commandement d’une armée ».
This is my vision of team management and how I succeeded, all along my experiences, to improve motivation, performance and image quality.
Soon, presentation also in dutch and english
F. Fulvo
2016
La préparation mentale est définie comme un entraînement qui a pour but d’approcher avec régularité les conditions optimales de performance.
Il s’agit d’une préparation à la compétition par un apprentissage d’habiletés mentales et d’habiletés d’organisation. Le but principal est d’optimiser la performance personnelle de l’athlète. Pour ce faire, il faut aider le sportif à réunir en compétition les conditions optimales de performance, tout en promouvant le plaisir du tennis et en favorisant l’atteinte de l’autonomie.
Notre approche cible les parents et les jeunes athlètes
Comment bien choisir la formation pour ses commerciaux et obtenir des résultats durables avec un véritable retour sur investissement.
Tout ce que vous devriez savoir et qu'on ne vous a peut-être jamais dit....
Plus de détails sur : www.equipage-academie.fr
Présentation de l'intervention
au SETT 2022 avec Isabelle Motte intitulé : "Concevoir et animer des jeux d’évasion sérieux à l’université : Retour d’expérience de l’UCLouvain et proposition de guide de conception".
Esprit Rugby et Pilotage d'Equipes - Cercle de Discussion - PMI Branche Midi-...Vincent Dumain
L’objet de ce cercle de discussion est basé sur les valeurs du rugby en tant que source d'inspiration pour les managers de projet. Le rugby véhicule des valeurs, une discipline, un comportement sur et hors du terrain. Comment les managers de projets peuvent-ils s'en inspirer pour tirer durablement le meilleur des équipes qu'ils pilotent ? Le retour d'expérience des intervenants fournit des éléments pour répondre à cette question, dans toutes les phases : entrainement, compétitions, débriefing, sans oublier la 3ème mi-temps ! Il existe également de nombreuses analogies Rugby-Projets (ex.: Les actions de jeu, les rôles et tempéraments sur le terrain, autorité et leadership, entraîneur et arbitre, etc.)
Le jeu de roles et la formation (meetup eikos)Jérôme Bocquet
Le jeu de rôles (JDR) est un outil majeur de la gamification pédagogique.
Il est depuis longtemps utilisé par les formateurs : un vendeur rencontre un prospect, un manager rencontre un collaborateur..., il connaît actuellement un regain de publicité avec ceux qui le découvrent ou ceux qui essayent de nouvelles modalités (contexte décalé, règles de jeu, réalité virtuelle/ VR, ...)
Le jeu de rôles permet de vivre une situation, de s’entraîner, de tester, de se mettre à la place de quelqu’un d’autre .... dans un cadre protecteur où l’on fait semblant de ...
Cependant, il y a de nombreux apprenants qui sont réticents, à cause d’une mauvaise expérience passée ou d’une sûr-utilisation de cet outil (« encore du jeu de rôles ») et il ne suffit pas de jouer un rôle pour développer des compétences
Voici la présentation des points que j'ai abordé le 12 septembre 2019 lors du meetup "Réinventer la formation en présentiel"
Pour voir la vidéo : https://youtu.be/twZSE30pP5w
Vos commentaires, ajouts, ... sont les bienvenus !!!
1. Le référentiel de jeu
Axe stratégique de pilotage de la performance des clubs de Football
Mr. SIPHOINE ABOULYARAA
1
2. Donner une identité de jeu
aux clubs du Football et
former des joueurs stratèges
capables collectivement
d’innover et d’appliquer
plusieurs styles de jeu lors
d’un match
2
3. Problématiques
Faire face à la compétition nationale, continentale et même
internationale, n’est pas une réflexion d’un entraineur quelque
soit sa grandeur, ni même le talent des joueurs disponibles; mais
plutôt une stratégie bien étudier pour assurer la compétitivité
permanente du club.
Comment les dirigeants techniques peuvent
conduire leurs clubs vers la haute
performance? Et quel outil de base sur lequel
doivent s’appuyer pour un tel but?
3
4. Ces derniers temps, les experts de football traitent souvent la
question du style de jeu ou identité de jeu comme enjeux primordial
de la haute performance.
Ainsi pour R.D. « En football, la notion d’identité est selon moi très
précieuse, elle représente un trésor pour un club car se connaître
soi-même, avoir conscience de son identité permet d’être sûre de
sa force. Une équipe privée d’identité ne peut avoir de certitudes
et d’assurance. Or le succès ne peut s’inscrire dans le temps sans
certitudes dans le jeu. Je pense qu’en football la garantie maximale
n’existe pas, si ce n’est celle qu’une identité de jeu peut donner ».
4
5. Comment mettre en place une
identité de jeu? Et comment
l’améliorer successivement ?
Notre projet consiste à transmettre les idées autour de l’identité
de jeu ou style de jeu en actions efficaces, efficientes et
mesurables. Ainsi nous présentons le « Référentiel de jeu »
comme un guide d’établissement d’une identité de jeu et aussi un
guide de formation des footballeurs stratèges dotés d’une grande
intelligence de jeu.
5
6. Plan
Présentation du référentiel de jeu
Mise en place d’un référentiel de jeu
- Identité de jeu
-Intelligence de jeu
Conclusion
6
9. Identité de jeu
Styles de jeu
auxiliaires
Style de jeu principal
Organisation de jeu
Systèmes de jeu ou tactiques
Principes de jeuAnimation individuelle
et collective de jeu
9
10. Intelligence de jeu
Profils des
entraineurs
Profils des joueurs
par poste
Technique MentalePhysique Tactique
Cours et
exercices
Techniques
Cours de
développement
personnel
Cours et
exercices
Physiques
Cours et
exercices
Tactiques
Intelligence
collective
10
12. Comment déterminer l’identité de jeu?
Choix d’un comité chargé du projet
Le comité doit procéder à une première sélection des experts qui vont
établir le référentiel.
Un tableau sur les critères de choix des experts doit être bien
défini au préalable.
Parmi les experts, il doit y avoir des anciens joueurs et responsables
du club, et puis des experts externes maitrisant les exigences des
différentes compétitions, et des experts en médecine et psychologie
du sport.
12
13. Détermination du style de jeu:
Une foi sélectionné, les experts doivent procéder au:
• Diagnostique du jeu prédominant existant
• Analyse des points forts et des points faibles
• Propositions d’amélioration des points forts
• Solutions pour les points faibles
• En se basant sur la technique de brainstorming chaque expert
doit proposer un style de jeu type au club.
• Plusieurs scénarios doivent être établi jusqu’à l’atteinte du
style de jeu pré final
Fiche finale de l’identité de jeu.
De cette identité on établit le reste du référentiel de jeu.
13
14. Styles de jeu auxiliaires
Détermination des styles de jeu auxiliaires
Le style de jeu principal ou l’identité de jeu doit être compléter par d’autres
styles de jeu en cas de besoins. Une équipe performante sera parfois obligé
non seulement de changer de tactiques de jeu lors d’un match mais aussi
son style de jeu.
Une fois notre style de jeu principal commencera à donner ses fruits et à
dominer dans les différentes compétitions. Les équipes adverses ne
chercherons plus à imposer leurs styles de jeu mais plutôt à contrer le
notre de plusieurs manières.
Par rapport à cette situation, le recours parfois aux tactiques différentes de
notre style ne donnera pas d’aboutissement, ainsi le recours à un plan B, à
un autre style sera une exigence pour gagner.
14
15. Comment nous déterminons les styles de jeu auxiliaires?
Nous fixons alors les styles à risque qui nous créent des
difficultés, et nous ajoutons dans notre référentiel les
styles qui leurs sont opposés que nous appelons les styles
auxiliaires.
Liste des styles à risque.
Fiches de chaque style à risque avec sa solution tactique.
Liste des styles à risque sans solution tactique.
Fiche de chaque style à risque sans solution tactique avec
sa solution (les styles opposés et les tactiques possibles).
15
16. Systèmes de jeu ou tactiques
À partir de l’identité de jeu on détermine les différentes
tactiques de jeu qui prennent en considération l’historique
de jeu du club et les exigences des différentes styles de jeu
de nos adversaires que se soit en compétition nationale,
continentale ou internationale.
Liste des tactiques de jeu
16
17. Organisation de jeu
Pour chaque tactique il faut définir et répartir les tâches par
poste et par ligne, et leurs relations entre elles.
Liste des tâches par poste
Liste des relations entre les lignes
Liste des relations entre les postes
17
18. Les principes de jeu
Ce sont les éléments tactiques propres au jeu. Ils animent le
système de jeu et l’organisation de jeu en phases offensive et
défensive.
Les consignes sont appliquées individuellement et
collectivement en fonction de la position du bloc-équipe sur
le terrain et bien entendu de la situation de jeu.
Liste des principes tactiques offensifs
Liste des principes tactiques défensifs
18
19. Comment développer l’intelligence de jeu
Quelque soit l’importance du style de jeu adopté par le club,
l’application des principes de jeu est indépendante du système de
jeu et de son organisation. C’est la qualité individuelle des joueurs,
leur intelligence de jeu, la communication entre eux et leur
expérience qui vont faire la différence dans le choix tactique
adéquat. Une bonne intelligence de jeu favorise l’inspiration,
l’improvisation, la prise de risque, qui permettent de faire la
différence dans le jeu, de faire basculer un match. Ces qualités,
les grands joueurs les possèdent.
19
20. Pour développer l’intelligence de jeu, les jeunes
d’aujourd’hui doivent regarder et analyser le football des
grands joueurs, leurs mouvements, leurs techniques, leurs
comportements, leurs entrainements et régimes physiques.
Ainsi nous devons choisir des joueurs de référence par
poste.
Liste des joueurs de référence par poste
Fiche générale de chaque joueur de référence
Vidéos de chaque joueurs de référence
N.B. les anciens joueurs aussi doivent être pris comme référence
20
21. 21
Un autre moyen pour développer l’intelligence de jeu, c’est
l’auto-évaluation.
Les joueurs doivent suivre d’une manière continue l’évolution
de leur niveau de jeu. Ainsi que l’administration technique
doit veiller à filmer les matches officiels et les matches
d’entrainement, et aussi les enregistrer sur des CD qui seront
délivrés aux joueurs.
CD des matches officiels
CD des matches d’entrainements
22. Profils des joueurs par poste
Selon notre style de jeu ainsi qu’aux styles auxiliaires, nous
déterminons les exigences (techniques, tactiques, physiques
et mentale) de postes à travers l’organisation de jeu et
précisément les différentes rôles de chaque poste.
Ainsi nous définissons les profils de joueurs par poste.
Liste de profil de chaque poste: technique, tactique,
physique et mentale.
22
23. Comment atteindre les profils cibles
Pour atteindre de tels profils, il dois y avoir un travail de fond,
qui débute de l’académie du club. Ainsi les experts doivent
programmer pour chaque poste des cours et des exercices à
chaque catégories de formation des joueurs.
Livrets de cours de chaque poste à chaque catégorie
Livrets des exercices de chaque poste à chaque catégorie
N.B. au-delà des techniques de base les poucets et les poussins doivent découvrir tous les postes.
Ainsi il faut développer pour les entrainements des exercices sous forme de jeux de plaisance.
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24. Intelligence collective
Le but de l’intelligence collective chez les jeunes footballeurs
est d’intégrer les joueurs au bloc-équipe à partir de la maîtrise
des comportements tactiques individuels et collectifs simples,
et en relation avec les lignes. Ils doivent apprendre à se
comporter individuellement dans le jeu collectif, aussi bien
offensif que défensif.
Livret des exercices d’entrainement tactiques collectifs par
catégorie.
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25. Intelligence des formateurs
La réalisation de ces programmes sera faites par des
formateurs bien sélectionnés selon plusieurs critères, ainsi
les experts doivent établir une grille de critère de choix des
formateurs éducateurs pour chaque catégorie.
Grille des critères de formateur-éducateur par catégorie
Cette grille contiendra la note de chaque candidat potentiel
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27. La valeur que donne se référentiel de jeu aux clubs de football
est inestimable, ils ne dépendront plus d’un entraineur, ou de
joueurs particuliers pour maintenir leurs courses vers les
titres, ils auront une confiance non stop de leur public, ainsi
que l’estime de leurs sponsors.
En outre, quelque soit le Président ou la Direction, le club
disposera toujours de son guide de pilotage.
Une révision quinquennal de ce référentiel est obligatoire
pour l’actualiser avec les nouvelles exigences techniques du
football.
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