Science, réel et vérité. Quels liens et quelles  contradictions voyez-vous entre ces trois termes ? M2 Recherche DISTIC Paulina Koszowska-Nowakowska
Plan de présentation Introduction 1) Question de la « science » (définition, l’opposition entre  l’expérience  et  l’abstraction , naissance de la science moderne, science de Popper) 2) Question du « réel » (selon Platon, les liens avec la « vérité » et la « connaissance », deux types de « réel » d’Hume) 3) Question de  la « vérité » (théorie de Descartes, de Locke, Tarski et de Berkeley) Les liens entre les termes 4) Contradictions entre les termes Conclusion Bibliographie
Problématique Qu’est-ce que c’est la « science »? Qu’est-ce que  c’est le « réel »? Qu’est-ce que c’est la « vérité »?
1) Question de la « science » Science  –  scientia  (latin) signifie la « connaissance » désigne à la fois une démarche intellectuelle particulière, et l'ensemble organisé des connaissances qui en découlent Les différances entre les termes  théorie   et  expérience ? l’expérience  #  l’abstraction Théorie – (grec  theoria)  « vue intellectuelle », « contemplation », « attitude spéculative »
Question de la « science » B. Expérience dans la science ‘faire une expérience’ (en physique, chimie) c’est prouver par les faits, interroger méthodiquement des phénomènes pour vérifier une hypothèse
La naissance de la science moderne   17ième siècle  les découvertes et les méthodes de Galilée, et Newton. Newton - jette un pont entre ciel et terre. Il suggère que la force qui nous retient au sol est la même que celle qui retient la lune autour de la terre.
Quand doit-on conférer à une théorie un statut scientifique? K. Popper: Ce qui me préoccupait à l'époque n'était pas le problème de savoir « quand une théorie est vraie », ni même « quand celle-ci est recevable ». La question que je posais était autre.  Je voulais  distinguer science et pseudo-science, tout en sachant pertinemment que souvent la science est dans l'erreur, tandis que la pseudo-science peut rencontrer inopinément la vérité. « Réel voilé »
2) « Réel » de Platon   ( les liens entres trois termes )   PLATON Les idées vraie réalité, c’est l’être éternel et immortel La réalité Qu’est-ce que c’est l’être réel et la vérité pour Platon? L’âme  La connaissance La réminiscence
David Hume et deux types de « réalité » les impressions  :  ce sont « toutes nos plus vives perceptions quand nous entendons, voyons, touchons, aimons, haïssons, désirons ou voulons » ( Enquête sur l'entendement humain ) les idées  :  ce sont des représentations d'impressions, souvenirs ou anticipations par l'imagination.
« Réel voilé » et la complexité de Morin Edgar Morin: Réel voilé  Complexité « Il n’y a pas de connaissances sans connaissances de la connaissances »  ( Pour une réforme de la pensée )
« Réel voilé » et la complexité de Morin «  méta-science » Cette méta-science ne saurait être la science définitive. Elle s'ouvrirait vers de nouveaux méta-horizons. Et c'est cela qui nous fait apparaître un autre visage de la « vérité » de la science : La science est et demeure une aventure. La vérité de la science n'est pas seulement dans la capitalisation des vérités acquises, la vérification des théories connues.
3) « Vérité »  de René Descartes La connaissance et la vérité Rationalisme en tant qu’une seule source de la vérité Cogito ergo sum
La « vérité »  de John Locke (les liens entre la «vérité» et «la science») La « vérité  » : Sensations sensuelles    effet    idée simple     idée complexe     idée abstraite La « science  » : L’expérience = le fondateur de nos connaissances
La vérité selon Alfred Tarski on ne peut dire qu'une  formule  qui est une suite de symboles est en soi "vraie" ou "fausse"  la notion de vérité est rendue en disant que la formule est  satisfaite  par le modèle   'P' est vrai"  si et seulement si p. (où p est la proposition exprimée par l'énoncé 'P')
Le réel et la connaissance selon Berkeley « [...] considérons les qualités sensibles que sont la couleur, la forme, le mouvement, l'odeur, le goût, etc., c'est-à-dire les idées perçues par les sens. Il est manifestement contradictoire qu'une idée puisse exister dans une chose non-percevante; car c'est tout un que d'avoir une idée ou de la percevoir. Par conséquent, pour exister, une couleur, une forme, etc. doit être perçue. Il suit de là clairement qu'il ne peut y avoir de substance ou de substrat non pensant de ces idées. »
Le réel et la connaissance selon Berkeley Le réel Les stimulants      les idées  La connaissance  = la perception
Contradiction entres les trois termes   science  ≠ la vérité science ≠ le réel vérité ≠ réel
Contradiction entre la science et le réel Hugh Owen et la Terre qui enfle La Terre est en fait un ballon qui ne cesse de gonfler. Un canular tellement énorme, que beaucoup y ont cru et y croient encore, persuadés d'être victimes d'un complot de la Science
Contradiction entre la science et la vérité Cyril Burt et l'intelligence héréditaire
Contradiction entre « vérité » et « réel » Une caverne de Platon Est-ce que ce que nous voyons c’est le réel? Est-ce que ce que nous voyons est la vérité?
Est-ce que le réel c’est la vérité? Réalité et la vérité dans la photographie
Est-ce que le réel c’est la vérité?
Est-ce que le réel c’est la vérité?
Question de la vérité dans la science Problème   de la recherche   ?
Les références E.   Morin,  Science  avec conscience , Seuil, Points Sciences, Paris 1990, p. 29   http://www.linternaute.com/science/divers/dossiers/06/impostures/terre-enfle.shtml La République , traduction par Georges Leroux, Paris, 2002.  http://www.tuxboard.com/index.php/?2007/05/03/636-winners-world-press-photo-1955-2006-les-vainqueurs-de-la-meilleure-photo Popper K. R.,   Conjectures et réfutations    Paris, Payot, 1985.   Tarski A., "Le concept de vérité dans les langues formelles", traduction française dans  Logique, sémantique, méta-mathématique , A. Colin, 1976.

Science, réel et vérité.

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    Science, réel etvérité. Quels liens et quelles contradictions voyez-vous entre ces trois termes ? M2 Recherche DISTIC Paulina Koszowska-Nowakowska
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    Plan de présentationIntroduction 1) Question de la « science » (définition, l’opposition entre l’expérience et l’abstraction , naissance de la science moderne, science de Popper) 2) Question du « réel » (selon Platon, les liens avec la « vérité » et la « connaissance », deux types de « réel » d’Hume) 3) Question de la « vérité » (théorie de Descartes, de Locke, Tarski et de Berkeley) Les liens entre les termes 4) Contradictions entre les termes Conclusion Bibliographie
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    Problématique Qu’est-ce quec’est la « science »? Qu’est-ce que c’est le « réel »? Qu’est-ce que c’est la « vérité »?
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    1) Question dela « science » Science – scientia (latin) signifie la « connaissance » désigne à la fois une démarche intellectuelle particulière, et l'ensemble organisé des connaissances qui en découlent Les différances entre les termes théorie et expérience ? l’expérience # l’abstraction Théorie – (grec theoria) « vue intellectuelle », « contemplation », « attitude spéculative »
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    Question de la« science » B. Expérience dans la science ‘faire une expérience’ (en physique, chimie) c’est prouver par les faits, interroger méthodiquement des phénomènes pour vérifier une hypothèse
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    La naissance dela science moderne 17ième siècle les découvertes et les méthodes de Galilée, et Newton. Newton - jette un pont entre ciel et terre. Il suggère que la force qui nous retient au sol est la même que celle qui retient la lune autour de la terre.
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    Quand doit-on conférerà une théorie un statut scientifique? K. Popper: Ce qui me préoccupait à l'époque n'était pas le problème de savoir « quand une théorie est vraie », ni même « quand celle-ci est recevable ». La question que je posais était autre.  Je voulais  distinguer science et pseudo-science, tout en sachant pertinemment que souvent la science est dans l'erreur, tandis que la pseudo-science peut rencontrer inopinément la vérité. « Réel voilé »
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    2) « Réel » dePlaton ( les liens entres trois termes ) PLATON Les idées vraie réalité, c’est l’être éternel et immortel La réalité Qu’est-ce que c’est l’être réel et la vérité pour Platon? L’âme La connaissance La réminiscence
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    David Hume etdeux types de « réalité » les impressions  : ce sont « toutes nos plus vives perceptions quand nous entendons, voyons, touchons, aimons, haïssons, désirons ou voulons » ( Enquête sur l'entendement humain ) les idées  : ce sont des représentations d'impressions, souvenirs ou anticipations par l'imagination.
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    « Réel voilé » etla complexité de Morin Edgar Morin: Réel voilé Complexité « Il n’y a pas de connaissances sans connaissances de la connaissances » ( Pour une réforme de la pensée )
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    « Réel voilé » etla complexité de Morin «  méta-science » Cette méta-science ne saurait être la science définitive. Elle s'ouvrirait vers de nouveaux méta-horizons. Et c'est cela qui nous fait apparaître un autre visage de la « vérité » de la science : La science est et demeure une aventure. La vérité de la science n'est pas seulement dans la capitalisation des vérités acquises, la vérification des théories connues.
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    3) « Vérité » de René Descartes La connaissance et la vérité Rationalisme en tant qu’une seule source de la vérité Cogito ergo sum
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    La « vérité » de John Locke (les liens entre la «vérité» et «la science») La « vérité  » : Sensations sensuelles  effet  idée simple  idée complexe  idée abstraite La « science  » : L’expérience = le fondateur de nos connaissances
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    La vérité selonAlfred Tarski on ne peut dire qu'une formule qui est une suite de symboles est en soi "vraie" ou "fausse" la notion de vérité est rendue en disant que la formule est satisfaite par le modèle 'P' est vrai" si et seulement si p. (où p est la proposition exprimée par l'énoncé 'P')
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    Le réel etla connaissance selon Berkeley « [...] considérons les qualités sensibles que sont la couleur, la forme, le mouvement, l'odeur, le goût, etc., c'est-à-dire les idées perçues par les sens. Il est manifestement contradictoire qu'une idée puisse exister dans une chose non-percevante; car c'est tout un que d'avoir une idée ou de la percevoir. Par conséquent, pour exister, une couleur, une forme, etc. doit être perçue. Il suit de là clairement qu'il ne peut y avoir de substance ou de substrat non pensant de ces idées. »
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    Le réel etla connaissance selon Berkeley Le réel Les stimulants  les idées La connaissance = la perception
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    Contradiction entres lestrois termes science ≠ la vérité science ≠ le réel vérité ≠ réel
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    Contradiction entre lascience et le réel Hugh Owen et la Terre qui enfle La Terre est en fait un ballon qui ne cesse de gonfler. Un canular tellement énorme, que beaucoup y ont cru et y croient encore, persuadés d'être victimes d'un complot de la Science
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    Contradiction entre lascience et la vérité Cyril Burt et l'intelligence héréditaire
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    Contradiction entre « vérité »et « réel » Une caverne de Platon Est-ce que ce que nous voyons c’est le réel? Est-ce que ce que nous voyons est la vérité?
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    Est-ce que leréel c’est la vérité? Réalité et la vérité dans la photographie
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    Est-ce que leréel c’est la vérité?
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    Est-ce que leréel c’est la vérité?
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    Question de lavérité dans la science Problème de la recherche ?
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    Les références E. Morin, Science avec conscience , Seuil, Points Sciences, Paris 1990, p. 29 http://www.linternaute.com/science/divers/dossiers/06/impostures/terre-enfle.shtml La République , traduction par Georges Leroux, Paris, 2002. http://www.tuxboard.com/index.php/?2007/05/03/636-winners-world-press-photo-1955-2006-les-vainqueurs-de-la-meilleure-photo Popper K. R., Conjectures et réfutations   Paris, Payot, 1985. Tarski A., "Le concept de vérité dans les langues formelles", traduction française dans Logique, sémantique, méta-mathématique , A. Colin, 1976.