Les grands parents français, portrait et attentes - étude complète (Notre Tem...L'Observatoire des Seniors
Les grands-parents français : portrait et attentes, étude réalisée par l'IFOP pour Notre Temps. L'enquête a été menée auprès d’un échantillon de 1008 grands-parents et d'un échantillon de 512 parents.
Les grands-parents français : portrait et attentes - Chiffres clés (Etude Not...L'Observatoire des Seniors
Sondage Ifop: Réalisé en ligne du 15 au 22 mars 2021, auprès d’un échantillon représentatif de 1 008 grands-parents et d’un autre de 512 parents ayant au moins un enfant scolarisé et un parent ou beau-parent vivant.
Rapport d'étude Ipsos Observer/Elan Edelman - Parents et autonomie des enfantsIpsos France
Elan Edelman a souhaité réaliser avec Ipsos une étude auprès de parents dans l’objectif d’obtenir du contenu sur la relation que ceux-ci entretiennent avec leurs jeunes enfants dans les phases de prise d’autonomie.
Les grands parents français, portrait et attentes - étude complète (Notre Tem...L'Observatoire des Seniors
Les grands-parents français : portrait et attentes, étude réalisée par l'IFOP pour Notre Temps. L'enquête a été menée auprès d’un échantillon de 1008 grands-parents et d'un échantillon de 512 parents.
Les grands-parents français : portrait et attentes - Chiffres clés (Etude Not...L'Observatoire des Seniors
Sondage Ifop: Réalisé en ligne du 15 au 22 mars 2021, auprès d’un échantillon représentatif de 1 008 grands-parents et d’un autre de 512 parents ayant au moins un enfant scolarisé et un parent ou beau-parent vivant.
Rapport d'étude Ipsos Observer/Elan Edelman - Parents et autonomie des enfantsIpsos France
Elan Edelman a souhaité réaliser avec Ipsos une étude auprès de parents dans l’objectif d’obtenir du contenu sur la relation que ceux-ci entretiennent avec leurs jeunes enfants dans les phases de prise d’autonomie.
Comment les familles françaises se sont-elles réinventées à l’heure des vies confinées ? La crise a-t-elle fragilisé ou renforcé les liens intergénérationnels ?
Osmo, éditeur de jeux ludo-éducatifs interactifs, dévoile les résultats d’une étude menée par Harris Interactive auprès de 1000 parents d’enfants âgés de 3 à 14 ans qui vise à comprendre comment les parents appréhendent cette rentrée. L’étude tente de répondre aux questions suivantes : les parents craignent-ils un retard d’apprentissage de leur enfant ? Comment utiliser les outils numériques dans le cadre scolaire ? Quelle place donner aux outils numériques dans une pédagogie globale ?
L’édition 2021 de la semaine de l’argent se déroulera du 22 au 28 mars, avec pour objectif de renforcer l’éducation financière des plus jeunes à travers le monde. En France, la Fédération Française Bancaire renouvelle à cette occasion son enquête barométrique auprès des jeunes Français âgés de 8 à 14 ans, concernant leur rapport à l’argent et aux achats. Avec en arrière-plan, une question transversale : les crises sanitaires et économiques que nous traversons ont-elles fait évoluer le rapport des enfants à l’argent ?
Les zooms de L’Observatoire Cetelem s’intéressent aux nouveaux modes de vie et proposent d’investiguer en profondeur des grands thèmes de société, sollicitant l’avis des Français sur chacun de ces thèmes au travers de trois vagues de sondage. Les zooms viennent ainsi compléter et enrichir le dispositif d’observation et d’études de L’Observatoire Cetelem.
Baromètre relation parents-enfants Ipsos KinderIpsos France
2020 aura été une année particulière entre confinements, couvre-feu, mesures sanitaires et école à la maison ; il a fallu réinventer le quotidien. Et pourtant, cette année a marqué positivement les relations parents-enfants. Cette 4ème édition du baromètre des relations parents-enfants réalisée par Ipsos pour Kinder revient sur l’impact du confinement sur les familles.
Du 21 au 27 mars prochain se déroulera l’édition 2022 de la « Global Money Week », une semaine consacrée au thème de l’argent, qui vise à promouvoir l’éducation financière des plus jeunes à travers une série de conférences, d’ateliers et d’événements dédiés.
A la veille des vacances de Noël, qui sont l’occasion de trajets sur la route en famille, la Fondation VINCI Autoroutes pour une conduite responsable dévoile les résultats d’une étude inédite sur les parents au volant. Est-ce que la présence d’enfants dans la voiture modifie leur comportement ? Comment les enfants perçoivent-ils la conduite de leurs parents ? Quel rapport à la sécurité routière, et plus globalement à la responsabilité et au respect des règles, leur est-il transmis ?
Ipsos publie les résultats d’une enquête réalisée pour EPITECH, école de l’expertise informatique du Groupe Ionis, réalisée auprès de lycéens et de leurs parents, pour comprendre comment se construisent leurs choix d’orientation, aboutissant aujourd’hui à une sous-représentation des femmes dans les écoles d’informatique, mais aussi dans le secteur du numérique tout entier.
Ennocence.fr - L'exposition des enfants aux images pornographiques sur les si...OpinionWay
Ennocence.fr - L'exposition des enfants aux images pornographiques sur les sites de streaming et de téléchargement illégaux - Par OpinionWay - décembre 2015
De l’éveil de la sexualité à la rencontre de l’autre : des adolescents amoure...Ipsos France
Les résultats de l’enquête Fondation Pfizer / Ipsos Santé « Bien dans sa tête, bien dans corps » réalisée auprès de 801 adolescents de 15 à 18 ans révèlent qu’à l’adolescence les relations filles-garçons sont empreintes de sentiments. Même lorsque les adolescents découvrent les plaisirs du corps, cela se fait en gardant le contrôle.
Comment les familles françaises se sont-elles réinventées à l’heure des vies confinées ? La crise a-t-elle fragilisé ou renforcé les liens intergénérationnels ?
Osmo, éditeur de jeux ludo-éducatifs interactifs, dévoile les résultats d’une étude menée par Harris Interactive auprès de 1000 parents d’enfants âgés de 3 à 14 ans qui vise à comprendre comment les parents appréhendent cette rentrée. L’étude tente de répondre aux questions suivantes : les parents craignent-ils un retard d’apprentissage de leur enfant ? Comment utiliser les outils numériques dans le cadre scolaire ? Quelle place donner aux outils numériques dans une pédagogie globale ?
L’édition 2021 de la semaine de l’argent se déroulera du 22 au 28 mars, avec pour objectif de renforcer l’éducation financière des plus jeunes à travers le monde. En France, la Fédération Française Bancaire renouvelle à cette occasion son enquête barométrique auprès des jeunes Français âgés de 8 à 14 ans, concernant leur rapport à l’argent et aux achats. Avec en arrière-plan, une question transversale : les crises sanitaires et économiques que nous traversons ont-elles fait évoluer le rapport des enfants à l’argent ?
Les zooms de L’Observatoire Cetelem s’intéressent aux nouveaux modes de vie et proposent d’investiguer en profondeur des grands thèmes de société, sollicitant l’avis des Français sur chacun de ces thèmes au travers de trois vagues de sondage. Les zooms viennent ainsi compléter et enrichir le dispositif d’observation et d’études de L’Observatoire Cetelem.
Baromètre relation parents-enfants Ipsos KinderIpsos France
2020 aura été une année particulière entre confinements, couvre-feu, mesures sanitaires et école à la maison ; il a fallu réinventer le quotidien. Et pourtant, cette année a marqué positivement les relations parents-enfants. Cette 4ème édition du baromètre des relations parents-enfants réalisée par Ipsos pour Kinder revient sur l’impact du confinement sur les familles.
Du 21 au 27 mars prochain se déroulera l’édition 2022 de la « Global Money Week », une semaine consacrée au thème de l’argent, qui vise à promouvoir l’éducation financière des plus jeunes à travers une série de conférences, d’ateliers et d’événements dédiés.
A la veille des vacances de Noël, qui sont l’occasion de trajets sur la route en famille, la Fondation VINCI Autoroutes pour une conduite responsable dévoile les résultats d’une étude inédite sur les parents au volant. Est-ce que la présence d’enfants dans la voiture modifie leur comportement ? Comment les enfants perçoivent-ils la conduite de leurs parents ? Quel rapport à la sécurité routière, et plus globalement à la responsabilité et au respect des règles, leur est-il transmis ?
Ipsos publie les résultats d’une enquête réalisée pour EPITECH, école de l’expertise informatique du Groupe Ionis, réalisée auprès de lycéens et de leurs parents, pour comprendre comment se construisent leurs choix d’orientation, aboutissant aujourd’hui à une sous-représentation des femmes dans les écoles d’informatique, mais aussi dans le secteur du numérique tout entier.
Ennocence.fr - L'exposition des enfants aux images pornographiques sur les si...OpinionWay
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De l’éveil de la sexualité à la rencontre de l’autre : des adolescents amoure...Ipsos France
Les résultats de l’enquête Fondation Pfizer / Ipsos Santé « Bien dans sa tête, bien dans corps » réalisée auprès de 801 adolescents de 15 à 18 ans révèlent qu’à l’adolescence les relations filles-garçons sont empreintes de sentiments. Même lorsque les adolescents découvrent les plaisirs du corps, cela se fait en gardant le contrôle.
ICSC Québec 2013: participation de Claude Sirois, cochef de l’Exploitation et...Christina Ambert
Claude Sirois, cochef de l’Exploitation et vice-président exécutif, Québec, Ivanhoé Cambridge, répond aux défis auxquels font face les développeurs immobiliers
et le commerce de détail au Québec
Après une première enquête réalisée au mois de mars, Harris Interactive et Assurance Prévention, organisme investi de longue date sur le sujet de l’Activité Physique et Sportive des Français, ont souhaité réaliser une nouvelle étude auprès des jeunes concernant leurs pratiques en matière d’activité physique et sportive. Après ces deux mois de confinement, comment les jeunes Français ont-ils modifiés leurs activités physiques et sportives quotidiennes ? Et quelle place occupent aujourd’hui les APS dans leurs activités ?
Rapport Harris Interactive : l'activité physique et sportive des enfants pour...NorianeDib
Harris Interactive pour Assurance Prévention : Enquête sur l’activité physique et sportive des enfants et des adolescents, avant et après le confinement
Perceptions et attentes des parents d'enfants scolarisés dans l'enseignement...Ipsos France
Dans une enquête récente menée par Ipsos pour l'APEL, les parents ont souligné l'importance de la coopération et de l'implication des parents dans l'éducation de leurs enfants. La majorité des parents considère qu'ils sont les premiers éducateurs de leurs enfants, tout en valorisant la relation avec l'école et les enseignants. Ils estiment que cette coopération est une clé de réussite pour la scolarité de leurs enfants. De plus, ces convictions sont plus marquées chez les parents dont les enfants ont intégré l'enseignement catholique dès la maternelle. Cette enquête a été réalisée auprès de 1200 parents d'élèves de l'enseignement privé catholique en France.
En savoir + : https://www.ipsos.com/fr-fr/parents-deleves-consommateurs-ou-acteurs
Perception croisée enfants/parents face à l’usage d’InternetRégis Gautheron
Principaux résultats
1 – Contexte de l’utilisation d’Internet par les enfants p.6
2 – Niveau de sécurité perçu sur Internet p.14
3 – Comportements sur Internet p.21
4 – Perception et attitudes sur les réseaux sociaux p.28
5 – Situations vécues par l’enfant et ses droits sur Internet p.31
La culture tient une place importante dans la vie de plus de 8 jeunes sur 10 (82%). Plus largement, presque tous les jeunes
s’accordent pour dire que la culture est indispensable à notre société (93%) et qu’elle favorise la tolérance (86%).
Soucieux de rendre l’internet plus sûr, la Fédération Française des Télécoms et ses partenaires, l’AFNUM, Google, l'Etudiant et TECH IN France, agissent depuis plusieurs années pour favoriser un usage raisonné et responsable des services de communications électroniques, notamment pour les plus jeunes.
Dans ce cadre, ils ont lancé ensemble, le 10 mai 2017, un appel à projets innovants concernant l’accès aux contenus en ligne pour les jeunes publics.
La remise des Prix Innovation 2017 de l’appel à projets a eu lieu ce mardi 17 octobre, en présence de Gail Kent, Directrice de la Direction « Data » de la DG Connect, d’Olivier Gérard, représentant l’UNAF.
Interroger les Français au cœur. Telle est l’ambition de cette enquête d’envergure menée par Harris Interactive pour Challenges. Les interroger au cœur passait par un préalable : essayer – autant que faire se peut – de ne pas questionner sur l’immédiateté, de faire fi de l’actualité immédiate pour se concentrer sur les structurants de la société française et notamment les valeurs l’animant.
Dans le contexte d’une sortie progressive de l’épidémie de Covid-19, comment les enfants âgés de 6 à 11 ans ainsi que leurs parents, perçoivent-ils les toilettes de leur école ? Observons-nous une évolution sur leur utilisation ? Comment a évolué la perception de la propreté de ces lieux ?
Rapport harris - Les-parents, les enfants et les toilettes à l'école - volet ...Harris Interactive France
A l’occasion de la journée mondiale des toilettes, ce mardi 19 novembre, Harpic a souhaité réaliser une étude afin de mieux comprendre la façon dont les toilettes dans le cadre scolaire, et plus précisément à l’école primaire, étaient perçues, par leurs parents.
Similaire à Etude sur le rôle des grands parents - OpinionWay pour l'Egpe - 19 novembre 2013 (20)
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OpinionWay - L'intention de vote au second tour de la Primaire de la droite et du centre - Novembre 2016
OpinionWay, primaire, élection, droite, centre, fillon, juppé, intention de vote, vote, intention, deuxième tour, second tour,
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Etude sur le rôle des grands parents - OpinionWay pour l'Egpe - 19 novembre 2013
1. Le rôle des grands parents
Etude auprès des parents, des grands-parents
et des enfants pour l’Ecole des Grands-Parents Européens
Contact :
Bruno JEANBART
Directeur Général Adjoint
Tel : 01 78 94 90 00
Email : bjeanbart@opinion-way.com
Novembre 2013
2. Méthodologie
Echantillon de 1329 personnes représentatif de la population française des parents et grands-parents
issu d’un échantillon de 2009 personnes représentatif de la population française âgée de 18 ans et plus.
L’échantillon a été constitué selon la méthode des quotas, au regard des critères de sexe, d’âge, de
catégorie socioprofessionnelle, de catégorie d’agglomération, de région de résidence et du nombre
d’enfants.
Pour cette taille d’échantillon, la marge d’incertitude est de 2 à 3 points
Echantillon interrogé en ligne sur système CAWI (Computer Assistance for Web Interview)
Le terrain a été réalisé du 23 au 31 octobre 2013
OpinionWay a réalisé cette enquête en appliquant les procédures et règles de la norme ISO 20252
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
2
3. Méthodologie
Echantillon de 400 enfants représentatif des enfants français âgée de 12 ans à 18 ans.
L’échantillon a été constitué selon la méthode des quotas, au regard des critères d’âge de
l’enfant et de catégorie socioprofessionnelle des parents.
Pour cette taille d’échantillon, la marge d’incertitude est de 2 à 5 points
Echantillon interrogé en ligne sur système CAWI (Computer Assistance for Web Interview)
Le terrain a été réalisé du 25 au 28 octobre 2013
OpinionWay a réalisé cette enquête en appliquant les procédures et règles de la norme ISO
20252
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
3
5. TOP 5 des activités prioritaires grands-parents/petits-enfants
Q : Pour chacune des propositions suivantes, dites si elle fait partie du rôle prioritaire des grands parents envers
leurs petits enfants selon vous ?
% Oui
Comparatif
enfants*
Transmettre un savoir-faire aux petits
enfants
46%
49%
1%1%
3%
95%
72%
Leur raconter des souvenirs de leur vie,
de la vie de famille
46%
49%
1%
1%
3%
95%
77%
1%
2%
4%
93%
47%
Leur donner le goût de la lecture
38%
55%
Organiser des sorties culturelles avec les
petits enfants
35%
56%
1%
2%
6%
91%
39%
Garder les petits enfants pour dépanner
les parents
34%
56%
1%
2%
7%
90%
59%
*La question posée aux enfants était : Pour chacune des choses suivantes, est-ce que tes grands parents, la font
(ou la faisaient quand tu étais plus jeune) toujours, souvent, rarement ou jamais avec toi ?
Tout à fait
Plutôt
Plutôt pas
Pas du tout
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
Ne se
prononce pas
5
6. Suite des activités prioritaires grands-parents/petits-enfants
Q : Pour chacune des propositions suivantes, dites si elle fait partie du rôle prioritaire des grands parents envers
leurs petits enfants selon vous ?
% Oui
37%
Transmettre leur passion aux petits enfants
Faire des cadeaux aux petits enfants
29%
Leur parler de leur vie professionnelle
11%
Leur transmettre des croyances religieuses,
politiques
9%
79%
11%3% 2%
84%
61%
12% 3% 1%
84%
53%
14% 5% 2%
79%
59%
22% 4% 1%
55%
54%
13%
Leur donner des permissions exceptionnelles,
leur laisser plus de liberté
85%
73%
38%
5% 2%
71%
67%
5% 2%
62%
28%
10% 2%
56%
65%
41%
21%
50%
17%
S'occuper régulièrement des petits enfants à la
sortie de l'école, leur faire faire leurs devoirs
11% 2% 2%
57%
18%
Aider financièrement les petits enfants
56%
50%
27%
Organiser régulièrement des réunions de
famille
89%
60%
34%
Jouer un rôle de confident auprès d'eux
7%2%2%
52%
25%
Apprendre aux petits enfants à participer aux
tâches familiales
Comparatif
enfants*
22%
49%
31%
45%
32%
32%
33%
24%
2%
*La question posée aux enfants était : Pour chacune des choses suivantes, est-ce que tes grands parents, la font
(ou la faisaient quand tu étais plus jeune) toujours, souvent, rarement ou jamais avec toi ?
Tout à fait
Plutôt
Plutôt pas
Pas du tout
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
Ne se
prononce pas
6
7. TOP 5 des activités prioritaires grands-parents/petits-enfants
Q : Pour chacune des propositions suivantes, dites si elle fait partie du rôle prioritaire des grands parents envers
leurs petits enfants selon vous ?
Statut de
l’interviewé
CSP de l’interviewé
Age des enfants/petits-enfants
% Oui
Parent
GrandParent
CSP +
CSP -
Inactifs
Moins de
18 ans
…dont - de
Transmettre un savoir-faire aux petits
enfants
95%
95%
92%
94%
95%
97%
95%
96%
96%
97%
Leur raconter des souvenirs de leur vie,
de la vie de famille
95%
95%
90%
93%
95%
97%
94%
95%
96%
95%
Leur donner le goût de la lecture
93%
93%
95%
95%
89%
97%
93%
93%
93%
93%
Organiser des sorties culturelles avec
les petits enfants
91%
91%
86%
89%
90%
93%
92%
90%
95%
93%
Garder les petits enfants pour dépanner
les parents
90%
90%
93%
88%
90%
94%
90%
91%
91%
91%
12 ans
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
…dont
12-18 ans
Plus de
18 ans
7
8. Suite des activités prioritaires grands-parents/petits-enfants
Q : Pour chacune des propositions suivantes, dites si elle fait partie du rôle prioritaire des grands parents envers
leurs petits enfants selon vous ?
Statut de
l’interviewé
CSP de l’interviewé
Age des enfants/petits-enfants
% Oui
Parent
GrandParent
CSP +
CSP -
Inactifs
Moins de
18 ans
…dont - de
12 ans
…dont
12-18 ans
Plus de
18 ans
Transmettre leur passion aux petits enfants
89%
89%
85%
88%
87%
91%
90%
89%
93%
90%
Faire des cadeaux aux petits enfants
85%
85%
90%
85%
81%
90%
85%
84%
86%
88%
Apprendre aux petits enfants à participer aux
tâches familiales
84%
85%
84%
81%
83%
86%
84%
85%
83%
85%
Jouer un rôle de confident auprès d'eux
84%
83%
91%
80%
82%
86%
84%
83%
87%
87%
Organiser régulièrement des réunions de
famille
79%
79%
86%
80%
79%
80%
80%
80%
85%
87%
Leur parler de leur vie professionnelle
73%
73%
69%
74%
78%
65%
73%
71%
77%
74%
Aider financièrement les petits enfants
71%
71%
84%
68%
73%
74%
72%
71%
70%
77%
S'occuper régulièrement des petits enfants à la
sortie de l'école, leur faire faire leurs devoirs
62%
62%
75%
67%
59%
63%
62%
59%
69%
69%
Leur donner des permissions exceptionnelles,
leur laisser plus de liberté
56%
57%
59%
62%
56%
53%
58%
56%
61%
54%
Leur transmettre des croyances religieuses,
politiques
41%
41%
36%
43%
45%
34%
41%
42%
45%
42%
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
8
9. TOP 5 des valeurs à transmettre par les grands parents
Q : Parmi les valeurs suivantes, choisissez les valeurs que les grands parents doivent transmettre en priorité à
leurs petits enfants
(Trois réponses possibles – Total supérieur à 100%)
Comparatif
enfants*
44%
Le respect de l'autre
39%
Le sens de la famille
38%
L'honnêteté
37%
57%
34%
La tolérance
21%
10%
Le respect de l'autorité
21%
22%
*La question posée aux enfants était : Selon toi, quelles sont les valeurs que les grands parents
doivent transmettre en priorité à leurs petits enfants ?
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
9
10. Suite des valeurs à transmettre par les grands parents
Q : Parmi les valeurs suivantes, choisissez les valeurs que les grands parents doivent transmettre en priorité à
leurs petits enfants
(Trois réponses possibles – Total supérieur à 100%)
Comparatif
enfants*
20%
Le goût du travail
16%
L'épanouissement personnel
17%
9%
Le goût du bonheur
17%
19%
15%
La générosité
14%
Le respect de soi
13%
Le courage
8%
Le sens de la justice
7%
La persévérance
6%
L'optimisme
NSP
22%
14%
15%
7%
9%
6%
0%
*La question posée aux enfants était : Selon toi, quelles sont les valeurs que les grands parents
doivent transmettre en priorité à leurs petits enfants ?
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
10
11. TOP 5 des valeurs à transmettre par les grands parents
Q : Parmi les valeurs suivantes, choisissez les valeurs que les grands parents doivent transmettre en priorité à
leurs petits enfants
(Trois réponses possibles – Total supérieur à 100%)
Statut de
l’interviewé
CSP de l’interviewé
Age des enfants/petits-enfants
Parent
GrandParent
CSP +
CSP -
Inactifs
Moins de
18 ans
…dont - de
12 ans
…dont
12-18 ans
Plus de
18 ans
Le respect de l'autre
44%
43%
50%
44%
46%
42%
41%
42%
38%
47%
Le sens de la famille
39%
39%
36%
33%
42%
38%
38%
37%
42%
40%
L'honnêteté
38%
39%
37%
36%
40%
39%
38%
39%
34%
36%
La tolérance
21%
20%
25%
18%
18%
30%
21%
20%
21%
24%
Le respect de l'autorité
21%
21%
18%
17%
24%
19%
22%
24%
20%
17%
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
11
12. Suite des valeurs à transmettre par les grands parents
Q : Parmi les valeurs suivantes, choisissez les valeurs que les grands parents doivent transmettre en priorité à
leurs petits enfants
(Trois réponses possibles – Total supérieur à 100%)
Statut de
l’interviewé
CSP de l’interviewé
Age des enfants/petits-enfants
Parent
GrandParent
CSP +
CSP -
Inactifs
Moins de
18 ans
…dont - de
12 ans
…dont
12-18 ans
Plus de
18 ans
Le goût du travail
20%
19%
26%
24%
16%
23%
21%
17%
30%
29%
L'épanouissement personnel
17%
17%
16%
18%
13%
22%
16%
15%
16%
16%
Le goût du bonheur
17%
17%
16%
18%
20%
12%
17%
16%
21%
18%
La générosité
15%
16%
8%
16%
13%
18%
15%
18%
8%
10%
Le respect de soi
14%
14%
13%
13%
15%
12%
15%
15%
12%
13%
Le courage
13%
14%
8%
12%
15%
13%
14%
13%
15%
14%
Le sens de la justice
8%
9%
12%
9%
8%
10%
8%
8%
10%
10%
La persévérance
7%
7%
5%
7%
7%
6%
7%
6%
9%
5%
L'optimisme
6%
6%
5%
7%
6%
4%
6%
5%
7%
7%
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
12
14. Ce qu’apprécient les enfants chez leurs grands parents
Q : Qu’aimes-tu le plus chez les grands parents ?
(Trois réponses possibles)
49%
Ils ont du temps pour nous
46%
Ils nous apprennent beaucoup de choses
40%
Ils nous font des cadeaux
29%
Ils nous donnent de l'argent
22%
Ils nous laissent faire ce que l'on veut
20%
Ils nous organisent des activités
10%
Autres
NSP
0%
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
14
15. Ce qu’apprécient les enfants chez leurs grands parents
Q : Qu’aimes-tu le plus chez les grands parents ?
(Trois réponses possibles)
Sexe
Garçon
CSP des
parents
Age
Fille
12-14 ans 15-16 ans
Parents…
Région
17-18 ans
CSP +
CSP -
Mariés
Seuls/
divorcés
Paris
Province
Ils ont du temps pour nous
49%
44%
55%
50%
45%
53%
50%
49%
52%
38%
44%
51%
Ils nous apprennent
beaucoup de choses
46%
43%
49%
47%
44%
46%
50%
43%
47%
41%
49%
45%
Ils nous font des cadeaux
40%
44%
34%
42%
41%
34%
40%
39%
41%
34%
39%
40%
Ils nous donnent de l'argent
29%
34%
23%
23%
34%
32%
24%
33%
28%
34%
34%
28%
Ils nous laissent faire ce que
l'on veut
22%
23%
21%
24%
20%
21%
24%
20%
23%
18%
27%
20%
Ils nous organisent des
activités
20%
21%
19%
24%
17%
18%
28%
14%
23%
10%
30%
17%
Autres
10%
8%
11%
9%
11%
10%
7%
11%
9%
12%
6%
11%
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
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16. TOP 5 des activités prioritaires grands-parents/petits-enfants
Q : Pour chacune des choses suivantes, est-ce que tes grands parents, la font (ou la faisaient quand tu étais plus
jeune) toujours, souvent, rarement ou jamais avec toi ?
% Oui
T'offrir des cadeaux
Te raconter des souvenirs de leur vie, de la
vie de famille
T'apprendre des choses qu'ils savent bien
faire
Te donner de l'argent
T'autoriser plus de choses, te laisser plus de
liberté que tes parents
15%
64%
23%
18%
54%
54%
9%
58%
13%
52%
Comparatif parents/
Grands-parents*
17% 3%
1%
79%
85%
20% 3%
77%
95%
72%
95%
4%1%
67%
71%
7%
65%
56%
19%
28%
28%
9%
*La question posée aux adultes était : Pour chacune des propositions suivantes, dites si elle fait tout à fait, plutôt,
plutôt pas ou pas du tout partie du rôle prioritaire des grands parents envers leurs petits enfants selon vous ?
Toujours
Souvent
Rarement
Jamais
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
Ne se
prononce pas
16
17. Suite des activités prioritaires grands-parents/petits-enfants
Q : Pour chacune des choses suivantes, est-ce que tes grands parents, la font (ou la faisaient quand tu étais plus
jeune) toujours, souvent, rarement ou jamais avec toi ?
% Oui
T'apprendre des tâches familiales
Te garder pour dépanner tes parents
48%
17%
12%
Te parler de leur passion
11%
Accepter que tu leur confies tes secrets
Te donner envie de lire
Te faire faire tes devoirs
5%
Te parler de religion ou de politique
84%
29%
12%
59%
90%
31%
10%
59%
79%
11%
56%
89%
18% 1%
53%
84%
19%
47%
93%
39%
91%
38%
73%
28%
62%
21%
41%
33%
39%
28%
37%
8%
6%
61%
45%
10%
Te parler de leur vie professionnelle
14%
47%
14%
Organiser des sorties
25%
42%
13%
Organiser régulièrement des réunions de
famille
Comparatif parents/
Grands-parents*
34%
31%
37%
41%
32%
23%
5% 16%
24%
20%
35%
36%
1%
37%
43%
*La question posée aux adultes était : Pour chacune des propositions suivantes, dites si elle fait tout à fait, plutôt,
plutôt pas ou pas du tout partie du rôle prioritaire des grands parents envers leurs petits enfants selon vous ?
Toujours
Souvent
Rarement
Jamais
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
Ne se
prononce pas
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18. TOP 5 des activités prioritaires grands-parents/petits-enfants
Q : Pour chacune des choses suivantes, est-ce que tes grands parents, la font (ou la faisaient quand tu étais plus
jeune) toujours, souvent, rarement ou jamais avec toi ?
Sexe
CSP des
parents
Age
% Oui
Garçon
Fille
T'offrir des cadeaux
79%
77%
82%
80%
Te raconter des souvenirs de
leur vie, de la vie de famille
77%
74%
79%
T'apprendre des choses qu'ils
savent bien faire
72%
67%
Te donner de l'argent
67%
T'autoriser plus de choses, te
laisser plus de liberté que tes
parents
65%
Parents…
Région
17-18 ans
CSP +
CSP -
Mariés
Seuls/
Divorcés
Paris
Province
74%
85%
82%
76%
78%
82%
85%
77%
73%
78%
80%
76%
78%
74%
86%
81%
75%
79%
72%
70%
75%
72%
73%
73%
70%
69%
73%
67%
66%
59%
67%
77%
65%
68%
64%
76%
71%
66%
64%
64%
67%
60%
67%
66%
65%
68%
55%
72%
62%
12-14 ans 15-16 ans
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
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19. Suite des activités prioritaires grands-parents/petits-enfants
Q : Pour chacune des propositions suivantes, dites si elle fait partie du rôle prioritaire des grands parents envers
leurs petits enfants selon vous ?
Sexe
CSP des
parents
Age
Parents…
Région
CSP +
CSP -
Mariés
Seuls/
Divorcés
Paris
Province
64%
58%
65%
60%
63%
63%
60%
56%
65%
53%
65%
60%
54%
62%
58%
53%
56%
71%
62%
57%
60%
56%
64%
58%
58%
47%
60%
64%
56%
57%
55%
61%
61%
55%
50%
58%
48%
56%
59%
54%
54%
53%
54%
57%
52%
47%
43%
52%
46%
49%
47%
49%
46%
48%
44%
55%
45%
Organiser des sorties
39%
40%
35%
43%
34%
37%
44%
34%
38%
40%
49%
35%
Te parler de leur vie
professionnelle
38%
37%
38%
27%
42%
47%
34%
41%
37%
41%
43%
37%
Te faire faire tes devoirs
28%
29%
27%
28%
28%
29%
25%
31%
28%
30%
33%
27%
Te parler de religion ou de
politique
21%
16%
28%
17%
27%
20%
23%
20%
24%
11%
25%
20%
% Oui
Garçon
Fille
T'apprendre des tâches
familiales
61%
62%
60%
59%
61%
Te garder pour dépanner tes
parents
59%
62%
56%
58%
Organiser régulièrement des
réunions de famille
59%
59%
60%
Te parler de leur passion
56%
55%
Accepter que tu leur confies
tes secrets
53%
Te donner envie de lire
12-14 ans 15-16 ans
17-18 ans
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
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20. TOP 5 des valeurs à transmettre par les grands parents
Q : Selon toi, quelles sont les valeurs que les grands parents doivent transmettre en priorité à leurs petits enfants ?
(Trois réponses possibles)
Comparatif parents/
Grands-parents*
57%
Le sens de la famille
37%
Le respect de l'autre
34%
L'honnêteté
39%
44%
38%
Le respect de l'autorité
22%
21%
La générosité
22%
15%
*La question posée aux adultes était : Parmi les valeurs suivantes, choisissez les valeurs que les
grands parents doivent transmettre en priorité à leurs petits enfants ?
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
20
21. Suite des valeurs à transmettre par les grands parents
Q : Selon toi, quelles sont les valeurs que les grands parents doivent transmettre en priorité à leurs petits enfants ?
(Trois réponses possibles)
Comparatif parents/
Grands-parents*
19%
Le goût du bonheur
16%
Le goût du travail
15%
Le courage
14%
Le respect de soi
10%
La tolérance
17%
20%
13%
14%
21%
L'épanouissement personnel
9%
17%
La persévérance
9%
7%
7%
Le sens de la justice
6%
L'optimisme
NSP
8%
6%
0%
*La question posée aux adultes était : Parmi les valeurs suivantes, choisissez les valeurs que les
grands parents doivent transmettre en priorité à leurs petits enfants ?
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
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22. TOP 5 des valeurs à transmettre par les grands parents
Q : Selon toi, quelles sont les valeurs que les grands parents doivent transmettre en priorité à leurs petits enfants ?
(Trois réponses possibles)
Sexe
CSP des
parents
Age
Garçon
Fille
12-14 ans 15-16 ans
17-18 ans
CSP +
CSP -
Parents…
Mariés
Région
Seuls/
Divorcés
Paris
Province
Le sens de la famille
57%
58%
56%
59%
55%
57%
61% 53%
59%
48%
60%
56%
Le respect de l'autre
37%
38%
36%
40%
31%
41%
33% 40%
37%
38%
41%
36%
L'honnêteté
34%
34%
35%
38%
26%
41%
35% 34%
37%
28%
37%
34%
Le respect de l'autorité
22%
19%
26%
22%
21%
24%
18% 27%
20%
31%
23%
22%
La générosité
22%
25%
18%
19%
23%
24%
20% 23%
21%
23%
19%
22%
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
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23. Suite des valeurs à transmettre par les grands parents
Q : Selon toi, quelles sont les valeurs que les grands parents doivent transmettre en priorité à leurs petits enfants ?
(Trois réponses possibles)
Sexe
CSP des
parents
Age
Garçon
Fille
12-14 ans 15-16 ans
Parents…
Région
17-18 ans
CSP +
CSP -
Mariés
Seuls/
Divorcés
Paris
Province
Le goût du bonheur
19%
17%
22%
23%
22%
10%
23%
17%
19%
21%
14%
21%
Le goût du travail
16%
13%
19%
16%
19%
11%
15%
16%
18%
8%
15%
16%
Le courage
15%
16%
14%
12%
21%
12%
15%
15%
15%
17%
26%
12%
Le respect de soi
14%
14%
15%
10%
17%
17%
12%
16%
13%
18%
15%
14%
La tolérance
10%
9%
13%
10%
9%
13%
10%
10%
12%
4%
11%
10%
L'épanouissement personnel
9%
10%
8%
12%
8%
6%
10%
8%
8%
13%
9%
9%
La persévérance
9%
8%
9%
7%
10%
11%
12%
7%
9%
8%
9%
9%
Le sens de la justice
7%
7%
6%
6%
3%
11%
5%
8%
7%
6%
7%
7%
L'optimisme
6%
8%
5%
5%
8%
5%
9%
4%
6%
7%
9%
6%
Sondage OpinionWay pour l’Ecole des Grands-Parents Européens - Le rôle des grands parents - Novembre 2013
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