ملخص جرامير الفرنساوى للصف الثالث الثانوى

1
*-: ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫مجموعات‬ ‫ثالثة‬ ‫إلي‬ ‫المضارع‬ ‫في‬ ‫تصريفها‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫األفعال‬ ‫تنقسم‬-
‫األولي‬ ‫المجموعة‬ : ُ‫أوال‬:groupere1
‫ه‬ ‫و‬‫بــ‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫األفعال‬ ‫جميع‬ ‫ي‬" er "‫نحذف‬ ‫فيها‬ ‫و‬er: ‫اآلتية‬ ‫النهايات‬ ‫نضيف‬ ‫و‬-
"ent"Ils,Elles"ez"Vous"ons"Nous"e"Il,elle"se"uT"e"Je
V. Parler : { parle – parles – parle – parlons – parlez – parlent } .
‫فعل‬" aller"V. Aller : { vais – vas – va– allons – allez – vont } .
‫المنتهي‬ ‫األفعال‬‫ب‬ ‫ة‬‫ـ‬" ger "‫حرف‬ ‫نضيف‬e‫الضمير‬ ‫مع‬nous. ‫فقط‬V.Manger. Nous mangeons
. ‫بـ‬ ‫المنتهية‬ ‫األفعال‬" yer "‫حرف‬ ‫يحول‬y‫الي‬i‫مع‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ ‫الضمائر‬ ‫جميع‬ ‫مع‬.nous - vous
.V.Envoyer : { envoie – envoies – envoie – envoyons – envoyez – envoient }
‫المنت‬ ‫األفعال‬‫بـ‬ ‫هية‬" cer "‫حرف‬ ‫نحول‬c‫إلي‬ç‫الضمير‬ ‫مع‬nousV.Commencer. N. commençons.
‫بـ‬ ‫المنتهية‬ ‫األفعال‬" eler- eter"‫حرف‬ ‫نضاعف‬l – t‫الضميرين‬ ‫ماعدا‬ ‫الضمائر‬ ‫جميع‬ ‫مع‬Nous – Vous
V.Appeler : { appelle – appelles – appelle – appelons – appelez – appellent } .
‫بالضمير‬ ‫تسبق‬ ‫التي‬ :‫الضميرين‬ ‫ذات‬ ‫األفعال‬" se – s' ": ‫كاآلتي‬ ‫الفاعل‬ ‫حسب‬ ‫الضمير‬ ‫نصرف‬-
V. Se lever:{ me leve – te leves – se leve – nous levons – vous levez – se levent } .
: ‫الثانية‬ ‫المجموعة‬ : ُ‫ا‬‫ثاني‬groupeème2
‫ه‬ ‫و‬‫ال‬ ‫األفعال‬ ‫جميع‬ ‫ي‬‫بــ‬ ‫تنتهي‬ ‫تي‬" ir "‫نحذف‬ ‫فيها‬ ‫و‬ir: ‫اآلتية‬ ‫النهايات‬ ‫نضيف‬ ‫و‬-
"entiss"Ils,Elles"ezsis"Vous"onsiss"Nous"is"Il,elle"si"uT"is"Je
V. Finir : { finis – finis – finit – finissons – finissez – finissent } .
‫تهبط‬atterrir‫ينجح‬réussir‫يطيع‬obéir à‫يختار‬choisir‫يملئ‬remplir‫يعاقب‬punir
‫يجمع‬réunir‫يكبر‬grandir‫يفكر‬réfléchir‫يستثمر‬investir‫يتصرف‬agir‫يعاني‬subir
‫يؤسس‬établir‫يشفي‬guérir‫ُعرف‬‫ي‬définir‫يتمتع‬jouir‫السرعة‬ ‫يهدئ‬ralentir‫يكره‬hair
‫يزأر‬rugir‫يمسك‬saisir‫يصفق‬applaudir‫يوسخ‬salir‫يهذب‬polir‫يقوي‬forcir
‫األفعا‬‫اآلتية‬ ‫ل‬‫بــ‬ ‫تنتهي‬" ir ": ‫األولي‬ ‫المجموعة‬ ‫مثل‬ ‫تصرف‬ ‫لكنها‬ ‫و‬-
{ouvrir-offrir-couvrir-recouvrir-découvrir–accueillir-
soufrir}.
: ‫الثالثة‬ ‫المجموعة‬ : ُ‫ا‬‫ثالث‬groupeème3
‫ه‬ ‫و‬‫بــ‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫األفعال‬ ‫جميع‬ ‫ي‬" re – ir – oir ": " ً‫ا‬‫جيد‬ ‫"تحفظ‬ ‫الشواذ‬ ‫مجموعة‬ ‫تسمي‬ ‫و‬-
‫الثالثة‬ ‫المجموعة‬ ‫أفعال‬ ‫تصريف‬ ‫طريقة‬
1–‫بـ‬ ‫المنتهية‬ ‫األفعال‬"ir"‫منها‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫نضيف‬ ‫و‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫تحذف‬ent }–ez–ons-…–s–{ s
V. Sortir: { sors – sors – sort – sortons – sortez – sortent } .
{ partir – dormir – sentir – se sentir – servir}.
2–‫بـ‬ ‫المنتهية‬ ‫األفعال‬"ernd"‫نحذف‬re‫و‬‫نضيف‬‫منها‬ ً‫ال‬‫بد‬ent }–ez–ons-…–s–s{
V. Répondre : { réponds – réponds – répond – répondons – répondez – répondent } .
{attendre-entendre-perdre-rendre-descendre-vendre-
répondre}.

2
‫ي‬‫كون‬V . Être
sommessuis
êteses
sontest
‫ي‬‫عرف‬V . Savoir
savonssais
savezsais
saventsait
‫ي‬‫قدر‬V . Pouvoir
pouvonspeux
pouvezpeux
peuventpeut
‫ي‬‫ستلم‬V . Recevoir
recevonsreçois
recevezreçois
reçoiventreçoit
‫ي‬‫رحل‬V. Partir
partonspars
partezpars
partentpars
‫عدا‬ ‫ما‬‫األفعال‬prendre –reprendre- apprendre – comprendre - sruprendre
V. Prendre: { prends – prends – prend – prenons – prenez – prennent } .
3–‫بـ‬ ‫المنتهية‬ ‫األفعال‬"rei"‫نحذف‬re‫منها‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫ونضيف‬ents–ezs–onss–t–s–s{
V. Lire : { Lis – lis – lit – lisons – lisez – lisent }.
{produire-construire-déduire-conduire-destruire}
4-‫بـ‬ ‫المنتهية‬ ‫األفعال‬"tre"‫نحذف‬tre‫منها‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫ونضيف‬entt–ezt–onst–…–s–s{
V. Mettre: { mets – mets – met – mettons – mettez – mettent }.
{admettre-permettre-soumettre-promettre-battre-combattre}
5-‫األفعال‬‫بـ‬ ‫المنتهية‬"treî"‫نحذف‬tre‫ونضيف‬‫بدلها‬entss–ezss–onsss–t–s–s{
}
V.Naître { naîs – naîs – naît – naîssons – naîssez – naîssent }.
{ paraître–connaître–reconnaître–disparaître–apparaître } .
‫ي‬‫ري‬V. Voir‫ي‬‫ملك‬V . Avoir
voyonsvoisavonsai
voyezvoisavezas
voientvoitonta
‫ي‬‫شرب‬V . Boire‫ي‬‫ج‬‫ب‬V . Devoir
buvonsboisdevonsdois
buvezboisdevezdois
boiventboitdoiventdoit
‫ي‬‫عمل‬V . Faire‫ي‬‫ريد‬V . Vouloir
faisonsfaisvoulonsveux
faitesfaisvoulezveux
fontfaitveulentveut
‫ي‬‫أتي‬V . Venir‫ي‬‫عيش‬V . Vivre
venonsviensvivonsvis
venezviensvivezvis
viennentvientviventvit
‫ي‬‫تبع‬V . Suivre‫ي‬‫قود‬V.Conduire
suivonssuisconduisonsconduis
suivezsuisconduisezconduis
suiventsuitconduisentconduit

3
‫في‬‫اللحظة‬ ‫هذه‬à ce moment‫اآلن‬Maintenant‫اليوم‬Aujourd'hui
‫صباح‬ " ‫كل‬–‫مساء‬–‫يوم‬–. ‫عام‬."Chaque / Tout " matin-soir-jpur-année….."

4
- : ‫اآلتية‬ ‫الخطوات‬ ‫إتباع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األمر‬ ‫صيغة‬ ‫في‬ ‫الفعل‬ ‫علي‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ - 
2–. ‫الضمائر‬ ‫تلك‬ ‫نحذف‬ { Tu – Nous– Vous} 1–‫ا‬ ‫تصريف‬‫الضمائر‬ ‫مع‬ ‫المضارع‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫لفعل‬
. ‫فقط‬ tu ‫الضمير‬ ‫مع‬ ‫يماثلها‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫األولي‬ ‫المجموعة‬ ‫أفعال‬ ‫من‬ " s " 3-‫حرف‬ ‫نحذف‬
Ex : * faire ( fais – faisons – faites ) . * écrire ( écris – écrivons - écrivez ) .
" se – s' " -‫مصدر‬ ‫أي‬ ‫هو‬ ‫الضميرين‬ ‫ذو‬ ‫الفعل‬‫بالضمير‬ ‫يسبق‬ 
Amuse – toi Ne t'amuse pas
Amusons – nous Ne nous amusons pas
Amusez – vous Ne vous amusez pas
‫تصرف‬ ‫لكنها‬ ‫و‬:‫هي‬ ‫و‬ ‫األولي‬ ‫المجموعة‬ ‫أفعال‬ ‫مثل‬ " ir " ‫بـ‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫األفعال‬ ‫بعض‬ ‫هناك‬ -  -
{ ouvrir – couvrir – recouvrir – découvrir – offrir - acueillir…}
Ex : *- Ouvre ton cahier d'exercice . * - offrezles boissons à vosamisfrançais.
. " tu " ‫األ‬ ‫في‬‫مر‬‫الضمير‬ ‫مع‬ " aller " ‫فعل‬ ‫من‬. " s " -‫الــ‬ ‫حرف‬ ‫نحذف‬ 
Ex : *- aller ………. Tu vas . * - Va à ta place .
Être Avoir Savoir
{sois-soyons-soyez} {aie-ayons-ayez } {sache-sachons-sachez }
1–‫توجيه‬ ‫أو‬ ‫أمر‬ ‫اعطاء‬"un ordre".Réponds à la question-ais ton devoir.*F-Ex : *
2–: ‫الطلب‬"une demande"moi ton dictionnaire.–Donne-Ex : *
"Ex :*-Travaille bien pour réussir à l'examen. " un conseil " :‫النصيحة‬ – 3
‫فعل‬ ‫تصريف‬ ‫من‬ ‫القريب‬ ‫المستقبل‬ ‫زمن‬ ‫يتكون‬aller ":‫الفعل‬ ‫مصدر‬ + ) ‫المضارع‬ ‫(في‬"-
‫المصدر‬+Aller
Ex :* - Je vais faire mon devoir.*- Nous allons nous promener* - Tu vas t'amuser.
‫المساعد‬ ‫الفعل‬ ‫ضع‬ ‫و‬ ‫يتم‬ ‫القريب‬ ‫المستقبل‬ ‫زمن‬ ‫نفي‬ ‫عند‬aller }{‫بين‬ ‫فقط‬pas "……ne"
Ex : Je vais sortir . * Je ne vais pas sortir . -Il va jouer . * Il ne va pas jouer .
-‫الفع‬ ‫نفي‬ ‫عند‬‫الضميرين‬ ‫ذو‬ ‫ل‬‫نن‬‫نفيه‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫الفاعل‬ ‫تبع‬ ‫يصرف‬ ‫الضمير‬ ‫بينما‬ ‫فقط‬ ‫المساعد‬ ‫في‬
.Ex : Je ne vais pas me promener. * Nous n'allons pas nous amuser.
‫االستفهام‬ ‫أداة‬ ‫استخدام‬ ‫حالة‬ ‫في‬ce que-Est. ‫الجملة‬ ‫نرتب‬
Ex : Où est -ce que tu vaspartir? * - Est- ce que tu vas écrire ton devoir?
‫المساعد‬ ‫الفعل‬ ‫نقدم‬ ‫استخدامها‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫أما‬aller‫الفاعل‬ ‫علي‬: ‫األساسي‬ ‫الفعل‬ ‫ثم‬-
Ex : Vas - tu visiter ton oncle ? * - Allons- nousregarderle match au stade ?
: ‫عليه‬ ‫الدالة‬ ‫الكلمات‬ *-
‫قريبا‬ ‫عما‬bientôt( ‫خالل‬‫زمنية‬ ‫فترة‬)‫قصيرة‬dans +‫المساء‬ ‫هذا‬Ce soir‫غدا‬demain

5
‫يتكون‬‫زمن‬‫البسيط‬ ‫المستقبل‬: ‫اآلتية‬ ‫النهايات‬ + ‫الفعل‬ ‫مصدر‬ ‫من‬-
}ont–ez–ons–a–as–ai{+l'infinitif
Ex : * - Je visiterai mon oncle. * - Nous jouerons au football au stade .
fer‫يعمل‬fairepourr‫يستطيع‬pouvoirser‫يكون‬être
viendr‫يأتي‬venirvoudr‫يد‬ ‫ير‬vouloiraur‫يملك‬avoir
ir‫يذهب‬allerdevr‫يجب‬devoirSaur‫يعرف‬savoir
recevr‫يستلم‬recevoirenverr‫يرسل‬envoyerverr‫يري‬voir
Ex : J'aurai un examen.*- Il fera son devoir.* - Tu iras à Paris .
‫القادم‬prochain‫أن‬ ‫أتعشم‬j'espère queً‫ا‬‫غد‬ ‫بعد‬après demainً‫ا‬‫غد‬demain
‫بعد‬ ‫فيما‬plutard" ‫طويلة‬ ‫فترة‬ " ‫خالل‬dans +ً ‫قريبا‬prochainement
‫يتكون‬‫فعل‬ ‫تصريف‬ ‫من‬ ‫المركب‬ ‫الماضي‬ ‫زمن‬"avoir "‫أو‬" être "‫المفعول‬ ‫اسم‬ +:-
Ex : * - Je suis parti à Paris . * - Il a écrit son devoir .
‫األفعا‬ ‫كل‬‫المساعد‬ ‫تأخذ‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫ل‬avoir.
‫المساعد‬ ‫تأخذ‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫يوجد‬être: ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫هي‬ ‫و‬-
1–.‫الضميرين‬ ‫ذات‬ ‫األفعال‬Ex : V. se lever …. Je me suis levé. Nous nous sommes levés
2-‫الـ‬11: ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫مشتقاتها‬ ‫و‬ ‫فعل‬-
Aller # Venir Arriver# Partir Entrer # Sortir Monter # Descendre
Naître # Mourir { Rester - Tomber – Retourner– Passer }
-‫الـ‬ ‫مشتقات‬11:‫هي‬ ‫فعل‬-{revenir–devenir–prevenir–repartir–renaître–rentrer }
1–‫المجموعة‬‫األولي‬" er ":-‫نحذف‬er‫نضيف‬ ‫و‬éEx :
ller…allé.A
2–‫المجموعة‬‫الثانية‬" ir ":-‫نحذف‬rinir….fini. *FEx :
.ichoisir…Chois3–‫المجموعة‬‫الثانية‬oir "-ir–" re:-‫هي‬ ‫و‬
‫مج‬‫كاآلتي‬ ‫تصرف‬ ‫و‬ ‫الشواذ‬ ‫موعة‬:-
1–‫بـ‬ ‫المنتهية‬ ‫األفعال‬"rir"‫إلي‬ ‫تحول‬ert:Ouvrir….ouvert.V.
{couvrir- recouvrir – découvrir – offrir }

6
2-‫بـ‬ ‫المنتهية‬ ‫األفعال‬"uire‫إلي‬ ‫تحول‬ : ""uit".Conduire .........V.
conduit.
{Traduire – construire }
3-‫بـ‬ ‫المنتهية‬ ‫األفعال‬"treîa‫إلي‬ ‫تحول‬ : ""u‫يولد‬ ‫فعل‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ "naître.
Ex : Paraître ......... paru. ** disparaître ......... disparu.
4-‫بـ‬ ‫المنتهية‬ ‫األفعال‬"enir‫إلي‬ ‫تحول‬ : "" .........enu"venuEx : Venir .........
{ Devenir- revenir – prévenir – survenir }
4-‫بـ‬ ‫المنهية‬ ‫األفعال‬"dre: "‫إلي‬ ‫تحول‬" .........du".réponduEx : Répondre .......
{Attendre – entendre – descendre – perdre}
5-‫المن‬ ‫األفعال‬‫ت‬‫بـ‬ ‫هية‬"dre‫أصلها‬ ‫و‬ : "Prendre‫ت‬‫إلي‬ ‫حول‬"pris. "
{ Apprendre – Comprendre – reprendre – surprendre }
6-‫بـ‬ ‫المنهية‬ ‫األفعال‬"ettre‫إلي‬ ‫تحول‬ : "" .........is".Ex : Mettre ......... mis
{ remettre – admettre – permettre – promettre – soumettre }.
partipartirconnuconnaîtrepupouvoirétéêtre
écritécrirenénaîtrevouluvouloireuavoir
sortisortirconduitconduireassisS'asseoirsusavoir
lulireditdireréçurecevoirvuvoir
ouvertouvrirfaitfairevécuvivrebuboire
battubattremortmourirvenuvenirdûdevoir
-: ‫كاآلتي‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫المفعول‬ ‫اسم‬ ‫إلي‬ ‫تضاف‬ ‫معينة‬ ‫حروف‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬-
‫المؤنث‬ ‫للجمع‬{ es }‫المذكر‬ ‫للجمع‬{ s }‫المؤنث‬ ‫للمفرد‬{ e }
‫ال‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫تكون‬ ‫التبعية‬‫مساع‬‫د‬"être".EllessIls sont venu.eEx : Elle est allé
sesontallé‫تأتي‬ ‫التبعية‬‫ال‬ ‫مع‬‫مساعد‬"iravo": ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬ ‫في‬-
1–‫الشخصية‬ ‫الضمائر‬ ‫مع‬les-l'.es. Nous les avons lus. * Il les a écriteEx : Je l'ai vu
2–‫الوصل‬ ‫ضمير‬ ‫مع‬queevus que j'aià les filleVoil.eEx : C'est la voiture que j'ai acheté
3-‫االست‬ ‫أدوات‬ ‫مع‬‫فهام‬Quelle–Combien?stu lu–Ex : Combien de livres as
*-:‫اآلتية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتباع‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫آخر‬ ‫لزمن‬ ‫زمن‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫الفعل‬ ‫لتحويل‬-
1–. ‫المراد‬ ‫الزمن‬ ‫علي‬ ‫الدالة‬ ‫بالكلمة‬ ‫نبدأ‬ ‫و‬ ‫للجملة‬ ‫األصلي‬ ‫الزمن‬ ‫علي‬ ‫الدالة‬ ‫الكلمة‬ ‫نحذف‬
2-. ‫للجملة‬ ‫األساسي‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫بالمصدر‬ ‫نأتي‬3–. ‫المحدد‬ ‫الزمن‬ ‫في‬ ‫الفعل‬ ‫تصريف‬ ‫طريقة‬ ‫نتبع‬
aris .de PsHier, mes amis sont venu-Ex : Demain, mes amis viendront de Paris . *
Ex : Avant hier, nous avons vu un bon film . * - Après demain, nous verrons un bon film
ً‫ا‬‫سابق‬dernièrement‫األول‬ ‫أمس‬avant hier‫أمس‬hier
‫منذ‬il y a‫السابق‬-‫الماضي‬passé / dernier

7
: ‫تكوينه‬-1-‫يت‬‫الضمير‬ ‫مع‬ ‫المضارع‬ ‫في‬ ‫الفعل‬ ‫تصريف‬ ‫م‬Nous }{. ‫فقط‬
2–‫الضمير‬ ‫نحذف‬nous‫النهاية‬ ‫و‬ons.3-: ‫هي‬ ‫و‬ ‫الناقص‬ ‫الماضي‬ ‫نهايات‬ ‫نضيف‬
-
}aient-iez-ions-ait-ais-ais{
V. Regarder . Nous regadons . Je regardais , Ils regardaient .
( ais-ais-ait-ions-iez-aient ) .‫النهايات‬être ét +
Pouvoir Il pleuvait . Fall oir Il fallait .
1-‫ال‬ ‫في‬ ‫الوصف‬.‫ماضي‬Ex : Il faisait beau.J'étais malade .Elle écrivaitson devoir
2-.‫الماضي‬ ‫في‬ ‫متكرر‬ ‫حدث‬Ex : Le mois passé,chaque soir, j'allais au stade
.3-. ‫الماضي‬ ‫في‬ ‫طويلة‬ ‫فترة‬ ‫استمر‬ ‫حدث‬Ex : Il étudiait quand son père est
arrive
-‫إذ‬ :‫ملحوظة‬‫فإن‬ ‫الماضي‬ ‫في‬ ‫فعالن‬ ‫وقع‬ ‫ا‬ً‫ال‬‫أو‬ ‫حدث‬ ‫الذي‬ ‫الفعل‬‫يتم‬ ‫الوصف‬ ‫علي‬ ‫يدل‬ ‫و‬ ‫طويلة‬ ‫فترة‬ ‫استغرق‬ ‫و‬
‫المركب‬ ‫الماضي‬ ‫في‬ ‫يصرف‬ ً‫ا‬‫ثاني‬ ‫حث‬ ‫و‬ ‫قصيرة‬ ‫فترة‬ ‫استغرق‬ ‫الذي‬ ‫الفعل‬ ‫بينما‬ ‫الناقص‬ ‫الماضي‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫تصريفه‬
Ex : Je ( faire ) mes devoirs quand mon père ( arriver ) .
* - Je faisais mes devoirs quand mon père est arrivé .
: ‫تكوينه‬-
1-‫يت‬. ‫النهايات‬ ‫بدون‬ ‫البسيط‬ ‫المستقبل‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫الفعل‬ ‫تصريف‬ ‫م‬2-. ‫الناقص‬ ‫الماضي‬ ‫نهايات‬ ‫نضيف‬
V. Vouloir . Je voudrais. V . Pouvoir . vous pourriez.
1–‫بأدب‬ ‫للحديث‬Ex : Je voudrais acheter ce costume . * - Pourriez – vous venir ?
2–‫أمنية‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬Ex : J'aimerais voyager en France .
3–‫نصيحة‬ ‫إلعطاء‬Ex : Tu ferais bien de consulter le médecin .
: ‫تكوينه‬-
1-‫يت‬‫الم‬ ‫زمن‬ ‫في‬ ‫الفعل‬ ‫تصريف‬ ‫م‬‫الضمير‬ ‫مع‬ ‫ضارع‬Ils.2–‫النهاية‬ ‫نحذف‬ent.
3–‫النهايات‬ ‫نضيف‬{ Je "e" – Tu "es" – Il "e" – Ils " ent" }‫بـ‬ ‫يسبق‬ ‫و‬que.
4–‫الضميرين‬ ‫مع‬ ‫أما‬Nous – Vous‫مع‬ ‫المضارع‬ ‫في‬ ‫الفعل‬ ‫نصرف‬ ‫فإننا‬Nous‫و‬ ‫نحذفها‬ ‫ثم‬
‫الـ‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫نحذف‬ons‫النهايات‬ ‫نضيف‬ ‫و‬{ Nous " ions " – vous " iez " } .
‫آلن‬car‫التي‬ ‫اللحظة‬ ‫في‬au moment où‫الذي‬qui
‫عندما‬quand‫بينما‬tandis que‫أثناء‬pendant que

8
‫ي‬‫كون‬V . Être
soyonssois
soyezsois
soientsoit
‫ي‬‫ذهب‬V . Aller
allionsaille
alliezailles
aillentaille
. que je prenne . qu'ils prennent.prennennent .V. prendre . ils pr
Nous prenons . que nous prenions . que vouspreniez .
‫ي‬‫ريد‬V. Vouloir‫ي‬‫ملك‬V . Avoir
voulionsveuilleayonsaie
vouliezveuillesayezaies
veuillentveuilleaientait
‫ي‬‫قدر‬V. Pouvoir‫ي‬‫عمل‬V . Faire
puissionspuissefassionsfasse
puissiezpuissesfassiezfasses
puissentpuissefassentfasse
1–: ‫اآلتية‬ ‫التعبيرات‬ ‫مع‬Il faut que Il est possible que . Il est
nécessaire2–‫ال‬ ‫أفعال‬ ‫مع‬: ‫رغبة‬Je veux que. Je souhaite que. J'aime
que .3–: ‫اآلتية‬ ‫العبارات‬ ‫مع‬Pour que  à fin que . De peur que .
: ‫تكوينه‬-‫المصدر‬+deVenir
1-‫يت‬‫تصري‬ ‫م‬‫فعل‬ ‫ف‬Venir‫المضارع‬ ‫في‬.2–‫ن‬‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫ضيف‬de. ‫المصدر‬ ‫ويليه‬
V. Venir { viens – viens – vient– venons – venez– viennent} .
Ex : Je viens de partir . Il vient de manger . Nous venons de sortir .
: ‫تكوينه‬
1-‫يت‬‫تصري‬ ‫م‬‫الضمير‬ ‫مع‬ ‫المضارع‬ ‫في‬ ‫الفعل‬ ‫ف‬nous.
2–‫ن‬‫الضمير‬ ‫حذف‬nous‫النهاية‬ ‫و‬ons.3–‫النهاية‬ ‫نضيف‬ant‫بـ‬ ‫نسبقه‬ ‫و‬ ‫للفعل‬en.
.antconduisenre . Nous conduisons .V. Condui
être en étant Avoir en ayant Savoir en sachant
1–:‫واحد‬ ‫فاعلهما‬ ‫جملتين‬ ‫لربط‬ Ali conduit .Il mange. Ali conduit en
mangeant
2–‫بدون‬ ‫كصفة‬ ‫يستخدم‬en. C'est un film intéressant.Ce livre est important

9
‫قاعدة‬ ‫تأتي‬Si: ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫هي‬ ‫رئيسية‬ ‫حاالت‬ ‫ثالث‬ ‫في‬ ‫الشرطية‬-
Ali et Amr = Ils . * - Omar et Mona = Elles . * - Manal et Rania = Elles .
*- Moiet Alaa = Nous . * - Toiet ton ami = Vous . * - Moi et Toi = Vous .
" ‫الفاعل‬ ‫ضمير‬On‫يصر‬ ‫و‬ ‫محدد‬ ‫غير‬ ) ‫جمع‬ ‫أو‬ ‫مفرد‬ ( ‫فاعل‬ ‫محل‬ ‫يحل‬ "‫ف‬" ‫الضمير‬ ‫مع‬ ‫كأنه‬ ‫معه‬ ‫الفعل‬Il"
regarde la télévision le soir. * - Ils regardentla T. V.
joue au football au stade. * - Nous jouons au foot-ball .
1-.‫المذكر‬‫للمفرد‬son}-ton-mon-e{cvois.le. Jele garconEx : Je vois
2-‫المؤنث‬‫للمفرد‬.sa}-ta-ma-ette{cvois.la. Jela filleEx : Je vois
3-‫ب‬ ‫مبدوء‬ ‫بنوعيه‬ ‫للمفرد‬‫متحرك‬écris .l'. Jela leçon'écrisEx : J
4-‫للجمع‬‫بنوعيه‬écris .esl. JesleçonlesEx : J'écris
5–‫الشخصي‬ ‫الضمير‬: ‫يلي‬ ‫بما‬ ‫مسبوق‬ ‫مفعول‬ ‫محل‬ ‫يحل‬-
*-‫النكرة‬ ‫أدوات‬des }-une-{ un.ai unen'Jun frère'aiEx : J
*-‫التجزئة‬ ‫أدوات‬des }-de l'-de la-{ dubois .enJ'du thé .Ex : Je bois
*-‫العدد‬quatre }-trois–{ deuxai trois .en. J'trois amisEx : J'ai
*-‫الكمية‬ ‫ظروف‬peu de …}–{ beaucoup de.en peuJ'peu de sacs.Ex : J'ai
‫تحذف‬ ‫التي‬ ‫الجر‬ ‫:حروف‬ ً‫ا‬‫أول‬{ à – au – à l' – à la – aux }‫ضمائرها‬ ‫و‬{ Lui – Leur }
1-‫للمفرد‬‫العاقل‬ ‫بنوعيه‬.écris .lui. Jeà mon ami'écrisEx : J
2-‫العاقل‬ ‫بنوعيه‬ ‫للجمع‬.écris .leur. Jeà mes amisEx : J'écris
‫تحذف‬ ‫لا‬ ‫التي‬ ‫الجر‬ ‫:حروف‬ ً‫ا‬‫ثاني‬{ pour- de- avec – chez – par - sans }.
‫هي‬ ‫ضمائرها‬ ‫و‬{ Moi – toi – lui – elle –nous – vous – eux - elles }
.eux** Je sors aveces amis.me sors avecEx : J
*‫مفعول‬ ‫محل‬ ‫يحل‬ ‫الشخصي‬ ‫الضمير‬. ‫مباشر‬ ‫غير‬
*-‫عاقل‬ ‫غير‬.penseyJ'.aux examensEx : Je pense
*-‫مكان‬ ‫علي‬‫يدل‬.aivoyageryJ'.en FranceEx : Je voyagerai

10
*‫مباشرة‬ ‫الفاعل‬ ‫بعد‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫الشخصي‬ ‫الضمير‬ ‫يوضع‬: ‫حالتين‬ ‫في‬ ‫عدا‬ ‫ما‬-
Ex : Je vais voyager à Paris ** Je vaisy voyager . .‫المصدر‬ ‫في‬ ‫فعل‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ – 1
Ex : Parle à tes amis .Parle- leur. Ne leur parle pas ‫المنفي‬ ‫قبل‬ ‫و‬ ‫المثبت‬ ‫األمر‬ ‫بعد‬ – 2
: ‫هي‬ ‫األفعال‬ ‫وتلك‬ ‫مباشر‬ ‫الغير‬ ‫المفعول‬ ‫ضمائر‬ ‫تأخذ‬ ‫لذا‬ ‫و‬ à *-‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫تأخذ‬ ‫األتية‬ ‫األفعال‬ ‫جميع‬
{ donner – écrire – apporter – poser – envoyer – téléphoner – obéir
demander- – announcer –informer–expliquer–penser – se presenter }
.
4–‫بمعني‬ ‫وصل‬ ‫ضمير‬}‫الذي‬–‫التي‬–‫الذين‬–‫الاتي‬{.
*-‫بين‬ ‫يربط‬‫فاعل‬ ‫تقع‬ ‫مكررة‬ ‫كلمة‬ ‫بهما‬ ‫جملتين‬. ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫في‬
est précieuse.Cette coupeNotre équipe a remporté la coupe.Ex :
Notre équipe a remporté la coupe qui est précieuse.
-‫الـ‬ ‫حرف‬ ‫نحذف‬ ‫ال‬i. ‫متحرك‬ ‫حرف‬ ‫بعده‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬
-‫الضمير‬ ‫يلي‬qui. " ‫الفاعل‬ ‫محل‬ ‫يحل‬ ‫ألنه‬ " ‫مصرف‬ ‫فعل‬ ً‫ا‬‫دائم‬
-: ‫اآلتية‬ ‫القاعدة‬ ‫نستخدم‬ ‫عليه‬ ‫يعود‬ ‫ضمير‬ ‫أو‬ ‫األولي‬ ‫الجملة‬ ‫فاعل‬ ‫نفس‬ ‫هو‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫فاعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬-
‫الجمل‬ ‫باقي‬ + ‫األولي‬ ‫الجملة‬ ‫باقي‬+ ‫الثانية‬ ‫ة‬qui‫االسم‬ +
Ex : Le professeur explique les leçons. Il estsérieux .
**Le professeur quiest sérieux explique lesleçons .
4–‫بمعني‬ ‫وصل‬ ‫ضمير‬}‫الذي‬–‫التي‬–‫الذين‬–‫الاتي‬{.
*-‫مفعول‬ ‫تقع‬ ‫مكررة‬ ‫كلمة‬ ‫بهما‬ ‫جملتين‬ ‫بين‬ ‫يربط‬. ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫في‬
.cette voitureEx : Mon père a acheté une nouvelle voiture. Je conduis
Mon père a acheté une nouvelle voiture que je conduis cette voiture .
-‫الـ‬ ‫حرف‬ ‫نحذف‬e. ‫متحرك‬ ‫حرف‬ ‫بعده‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬
-‫الضمير‬ ‫يلي‬queً‫ا‬‫دائم‬" ‫جملة‬‫فاعل‬‫فعل‬ ‫و‬. "
-‫إ‬‫مفعول‬ ‫كان‬ ‫ذا‬: ‫اآلتية‬ ‫القاعدة‬ ‫نستخدم‬ ‫عليه‬ ‫يعود‬ ‫ضمير‬ ‫أو‬ ‫األولي‬ ‫الجملة‬ ‫فاعل‬ ‫نفس‬ ‫هو‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬-
+ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫باقي‬ + ‫األولي‬ ‫الجملة‬ ‫باقي‬que‫االسم‬ +
Ex : Ce journalest très intéressant .Je lis ce journal au soir .
** Ce journal que je lisau soir est très intéressant .
4–‫بمعني‬ ‫وصل‬ ‫ضمير‬}‫حيث‬{.
*-‫بين‬ ‫يربط‬‫مكان‬ ‫علي‬‫تدل‬ ‫مكررة‬ ‫كلمة‬ ‫بهما‬ ‫جملتين‬.
. C'est la maison où j'habitecette maisonC'est la maison . J'habite dansEx :

11
-‫يلي‬‫الضمير‬où. ‫مكان‬ ‫يسبقه‬ ‫و‬ ‫كاملة‬ ‫جملة‬ ً‫ا‬‫دائم‬
-: ‫اآلتية‬ ‫القاعدة‬ ‫نستخدم‬ ‫عليه‬ ‫يعود‬ ‫ضمير‬ ‫أو‬ ‫األولي‬ ‫فاعل‬ ‫هو‬ ‫مكان‬ ‫علي‬‫يدل‬ ‫الثانية‬ ‫مفعول‬ ‫كان‬ ‫إذا‬-
+ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫باقي‬ + ‫األولي‬ ‫الجملة‬ ‫باقي‬où‫المكان‬ +
nt.mange souveyEx : Ce restaurant est propre . J'
** Ce restaurant où je mange souvent est propre.
*-‫مختلفة‬ ‫طرق‬ ‫بعدة‬ ‫المثبتة‬ ‫الجملة‬ ‫نفي‬ ‫يتم‬.
1–‫النفي‬ ‫أداة‬ ‫باستخدام‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫العادي‬ ‫النفي‬
Ex : Avez – vous des amisfrançais? ** Non, nous n'avonspas d'amis français.
*-‫ت‬‫النكرة‬ ‫أدوات‬ ‫تحول‬un – une – des‫التجزئة‬ ‫أدوات‬ ‫كذلك‬ ‫و‬du – de la – de l' – des‫نفي‬ ‫عند‬
‫المثبتة‬ ‫الجملة‬‫إلي‬de‫أو‬d'.
2-‫ال‬ ‫النفي‬‫متعدد‬)‫مفعول‬ ‫من‬ ‫ألكثر‬(
Ex : Aimes – tu le thé ou le café ? ** Non, je n'aime ni le thé ni le café .
*-. ‫اإلشارة‬ ‫و‬ ‫الملكية‬ ‫صفات‬ ‫و‬ ‫المعرفة‬ ‫أدوات‬ ‫تبقي‬ ‫بينما‬ ‫التجزئة‬ ‫و‬ ‫النكرة‬ ‫أدوات‬ ‫حذف‬ ‫يتم‬
3-‫ال‬ ‫النفي‬‫استثنائي‬.
Ex : Tu parles seulement le français. ** - Je ne parle que le français .
4–‫ال‬‫نفي‬‫بــ‬
Ex : Vois – tu quelqu'un ? ** Non, je ne vois personne .
1-‫وقعت‬ ‫إذا‬quelqu'un‫الفعل‬ ‫بـ‬ ‫نفيها‬ ‫يتم‬ ‫فاعل‬Personne ne +
Ex : Quelqu'un frappe la porte ? ** Non, personne ne frappe la porte .
2-‫إذا‬‫المثبتة‬ ‫الجملة‬ ‫فعل‬ ‫كان‬‫مركب‬ ‫ماضي‬ ( ‫المركبة‬ ‫األزمنة‬ ‫أحد‬ ‫في‬–‫يتم‬ ‫فأنه‬ ) ‫بسيط‬ ‫مستقبل‬
‫النفي‬ ‫أداتي‬ ‫بين‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫األساسي‬ ‫الفعل‬ ‫و‬ ‫المساعد‬ ‫الفعل‬ ‫وضع‬Ne….. personne‫تلك‬ ‫مع‬ ‫ذلك‬ ‫و‬
. ‫فقط‬ ‫األداة‬Ex : As – tu vu quelqu'un ? ** Non, Je n'ai vu personne
.
Ex : Vas – tu visiter ton oncle ? ** Non, Je ne vaisvisiter personne .
3-‫إذا‬‫بـ‬ ‫السؤال‬ ‫كان‬Qui‫نستخدم‬personne ne. ‫بالنفي‬ ‫لإلجابة‬
Ex : Qui est absent aujourd'hui? ** Personne n'est absent aujourd'hui.
5-‫النفي‬‫بــ‬
Ex : Vois – tu quelque chose ? ** Non, je ne vois rien .
1-‫وقعت‬ ‫إذا‬quelque chose‫بـ‬ ‫نفيها‬ ‫يتم‬ ‫فاعل‬‫الفعل‬Rien ne +
Ex : Quelque chose estarrivé ? ** Non, rien n'est arrivé .
2-‫إذا‬‫بـ‬ ‫السؤال‬ ‫كان‬Que‫نستخدم‬Rien ne. ‫بالنفي‬ ‫لإلجابة‬
Ex : Qu'est cassé ? ** Non, rien n'estcassé .
3-‫بين‬ ‫فقط‬ ‫المساعد‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬ ‫المركبة‬ ‫األزمنة‬ ‫في‬ne…..rien.
Ex : As – tu mangé quelque chose ? ** Non, je n'ai rien mangé .

12
Ex : As – tu déjà visité Louxor ? ** Non, je n'aipas encore visité Louxor .
Ex : Vas – tu encore au lycée ? ** Non, je ne vais plus au lycée . .
Ex : Arrives – tu toujours en retard ? ** Non, je n'arrive jamais en retard .
: ‫الآتية‬ ‫الخطوات‬ ‫نتبع‬ ‫مباشر‬ ‫الغير‬ ‫إلي‬ ‫المباشر‬ ‫الأسلوب‬ ‫من‬ ‫للتحويل‬-
1–. ‫القوسين‬ ‫و‬ ‫النقطتين‬ ‫نحذف‬2–. ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫الرابط‬ ‫نختار‬ ‫و‬ ‫الجملة‬ ‫نوع‬ ‫نحدد‬
3–‫الضمائر‬ ‫نغير‬. ‫الملكية‬ ‫صفات‬ ‫و‬
‫ضم‬‫ائر‬‫الملكية‬ ‫وصفات‬ ‫المفعول‬ ‫و‬ ‫الفاعل‬
‫مباشر‬ ‫الغير‬ ‫في‬ ‫التتغير‬ ‫و‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ‫تبقي‬ ‫الغائب‬
*-. ‫بنقطة‬ ‫تنتهي‬ ‫و‬ ) ‫ضمير‬ ‫أو‬ ‫(اسم‬ ‫بفاعل‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬ : ‫الخبرية‬ ‫الجملة‬
*-‫بالرابط‬ ‫الخبرية‬ ‫الجملة‬ ‫نربط‬qu' }–{ que.
*- Ali dit à Sami: " Je vais au stade avec toi " .
* - Ali dit à Sami qu'il va au stade avec lui .
*-‫ثالثة‬ ‫ولها‬ ‫استفهام‬ ‫بعالمة‬ ‫تنتهي‬ ‫و‬ ‫استفهام‬ ‫بأداة‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬ : ‫االستفهامية‬ ‫الجملة‬
‫أنواع‬
1–‫النبرة‬ ( : ‫بهل‬ ‫االستفهام‬–‫ع‬ ‫الفعل‬ ‫تقديم‬‫الفاعل‬ ‫لي‬–‫بـ‬ce que–Est‫الرابط‬ ‫و‬ ){ Si }
*- Adel dit à Samir : " écris – tu ton devoir avec moi ? " .
* - Adel dit à Samir s'il écrit son devoir avec lui .
2-‫ب‬ ‫االستفهام‬‫ـ‬( :ce que–/ qu'estueQ‫الرابط‬ ‫و‬ )}ce qu'–Ce que{
*- Le père à ses enfants : " Qu'avez – vousfait dans vos examens ? "
*- Le père à ses enfants ce qu'ilsont faitdans leurs examens .
3‫حذف‬ ‫مع‬ ‫األداة‬ ‫بنفس‬ ‫نربط‬ ‫أخري‬ ‫أداة‬ ‫بأي‬ ‫االستفهام‬est-ce que. ‫وجدت‬ ‫إن‬
*- Rania demande à Ola : "Où vas – tu ? " * - Rania demande à Ola où elle va
*-‫األمر‬ ‫في‬ ‫بفعل‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫األمرية‬ ‫الجملة‬* .–‫المصدر‬ ‫بـ‬ ‫نربطها‬+d' }–de{
*- Le professeur dit aux élèves : " écrivezces exercices dansvoscahiers" .
‫الفاعل‬ ‫ضمائر‬
Je,tu Il ,elle
Nous,vous Ils,elles
‫ضمائر‬‫ا‬‫لمفعول‬
Me,te le,la,l'lui
Nous,vous Ies,leur,eux
Moi,toi lui
‫الملكية‬ ‫صفات‬
Mon,ton son
Ma,ta sa
Mes,tes ses
Notre,votre leur
Nous,vous leurs
Moi,toi lui

13
*- Le professeur dit aux élèves d'écrire ces exercices dans leurs cahiers .
*-‫الرابط‬ ‫بعد‬ ‫النفي‬ ‫أداتي‬ ‫نجمع‬ ‫منفي‬ ‫األمر‬ ‫كان‬ ‫إذا‬de. ‫المصدر‬ ‫قبل‬ ‫و‬
*-‫الكلمات‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬toujours – souvent – bien. ‫المصدر‬ ‫قبل‬ ‫توضع‬
*- Le médecin dit aux malades :" prenez toujours ce remède et n'ayezpas peur " .
Le médecin dit aux malades de toujours prendre ce remède et de ne pas avoir
peur
: ‫اآلتيتين‬ ‫الطريقتين‬ ‫بإحدى‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫السؤال‬ ‫تكوين‬ ‫يتم‬ *-
?* ‫استفهام‬ ‫أداة‬ + ‫فعل‬ + ‫فاعل‬ + ‫مفعول‬?+ ‫فاعل‬ + ‫فعل‬ + ‫مفعول‬est-ce que‫أداة‬ +
‫استفهام‬
‫ملحوظة‬‫هامة‬:
*-‫تغيير‬ ‫يتم‬ ‫السؤال‬ ‫في‬: ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫الملكية‬ ‫صفات‬ ‫و‬ ‫الضمائر‬-
*Je Tu *Nous Vous *Mon Ton *Ma ta *Mes Tes
Notre Votre Nos Vos Moi Toi Me Te
‫من‬ce qui-i = qui estQu
. " ‫مؤنث‬ ‫أو‬ ‫مذكر‬ , ‫جمع‬ ‫أو‬ ‫مفرد‬ " ‫عاقل‬‫مفعول‬ ‫أو‬ ‫فاعل‬ ‫عن‬ ‫تسأل‬ *
* Qui soigne les malades ?soigne les malades .Le médecinEx :
* -Je visite mes proches . * Qui visites -tu ? *Qui est-ce que tu visites
?
‫من‬ce que-Qui est
. ‫فقط‬ ‫عاقل‬‫مفعول‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬ *
Ex : Les élèves aiment leur professeur . * Qui est-ce que les élèves aiment .
: ‫هامة‬ ‫ملحوظة‬-
‫االستفهام‬ ‫أداة‬ ‫تسبق‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ *qui. ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫العاقل‬ ‫المفعول‬ ‫الحرف‬ ‫نفس‬ ‫يسبق‬ ‫أن‬ ‫بشرط‬ ‫جر‬ ‫بحرف‬
?ce que tu vas–* Chez qui est?tu-qui vas* Chez.chez mon cousinEx : Je vais
‫أهم‬ ‫*و‬‫ها‬‫من‬ ‫إلي‬A qui‫من‬ ‫عند‬chez qui‫بمن‬par qui‫من‬ ‫عن‬de qui‫من‬ ‫مع‬avec
qui
‫من‬ ‫بفضل‬grâce à qui‫من‬ ‫بدون‬sans qui‫من‬ ‫أجل‬ ‫من‬pour qui
‫ماذا‬ce que-Que = Qu'est
‫عاقل‬ ‫غير‬‫مفعول‬ ‫أو‬ ‫فاعل‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬ *:-
Ex : Nous faisons le devoir * Que faites - vous ? Qu'est- ce que vous faites ?

14
‫من‬ce qui-Qu'est
:‫فقط‬ ‫عاقل‬ ‫غير‬ ‫فاعل‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬ *-
Ex : L'Egypte gagnera le match . *Qu'est-ce qui gagnera le match ?
‫متي‬Quand
‫الغير‬ ‫الزمن‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬ *. ‫محدد‬Ex : Le train partira au matin .* Quand le train partira -t - il ?
*-‫نستخدم‬ " ‫معينة‬ ‫ساعة‬ " ‫محدد‬ ‫زمن‬ ‫عن‬‫السؤال‬ ‫عند‬ ‫و‬A quelle heure ...?
Ex : Le magasin ouvrira ses portes à 11 heure et 30 minutes.
*A quelle heure est-ce que le magasin ouvrira ses portes ?
‫التعبير‬ ‫نستخدم‬ ‫الساعة‬ ‫أو‬ ‫الوقت‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬ *Quelle heure est-il ?
‫أين‬Où
‫المكان‬ ‫عن‬ ‫تسأل‬ ‫استفهام‬ ‫أداة‬ *
Ex : Je vais à la foire du livre. *Où vas-tu ? * Où est-ce que tu vas ?
‫األماكن‬ ‫بأي‬ ‫مثل‬ ‫جر‬ ‫بحرف‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫سبق‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ *Par où‫أين‬ ‫من‬D'où
‫كيف‬Comment
‫االسم‬ " ‫عن‬ ‫تسأل‬‫استفهام‬ ‫أداة‬ *–‫الحال‬–‫الصحة‬–"............... ‫المواصالت‬ ‫وسيلة‬.
Ex : Je m'appelle Hoda . Comment t'appelles - tu ? *Je suis malade. Comment vas –tu ?
Je vais à l'ecole par le métro . Comment vas-tu à l'école?
‫ماذا‬Quoi
*‫استفهام‬ ‫أداة‬: ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫المفعول‬ ‫يسبق‬ ‫الذي‬ ‫الجر‬ ‫حرف‬ ‫بنفس‬ ‫سبق‬ُ‫ت‬ ‫أن‬ ‫البد‬-
‫ماذا‬ ‫علي‬sur quoi‫بماذا‬par quoi‫ماذا‬ ‫عن‬de quoi‫ماذ‬ ‫إلي‬‫ا‬à quoi‫ماذا‬ ‫مع‬avec quoi‫ماذا‬ ‫من‬en
quoi‫ماذا‬ ‫عند‬Ex : cette robe est en soie . En quoi est cette robe ? chezquoi
. ‫لماذا‬ *Pour quoi
:‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫بإحدى‬ ‫مبدوءة‬ ‫اإلجابة‬ ‫تكون‬ ‫و‬ ‫المبرر‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬ ‫تستخدم‬ *-
‫بمناسبة‬ *à l'occasionde+ " ‫المصدر‬ " ‫لكي‬pour+ " ‫كاملة‬ ‫جملة‬ " ‫ألن‬Parce que =
car
Ex : Parce qu'il aura un examen. *Pour quoi est-ce qu'il ne viendra pas ?
Ex : Je t'invite à assister ma fête *Pour quoi est-ce que tu m'invites ?
*‫كم‬combien de
‫استفهام‬ ‫أداة‬ *‫عن‬ ‫تسأل‬. ‫السعر‬ ‫او‬ ‫الكمية‬ ‫أو‬ ‫العدد‬
Ex : Il y a 20 morts dans cet accident.*- Combiende morts y a-t-il dans cet accident
?
Ex : Cette chemise coûte 20 L.E . * - Combien coûte cette chemise ?
*‫ما‬–‫أي‬quelles–quels-quelle-Quel{
Ex : L'équitationet la natation . Quels sports préfères – tu ?
Ex : Le français et l'anglais ? * - En quelles langues écrivez – vous ?
-Mets ces verbes au présent :–1

15
1 Aujourd'hui,on ( être ) mardi 12 mars .
2Maintenant, je ( pouvoir ) marcher normalement .
3Tous les vendredis, nous ( faire ) des croisières sur le Nil .
4Chaque année, mon oncle ( partir ) pour Paris .
5 Chaque jour, nous ( finir ) le travail à 15 heures .
6Aujourd'hui, mes parents ( recevoir ) nos proches à l'aéroport .
7Maintenant, vous ( pouvoir ) sortir avec les amis .
8Comme d'habitude, je ( aller ) à mon école à 7h. 30 .
9Aujourd'hui, ma sœur ( accueillir ) son amie française .
10Ce festival ( avoir ) lieu annuellement au mois de mai.
11Maintenant, mes parents ( prendre ) l'avion de Rome .
12Je ( suivre) les conseils du médecin pour guérir .
13Tu ( savoir ) le sens de ces mots .
14Maintenant, nous ( écrire ) des lettres d'invitation à nos amis .
15Vous ( dire ) la vérité ?
16Maintenant, il ( pleuvoir ) fort et le ciel (être ) couvert des nuages.
17Le météorologiste ( prévoir ) l'état du climat .
18L'astronaute ( découvrir ) l'espace extrieur .
19Les enfants ( faire ) beaucoup de bruit .
20Je ( choisir ) les romans policiers .
21Nous ( ne pas comprendre ) la leçon de maths .
22Vous ( aller ) au bord de la mer pour ( se promener ) ?
23Aujourd'hui, on ( voir ) le match au stade .
-Mets ces verbes au futur simple :–2
1Dans une semaine, nous – partir ) pour Paris .
2Demain matin, tu ( accueillir ) ton ami à l'aéroport .
3Ce soir, je ( prendre ) le train d'Assouan.
4Samedi prochain, mes parents ( venir ) de l'étranger .
5J'espère que vous ( obtenir) de bons résultats au Bac.
6Dans deux jours, la famille ( organiser )une fête à la maison .
7Bientôt, tu ( aller ) à la campagne .
8Après deux jours, on ( faire ) un tour au Caire .
9Ce soir, ma sœur ( acheter ) deux robes et une jupe .
10Nous ( être ) en congé demain et après demain .
11Pardon, je ( ne pas pouvoir )assister à la fête ce soir .
12Dans une heure, mon frère ( recevoir ) son ami à la gare .
13Bientôt, ma sœur ( recevoir ) une lettre de son amie .
14Dans une heure, mes parents ( aller ) chez mon oncle .
15Bientôt, nous – finir ) nos devoirs scolaires .
16Après deux heures, je ( faire ) une croisière sur le Nil.
Commence les phrases suivantes par : Demain,…–3

16
1Aujourd'hui, il fait froid et il y a des vents mauvais .
2Maintenant, je ne peux pas aller au Caire .
3Chaque jour, nous venons du travail à 16 heures .
4Comme d'habitude, ma sœur va à son école à 8 heures .
5Maintenant, mon père lit le dernier roman de Mahfouz .
6Chaque mois, j'envoie une lettre à mon correspondance .
7Maintenant, je sais la réponse de cette question .
8Chaque jeudi, la famille voit un film au cinéma .
-Commence les phrases suivantes à l'impératif :–3
1Mon ami, ( apporter ) ta guitare ) ma fête .
2 ( aller ) à ta chambre et ( faire ) ton devoir, mon petit .
3( ne pas s'inquiéter ) madame, la brûlure n'est pas grave .
4Ali dit à son ami : " ( venir ) avec moi au cinéma ce soir" .
5Mona, ( ouvrir ) la fenêtre et ( offrir ) le thé à papa .
6Mes élèves, ( être ) sérieux et ( ne pas s'absenter ) du lycée .
7Monsieur, ( s'arrêter ) et ( montrer ) – moi vos papiers .
8La mère dit à ses enfants : " ( ne pas se coucher ) en retard " .
9Mes enfants; ( ne pas cueillir ) les fleurs .
10Le professeur dit aux élèves : " ( connaître ) à bien ces réponses "
.
Réécris les phrases en mettant les verbes à–4
onseille au malade de ne pas toucher à saLe médecin c1l'impératif
brûlure.
- Le médecin conseille au malade : "…………………………………." .
2La mère demande à sa fille de lui apporter un grand plat .
- La mère demande à sa fille : " ……………………………………….." .
3Le professeur demande aux élèves de faire ces exercices à la maison
- Le professeur demande aux élèves : "……………………………….." .
4Le père demande aux enfants de garder le silence .
- Le père demande aux enfants : "………………………………………." .
5La mère me demande de ne pas jouer dans la rue .
- La mère me demande : "………………………………………………." .
6Je demande à mon frère de recevoir mon ami au salon .
- Je demande à mon frère : " .........................................................".
7La mère demande à sa fille d'offrir des chocolats aux invités.
- La mère demande à sa fille : "......................................................." .
8Le professeur demande à l'élève de ne pas se coucher en classe .
- Le professeur demande à l'élève : "............................................" .
-Corrige les verbes entre parenthèses :–5

17
1 Hier, il ( faire ) pluvieux et le ciel ( être ) couvert des nuages .
2Avant-hier, nous ( recevoir nos amis français à l'aéroport .
3Il y a une semaine, mon père ( partir ) pour Paris.
4Il y a deux ans, tous les soirs, la famille ( aller ) au club .
5Jeudi dernier, nous ( faire ) un tour à Alexandrie .
6L'an dernier,tous les vendredis, je ( prendre ) le dîner au restaurant .
7En 2006, Rami Ashour ( battre ) un record en squash .
8Hier, on ( prendre ) le train d'Assouan de 14 heures .
9Avant-hier, je ( passer ) chez le docteur .
Ahmed Zoweil ( obtenir ) le prix Nobel de la chimie .r
En 1999, d10
11Hier, pendant que je ( finir ) mon devoir, le film français (commencer ) .
12Avant-hier, nous – passer ) chez Samir qui ( avoir ) une brulure grave .
13Hier soir, au moment où je ( se promenr ), un accident ( avoir ) lieu .
14Hier, quand il ( pleuvoir ) fort, je ( partitr ) pour Alexandrie .
15Dans le dernier cours, pendant que je ( lire ) la leçon, la cloche ( sonner ) .
-hier,…" :-Commence ces phrases par : " Avant–6
1Demain, on passera le congé à la compagne .
2Maintenant, nous écrivons une lettre à Mourad.
3Aujourd'hui, il pleut et il fait assez froid .
4Demain, nous accueillerons Ahmed à l'aéroport .
5Ce soir, tout le monde ira au club.
6Maintenant, je suis en bonne santé .
7Chaque jour, vous prenez le train de 10 heures .
8Demain, les enfants offriront ces cadeaux à leur mère .
9Ce soir, je recevrai mon ami à la gare .
10Maintenant, tu lis un roman policier .
-Réécris les phrases suivantes sans répéter les mots soulignés:–7
.les monuments de louxorRiham a visité1
.dans le cahierEcris ta réponse2
.la nouvelle leçonva expliquerLe professeur3
.trois livresetéNous avons ach4
.à ses parentsMona envoie cette lettre5
dans ta chambre .tes devoirsFais6
.à l'examenLes élèves répondent7
.la coupe d'Afrique des NationsL'Egypte accueillera8
.rakSuzanne Moubam
Mont reçuLes responsables9
.à SamironerJe vais téléph10
.les nouveaux projetsLe président a inauguré11
aux enfants .un gros gâteauLa mère préparé12
.à tes amisDistribue ces cahiers13
.deux billets d'avionJe vais réserver14
.à la langue chinoiseOn ne comprend rien15

18
.mes amiscole avecJe vais à l'é16
.à mes parentsJ'enverrai ce paquet17
.chez AmrNous passerons la soirée18
demain soir .pour Parismon frère partira19
.dans un hôtelJe suis descendu20
.au docteurNe téléphone pas21
.une robe de soiréeachèteraMa sœur22
.x invitésaules cartesNous avons distribué23
à la fête, s'il vous plait .ta guitareApporte24
-Relie les deux phrases avec un pronom relatif :–8
1J'ai un livre. Dans ce livre, il y avait une histoire de lion .
2L'incendie a eu lieu dans ce village. Ce village se trouve au Fayoum .
3Cette maison est ancienne. Nous avons grandi dans cette maison .
4Le professeur a expliqué la leçon. Je n'ai pas compris cette leçon .
5J'espère visiter Paris. Mon père y fait ses études .
6Le billet de cinéma coûte 30L.E. Je veux en réserver deux .
7Ahmed Zoweil est égyptien. Il a reçu le prix Nobel de la chimie .
8J'ai compris la leçon. Elle était très difficile .
9Ce problème est compliqué. Nous parlons de ce problème .
10Marsa Matrouh est aimable. Nous irons à Marsa Matrouh en été .
11Ces livres sont intéressants. Je les ai empruntés hier .
12Ce dictionnaire est utile. On y trouve la définition des mots
difficiles.
13Mona est malade. Nous allons la visiter ce soir .
14Ce livre est en français. J'ai besoin de ce livre .
15Cette robe est chic. Ma sœur a acheté cette robe hier .
16L'élève a réussit à l'examen . Il suit les conseils du professeur .
17L'explosion était dans le village.
-:Complète les points suivants par un pronom relatif–9
1L'explosion était dans le village………….il y a eu 10 victimes .
2Le livre………… nous parlons est traduit en plusieurs langues .
3Le pantalon…………….. tu as acheté hier est court .
4L'élève …………….répond à cette question aura un grand prix .
5Ali ira au Caire………..il accueillera son ami .
6J'ai trouvé l'enfant……… était perdu .
7Mon ami ………..je verrai au club ce soir est français .
8Le dictionnaire……….. j'ai besoin n'et pas à la bibliothèque .
9L'élève……….. le professeur punit est toujours paresseux en classe .
10Ce film……….mérite le prix Oscar est intéressant .
-:Fais une seule phrase en utilisant : " en "–10
1Kamal passe chez son ami malade et il apporte des choses utiles .
2e regarde la télévision, en même temps je fais mon devoir .

19
3ma petite sœur va à l'école et elle est malade .
4L'enfant dort et en même temps il rit .
5Le ministre a quitté l'usine. Il a remercié les ouvriers .
6Je vais à mon travail, en même temps je prends le métro .
7Les enfants jouent et en même temps ils font du bruit .
8Je téléphone à mes amis et je leur invite à mon anniversaire .
Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple :–1
1 – Quand tu ( recevoir) cette lettre, je ( être ) très loin .
2 – Quand vous ( venir ) chez nous, on ( manger) dans le jardin .
3 – Quand tu ( avoir ) 18 ans ,tu ( obtenir ) le permis de conduire .
4 – Quand il ( faire )chaud, nous ( aller ) à la plage .
5 – Quand je ( recevoir) ta lettre, je ( répondre ) tout de suite .
6 – Quand nous ( aller ) en France , nous ( voir ) la Tour Eiffel .
7– Quand vous ( réussir ), je vous ( donner ) un bon cadeau.
8 – Quand mes parents ( lire ) cette nouvelle, ils ( être ) contents .
9– Quand les magasins ( ouvrir ), nous ( pouvoir ) faire des achats .
10 – Un jour, tu ( voir ), on ( se rencontre ) .
11 – Un jour, vous ( se rappeler ) mes plaisanteries et vous ( rire ) .
12 – Nous ( descendre ) dans cethôtel .
13 – bientôt vous ( savoir) la vérité .
14 – Il ( falloir ) partir tout de suite .
15 – Nous ( venir ) à l'heure .
16 – Je ( boire )du café malgré les conseils de mon médecin .
17 – Tu ( envoyer ) cette lettre demain ?
18 – Ils ( voir ) cette pièce le jeudi prochain .
19 – Tu ( dîner )avec moi demain .
20 – Il me ( téléphoner ) ce soir.
1 – les élèves sont en vacances,ils ne vont pas à l'école .
2 – Il pleut, je ne sors pas .
3 – Il y a de la neige, on fait du ski .
4 – Le temps estclair, on se promène au bord de la mer .
5 – Il faut aller au lycée, nous avons un examen .
6 – Mon ami m'accompagne dans cette visite, nous prenons le train .
-Corrige les verbes entre parenthèses :–2
* Demain, le temps ( être ) pluvieux à Alexandrie, il ( faire ) froid, il y ( avoir ) des
pluies en fin d'après-midi. En Moyenne Egypte, la température ( rester) assezbasse.
Sur les routes, les conditions ( être )assezdifficiles, car il y ( avoir )du verglas
partout. En Haute Egypte, le temps ( s'améliorer)et le soleil( briller ) .
-les verbes entre parenthèses :zCorrige–2
1 – Hier, s'ils étaient en forme, ils ( gagner) la finale du tournoi .
2 – Mes enfants; ( faire ) du sport pour être en bonne santé .
3 – J'espère que vous ( obtenir ) de bonnes notes au Bac .
4 – Si tu es libre ce soir, ( venir ) regarderle match chez moi .

20
5 – Avant-hier, on ( passer) chez Sami mais il ( ne pas être ) là .
6 – Il y a quelques jours, ce match ( avoir ) lieu au stade du Caire .
7 – Amr dit à ses amis: ( se lever ) tôt demain pour aller au club .
8 – Hier, Nous ( venir ) de Paris .
9 – Chaque matin, vous ( faire ) de la gymnastique au club .
10 – L'année prochaine, tous mes amis ( aller ) à la faculité .
11 – Je conseille mes amis : " ( suivre ) bien le code de la route ".
12 – hier, pendant que je ( se promener ) au jardin; je ( voir ) un accident.
13 – demain, il ( pleuvoir ) beaucoupet le ciel( être ) gris .
14 – Si tu respectesle code de la route; tu ( éviter ) les accidents .
15 – mes enfants; ( faire ) attention en traversantla rue .
16 – Il y a deux jours, nous ( aller ) voir Riham à l'hôpital .
17 – Le président ( recevoir) maintenant M. Sarkozyà l'aéroport.
18 – Hier soir, il ( faire ) mauvais et on ( ne pas aller ) au cinéma .
19 – Si tu étai épuisé, tu ( devoir ) garder le lit.
20 – Si le chauffeur conduit lentement, il ( éviter ) les accidents.
21 – Ce soir, si tu finis tes devoirs, tu ( pouvoir ) aller au club.
22 – Si vous terminez le travail, ( quitter ) le bureau à 14 heures.
25 – Hier, Si nous ( avoir ) du temps, nous ferions du bateau.
26 – Demain, est-ce que ta famille ( voir ) ce film au cinéma ?
27 – Chaque jour, les élèves ( prendre ) le bus scolaire.
Ahmed Zoweil ( recevoir)un prix mondial.r
L'an dernier, d–28
35 – Commence le texte par : " La semaine dernière,….." .
je sors à 5 h. j'arrive au travail vers 7h 15, je monte au cinquième étage,
j'entre au bureau, je commence à travailler à 7h .30. Je travaille jusqu'à midi. A
midi, je me repose un peu, je mange un sandwich, je bois un café, je téléphone à ma
famille, je recommence le travail à deux heures. Je termine à six heures .
36 – Ecris correctement le verbe entre parenthèses : -
1 – Riham, ( faire ) tes devoirs jour par jour sans paresse .
2 – Demain, Mona et ses amies ( voir ) une pièce de théâtre .
3 – Hier, on ( aller ) au zoo et on ( voir ) tous les animaux .
4 – J' ( avoir ) une bonne cravate en soie et je le ( acheter) .
5 – Après-demain, les magasins ( être ) fermés à l'occasionde la fête .
6 – La semaine, ils (entrer ) dans la salle de la gymnastique .
7 – Le professeurdit aux élèves : ( se lever ) et ( sortir ) de la classe ensilence .
8 – Il ( falloir ) lire toutes les questions avant de répondre .
9 – Mes amis, ( être ) attentifs et ( avoir ) de hautes notes à vos examens .
10 –Avant-hier,mes amis français ( venir ) de Paris et ils ( passer) la soirée avec moi
sRemplacez les mots soulignés par des pronoms personnel–3
.le matchLes joueurs ontbien joué–1
pour lire .à la bibliothèqueLes élèves vont–2
.romansNous avons acheté beaucoupde–3
leur mère .ants ont allés au jardin avecLes enf–4
chaqueannée.L'EgypteNous aimons visiter–5

21
professeurs.leursLes élèves parlentde–6
pour réparerla voiture.chez le mécanicienJe veux aller–7
au lit .Nous prenonsle dîner avantd'aller–8
.à son filsElle achète un grand sac–9
à leurs examens.Tousles élèves pensent–10
à Haurgada.Je vais passermes vacances–11
à ses amis français.Samir écritla lettre–12
dans une heure.ce voyageVous allez faire–13
les pyramides .téMes amis ont visi–14
nos cahiers.Le professeura corrigé–15
une voiture .Mon père a acheté–16
à mes parents .Je vais écrire–17
légumes .Elle aime acheterbeaucoup de–18
à l'hôpital.leurs amis maladesIls vont visiter–19
pour la fête.à ton amirTu vas téléphone–20
-ans répéter les mots soulignés :Réécris ces phrases s–4
1 – Je t'invite à mon anniversaire .
2 – Le président a assisté à la cérémonie .
3 – Va achetertrois kilos de tomates .
4 – Le ministre a reçu les responsables français dans sonbureau .
5 – Je vais aussitéléphoner aux parents .
6 – On a répondu aux questions difficiles .
7 – Nous avons besoin des dictionnaires de français .
8 – Les enfants se promènent aux jardins .
9 – Les enfants pensent toujours à leur examen .
10 – Les deux ministres on visité les usines de tissage .
au salon.les invitésous avons reçuN–11
.le code de la route'aimerais connaîtreJ–12
dans l'usine .quatre sectionsn peut trouverO–31
.un feu rougeuffeur a brûléLe cha–41
.au CaireLa conférence s'esttenue–51
.à ses amiesa écrit une lettreHala–61
.au journalistefait reprocheLe photographe–71
à manger .les animauxNe donnez pas–81
.tde l'argenNous avons encore–91
20 – Il faut répondre aux questions .
1 – Tu vas regarde le match au stade ?
2 – Vous avez compris la nouvelle leçon ?
3 – Il a obéi à son père ?
4 – Elle fera ses devoirs ?
5 – Vous pouvez répondre aux étudiants ?
6 – Penses-tuaux malheureux ?
7 – Est-il sorti avec ses sœurs ?
8 – Vous êtes allés chez votre tante ?
54 – reponds négativement sans répéterles mots soulignés : -

22
1* Tu prêtes ton stylo à ta petite sœur ?
2 * vous avez montré vos photos aux camarades ?
3 * Il va donner les clés aux touristes ?
4 * Cet exercice paraitcompliqué aux élèves ?
5 * Tu vas voir le match avec ton ami ?
6 * Est – ce que vous me dites la vérité ?
7 * Est – ce qu'il t'a donné les clés de la voiture ?
-ls:Remplace les mots soulignés par des pronoms personne-5
.au stadeJe vais regarderle match1
?à l'aéroporttu-Pourquoi vas2
.de la crise financièreMoubarak s'occupe3
.la bande de voleursLa police a arrêté4
à la campagnesesamispagneIl accom5
.de fruitsOn mange beaucoup6
?une tasse de théTu voudrais prendre7
.Unis-des EtatsMoubarak estvenu8
.à ses amisElle pense toujours9
.à LouxorNous passons les vacances10
à ses amis .lettresIl écrit beaucoupde11
beacoupde fruits .La mère achètera12
hier .au cinémaNous sommes allés13
avec moi .les devoirsViens faire14
.à l'écriture chinoisee comprends rienJe n15
vos cahiers d'exercices .moi–Donnez16
de ce livre .Mon ami a besoin17
à tous les amis .On a téléphoné18
plusieurs romans .Le père raconte19
pour sa fête .aux amisAkramécrit20
à nos examens du mois .Nous pensons21
?des cahiersvous-Avez22
?à l'examenTupenses23
.à ParisMona ira24
?du cafétu-Bois25
?des frèresTuas26
au cinémaAujourd'hui, je vais27
.pour AssouantpartiNadres28
en hiver.un manteauOnporte29
.à l'étrangerJe voudrais voyager30
-:péter les mots soulignésRépondez sans ré–6
?les maladesce que le médecin soigne–Est–1
?à votre sœurvous des cadeaux–Donnez–2
?son sacce qu'Ali prend–Est–3
?le matchtu voir–Où vas–4
?à ses amisécritsamirace que–Est–5

23
?tes parentsàcette lettretu envoyer–Vas–6
?à son oncleécritMonace que–Est–7
explique la leçon?professeurlece que–Est–8
?à ses amiesdonneSamirace–Qu'est–9
?à l'aéroporttu accueillirtes amis–Vas–10
?leurs parentsil à-Ces jeunes hommes écrivent–11
le matin ?le journalce que tu peux acheter–Est–12
de faire attention ?aux élèvesil–Le professeurdit–31
?à votre tantevous–Téléphonez–14
?à tes amistu–Parles–15
avec tes amis ?une tournéetu–Faisais–16
pital ?à l'hôles blessésce que les secouristes onttransporté-Est–17
?de l'écriture chinoisetu les signes-Connais–18
?le prix Nobelce que Zoweil a reçu-Est–19
?à vos amisvous-Ecrivez–20
sonnels:Remplace les mots soulignés par les pronoms per–7
.neà la campagHier, nous sommes allés1
?ces livresvous lu–Avez2
?au clubelle son congé–t–Mona passe3
?au directeurtutéléphoné-As4
?à Parisils voyager–Les élèves vont5
?cette histoiretu–Achetes6
?à tes amistu–Ecris7
.à l'écriture chinoiseJe ne comprends rien8
?à ses amisécrit–t–Ali a9
?à vos parentsvous–Pensez10
à Louxor ?tes vacancespasser–t–Aimes11
pour une semaine ?deux romansje prêter–Peux12
.à ParisNous sommes allés13
.des livresLes élèves ont14
aubureau.les responsablesLe ministre a reçu15
?aux maladesDonnezces médicaments16
journalement.de tes nouvellesmoi-Ecris17
.à ces questionsdsVa au tableau et répon18
les trois sandwichs.Prends19
.par ses parentsLe fils estpuni20
1 – Je comprends ses raisons .
2 – Nous apprenons la règle de grammaire .
3 – Je lis le journal chaque matin.
4 – Ne ferme pas la fenêtre .
5 – Heba téléphone à sonamie .
6 – Manal écrit à ses parents .
7 – J'ai voyagé avec mes amis .
8 – François pense à sa famille .
9 – Envoie cette lettre à ton cousin .
10 – Donnez les cahiers aux élèves .

24
-Mets les verbes entre parenthèses au temps convenable :–8
1 - Demain , le temps ( rester)beau .
2 - Après-demain , ils ( aller ) au musée égyptien .
3 - Ce congé , nous ( se promener ) au jardin .
4 - Dans une heure , elle ( faire) tous ses devoirs .
5 - Chaque matin, les enfants ( boire ) du lait .
6 - J'espère que Wael( recevoir) ma lettre à l'heure .
7 - Dans quelques jours , je ( devoir ) partir en France.
8 - Demain , tu ( pouvoir ) jouer avec l'équipe .
9 - A la fois prochaine , il ( falloir ) écrire vos instructions .
10 - Plutard , vous ( avoir ) vos cahiers d'exercices .
11 - Ce soir, on (écrire ) le devoir .
12 - Maintenant, ils ( s'asseoir) sur leur banc .
13 - Aujourd'hui , nous ( conduire ) la voiture de notre père .
14 - En classe, ton ami et toi ( répondre ) aux questions .
15 - la semaine prochaine , ils ( vouloir ) visiter leur famille.
-les verbes entre parenthèses :zCorrige–9
1♦ Hier, il ( faire ) beau sur tout le pays .
2♦ Demain, s'il pleut, nous ( rester ) à la maison .
3♦ Avant-hier, je ( être ) un peu fatigué .
4♦ Si mon père a de l'argent; il ( acheter) cette villa .
5♦ Le professeur( punir )Ali s'il oublie son livre une autre fois .
6♦ J'espère que tu ( être ) en bonne santé .
7♦ Chaque jour, je ( revenir ) à la maison à 10 heures .
8♦ Mes enfants, ( se coucher) tôt et ( ne pas regarder) la télévision.
9♦ L'été passé, toute la famille ( passer ) les vacancesà Haurgda .
10♦ Hier, mes amis ( venir ) quand je ( préparer ) le déjeuner .
-:Reliez les deux phrases par un des pronoms relatifs–10
1 – la voiture estnouvelle. J'ai acheté cette voiture hier .
2 – Voilà le village. Taha Hussein estné dans ce village .
3 – Le musée se trouve à Guiza. Ce musée raconte l'époque des pharaons .
4 – Cette édition estrare. J'ai besoinde cette édition.
5 – L'hôtel donne sur le Nil. Nous y descendons depuis une semaine.
6 – Ce film est intéressant. Il mérite le prix d'Oscar.
7 – La leçon estcompliquée. Le professeurva la répéter .
8 – Ces robes sont chic. Ma sœur en a réservé deux .
-Complète ces phrases avec un des pronoms relatifs :–11
1 – Le village…………. Je passe les vacancesdonne sur le Nil .
2 – Le championnat …………….l'Egypte organisea lieu au pieds des pyramides .
3 – Naguib Mahfouz …………..a obtenu le prix Nobelest mort à l'âge de 94 ans .
4 – Le dictionnaire ………….. je cherche les mots difficiles esttrès utile .
5 – Le joueur …………… a marque le but estle capitaine de l'équipe .
6 – voilà les romans …………. Vous m'avez prêtés .
7 – Le professeur…………… nous enseigne estle meilleur .

25
-trouve les questions convenable :Voici les réponses,–12
1 ) Les élèves sontdans la classe . 16 ) C'estAli qui parle .
2 ) Il passe par se vacances à Alexandrie. 17 ) Si , il a les billets .
3 ) Non ,je n'ai pas de livres. 18 ) Omr et Salwa .
4 ) Elle achète deux kilo de bananes . 19 ) Elle coûte 200 L. E
5 ) Il va à son travail en voiture. 20 ) La robe esten velours .
6 ) Mona achète des fruits du marché . 21 ) Je les vois à la télévision.
7 ) Nous arriverons à 10 heure du soir. 22 ) Non, je vais à l'école à pied
8 ) La jupe de Rana estmarron. 23 ) Samira a 15 ans .
9 ) Je ne viendrai pas car je seraioccupé . 24 ) Ma sœur fait sondevoir .
10 )Elle achète ce cadeaupour sa mère . 25 ) J'irai à Alexandrie en juillet
11 ) Oui ,je vais au stade avec mon frère . 26 ) Si , je téléphone à Karim .
12 ) Je regarde le match avec mes amis . 27 ) Hala estpetite et grosse.
13 ) Le mécanicienrépare lea voitures. 28 ) Ils vont à l'école enmétro .
14 ) Il fait la sieste à 3 heure de midi 29 ) Ce costume me plaît .
15 )Il fera chaud sur l'ensemble du pays . 30 ) Le samedi, nous avons congé.
-Mets les verbes entre parenthèses à l'impératif :–13
1 – ( Écrire ) les réponses à la page gauche .
2 – ( Réfléchir) avant de répondre .
3 – ( répodre ) d'abord aux questions faciles .
4– ( se coucher) tôt et ( dormir ) bien .
5 – ( ne pas sortir ) avant de faire une révision globale .
6 – ( lire ) la question plusieurs fois et ( chercher) la bonne réponse .
7 – ( garder ) votre calme et ( ne pas s'inquiéter ) .
8 – ( aller ) vite à vos places et ( être ) sérieux .
9 - ( savoir) bien vos leçons pour réussir à l'examen .
10 – ( n'avoir pas ) peur, et ( n'être pas ) inquets , il sera en bonne santé .
11 – Mes amis, " se coucher" tôt et " se lever " tôt pour l'école .
12 – Mes enfants, "boire " du lait et "prendre" vos sandwichs .
-Commencez ces phrases par " Hier " :–14
1 - Je ( acheter) des fruits et je les ( manger ) .
2 - Mon père ( écouter) la radio et il ( regarder) la télévision .
3 - Tu ( fermer ) la porte et tu ( étudier ) tes leçons .
4 - Mon oncle ( aller ) au travail en bus .
5 - Vous ( finir ) le travail et vous ( dormir ) tôt .
6 - Mon cousin ( venir ) seul et ( voir ) ma mère .
7 - Elle ( passer) chez ses amis puis elle ( passer) la journée ensemble .
8 - Nous ( boire ) du thé mais papa ( prendre ) du café .
9 - Les élèves ( s'asseoir) à côté de la fenêtre .
10 - Vous ( partir ) à Alexandrie et vous ( se baigner ) dans la mer .
11 – TawfiqEl Hakim ( naître ) en 1898 etil ( mourir ) en 1986 .
12 - Je (se lever ) à sept heures et je (faire ) la toilette .
13 - Amr ( porter ) ses vêtements puis il ( sortir ) avec ses amis .
14 - Nous ( prendre ) cinq cours et nous ( s'amuser) au cours de la recréation.
15 - Mon père ( rentrer ) à la maison au soir et il ( monter ) au deuxième étage.

26
Réponds à ces questions négativement ?–15
1 – Quelqu-un frappe la porte ?
2 – Est– ce que Mona achetera une robe et un belouse ?
3 – Quand irez – vous à l'Opéra ?
4 – Avez – vous déjà répondu à ces questions ?
5 – Avez – vous encore des devoirs ?
6 – Tu aimes devenir médecin ou architecte ?
7 – Est– ce que les enfants vont toujours à la piscine ?
8 – Quelque chose tombe par terre ?
9 – Avec qui iras – tu au musée ?
10 – Est – ce que tu vois quelqu'un marcher dans la rue ?
11 – Qu'est – ce que vous mangez?
12 – Est – ce que vius dites quelque chose ?
13 – Vous vous absentezsouvent de l'école ?
14 – Vas – tu encore à l'université ?
15 – Tu es déjà allé à cette ville ?
à ces questions par :"Non"?Répondez–16
1 ) As – tu un livre de fraçais ?
2 ) C'estun ami intéressant?
3 ) Quelqu'un attend au salon?
4 ) Est – ce que tu te promenes avec quelqu'un ?
5 ) Est – ce que tu manges du poissonou du rôti ?
6 ) Est – ce que Karim a donné quelque chose à Amr ?
7 ) Marches – tu avec quelqu'un au jardin ?
8 ) Est – ce qu'ils ont encore des orages ?
9 ) Vas – tu faire quelque chose ce soir?
10 ) Allez – vous jouer au football ou au tennis ?
11 ) Avez-vous encore de l'argent ?
12 ) Est-ce que tu vas parfois à ce village ?
13 ) Qui viendra à la fête avec toi ?
14 ) Est-ce que tu vas acheterquelque chose du marché ?
15 ) Vous avez déjà répondu à ces questions ?
16 ) Aimes-tu lire des journaux et des romans ?
17 ) Qu'est-ce que tu écris ?
Voici les réponses trouve les questions convenables ?–17
1** Non, je ne bois pas de café .
2** Non, personne ne mange en classe .
3** Non, nous n'achetons rien .
4** Non, il n'y a plus de billets .
5** Non, elle n'est pas encore venue .
6** Non, ils sont absents .
7** Non, il n'y a ni livres ni cahiers .
8** Non, je ne mange que les oranges .
9** Non, rien n'est arrivée .
10** Non, il ne va jamais au stade .

27
1 – Nous sommes le jeudi 5 avril 2008 .
2 – Il estmidi .
3 – Il fait très beau et amusant .
4 – Il y a quatre saisondans l'année .
5 – Je vais au bord de la mer en été .
6 – Il commence à 10 h. et 20 .
7 – Elle va à l'école pied .
8 – Nous mangeons des fruits .
9 – elle estabsente parce qu'elle estmalade .
10 – Nous avons assistéà la fête .
1 – Je me sens un peu fatigué .
2 – J'ai lu trois romans policiers .
3 – Taha Hussein est un grand écrivain .
4 – Napoléonestné en 1769 .
5 – Ma cravate est en soie .
-tyle indirect :Transforme les phrases suivantes au s–81
1 – Jeandit à ses amis : " Attendez – moi à l'aéroport. "
2 – Le professeurme demande : " qu'est-ce que tu as mis ton sac ? " .
3 – Salwa dit à ses amies : " Je vous téléphoneraiavant d'aller au club . "
4 – Les élèves demandent au professeur: " avez – vous corrige nos cahiers ? " .
5 – Chérif dit au François : " viens prendre un thé chez moi . "
6 – La femme demande à son mari : " qu'est-ce que tu veux à dîner ? "
7 – Le père demande à sonfils : " où étais – tu avec tes amis ? "
8 – Riham dit à son amie : " Je t'invite à la fête de mon anniversaire . "
9 – Le professeurdit à sonélève : " Apporte – moi ton cahier? "
10 – La mère me dit : " va à ta chambre et couche-toi".
11 – La mère dit à sonfils: '' Ne sors pas avec tes amis ''.
12 – Le père nous dit: " Vous devez attendre votre frère à l'aéroport ".
13 – Le fils demande à sa mère: " Où est-ce que vous avez mis mon sac ? ".
14 – Amr me demznde: " Tu as fini tes devoirs ? ".
15 – Mona dit à sonamie: " Je t'acheteraiun cadeauà ton anniversaire ".
16 – Le professeurdit aux élèves:" Donnez-moi vos cahiers ".
17 – Maman demande à ses enfants:" Que faites-vous dans votre chambre ? ".
1. Sara dit à ses amies : " je viendrai chez vous en été prochain ".
2. Rana dit à son amie : " je sors avec mes amies ".
3. Ali demande à Sami : " quand pars-tu avec ton père à Paris ?".
4. Ahmed dit au professeur: " j'étais absentà cause de ma maladie".
5. Je lui demande: " pourquoi es-tu en retard ?".
6. Le garçon dit au client: " est-ce que vous voulez du thé ?".
7. Ali dit: " je fais mes devoirset je révise mes leçons ".
8. Le professeur demandeà l'élève: " As-tu ton cahier d'exercices ?".
9. Hani dità ses amis: " attendez-moi à la salled'attente ".
10.Lesparents disentaux enfants:"noussommesfier de vos résultats à l'examen".
1. La mère dit à sa fille: " Je t'ai acheté une nouvellerobe".
2. Le professeur dit aux élèves : " ne parlezjamaiset regardez le tableau".
3. Ali demandeà son frère : "qu'est-ce que tu m'asacheté ?".

28
4. Il lui dit: "je ne vaisjamaischez toi ".
5. Il leur demande: "à qui écrivez-vouscette lettre ?".
6. Mazen dità sa mère : "racontez-moi une histoire ".
7. Hani dità son frère : "mon ami m'inviteà son anniversaire".
8. Le directeur nous dit: "quandallez-vousfinirce travail?".
9. ma soeur dit: "donne-moi macamera ".
10. Samia dità ses amies: "je vous verrai demain".
1. Le professeur medemande:" Commentt'appelles-tu ? " .
2. Le professeur nous dit : " taisez-vousun peu " .
3. Ali ditau touriste: " je suis égyptien , et toi ? " .
4. Hani dità Magdi:" peux-tu meprêter ta voiture? " .
5. Ils lui demandent: " nos livressont avectoi ? " .
6. Mon père me dit: " vienset apporte-moi un café " .
7. Il nous demande: " avez-vousfait vos devoirs ? ".
8. Le professeur me demande: " Pourquoi arrives-tu en retard ? ".
9. Ellenous demande: " Commentêtes-vous venus? ".
10.Ledirecteur nous dit: " Sachez bien vos leçons et n'ayez paspeur de l'examen".
1. La filledemandeà sa mère : " Vous préparez le déjeuner ? ".
2. Le directeur me demande:"Vousavezdéjà travailléà l'étranger?".
3. Le directeur demandeà l'élève: " Que faisait-tu dansla cour ?".
4. Il dit au malade:"Prenezvos médicamentset ne fumezpas ".
5. Le professeur dit:"je vaisexpliquerla nouvelleleçon ".
6. Ali dità Sami:"Voulez-vousveniravecmoi ".
7. Papa nousdemande:"Qu'est-ce que vousallezfaire ce soir? ".
8. Dis-moi : "Que fais-tu après l'examen?".
9. Tamerdità ses amis:"Jevous écris une lettre de Paris".
10. Le docteur ordonne au malade:" Reposez-vous et gardez le litpour 2 jours ".
1. "pourquoiest-ce que vous n'avezpas faitvos devoirs? "
-Commencezpar: Le professeur ditaux élèves - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2. Mazen dit à son père: " je vaisà Alex avec mes amis."
- Quedit Mazen à son père ?
- Il lui dit - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
3. "Est-ce que le match a commencé?"
- Le spectateur demande -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4. "Jesuis très content de t'offrir ce cadeau ".
- Ali dità son ami - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
5. Le professeur ditaux élèves: "Asseyez-vous et ne faites pasde bruit ".
- le professeur nous dit - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1. Ahmed demandeà Ali pourquoi il neva pas à l'école.
2. Le père dità son filsde faire attention et de bien étudier .
3. ma mèreme demandece que je fais après l'examen.
4. Hala dità Hani qu'ellefaitdu sport chaque jour .
5. Le père demandeà ses filss'ils ont visité leurs ami .
-Commencez par les mots soulignés :–19
.la mèreUngrand gâteauestpréparé par1

29
.ces projetsLe président Moubarak va inaugurer2
en français.ce romanOn a traduit3
.l'Egypteférence seraaccueillie parCette con4
.la pèreLe fils est puni par5
.une bonne odeurLes fleurs donnent6
.le prix NobelZoweil a reçur
D7
.le premier ministreMoubarak étaitaccompagné par8
à l'hôpital.les blessésransportéLe secouriste a t9
aux pyramides.une tournéeLa famille faisait10
-:comme indiqué entre parenthèsesFaites–20
1– Les spectaclesonteu lieu lundi dernier. " Commencez par: Lundi prochain "
2 – Aujourd'hui, mes amis m'envoient une lettre. " Commencez par:J'espère que "
3 –Ce soir, mon oncle nous accueillit chez lui. " Commencez par :Apres-demain " .
4 – Hier, Nous avons reçu le ministre dans notre école." Commencez par:demain".
5 – Les élèves viennent de leur excursion. " Commencez par:dans cinq heures " .
6 – Les égyptiens ont accueillila séléctionavec joie. " Commencez par:Demain".
7 – Notre équipe a remporté la coupe . " Commencez par : J'espère que……" .
8 – Jeudi passé, j'étais à Louxor avec mes amis." Commencez par:Jeudi prochain ".
9 – Le minister a annoncé la fin du projet . " Commencez par : Lété prochain " .
10 – Nous sommes allé à Paris . " Commencez par : L'année prochaine " .
11 – Hier, il y avait de pluie, le temps était mauvais. " Commencez par : Demain " .
12 – Mes camarades ont pu réussir à l'examen . " Commencez par : J'espère que..".
13-Les élèves ont fait leurs devoirs puis ils sont sortis. " Commencez par:Demain"
14 – Ils sont venus et ils ont vu leurs resultants. " Commencez par:prochainement"
15 – Le minstre du tourisme a tenu une conference. " Commencez par : Demain ".
16 – Je suis allé à Haurgada où il faisait beau . " Commencez par : L'été prochain".
17 – Ce matin, mes parents viennent de Rome. " Commencez par : Après-demain".
18 – Nous allons au cinema et nous voyons un film. " Commencez par : Demain".
19 – Vous avez eu un examen et vous avez obtenu de bonnes notes. " Demain " .
20 –Je prends le train puis je vais à Minia. " Commencez par:Dans deux jours".
21 – Le professeurdemande à Ali s'il a fini ses devoirs. " Mettez à l'indirect ".
22 –Je demande à mes amis ce qu'ils ont fait chez leur ami Ali. " Mettez à l'indirect''.
23 – Ecris-moi ta réponse. " Commencez par: Je soughaite que..............''.
24 – Ali, finis tes devoirs dans ta chambre. " Remplacez (Ali) par (Ali et Sami).
25 – La mère demande à sa fille d'ouvrir la porte. " Faites une phrase impérative ".
26 – Je ne suis pas sorti hier parcequ'il faisaitchaud. " Utilise (à cause de) ''.
27 – Ali estexcellenten arabe. Il esttrès fort en français. " Reliez par: ne....ni....ni.....''.
28 – Les devoirs sont rès difficiles. a-Trouve une question. b- Utilise un pronom.
29 – Attends – moi à l'aéroport ce midi .
a – commence par : ( il faut…) b – Remplace le mot souligné par un pronom personnel.
30 – Le match était la finale du tournoi.Al Ahli l'a remporté '' Reliez les deux phrases ''

30
31 – Fais attention quand tu réponds à la dernière question . Reliezavec ( en ) .
32 – Je suis entré dans la boutique. Je n'ai rien acheté . Reliez avec ( sans ) .
33 – Ce joueur n'a pas joué le match à cause de ses blessures .
Remplacez ( à cause de ) par ( parce que ) et fais les changements nécessaires .
34 – Le club Al Chams estprès de chez moi. Là, je fais de la natation .
Reliez les deux phrases par un pronom relatif .
35 – Sara demande si elle a perdu sonsac ici. Mettez la phrase au style direct .
36 – Ne m'attends pas devant l cinéma Rio . Commencez par : il ne faut pas………
37 – Je suis allée à la boutique. Je n'ai rien acheté Relie les deux phrases avec : ( sans ).
38 – Hier, le père a accueillises invités au salon.
Commence la phrase par : ce soir, mes parents.
39 – Mon fils, lève – toi et va à ton école . Remplace ( mon fils ) par ( mes enfants ) .
40 – Le chauffeur conduit rapidement. Donnez le contraire du mot souligné .
41 – Il faut examiner les freins avant de conduire la voiture.Utilisez:(d'abord..ensuite)
42 – Le roman…………raconte la sociéténubienne a obtenu le premier prix .
Complètez par un pronom relatif convenable .
43 – Ahmed s'intéresse beaucoupà ses études . Faites parler Ahmed .
44 – Hala est gentille et patiente, elle peut être une bonne infirmière .
Commencez par : Adel et Amr………………
45 – Le professeurdemande à Ali s'il a fini ses devoirs.
- Transformez la phrase au style direct.
46 – Je demande à mes amis ce qu'ils ont fait chezleur ami Ali.
- Transformez la phrase au style direct.
47 – Ecris-moi ta réponse. – Commencezla phrase par: Je souhaite que.
48 – Ali, finis tes devoirs dans ta chambre. – Remplacez(Ali) par ( Ali et Sami ).
49 – La mère demande à sa fille d'ouvrir la porte. – Faites une phrase impérative.
50 – Je ne suis pas sorti hier parcequ'il faisaitchaud.
- Utilisez ( à cause de ) dans la phrase.
51 – Ali estexcellenten arabe. Il esttrès fort en fraçais.
- Reliez les deux phrases avec:( ne................ni.........................ni...................).
52 – Les devoirs sont très difficiles. – Trouvez la bonne question.
1 - " Attendez-moi à 11 heure " . ( Commence par ; il faut………. ) .
2 – " Vous pouvez venir tôt ". ( Mets cette phrase à la forme impérative ).
3 – " Lis beaucouppour te cultiver " . ( Dis cette phrase par une autre forme ) .
4 – " Si, ce n'est pas grave ". ( Trouve une question ) .
5 – " Obéissezà vos parents " . ( Commence par : Tu dois…………).
6 – " C'estun bon élève " . ( Mets au pluriel ) .
7 – " As-tu des papiers ? " ( Réponds par : Non,…….. ) .
8 – " J'ai congé, je vais au cinéma " . ( Commence par : Demain,……. ) .
1 – Le facteur passe à 8 h. pour vous donner vos lettres. ( Commence par : Hier,…).
2 – Le professeurreste jusqu'à 3 h . ( Commence par : Avant-hier,…).
3 – Je lis beaucoupde romans . a–(Commence par: la semaine dernière,...)
b – (Réécris sans répéterles mots soulignés ). c – trouve une question .
4 – Ahmed ira au club avec ses amis . ( Commence par il y a deux jours…… ).

31
5 – Les élèves reçoivent des prix .
a – Commence par : Hier soir,……. b – Commence par : Des prix
c –Trouve deux questions . d – Réécris cette phrase sans répéterles mots soulignés.
6 – Je vais organiser une fête .
a – ( Commence par : Lundi passé……..). b – ( Commence par le mot souligné ) .
1 – il est sorti. Il n' a pas pris le dossier. ( Emploie : sans )
2 – Karim a acheté des timbres. Il a envoyé une lettre . ( Emploie : pour ).
3 – Il a fait des études secondaires. Il estentré à l'université . ( Utilise : avant de ) .
4 – Le ministre a visité un hôpital. Il a rencontré les professeurs de médecine .
( Utilise : d'abord – ensuite ) .
5 – J'apprends le code de la route et je passe mon permis de conduire.
( Commence par : L'année dernière…… ) .
6 – Le président a inauguré le nouveau projet et il estparti en France. ( demain…) .
7 – Le jeudi prochain, nous ferons un tour de Paris. ( Le jeudi dernier,…… ).
8 – J'ai écrit onze romans . ( Réécris sans répéterle mot souligné ).
9 – pale-moi de ta vie . ( Commence par : Il faut……… ) .
10 – Chaque jour, le professeur( suivre ) ses élèves enclasse . ( Corrige le verbe ).
11 – il a d'abord vu un médecin. Il a ensuite acheté des médicaments . ( Avant de ) .
12 – C'estun bon élève, il étudie ses leçons aujour le jour . ( Mets au pluriel ) .

32
:aux questionsez ce texte puis répondezLis–1
du commerce extérieur effectueraune visite deLe ministre français
le premier ministreen Egypte.Il aura un entretien avec48 heures
les relations économiqueségyptien.Le ministre français fera le point sur
et commerciales fraco – égyptiennes .
A ) Posez quatre questions quiont pour réponsesles mots soulignés .
B ) Fais commeindiqué entre parenthèses :
1- Le ministre effectuera une visite, il aura un entretien avec le premier
ministre { Utilisez : d'abord – ensuite } .
2 – Il aura un entretien avec le premier ministre .
{ Remplacez le mot souligné par un pronom personnel } .
{ Commencez cette phrase par : Hier }.
3 - Le ministre françaisdiscutera les relations économiques.
{ Commencez cette phrase par : les relation économiques }.
4 – Il étudiera les relations commercialesfraco – égyptiennes .
{ Commencez par : Il faut que ……… }
s :aux questionez ce texte puis répondezLis–2
Le tourisme : Source pricinpale des devises étrangères
qu'ilprépareaux journalistesLe ministre du tourisme a déclaré hier
osé de nouveauxpour développerle tourisme en Egypte.Il a pun plan
types de tourisme comme le festivaldu tourisme et du shopping qui
onze provinceségyptiens .dansle 20 juillets'esttenu
1 ) Pose quatre questions quiont pour réponsesles mots soulignés .
B ) Fais comme indiqué entre parenthèses :
1 – le festivaldu tourisme et du shopping quis'esttenu le 20 juillet .
{ Commence cette phrase par : Hier } .
2–Je demande au ministre:"Queferiez–vouspour le tourisme dans
votre pays " . { je lui demande………………. } .
3 –"Le ministre a déclaré qu'il a préparé un nouveau plan touristique ".
a – Commencez cette phrase par : Demain …………
b – Mettez cette phrase au style direct .
4 – Il a déclaré aux journalistes qu'il a préparé un plan touristique .
{ Remplacez la partie soulignée par un pronom personnel } .
5 – J'ai inauguré le festival du shopping. J'ai prononcé un discourse .
{ Relie les deux phrases en utilisant : " avant de " } .
:aux questionste puis répondezce texezLis–3
à Cham El Nessim, tu peux aller aujournéeSi tu veux passer une belle
, à Ménofiya.Tuau Delta.Ce village se trouvevillage touristique Al Fayrouz
en felouque .et te promenerdes sports nautiquespeux y faire
1 ) Pose quatre questionsquiont pour réponseslesmots soulignés .
2 ) mon ami me dit : " Je vais passermon congé dansce village " .

33
Il me dit ………………………………………………………….. Complète .
3 ) Le Delta devientune régiontouristique. Ce village se trouve au Delta .
Relie les deux phrasesparun pronom relatifconvenable .
?à Ménoufiyaje faire des sports nautiques–4 ) Peux
- Répondssansrépéterles mots soulignés.
5 ) Commencetoutle texte par : Demain .
:aux questionspondezce texte puis réezLis–4
Suzanne Moubarak et le doctorat honorisme
M
enisLe titre du docteurhonorjeudisoir,a reçu,SuzanneMoubarakme
M
Zowel ar
scienceshumainesde l'universitéAméricainedu Caire ( AUC). Le d
pour féliciter la première Dame d'Egypte .à la cérémonieassisté
1 ) Pose quatre questionsqui ont pour réponses les mots soulignés .
.titre du docteur honorislea reçuSuzanne Moubarakme
2 ) M
{ Commencezpar la partie soulignée } .
.à la cérémonieZowel a assistér
dLe3 )
{ réecris cette phrase sans répéterles mots soulignés }.
fier de vous " .Suzanne Moubarak : " je suisme
dit à MZowel ar
dLe4 )
Il Lui dit …………………………………………………….Complète .
SuzanneMoubarak.me
Zowel a assistéà la cérémonie,Il a félicité Mr
5 ) Le d
{ Relie les deux phraseen utilisant : avantde } .
puis répondez aux questionsexteLisez ce t–5
Cher Riham,
qui se trouve à Lalexandrie.SaintMarcoJe vais au collège
aumon ordinateur.Je joue avecles scienceset l'informatiqueJ'étudie
m'aidentbeaucoup dans mes études.Mes parentstemps de loisir.
Sahar
1 ) Posez quatrequestions quiont pour réponsesles mots soulignés.
2 ) Tu aimes l'informatique et le dessin. - Non, .............................. Complète.
?à cette matièretéressesbeaucoup3 ) Tu t'in
- Répondezsans répéterle mot souligné.
4) " Mes parents m'aidentdans mes études " .
- Que dit Sahar à Riham? Elle lui dit ......................................Complète.
5 ) " Je vais au collège SaintMarco ".
- Commencez cette phrase par:Hier,...........................................
Le festival des films documentaies
pour les filmsLe ministre de la culture organiserason deuxièmefestival
Mohamedr
du 15 au 18 juillet prochain au cinéma Rio.le dmentairesdocu
sera donnéeau meileurUne statue en orKamelpréside ce grand festival.
-des films: les films de longdeux catégoriesfilm. Ce grand festivalrenferme
métrages( plus de 20 minutes ) et ceux de courts létrages ( moins de 20
minutes ) .

34
1 ) Posez trois questionsqui ont pour réponses les mots soulignés.
Mohamed Kamelpréside ce grand festival".r
2 ) " Le d
- Commencez cette phrasepar: ce festival..........................
3 ) Le festival.......renferme deux catégoriesdes filmsa eu lieu au cinéma Rio
a- Remplacez les points par un pronom relatif.
b- Faites une seule phrase avec ( en ) .
".deux catégoriesdes films4 ) " Ce festival renferme
- Remplacez la partie souignée par un des pronoms personnels.
5 ) " Le ministre organisera lefestival du 15 au 18 juilletprochain ".
- Remplacez ( prochain) par ( dernier ) .
:puis répondez aux questionsexteLisez ce t–7
de la culture a inauguréle musée de la civilisation, le ministreA Fostat
il y aislamique.On a commencé les travaux de la construction de ce musée
.Le ministre a choisison endroit,c'étaitune grande découverte.quatre ans
amique seulement.isll'histoirede la civilisationCe musée raconte
1 ) Posez trois questionsquiont pour réponses les mots soulignés.
il y a quatre ans ".les travauxde ce musée2 ) " On a commencé
- Remplacez (il y a quatre ans ) par ( prochainement).
- Remplacez la partie souignée par un des pronomspersonnels.
3 ) " Le ministre a choisi l'endroitdu musée.Ilétait une grande découverte ".
- Reliez les deux phrasesavec un pronom relatif .
4 ) " Ce musée raconte la civilisation islamique ".
- Commencezcette phrase par:La civilisation islamique....................
L'exposition de croisières en mer méditerranée
en merune exposition de croisièreLe ministre du tourisme a organisé
méditerannée.Plus de 200 genresde voyagestouristiquesserontconviésà
ssa septièmeandà l'expositionl'exposition.50 pays arabes participeront
touristique en Egypte .d'encourager l'actionsession.Elle a pour but
1 ) Posez trois questionsquiont pour réponses les motssoulignés.
".à l'exposition50 pays arabesparticiperont2 ) "
- Remplacez la partie soulignée par un pronom personnel.
".l'action touristique3 ) " Cette expositionencourage
- Commencez cette phrasepar: la partie soulignée.
4 ) " J'ai organisé cette exposition pour encourager le tourisme".
Que dit le ministre aux journalistes? Il leur dit......................... Complète.
5 ) Alexandrie................. l'exposition de croisières setient est une belle ville.
- Complète les points par un pronom relatif.
.L'accidentd'hier60 personnes étaientles victimes de l'accident
.L'ambulanceestarrivée 15entre un bus et un gros camions'estpassé
à l'hôpitalde Tanta.identet a transportéles victimesminutes après l'acc

35
".à l'hôpital2 ) " L'ambulance a transporté les victimes
a - Commencezla phrasepar : les victimes....................
b- Réécrivezla même phrase sansrépéterle mot souligné .
ont ) .–étaient–sur–3 ) Complètez ce texteavec ces mots : ( les
Hier, soixante personnes................. les victimes de l'accident
survenu............ l'autoroute ( Caire-Alexandrie). Les pompiers.............dégagé
les victimes de la carcasse métallique du bus et.....ont transporté à l'hôpital.
Exposition pharaonique au Japon
tinauguré l'expositiondes monumentsonles responsableLundidernier,
du Japon.L'expositionrassemblera les piècesdansdix villespharaoniques
antiques découvertesen Egypte par les chercheurs de l'université de Tokyo.
dollars de cette exposition.environ 174.000L'Egyptedoit récolter
".de pièces antiquesbeaucoupCette expositionrassemblera2 ) "
a- Remplacez la partie soulinéepar unj pronompersonnel.
b- Commencez cette phrasepar la partie soulignée.
3 ) Le Japon a une majeure civilisation.Cette expositiona lieu au Japon.
- Relie les deux phrasespar un des pronoms relatifs.
4 ) Est – ce que l'expositionouvreencore ses portesau Japon ?
- Répondezà la phrase précedente négativement.
Le stade du Caire change de peau
du sporta inauguréle stade dule présidentdu secteurJeudidernier,
quia coûté 150 millions de L.E. le stade peutaprès sa restaurationCaire
ir plus de 75.000 supporters.Cette semaine,il accueilleramaintenantaccueill
.le championnatde la CAN de football
2 ) " Le championnatde la CAN aura lieu au stade du Caire ".
a- Commencez cette phrase par:Le mois dernier,.............................
b- Remplacezla partie soulignée par un des pronomspersonnels.
3 ) " J'ai assisté à l'inauguration du stade avecmes amis ".
- Que dit Sami à son père ? Il lui dit......................................... Complète.
".le stade du Caire4 ) " Le présidentdu secteur du sporta inauguré
- Commencezcette phrase par la partie soulignée.
L'artisan de l'art
Jahine esten même temps peintre,journaliste et,Salah1986Morten
.Ilpour les grandschanteurspoète. Il a écritbeaucoup de chansons
Ahram. Son fils Bahaa travaille maintenant-travaillait pour le journalAl

36
.dans le même journal
".beaucoupde chansonsIl a écrit2 ) "
a- Commencezcette phrase par la partie soulignée .
b- Commencezcette phrase par:Bientôt,.......................................
".dans le même journalon fils Bahaa travaille3 ) " Maintenant,s
- Remplacezla partie soulignéepar un pronompersonnel.
4 ) " Salah Jahine travaillaitpour le journald'Al-Ahram.Il est morten 1986".
- Reliez les deux phrases avec un pronom relatif.
5 ) " Mon père m'a écritune chanson ".
- Que dit Bahaa Jahine ? Il dit.................................................. Complète.
Cher Chérif,
. J'ai une bonneettrede t'écrirecette lJe suis très heureux
surprise!Hier,l'Egypte a remportéla coupe d'Afrique des Nations ( la CAN )
. L'Egypte aau Guana0. Le match final a eu lieu-En battantle Caméron1
desdéjà remporté ce championnatcinq fois. Tous les égyptiens ontconnu
durantce match.d'inquiètudemoments
Ton ami, Tarek.
".au GuanaLe match final a eu lieu2 ) "
a- Remplacez la partie soulignée par un des pronoms personnels.
3 ) " L'Egyptea déjà remporté ce championnatcinq fois ".
- Mettez cette phrase à la forme négative.
4 ) " Je suis très heureux de t'écrire ma lettre ".
- Que dit Tarek à Chérif ? Il lui dit....................................... Complète .
5 ) " L'Egyptea remporté la coupe d'Afrique".
- Commencez cette phrase par:La coupe d'Afrique............................
Le présidentHosniMoubarak a tenu hier une séancede pour parlers
Arabe,-DanielSarkozy à l'aéroportde Borg Alhomologuefrançaisavec son
à Charm El-Cheikhavantque le présidentfrançaisquitte le pays au terme
cours de cette rencontre,les deux présidents.Audeux joursd'une visite de
.la question de la guerre au Libanont discuté
2 ) " Le présidentMoubarak a tenu hier une séancede pour parlers".
- Remplacez ( hier ) par ( dans deux jours ) et faitez les changemets.
Arabe ".-de Borg Alà l'aéroportMoubaraka rencontréDanielSarkozy3 ) "
- Remplacez la partie soulignéepar un des pronoms personnels.
" .la guerre libanaise4 ) " Les deux présidents ontdiscuté
- Commencez la phrase par la partie soulignée.
5 ) " J'ai rencontré mon homologuefrançais hier ".
- Que dit Moubarak aux journalistes? Il leur dit..........................Complète.

37
président Moubarak à SohagLe
a effectué hier matin une tournée rapidedans laLe président Moubarak
province de Sohag au cours de la quelle il a inauguréle pont de Sohag sur
et aussila cité médicale quiplus de 100 millions de L.E.le Nil qui a coûté
.pour les cancereuxbrite une banque de sang et un centrea
2 ) " Le présidenta effectué hier matin une tournée à Sohag ".
- Remplacez (hier)par (demain)et faites les changementsnécessaires.
à Sohag ".la cité médicale3 ) " Le présidenta inauguré
- Remplacez la partie soulignéepar un des pronoms personnels.
vers ) .–qui–( pour4 ) Complètez ce texteavec ces mots :
Hier matin, le présidentMoubaraks'estdirigé............... la province
de Sohag.............. inaugurerun certain nombrede projets de services dans
la province commela cité médicale............a coûté 145 millions de L.E.
Lisez ce texte puis répondez aux questions :–61
L'Egypte s'illustre en judo
éditione
ontremporté cinq médailles lors de la 5Les judokas égyptiens
des jeux de la francophonie.Cechammpionnats'estterminé le 17 décembre
pour mon. " J'ai remporté deux médaillesd'orà Niamy au Nigerdernier
", a dit Samah Ramadan; la judokaseégyptienne.gyptepays l'E
2 ) " J'ai remporté deux médailles d'or pourmon pays l'Egypte ".
- Samah ramadandit ................................................................. Complète.
".cinq médailles3 ) " Les judokas égyptiens ontremporté
a- Commencezpar les mots soulignés et faites les changements.
b- Remplacez les mots soulignéspar un pronom personnel.
4 ) " Ce championnats'estterminé le 17 décembredernier à Niamy ".
- Remplace ( dernier )par ( prochain ) et faitez les changements.
Permis au moins de 15 ans
ire organisera un festival,l'opéradu CaA l'occasion de la fête de l'enfance
vendredi20 févrierdans le petit théêtre de l'Opérade chantqui aura lieu
Suzanneme
.Mà cette cérémonie2006.beaucoupd'enfants participeront
inaugurera le festival en présencebeaucoup de responsables.
".une cérémonie de chantL'Opéra du Caire organisera2 ) "
- Commencezcette phrase par la partie soulignée.
".à l'Opéra du Caire3 ) " Ce festival aura lieu
- Réécrivez cette phrase en commençantpar: (Avant- hier,............. ).

38
".à cette fêteparticiperontBeaucoupd'enfants4 ) "
- Remplacez les partiessoulignées par un pronom personnel.
5 ) L'Opéra..................le festival aura lieu se trouve au Caire.
- Remplacez les points par un pronom relatif.
Taekwondo
la coupe arabeLa sélection nationale de Taekwondo a remporté
.L'Egypte aCheikh-à charm AlCe championnats'estdéroulé jeudidernier
.3 à 2battu la Jordanie en finale sur le score de
phrase .Remplacez ( dernier )par ( prochain ) dans la deuxième2 )
3 ) " L'Egyptea remporté la coupe arabe.Elle a battu la Jordanie en finale".
- Faites une seule phrase avec: " en ".
" .la coupe arabe4 ) " L'équipenationalea remporté
- Remplacezla partie soulignée par un des pronomspersonnels.
en finale".la Jordanie5 ) " L'Egyptea battu
- Réécrivez la phraseen commçantpar le mot souligné.
6 ) " L'Egyptereste encore la championne arabe en Taekwondo".
- Remettez cette phrase à la forme négative.
ireUne savante égyptienne en mémo
Samira Moussaest née en 1917,dans un petit village de la Basse-Egypte.
où elle a obtenu le titre deà LondresElle a fait ses études supérieures
,En 1952seulement.deux ansen 1948 enen sciences nucléairesdocteur
elle a été tuée dans un accidentde voiture aux Etats-Unis à l'âge de 35 ans.
".à Londresses études supérieures" Elle a fait2 )
a - Commencezla phrase par:les études supérieures....................
b - Remplacez la partie soulignéepar un des pronoms personnels.
".en sciencesnucléairesle titre de docteurobtenuaElle3 ) "
- Réécrivezla phrasesans répéter la partie soulignée.
4 ) " Samira Moussaestnée en 1917.Elle est morte en 1952 ".
- Reliez les deux phrases avec un pronomrelatif.
Azhar-Le jardin d'Al
Azhar sur une-Suzanne a inauguréle jardin d'Alme
,Mmidi-Hier après
uncomprendCe jardinle quartier de Darassa.dansde 76 fddanssuperficie
bon nombre de plantes et d'arbres très rares.Ce jardin a pour but de
diminuer la pollution dans ce quartier.

39
2 ) Rempacez (hier matin ) par ( Aujourd'hui) et faites les changements.
".beaucoup de plantes et d'arbres3 ) " Ce jardin comprend
a- Réécrivez la phrasesans répéterla partie soulignée.
b- Commencez la phraseen commençantpar la partie soulignée.
Azhar ".-uzannea déjà inauguréle jardin d'AlSme
4 ) " M
- Remettez cette phrase à la forme négative.
Suzanne a inauguréle jardin ".me
Mse trouve à Darass.5 ) " Ce jardin
s répondez aux questions :Lisez ce texte pui–21
Le mondial 2009 en Egypte
organisera le championnatdu monde juniors de footballL'Egypte"
.Plusentre juin et juillezt2009(20 ans) en 2009.la compétition se déroulera
Les matchs se jouerontdans 4.à ce championnatde 20 équipe participera
villes égyptiennes:le Caire,Alexandrie,Port-Saïdeet Ismaïlia ", a indiqué
Samir Zaher,présidentde la fédération égyptienne de football.
2 ) " En 2009. la compétition se déroulera en Egypte ".
- Commencez cette phrase par:l'année dernière,...............................
".dans quatre villes égyptiennes3 ) " Les matchs se joueront
- Remplacezla partie soulignée par un des pronomspersonnels.
4 ) '' L'Egypteorganisera le championnatdu monde juniors en 2009 ".
- Commencezcette phrase par : Le mondialjuniors 2009................
5 ) " L'organisationdu mondialsera réussie en Egypte ".
- Commencezla phrasepar : Je souhaite que............................
L'exposition des antiquités à Paris
Le présidentMoubarak a inauguréla& semaine dernièrel'exposition
.Le présidentde Louvreen France,au muséedes antiquités englouties
au Palais d'Elysée.Il voit queavec joiefrançais Nicolas Sarkozyl'a accueilli
.l'amitié entre les deux payscette visite affirme
".au Palais d'Elyséeiavec joieSarkozy l'a accueillM.2 ) "
a- Commencezla phrasepar: Demainlatin,M.Sarkozy......................
b- Remplacez les partiessoulignées par des pronoms personnels.
3 ) "Je suis très contentde vous rencontrer dans monpays ".
- M.Sarkozdit à Moubarak....................................................... Complète.
4 ) Paris............l'expositiondes antiquités se tient est une ville charmante.
- Complète avec un pronom relatif.
répondez aux questions :Lisez ce texte puis–23
Le départ du prince du mot
.Il a reçu le prixà l'âge de 94 ansNaguib Mahfouz estmort à l'hôpital

40
en 1988.il est né en 1911 au Caire.Il a fait ses études àen littératureNobel
.plus de 50 romanstl'université du Caire.Mahfouza écri
2 ) " Mahfouz a reçu le prix Nobel en 1988 ".
- Commencezpar: Le prix Nobel...........................................
3 ) " Il a fait ses études à l'université du Caire " .
".plus de 50 romansa écritMahfouz4 ) "
a- Remplacez les parties soulignéespar des pronoms personnels.
b- Commencez par:Plus de 50 romans.
5 ) le prix Nobel................Mahfouz a reçu estun prix international.
- Complètez avec un pronom relatif.
6 ) " Je t'écris pour te parler de Mahfouz ".
Que dit Ali à son Ami ? Il lui dit........................................... Complètez.
pour700 lycéens de la région parisienne sontvenusen EgyptePlus de
.Des étudiants égyptiensde l'université françaisedudécouvrirnotre pays
.Ce voyage représenteà l'aéroportdu CaireCaire ont accueilliles lycéens
de grands résultats au Bac.qui ont eupourles élèvesune récompense
".à l'aéroportdu Caireles lycéens"Des étudiants égyptiens ontaccueilli2 )
a- Remplacez la partie soulignéepar un pronom personnel.
b- Commencez cette phrase par:les vacances prochaines,je.................
c- Commencez la phrase par la partie soulignée.
3 ) " Trente responsables ontaccompagnéles lycéensfrançais ".
- Commencezcette phrasepar : Les lycéens français.
4 ) " Nous sommes très heureuxdans votre pays ".
- Que disentles lycées françaisaux étudiants égyptiens?
Ils leur disent..............................................................................Complètez.
5 ) " Tu as déjà visité l'Egypte ? ". –Répondez à la question négativement.
Univrsité
a annoncésamedique sonLe ministre de l'enseignementsupérieur
ésquiministère a terminé la préparationdu projetde loi sur les universit
pourau Parlement.La nouvelle loia été misece moissera discuté
et changerle système d'admission.améliorerles programmes
2 ) " Le projetde loi sera discuté ce mois ".
- Remplacez" ce mois " par " le mois dernier ".
3 ) Le ministère ira au Parlement............. il va présenterson projet.
- Remplacezles points par un pronom relatif.
au Parlement".son projet4 ) " Le ministre va présenter

41
- Remplacez les mots souignés par un pronom personnel.
5 ) " Le ministre a déjà présenté ce projetau Parlement?".
– Répondez à la phraseprécedente d'uneforme négative.
6 ) Le ministre dit : " J'ai présenté mon projetau Parlement".
- Mettez la phrase à la forme indirecte.
Bazar asiatique au Caire
L'Association des épousesdes diplomatesasiatiques a organiséson
ses. Chaque paysasiatique a exposéà l'hôtelNile Hiltonbazar annuel
ontparticipé à ce bazar.Des1000 visiteurs.produits les plus typiques
.par les participantsbillets d'avion et des séjours ontété offerts
".ses produits" Chaque paysa exposé2 )
- Remplacez les mots souignés par un pronom personnel.
".un bazar3 ) " L'association a organisé
- Mettez la phrase précedente à la voix passive.
4 ) " 1000 visiteurs ontparticipé à ce bazar ". – Commencez par:Demain,.....
5 ) " L'Association a encouragéles visiteurs.Elle leur a offert des séjours".
- Reliez les deux phrasesen utilisant le gérondif" en '' .
Le musée de Mokhtar
.Lepteurde l'Egypte modernele premier sculMohamoud Mokhtar est
.Il a été construitparse trouve en face du nouvelOpéramusée de Mokhtar
.Le prix d'entréeest une L.E.pour les égyptiensau dix neuvième sièclel'Etat
pour les étrangers.deux dollarset
2 ) " Je vais visiter le musée de Mokhtar........se trouve en face de l'Opéra ".
- Complète par un pronom relatif.
3 ) " Tu veux aller au musée de Mokhtar ? prends cette rue ".
-Commencez par : Si vous.........................................
4 ) '' Tu vas toujours au musée de Mokhtar? '' . – Répondezpar: Non,........
5 ) " Prends cette rue pour arriver au musée de Mokhtar " .
- Commencez par:Il faut que...................................
La journée mondiale du réfugié
mondiale du réfugié,une exposition de dessinsPour célèbrer la journée
le comédien. Cette exposition a été inauguréeparerhilieud'enfanta eu
reflètentles rêves des80 dessinsiona compris. L'expositAdel Imam
enfants.

42
" .80 dessins" L'expositiona compris2 )
- Remplacez les mots souignéspar un pronompersonnel.
3 ) " L'expositiona compris 80 dessins.Adel Imam a assisté à cette
exposition" . – Reliez les deux phrasespar un pronomrelatif.
".le comédien AdelImam4 ) " Cette expositiona été inaugurépar
- Commencez par les soulignés.
5 ) " Une exposition de dessins d'enfants a eu lieu hier ".
- Remplacez : " hier " par " Demain ".
.19 décembreParis,
Chère Hala,
Qu'est-ce que tu feras pendantles vacances demi-année ? Moi,je
.Nousavec ses amiespartiraien vacances de neige dans les Alpes
dans une auberge de jeunesse.une semainepasserons
Ton amie,Riham.
2 ) " Qu'est-ce que tu feras pendantles vacances demi-année ? ''.
- Que dit Riham à son amie ? Elle lui dit.............................Complètez .
3 ) '' Je partiraien vacances de neige dans les Alpes ".
- Commencezpar: L'année passée...............................
4 ) " Je partiraien vacances ". – Commencez par : Il faut que..................
5 ) L'auberge....................nous passerons une semaine,estbelle.
- Complètezpar un pronom relatif.
Cinq minutes pour votre santé
de lutte contreune campagnetéléviséeparepréLe ministre de la santé
durantunla tuberculose et les maladies cardiaques.A partir du 15 mars et
des spots de 5 minutes serontrégulièrementdiffusée.mois
".une campagnetéléviséee ministre de la santé prépare" L2 )
- Commencez par les mots soulignés....................
3 ) " Le ministre e la santé lutte contre les maladies,il organisedes
campagnestélévisées " . – Reliez par : " en " .
par an ".six campagnestélévisées4 ) " Le ministre de la santé prépare
- Remplacez les mots soulignés par un pronom personnel.
5 ) '' Vous devez suivreles conseils des médecins ". – Mettez : Il faut que....
6 ) '' Le ministère de la santé prépare unecampagne télévisée ".
- Commencezpar: Le moisdernier.....................
La Place de la Concorde à Paris

43
plus vieux monumentde,lel'ObélisqueAu centre de la Place on trouve
avec beaucoupen 1833d'EgypteParis.On a transportéce grand monument
, parce qu'ilest très lourd.de difficultés
".ce grand monmentd'Egypte" On a transporté2 )
a- Commencez la phrasepar: Ce grand monumentd'Egypte.
b- Remplacezles mots soulignés par un des pronomspersonnels.
".difficultésavec beaucopde3 ) '' On a transportél'Obélisque
-Réécrivezla phrase en utilisantl'adverbe du mot souligné.
4 ) ''On a affronté ces difficultés en transportantl'Obélisque.On a surmonté
les difficultés ''. – Reliez par un pronom relatif.
Le Caire,le 26 mars.
,AkramerCh
Ça y est ! J'ai gagné le concours'' Avec plaisir '' pour aller en France.
à l'aéroportCharlesde Gaulle. Je resteraiunele lundi19 maiJ'arriverai
.à l'aéroportmoi-semaine pour visiter les places touristiques.Attends
J'espèreque tu seras libre en ce moment-là ! A bientôt .
Ton ami, Amr.
2 ) " Je resteraiune semaine à Paris ". – Commencez par:l'année passée...
''.à l'aéroportmoi-3 ) " Attends
a–Commencezpar: Il faut,....... b- Réécrivez sansrépéter le mot soulignés.
4 ) '' J'arrive à l'aéroportCharles de Gaulles.Mon ami m'attend à l'aéroport
Charlesde Gaulle ''. – Reliez les deux phrasespar un pronom relatif.
5 ) '' Tu as déjà visité Paris ? ''. – Répondez par:Non..........................
Pour promouvoir le tourisme
avec l'université de Cornellun protocoleLe ministère du tourisme a signé
entre le ministre du tourismehier.La signaturea été effectuéeà New York
a été décoréle ministreet le doyen de l'université.A la fin de la cérémonie,
par l'université.
2 ) " Combien de jours passerez-vous en Egypte ? ".
Que dit le journalisteau doyen de l'université? Il lui demande...Complètez
3 ) '' Le ministre est allé à New York,il y a rencotréle doyen ".
- Reliez par un pronom relatif.
4 ) '' Le ministère a signé un protocole avec l'université de Cornell".
- Commencez par:Demain,.........................................
5 ) " Le ministère veutpromouvoir le tourisme.Il a signé un protocole avec
l'université de Cornell". – Reliez en utilisant: '' en ''.

44
L'Université française d'Egypte
2008.Durée–pour l'année 2007l'ouverture des inscriptionsAnnonce
.Pour plus d'informations n'hésitez pasDe 11h à 18h.15 joursd'inscription
.eg.og-mailwww.ufe-Eà nous contacter:
2 ) " Tu connais quelqu'unà l'université françaised'Egypte ?" .
– Répondezà cette phrased'uneforme négative.
''.eà l'université français3 ) '' Je vais m'inscrire
– Remplacezles mots soulignés par un pronom personnel.
4 ) '' Je vais m'inscrire à l'université française.Cette université française se
trouve en Egypte ". – Remplacez par un pronomrelatif .
5 ) '' Si tu t'inscris à l'université française,tu (faire) du progrèsen français''.
– Corrigez le verbe entre parenthèses.
Le caire,le 27 mars 2007.
Cher Pierre,
.Mon amiil y a quinze joursSalut ! Je suis arrivé au Caire
àdans sa voiture.Il m'a accompagnéà l'aéroportégyptien Farid m'attendait
Charm El-cheikh au bordde la mer rouge.
Ton ami, Jean.
2 ) " Je suis arrivé au Caire ily a quinze jours ".
– Remplacez " il y a quinze jours '' par '' dans quinze jours ''.
3 ) Farid m'a accompagné au bord de la mer. J'y passeraiune semaine.
– Reliez les deux phrases par un pronom relatif.
4 ) Jean dit à Pierre: " Mon ami égyptien m'attendaità l'aéroport''.
– Jean dit à Pierre....................................................... Complète.
5 ) Farid a réservé une chambrepour Jean.
– Commencez la phrase par:Une chambre.....................................
aux questions :Lisez ce texte puis répondez–36
Tournée du prince Charles en Afrique
Charleset son épouse Camilla étaientlundi soir auanglaisLe prince
dixCaire.Premièreétape d'unetournéeen Afrique. Cette tournéedurera
.Leonsables égyptienspar de hauts respjours.Le couple a été accueilli
prince rencontrerale présidentMoubarak avantde se rendre en Algérie.
2 ) Commencezla première phrasepar: Lundiprochain...............................
".en Afriquefera une tournéeLe couple princier3 ) "
- Remplacez les parties soulignéespar des pronomspersonnels.
''.les responsables égyptiens4 ) " Le couple princiera été accueillipar
- Commencez par les mots soulignéset faites les changements.

45
5 ) " Le couple fera une ournée africaine.Cette tournéedurera dix jours ".
- reliez les deux phrases avecun des pronoms relatifs
Cher François,
Je t'invite à visiter le nouveau égyptien.Ce musée a été
.Les étapes de laà 3 kilomètres des pyramides à Guizehconstruit
.Il comprend 30.000plus de 350 millions de dollarsconstructionont coûté
.gyptel'histoire de l'Epièces antiques.Ces pièces racontent
Donne-moide tes nouvelles.
Ton ami, Amr.
2 ) " Le musée égyptiencomprend beaucoupde pièces antiques ".
- Remplacezles mots soulignés par des pronoms personnels.
3 ) " Je t'invite à visiter le nouveaumusée égyptien".
- Que dit Amr à François? Il lui dit.............................................. complètez
4 ) " Le nouveau muséeégyptienest grand.Il a été construità guizah ".
- Reliez les deux phrases avec un pronom relatif.
de dollars ".350 millionsplus de5 ) " Le musée Egyptiena coûté
- Donne le contraire du mot souligné.
6 ) " Donne-moide tes nouvelles". Commencezpar: Ilfaut que.....................
France,
Hier lundi, six français,d'originealgérienne,onttrouvé la mort et
neufsix autres blessésaprèsl'incendie quia ravagé dans un immeuble de
Les.dans le nord de la Franceà Roubaix,.Cet immeuble se trouveétages
ontaffirmé qu'unebombe de gaz avaitexplosé dansle premierenquêteurs
étage.Les secouristes onttransorté les blessés à l'hôpitalcentralde
Roubaix.
".dans un emmeublede neuf étages" Un incendie a ravagé2 )
- Remplacez la partie soulignéepar un pronom personnel.
à l'hôpitalde Roubaix ".les blessés) " Les secouristesont transportés3
- Commencez cette phrase par:les blessés...........................
qui )–sont–: ( tropComplètez ce texteavec cesmots4 )
Six personnes...........mortes lors d'un grand incendie dans un
immeuble à Roubaix.Les secoristes........onttransporté les blessés à
l'hôpitalde Roubaix sontarrivés ............ tard.
L'exposition des antiquités englouties à Paris
Le présidentMoubarak a inauguréla semaine dernière l'exposition des
.Le présidentau musée de Louvreen France,antiquités englouties
au Palais d'elysée.Il voitavec joiefranaçais Nicolas Sarkozy l'a accueilli

46
.s deux paysl'amitié entre leque cette visite affirme
".au palais d'Elysée" M.Sarkozy l'a accueilliavec joie2 )
a- Commencezla phrase par:Demain matin,M.Sarkozy...................
b- Remplacez la partie soulignée par un pronom personnel.
3 ) " Je suis très heureux de vous rencontrerdans mon pays ".
- M. Sarkozydit à Moubarak........................................ Complètez.
4 ) Paris...............l'exposition des antiquitésde tient est une ville charmante.
- Complètez ave un pronom relatif.
Lisez ce dialogue puis répondez aux questions :–40
La mère : Qu'as-tu Tarik ? Es-tu malade ?
.à l'estomacJ'aimalTarik :
La mère : Q'as-tu mangé ? – Dis-moila vérité Tarik !
.car j'ai beaucoup faimde crème,maman,TropTarik :
.un médecinAlors, je vais appelerLa mère :
1 ) Posez trois questionssur les éléments souignés dans le texte.
2 ) " Qu'as-tu tarik ? " – La mère demande à Tarik...........................Complètez.
3 ) " Dis-moi la vérité " – Commencezla phrase par:Tu dois...........................
4 ) Tarik garde le lit parce qu'ila mal à l'estomac.
- emploiez " à cause de '' dans la phrase.
5 ) " Tu manges encorede la crème ? '' – Non, je.......................... Complètez.
Réécrivez sans répéterle mot soulignés .–''.à l'estomac6 ) " J'ai mal
Cher Olivier,
Dans deux semaines,je viendraià Paris pour passermes
.j'arriverai552o
nAir, vol-année.Je prendrail'avion d'Egypt-ncesde mivaca
.à 20h 30à l'aéroportde Charles de Gaules
. Ton ami, Amin.à l'aéroportmoi-Attends
2 ) " Dans deux semaines,je viendraià Paris ".
- Commencez la phrase par:Il y a deux smaines.
".à l'aéroportmoi-3 ) " Attends
a- Commencez par : Il faut................b- Commencezpar: Ilfaut que........
c- Remplacez le mot souligné par un pronom personnel.
d- Commencezpar: Amin dit à Olivier.................
e- commencezpar:j'espère que..........................
4 ) Je prendrail'avion ................atterrira à l'aéroportvers 8 heures.
- Complètez ave un pronom relatif.
Al Ahli bat Zamalek

47
,la coupe d'Egypte Sniorsvendrediderniera remporté,Al AhliL'équiped'
.3 à 1de volleyball.Il a battu en finale le Zamalek,sur le score de
".la coupe d'Egypte2 ) " L'équiped'Al Ahli a remporté
- Remplacez la partie soulignéepar un pronom personnel.
3 ) " Al Ahli a battu le Zamalek sur le score de 3 à 1 ".
- Commencezla phrase par:Le match prochain,................................
4 ) " J'ai assisté à a finale de volleyballavec les amis ".
- que dit yasser à son père? Il lui dit..................................Complètez .
5 ) " Al Ahli bat toujoursle Zamalek ". – Mettez la phraseà la forme négative
Cher Philippe,
Si tu veux passer une belle journéeà cham El Nessim, va
à Ménoufiya.au Delta,Ce village se trouveau village touristique Al Fayrouz.
en felouqueet te promenerdes sports nautiquesTu peux y faire
2 ) Commencezles deux premières phrasespar: '' Si vous...............''.
3 ) Mon ami me dit: " Je vais passermon congé dans ce village ".
- Mon ami me dit................................................................Complètez.
4 ) " Le Delta devientune région touristique.Ce village se trouve au Delta ".
".dans le village d'AL fayrouz5 ) " Hier, nous avons organisé un voyage
a- Commencez cette phrase par:'' Demain,................................ ''.
b- Remplacez la partie soulignéepar un pronom personnel.
tent leur succèsêLes élèves f
célèbrenttoujoursla fin de l'annéeMisr2000Les élèves de l'école
.Cette année,la cérémonie a eu lieu aupar une grandecérémoniescolaires
intituléun merveilleuxspectacleCaire.5000 élèves ontprésentéstade du
a partagé la joie des élèves.Le chanteur tamer hosni" Le rêve de la paix ".
2 ) Riham dit à son amie: " Je t'invite à la cérémonie de mon école ".
- Riham lui dit .................................................................... Complètez.
3 ) " Cette cérémonie a eu lieu au stade du Caire ".
a- Commencezla phrasepar: Samediprochain,..................................
b- Remplacez la partie soulignée par un pronom personnel.
4 ) " Les élèves célèbrenttoujours la fin de l'annéepar une cérémonie ".
- Mettez la phrase à la forme négative.
5 ) " TamerHosnia célèbré la fête. Elle a duré plus de trois heures".
- Reliez les deux phraseavec un pronom relatif.

48
" a organisé il y a quelquesAmérican FutureL'écolefrancophone "
.Plus de 400 élèvesen lathématiquessjours un concoursentre les classe
ont participé à ces concours.Les responsables du concours ontdistribué
.aux futurs mathématiciensles prix
aux élèves ".les prixéontdistribules responsables''2 )
- Remplacez les mots soulignés par des pronoms personnels.
3 ) " Tu as participé au concoursde l'école ? ".
- Que demandele père à son fils? – Il lui demande.....................Complètez.
4 ) " Les responsables ontdistribué les prix. Ils ont félicité les gagnants ".
a- Reliez les deux phrasesavec " en ".
b- Reliez les deux phrasesavec un pronom relatif.
L'institut du cancer ne suffit pas !
se trouve l'institutd ucancer.Deuxsur la corniche du NilAu caire,
.Lepourles enfants cancereuxétages à 100 lits seulementsontréservés
et le gouvernementne peutpasplus coûteuxtraitementd'un cancereux est
seul faire face au problème.L'institutouvre encore ses portes aux malades.
''.de l'aide des citoyens" On a besoin2 )
- Réécrivez la phrasesans répéterla partie soulignée.
3 ) " Cet institut réserveseulement100 lits pour les enfants ".
- Utilisez " ne................que " dans la phrase.
4 ) " L'institutouvre encore ses portesaux malades ".
- Mettez cette phrase à la forme négative.
.plus coûteux5 ) Le traitement................l'Etat offre aux malades est
a- Reliez les deux phrases avec un pronom relatif.
b- Donne le contraire de mot souligné.
printempsduLa fête
se un grand concert,la télévision égyptienne organiAu mois de mars
il y a un grand.Au débutde la soirée,à l'occasionde la fête du printemps
à 10 heures..Le concertcommencedéfilé avec un groupefolklorique
1 – Pose quatre questions dontles réponses sontles mots soulignés .
2 – " le concertcommenceà 10 heures" .
- Commence par : Demain,……………
3 – " Si tu assistes à la fête du printemps,tu ( voir ) tes chanteurspréférés"
- Mets le verbe au temps qui convient.
4 – " Il célèbrela fête du printemps avec son ami" . – Mets au pluriel .
5 – " Il y a un grand défilé " . Commence par ; la semaine prochaine,………

49
Festival de musique et de danse folklorique à Ismaïlia
La direction du festival invite tous les groupes à s'inscrire.On organise
un discours pour récompenserle meilleur groupe.Il y a un prix spécial pour
le groupeportantles plus beaux costumes .
A) Pose quatre questionsayantcomme réponse les mots soulignés.
B ) Fais comme indiqué entre parenthèses : -
1 – " Inscris-toià ce concours " . ( Commence par : il faut ………….) .
2 – "Ma ville participe à ce concours " .( Commencepar : Demain,……….).
3 – " Ce festival commence à 8 h. " . ( Trouvela question convenable ) .
4 – " Vous devez venir tôt au festival " . ( Mets à l'impératif) .
Le ministre des affaires étrangères en France
Hier, le premier ministre français a rencontréle ministre des affaires
étrangères.Le ministre égyptien estinvité par le gouvernementfrançais
pour discuter les accordsde coopération entreles deux pays. Le ministre
a félicité le peuple français à l'occasionde la fête de la Révolution .
A ) pose trois questions sur les mots soulignés.
B ) Fais comme indiqué entre parenthèses : -
1 – " Le ministre égyptien estinvité par le gouvernementfrançais " .
( Commencepar : La semaine prochaine,………….)
2 – " Le ministre égyptien a rencontré le premierministre.Il a regagnéle
Caire " . ( Utilise : avantde……… ) .
3 – " le ministre est revenuhier,il a effectué une visite à Paris " .
( Relie les deux phrasespar : qui ……….. ) .
4 – " Le peuple françaischoisitun nouveau président" .
( Commencepar : Le mois dernier,….)
Tourisme
Un groupe français de 150 personnes arriverademain en Egypte.Ce
groupedescendra dans l'hôtelSheraton .
A – Trouve trois questions dontles réponses sontles mots soulignés .
B – Complète par un des ces mots : ( pour – qui – en – ses ) .
Le groupefrançais………..arrivera demain,passeradeux semaines en
Egypte………visiter…………beaux monuments .
1 – " Demain,un groupe françaisarrivera en Egypte ". ( commence par :
Hier ) .
2 – " Ce groupe a visité les pyramides.Il est revenuà l'hôtel "( Utilise : avant
de ) .
Paris,le 5 juillet 2008 .
,AmirCher
avec moi et célébrerla15 joursJe t'écris pour t'inviter à passer
. Au revoir .le 14 juilletfête de la Révolution qui sera

50
.FrançoisTon ami
1 – Pose quatre questions dontles réponses sontles mots soulignés .
2 – " Amir va à Paris pour célébrer la fête de la Révolution avec son ami " .
- Commence cette phrasepar : le mois prochain,………..
3 – " François célèbre la fête de la Révolution avec son ami " .
- Commencepar : François et son frère ……………..
4 – Complète ce texte d'après la lettre :
Françoisinvite………..ami Amir à venir………….Francepour passer
une semaine avec ………………

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