Détecter et éviter les fake news - Petit guide pratique pour combattre l'infoxFotso Fonkam
Techniques et astuces pour détecter les fake news, en retrouvant la source, techniques et outils pour vérifier l'autenticité d'une photo et d'une vidéo, et la réplacer dans son contexte
Twitter : un outil de veille et de communication professionnelle (version 10/...URFIST de Paris
Support de la formation "Twitter : un outil de veille et de communication professionnelle" de l’URFIST de Paris (10/2020).
Ce support est librement téléchargeable sur le site de l’URFIST de Paris (version PPT avec commentaires) :
http://urfist.chartes.psl.eu/ressources/twitter-un-outil-de-veille-et-de-communication-professionnelle
Support de la formation "Twitter comme outil académique" organisée pour l’URFIST de Toulouse le 20/06/2017.
! Support également disponible sur : http://urfist.enc-sorbonne.fr/sites/default/files/ab/Bouchard_Twitter_URFISTToulouse_201706.pptx
Détecter et éviter les fake news - Petit guide pratique pour combattre l'infoxFotso Fonkam
Techniques et astuces pour détecter les fake news, en retrouvant la source, techniques et outils pour vérifier l'autenticité d'une photo et d'une vidéo, et la réplacer dans son contexte
Twitter : un outil de veille et de communication professionnelle (version 10/...URFIST de Paris
Support de la formation "Twitter : un outil de veille et de communication professionnelle" de l’URFIST de Paris (10/2020).
Ce support est librement téléchargeable sur le site de l’URFIST de Paris (version PPT avec commentaires) :
http://urfist.chartes.psl.eu/ressources/twitter-un-outil-de-veille-et-de-communication-professionnelle
Support de la formation "Twitter comme outil académique" organisée pour l’URFIST de Toulouse le 20/06/2017.
! Support également disponible sur : http://urfist.enc-sorbonne.fr/sites/default/files/ab/Bouchard_Twitter_URFISTToulouse_201706.pptx
Médias alternatifs et médias de masse sur InternetSaad Benbouzid
Support de présentation de la soutenance en référence au rapport (voir PDF du même nom).
Les internautes sont de plus en plus noyés par de l’information et de la sur-information médiatique. Sites Internet d’information que l’on trouve à profusion, contenus audiovisuels sur Internet et diffusion de flux d'actualités sont autant de moyens qui se banalisent et sollicitent l'attention de beaucoup d'internautes. A l'heure où les médias de masse sur plateformes traditionnelles demeurent (télévision, radio, journaux, etc.), le nomadisme et le numérique jouent des rôles également non négligeables, ce qui justifie aussi leur intérêt pour le marché d'Internet (petits et grands journaux disponibles en téléchargement en versions numériques, journaux d’information télévisés des grandes chaînes en ligne, radios de grandes écoutes accessibles sur le web, etc.).
De plus, on voit y émerger de nouvelles méthodes de diffusion d’informations et de sollicitation d’attention (dessins, vidéos, buzz Internet, etc.) et les messages sont de plus en plus simples et formatés, afin de jouer sur l'adhésion du public internaute quant à l'information transmise. Cependant, bien que les contenus soient riches et variés, ces sources s'accordent généralement sur les mêmes informations que celles proposées par les autres moyens de diffusion tels que presse écrite, radio et télévision de masse.
Le sujet portera en partie sur la problématique de savoir si la présence sur Internet des médias de masse permet ou non de répondre à la crise des médias à laquelle ils sont généralement victimes au travers des moyens de diffusion classiques. Pour ce faire, nous étudierons comment et pourquoi des autres médias dits alternatifs (presses associatives, journalistes indépendants, etc.) jouent un rôle également important sur la toile, en exposant des informations aux contenus et sous un regard différents de ceux donnés par les médias de masse. Ces presses invitent à l'activisme médiatique, à la participation, à l’échange et à la critique de la part de journalistes et d’intellectuels indépendants mais aussi de la part des internautes consommateurs de contenus, a contrario par exemple des médias de masse qui semblent avoir conservé une part de distance.
On analysera les rôles joués par ces deux types de médias sur Internet, en levant ou confirmant les idées reçues concernant le contrôle qu'exerce les médias de masses sur la manière avec laquelle le public peut penser et critiquer l'actualité, mais en discutant aussi de la (sur)indépendance, des intérêts, de la part de neutralité, et du professionnalisme de la presse alternative.
Pour cela, le rapport propose tout au long de sa rédaction de comparer les traitements mass-médiatiques et alternatifs d'un événement d'actualité, en commençant par avancer les points négatifs de des médias de masse sur Internet, puis en distinguant dans quelles mesures les médias alternatifs s'en démarquent, et enfin en concluant sur les problèmes de neutralité relativement difficiles à obtenir de la part des deux parties. Cela se fera au travers d'analyses déjà établies dans la littérature (cf. bibliographie) et de mes réflexions et expériences personnelles.
Ce sujet tient lieu de ma curiosité à analyser depuis quelques années ces deux types de médias sur Internet, et à distinguer les habitudes des internautes à en consulter un plutôt qu’un autre ; voire à n'en consulter aucun !
Il tient également lieu de mon expérience personnelle à consommer et à participer aux contenus des médias alternatifs (forums de discussion, articles, vidéos, flux, etc.). Je consulte presque quotidiennement les sites Internet de presses alternatives et de masse depuis environ quatre ans, et j’ai ainsi pu prendre du recul et pu développer mon esprit critique sur les contenus et les manières de diffuser les informations.
J'ai également l
Le 12 février, j'étais l'invité aux entretiens du Service d'Information du Gouvernement français à propos de la théorie du complot. A cette occasion, j'ai appliqué les méthodes que j'utilise habituellement afin de cerner la propagation de ces théories par les réseaux sociaux.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
Médias alternatifs et médias de masse sur InternetSaad Benbouzid
Support de présentation de la soutenance en référence au rapport (voir PDF du même nom).
Les internautes sont de plus en plus noyés par de l’information et de la sur-information médiatique. Sites Internet d’information que l’on trouve à profusion, contenus audiovisuels sur Internet et diffusion de flux d'actualités sont autant de moyens qui se banalisent et sollicitent l'attention de beaucoup d'internautes. A l'heure où les médias de masse sur plateformes traditionnelles demeurent (télévision, radio, journaux, etc.), le nomadisme et le numérique jouent des rôles également non négligeables, ce qui justifie aussi leur intérêt pour le marché d'Internet (petits et grands journaux disponibles en téléchargement en versions numériques, journaux d’information télévisés des grandes chaînes en ligne, radios de grandes écoutes accessibles sur le web, etc.).
De plus, on voit y émerger de nouvelles méthodes de diffusion d’informations et de sollicitation d’attention (dessins, vidéos, buzz Internet, etc.) et les messages sont de plus en plus simples et formatés, afin de jouer sur l'adhésion du public internaute quant à l'information transmise. Cependant, bien que les contenus soient riches et variés, ces sources s'accordent généralement sur les mêmes informations que celles proposées par les autres moyens de diffusion tels que presse écrite, radio et télévision de masse.
Le sujet portera en partie sur la problématique de savoir si la présence sur Internet des médias de masse permet ou non de répondre à la crise des médias à laquelle ils sont généralement victimes au travers des moyens de diffusion classiques. Pour ce faire, nous étudierons comment et pourquoi des autres médias dits alternatifs (presses associatives, journalistes indépendants, etc.) jouent un rôle également important sur la toile, en exposant des informations aux contenus et sous un regard différents de ceux donnés par les médias de masse. Ces presses invitent à l'activisme médiatique, à la participation, à l’échange et à la critique de la part de journalistes et d’intellectuels indépendants mais aussi de la part des internautes consommateurs de contenus, a contrario par exemple des médias de masse qui semblent avoir conservé une part de distance.
On analysera les rôles joués par ces deux types de médias sur Internet, en levant ou confirmant les idées reçues concernant le contrôle qu'exerce les médias de masses sur la manière avec laquelle le public peut penser et critiquer l'actualité, mais en discutant aussi de la (sur)indépendance, des intérêts, de la part de neutralité, et du professionnalisme de la presse alternative.
Pour cela, le rapport propose tout au long de sa rédaction de comparer les traitements mass-médiatiques et alternatifs d'un événement d'actualité, en commençant par avancer les points négatifs de des médias de masse sur Internet, puis en distinguant dans quelles mesures les médias alternatifs s'en démarquent, et enfin en concluant sur les problèmes de neutralité relativement difficiles à obtenir de la part des deux parties. Cela se fera au travers d'analyses déjà établies dans la littérature (cf. bibliographie) et de mes réflexions et expériences personnelles.
Ce sujet tient lieu de ma curiosité à analyser depuis quelques années ces deux types de médias sur Internet, et à distinguer les habitudes des internautes à en consulter un plutôt qu’un autre ; voire à n'en consulter aucun !
Il tient également lieu de mon expérience personnelle à consommer et à participer aux contenus des médias alternatifs (forums de discussion, articles, vidéos, flux, etc.). Je consulte presque quotidiennement les sites Internet de presses alternatives et de masse depuis environ quatre ans, et j’ai ainsi pu prendre du recul et pu développer mon esprit critique sur les contenus et les manières de diffuser les informations.
J'ai également l
Le 12 février, j'étais l'invité aux entretiens du Service d'Information du Gouvernement français à propos de la théorie du complot. A cette occasion, j'ai appliqué les méthodes que j'utilise habituellement afin de cerner la propagation de ces théories par les réseaux sociaux.
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M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
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Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
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- Mise en pratique : comment doter ?
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Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
2. Quelques idées reçues :
- Internet est moins crédible que le papier
- Wikipedia n’est pas fiable
- Facebook est un site d’information
- Un site qui a pour nom « info » ou
« actu » est un site crédible
3. Comme à l’époque du « papier », il s’agit de
remonter aux sources de l’information
Pour cela, il existe des moteurs de recherche,
mais aussi :
des index de rumeurs/intox (hoaxbuster),
des décodeurs de l’information
Des comptes de médias sociaux « certifiés »
4. Problème soulevé :
Il y a du « bruit informationnel » généré
par la parole publique individuelle
Il faut discerner l’information de l’opinion,
notamment lorsqu’elle débouche sur des
théories du complot
5. Première recommandation :
Utiliser des médias crédibles et dont le rôle
d’informateur est avéré depuis longtemps :
presse quotidienne nationale, régionale,
hebdos, magazines
Bannir les sites se présentant comme sites
d’information (qui sont en réalité subjectifs et
propagandistes) : dreuz.info, NordActu, Info-
Bordeaux
6. Rechercher des auteurs « certifiés » sur
les médias sociaux
Facebook et Twitter proposent des
certifications aux comptes officiels
7.
8.
9. Utiliser la recherche inversée d’image sur
Google Search
Charger l’image pour connaître la
publication dont elle est issue
10. Savoir identifier des publications
satiriques :
Ces publications moquent les travers des
médias en les exagérant et en produisant
de la fausse info pour amuser
Exemples : NordPress.be, legorafi.fr,
AgenceFrancePresque.fr
14. Utiliser le Décodex :
Un outil de chasse à la fausse information
mis au point par la rédaction du journal Le
Monde.
Cet outil existe également en extension de
navigateur web
15. « Ce site est en principe plutôt fiable. N’hésitez pas à
confirmer l’information en cherchant d’autres sources
fiables ou en remontant à son origine. » (plus haut niveau
de fiabilité)
« Ce site peut être régulièrement imprécis, ne précisant
pas ses sources et reprenant des informations sans
vérification. Soyez prudent et cherchez d’autres sources. Si
possible, remontez à l’origine de l’information. » (sites
militants ou imprécis sur certains sujets)
« Ce site diffuse régulièrement de fausses informations ou
des articles trompeurs. Restez vigilant et cherchez d’autres
sources plus fiables. Si possible, remontez à l’origine de
l’information. » (sites relayant des fausses informations
comme les sites conspirationnistes)
« Attention, il s'agit d'un site satirique ou parodique qui n'a
pas vocation à diffuser de vraies informations. A lire au
second degré. » (pour les sites parodiques)
« Attention, ce site n’est pas une source à proprement
parler ou sa fiabilité est trop variable pour entrer dans nos
critères. Pour en savoir plus, cherchez d’autres sources et
remontez à l’origine de l’information. » (sites inclassables
comme les réseaux sociaux ou Wikipédia)
20. Les problèmes posés par Internet :
La temporalité : un partage d’info en un clic
répand des informations (on parle de
« viralité » de l’info)
Les commentateurs trublions : les « trolls »
(commentaires injurieux) sont utilisés
pour créer des débats conflictuels
21. La plupart des prétendus « Sites
d’actu »
Utilisent des noms reprenant les mots
« Actus », « Infos », maladroitement
accolés à un autre terme sans originalité
Proposent des articles orientés et souvent
sans nom de plume
22. Vérification des faits ou « Fact checking »
Exemple :
PolitiFact.com aux USA, prix Pulitzer 2009,
pour son action dans la présidentielle
2008 (élection du Président B. Obama)
Crosscheck, au moment des élections
présidentielles françaises 2017
https://crosscheck.firstdraftnews.com/france-fr/
23. Idée générale contre la désinformation :
Miser sur le collaboratif entre professionnels
de l’info et internautes (signalent les
contenus douteux) pour l’évaluation des
sources
Cross check : on croise les sources pour
évaluer l’authenticité, la crédibilité
24. Enfin : Le Phishing (hameçonnage)
Présente une fausse offre invitant le
destinataire à payer une somme ou une
fausse facture en provenance :
D’opérateurs privés
D’un service public (CAF, Ameli Santé…)