A quoi servent Facebook, Twitter, Google+ ... ? Comment fonctionnent-ils ? Sont-ils dangereux ?
Support pédagogique pour un atelier informatique dans le cadre d'une médiathèque ou d'un espace public numérique.
1. Contexte et usages
1.1 De quoi parle-t-on ?
1.2 Usagers des Réseaux sociaux
1.3 Typologies des Réseaux sociaux
2. Applications en bibliothèques
2.1 Quels enjeux pour une bibliothèque ?
2.2 Une stratégie globale
2.3 Applications en bibliothèques
Jardiner sur Internet : Comment trouver, partager, apprendre en ligneEmmanuelle Ares
Quand on recherche de l'information en français sur le Web, plus souvent qu'autrement les résultats proviennent de la France. Les réseaux sociaux peuvent être des sources d'information inépuisable, mais aussi être envahissants. Or, au Québec, il existe une quantité phénoménale d'informations pertinentes pour le jardinier amateur ou averti. Le tout est de les trouver! Avec quelques trucs et raccourcis, cette conférence explique comment exploiter efficacement cette mine d'or, le Web, sans s'y perdre.
Nous y verrons comment :
- effectuer une recherche avancée sur Google
- interpréter les résultats,
- retrouver des résultats passés ou des articles;
- trouver des communautés d'intérêt sur Facebook
- protéger sa vie privée sur Facebook et sur les autres réseaux sociaux
- exploiter Pinterest pour s'inspirer, mais aussi pour conserver les résultats de recherche sur le Web et se bâtir un scrapbook jardinage virtuel;
- acheter en ligne de façon sécuritaire
Ainsi que plusieurs sites d'achat horticole au Québec.
Ereputation, Personal Branding: Strategie de presence sociale à l'échelle ind...Fadhila BRAHIMI
Erépuation individuelle et professionnelle
2 bonus:
1/ tableau permettant de dissocier les contenus privé/publics & personnels/professionnels
2/ Une vidéo "Organiser sa présence en ligne à l'échelle individuelle "- au Web In Lorient 2012 Fadhila Brahimi, FB Associés
Dans le cadre des jeudis de la formation organisé par la Mêlée à Toulouse, j'ai animé cette matinée pour faire découvrir Twitter.
La plupart des personnes connaissent Twitter mais ne savent ni à quoi ça sert ni comment s'en servir.
Le but de cette rencontre a été d'éclaircir le vocabulaire et de faire découvrir les fonctionnalités de Twitter pour les plus avancés.
Je suis formateur sur les réseaux sociaux et un atelier de formation permet de faire gagner énormément de temps aux nouveaux utilisateurs des médias sociaux.
Animé par Dominique Dufour, avec les interventions de Clémentine Fréchinos (Community Manager - Office de Tourisme de Brive la Gaillarde), Mathieu Bruc (Chargé de Mission Cévennes Tourisme - CCI Alès), Samuel Bausson (Webmestre - Muséum de Toulouse)
S’ouvrir au web social c’est bien gentil, mais comment s’organise-t-on en interne pour être en phase avec la réactivité que nécessitent les réseaux sociaux ? Est-ce compatible avec nos modes de fonctionnement ?
Comment s’organise-t-on en interne pour être en phase avec la réactivité que nécessitent les réseaux sociaux ? Est-ce compatible avec nos modes de fonctionnement ?
Tutoriel de l'atelier 2 sur le thème "Améliorer ma relation client par l'e-mail", dans le cadre des rendez-vous numériques saison 3.
Présentation réalisée par Sandrine Dando, chargée d'animation numérique de territoire / Rochefort-en-Terre Tourisme.
A quoi servent Facebook, Twitter, Google+ ... ? Comment fonctionnent-ils ? Sont-ils dangereux ?
Support pédagogique pour un atelier informatique dans le cadre d'une médiathèque ou d'un espace public numérique.
1. Contexte et usages
1.1 De quoi parle-t-on ?
1.2 Usagers des Réseaux sociaux
1.3 Typologies des Réseaux sociaux
2. Applications en bibliothèques
2.1 Quels enjeux pour une bibliothèque ?
2.2 Une stratégie globale
2.3 Applications en bibliothèques
Jardiner sur Internet : Comment trouver, partager, apprendre en ligneEmmanuelle Ares
Quand on recherche de l'information en français sur le Web, plus souvent qu'autrement les résultats proviennent de la France. Les réseaux sociaux peuvent être des sources d'information inépuisable, mais aussi être envahissants. Or, au Québec, il existe une quantité phénoménale d'informations pertinentes pour le jardinier amateur ou averti. Le tout est de les trouver! Avec quelques trucs et raccourcis, cette conférence explique comment exploiter efficacement cette mine d'or, le Web, sans s'y perdre.
Nous y verrons comment :
- effectuer une recherche avancée sur Google
- interpréter les résultats,
- retrouver des résultats passés ou des articles;
- trouver des communautés d'intérêt sur Facebook
- protéger sa vie privée sur Facebook et sur les autres réseaux sociaux
- exploiter Pinterest pour s'inspirer, mais aussi pour conserver les résultats de recherche sur le Web et se bâtir un scrapbook jardinage virtuel;
- acheter en ligne de façon sécuritaire
Ainsi que plusieurs sites d'achat horticole au Québec.
Ereputation, Personal Branding: Strategie de presence sociale à l'échelle ind...Fadhila BRAHIMI
Erépuation individuelle et professionnelle
2 bonus:
1/ tableau permettant de dissocier les contenus privé/publics & personnels/professionnels
2/ Une vidéo "Organiser sa présence en ligne à l'échelle individuelle "- au Web In Lorient 2012 Fadhila Brahimi, FB Associés
Dans le cadre des jeudis de la formation organisé par la Mêlée à Toulouse, j'ai animé cette matinée pour faire découvrir Twitter.
La plupart des personnes connaissent Twitter mais ne savent ni à quoi ça sert ni comment s'en servir.
Le but de cette rencontre a été d'éclaircir le vocabulaire et de faire découvrir les fonctionnalités de Twitter pour les plus avancés.
Je suis formateur sur les réseaux sociaux et un atelier de formation permet de faire gagner énormément de temps aux nouveaux utilisateurs des médias sociaux.
Animé par Dominique Dufour, avec les interventions de Clémentine Fréchinos (Community Manager - Office de Tourisme de Brive la Gaillarde), Mathieu Bruc (Chargé de Mission Cévennes Tourisme - CCI Alès), Samuel Bausson (Webmestre - Muséum de Toulouse)
S’ouvrir au web social c’est bien gentil, mais comment s’organise-t-on en interne pour être en phase avec la réactivité que nécessitent les réseaux sociaux ? Est-ce compatible avec nos modes de fonctionnement ?
Comment s’organise-t-on en interne pour être en phase avec la réactivité que nécessitent les réseaux sociaux ? Est-ce compatible avec nos modes de fonctionnement ?
Tutoriel de l'atelier 2 sur le thème "Améliorer ma relation client par l'e-mail", dans le cadre des rendez-vous numériques saison 3.
Présentation réalisée par Sandrine Dando, chargée d'animation numérique de territoire / Rochefort-en-Terre Tourisme.
Une mise à jour de l'état des lieux de l'adblock, en France et dans le monde. Les enjeux de la montée des AdBlocks, à l'heure du rejet de la publicité en ligne. Des tests réalisés sous FireFox.
32ème JIES "Jeux dans l’éducation, la formation et la médiation scientifiques...Xavier INGHILTERRA
La 32e édition des Journées Internationales sur la Communication, l’Éducation et la Culture Scientifiques, Techniques et Industrielles (JIES ou Journées de Chamonix) s’est tenue du 21 au 24 mai 2013.
Quelque 150 participants ont échangé autour de seize sessions thématiques et de sept ateliers innovants. Ils se sont également retrouvés pour participer au Grand jeu « L’Empire des Hyperplaneurs » organisé par la Haute école pédagogique de Fribourg (Suisse), pour discuter autour du Café des projets, pour déambuler au sein du Salon des jeux mais aussi pour découvrir les ressorts des jeux de hasard et les risques liés à l’addiction au jeu à l’occasion d’une soirée singulièrement transalpine.
les outils de la communication et de la médiation numériqueAnne-Gaëlle Gaudion
Support de cours de la formation "le numérique pour améliorer notre travail quotidien" donnée du 7 au 9 octobre 2013 à la médiathèque départementale du Puy de Dôme.
Support de l'intervention de @nbenyounes le 15 10 2012
Stage GRETA /Pôle Emploi
TRE (Techniques de Recherche d’Emploi) et Anglais à destination des pays anglo saxons
L’engouement pour les réseaux sociaux encourage les bibliothèques à s’adapter et à s’emparer de ces nouveaux usages. Pour renforcer la valorisation des collections régionales, le Centre régional du livre de Bourgogne propose régulièrement des ateliers pratiques dédiés à la communication sur Facebook. L’objectif de ces journées : apprendre à animer votre page Facebook existante ou à
venir et valoriser vos collections patrimoniales.
Les bases du référencement et de l'existence en ligne pour les artistes, créa...Claire-Marie MERIAUX
Les bases du référencement sur internet : initiation et mise en pratique pour des artistes plasticiens, créateurs et créatrices de mode, de bijoux et de tous poils, individus ou petites entreprises.
Médias sociaux, linking, réfencement, mots clefs, stratégie de positionnement
Archives participatives... parce que nous le valons bien !Pauline Moirez
Intervention au Forum des Archivistes (Angers, 22 mars 2013) #Angers2013
Indexation collaborative, identification de photographies, transcription de manuscrits, les exemples ne manquent pas… Les services d’archives mettent en place, en France et un peu partout dans le monde, des projets innovants et ambitieux de coopération numérique avec leurs usagers, pour enrichir la description de leurs fonds, pour en améliorer et faciliter l’accès. S’emparant des potentialités du web social et participatif, et s’intégrant dans l’écosystème vertueux du web fondé sur les interactions avec et entre les internautes, les Archives vont bien au-delà d’échanges superficiels avec leurs usagers, et développent des projets fondés sur l’apport de connaissances et de compétences par les internautes.
Conférence pour la journée des conservateurs du ministère de la Défense (27 nov. 2012, durée : 1 h).
Présentation des enjeux stratégiques de la médiation numérique pour les institutions culturelles (archives, bibliothèques, musées).
Interopérabilité et échanges de données pour les archivesPauline Moirez
L'échange de données pour les institutions culturelles : le protocole OAI-PMH, le format Dublin Core, les portails de ressources culturelles et patrimoniales
Les bibliothèques sur le web : enjeux et outilsPauline Moirez
Support du stage CNFPT Biblioquest - Saison 3 : Les bibliothèques sur le web : enjeux et outils. Présentation des grandes tendances du web et des conséquences pour la présence en ligne des bibliothèques.
Les bibliothèques sur le web : réseaux et médias sociaux
1. Réseaux et médias sociaux
CCBY-SALucViatour,WikimediaCommons
Rémi Mathis
Pauline Moirez
Support Biblioquest CC BY-SA
(màj juin 2013)
Biblioquest
Saison 6 - Episode 1
2.
3.
4.
5. Différents types
de réseaux sociaux
Copains d’avant
Longtemps le premier
réseau social en France
et toujours 10 millions
d’inscrits…
13. And the winner is…
•1 milliard d'utilisateurs
dans le monde (octobre
2012)
•Dont 680 millions en
accès mobile
• 24 millions en France…
(mars 2012)
• S’il était un pays,
Facebook serait le 3e
plus peuplé (après la
Chine et l'Inde) !
16. Communautés
et animation
de
communautés
Sur les réseaux
sociaux, on touche
moins des publics ou
des usagers que des
communautés…
Communautés de pratiques
Communautés d’intérêts
PedroMouraPinheiro.CC-BY-NC-SA
17. Ce que l’on peut
en faire…
Ce que les
usagers
peuvent
faire pour
vous…
18. Rester lucides avec les réseaux
sociaux…
Problèmes
de données
personnelle
s et de
respect de
la vie privée
Problèmes
de
propriété
des
contenus
Problèmes de
séparation entre
la sphère privée
et
professionnelle
Difficulté pour
les institutions
à avoir une
présence en
ligne
Gagner du temps
ou en perdre ?
19. Et toujours, l’importance
croissante des usages mobiles
Un tiers des
usagers de
Facebook et
deux tiers de
ceux de Twitter
font un usage
mobile des
réseaux sociaux
21. Bibliothèques sur Facebook : pourquoi
faire ?Profil
Facebook de
la BPI
Se faire des
« amis »
Devenir « fan »
Donner des informations
Partager des contenus
À consulter.
Facebook en bibliothèque. Thomas Chaimbault
22. Bibliothèques sur Facebook :
pourquoi faire ?
Lancer des discussions, participer à des
discussions, faire discuter les fans entre
eux.
24. Bibliothèques sur Facebook :
pourquoi faire ?
Ecrire des articles
Comme sur un blog ou en
récupérant ceux de son (ses)
blog(s)…
25. Est-il vraiment possible de ne
pas être sur Facebook ?
Avant 2010, la BnF n’avait pas de page officielle…
… mais des groupes d’usagers s’étaient spontanément
formés…
… le lapin de la BnF avait son profil et il
existait même un groupe « j’ai vu le
lapin qui vit à la BnF »
Aujourd’hui la BnF a plusieurs profils Facebook…
26. Différentes façons d’être
sur Facebook
Avoir un profil
(comme un
individu)
Avoir une page
institutionnelle
Faire partie
d’un groupe
27. Différentes façons d’être
sur Facebook
Page institutionnelle BnF
(19586 fans)
Page Gallica
(24099 fans)
Intérêt à décliner sa présence
aussi sur Facebook ? A lire. Pourquoi et comment utiliser Facebook
pour une bibliothèque publique?
Page Europeana Regia
(1866 fans)
28. Savoir jouer avec
son identité numérique
Profil Miss Media / Bibliothèque de Metz
Les Geemiks /
SKEMA Lille
Portail
La Fusée
29. Et peut-être un jour, le succès ?
Bibliothèque nationale
d’Espagne sur Facebook
+133 000 fans…
L’équivalent d’une
ville comme Caen ou
Perpignan
30. Bibliothécaires et
Bibliothèques sur Twitter
A lire.
- Twitter, par Sophie Cormière.
- Twitter en bibliothèque : usages et
pratiques. Bibliopedia - Liste des
bibliothèques sur Twitter
31. Bibliothèques sur Twitter :
Pourquoi faire ?
Mieux référencer
des contenus
(billets de blog,
lettres
d’informations,
supports…)
Faire de la
veille et
diffuser les
résultats d’une
veille
Diffuser de
l’information,
répondre à des
questions,
discuter.
Participer à des
évènements et
en créer
Réseauter et s’inscrire dans des
communautés
Surveiller son E-
réputation et mieux la
contrôler
Mettre en avant
des personnes
ressource et en
trouver
33. Gallica et la dissémination
Blog Gallica
Page
Facebook Univers
Netvibes
Profil Twitter
@GallicaBnF
Wikisource
Fonctionnalités de partage
avancées sur Gallica
Pinterest
Appli
iPad
36. TD - Analyser la présence en ligne
d’une institution culturelle
- Où la bibliothèque est-elle présente sur Internet ?
- Quels sont les services proposés ?
- Quelle identité virtuelle l’institution endosse-t-elle (image,
discours) ?
- Quels sont les publics visés, les usages ?
- Comment la communauté est-elle animée ?
- Quelle est la stratégie globale de l’institution, la cohérence de la
présence en ligne ?
BM Lyon
BM Toulouse
Centre Pompidou
BU Carlone Nice
BPI
Musée du Louvre