SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Télécharger pour lire hors ligne
LE CONSTAT
En 2023,
➢ Il est encore difficile pour les parents de trouver des livres africains pour
leurs enfants
➢ La littérature jeunesse représente 18% du CA mondial de l’édition et l’offre
africaine est quasi inexistante*
➢ Les enfants sont inondés de contenus dans lesquels ils sont peu
représentés et auxquels ils ont des difficultés à s’identifier
Faible confiance
en soi
Faible estime
de soi
Imagination tournée
vers l’ailleurs
* Rapport du BIEF 2020. www.bief.org/etudes
SOLUTION ET PROPOSITION DE VALEUR
Nous créons et rendons accessibles des livres inspirants et impactants, avec des héros et personnages
africains, qui véhiculent les cultures africaines et racontent l’histoire de l’Afrique.
ADINKRA JEUNESSE c’est
Des livres illustrés en Français et en anglais
et leurs fiches éducatives
Des contes audios Des fiches de coloriage Des fiches de jeu
LE PRODUIT
Une plateforme Web: www.adinkra-jeunesse.com
Une application mobile ADINKRA JEUNESSE pour lire les livres hors
connexion
LE PRODUIT: DÉMO
Une application facile d’utilisation pour les enfants
LE PRODUIT: FONCTIONNALITÉS
▪ Control parental
▪ Sécurité des contenus
▪ Téléchargement et impression des
fiches jeux, des fiches de coloriage
et des fiches éducatives pour les
activités pratiques
NOS PROGRAMMES
ANALYSE CONCURRENCIELLE
Les contenus de streaming de
divertissement avec un volet
jeunesse fort sont les principaux
concurrents de la plateforme
Les Editeurs numériques africains
ont une formule d’achat direct et
très peu de littérature jeunesse
Les Editeurs africains Jeunesse
spécialisés dans le livre papier
ont encore des difficultés de
diffusion et d’accessibilité
Notre maché est principalement composé des familles africaines et afro-descendantes résidant en Afrique
Francophone et au sein de la diaspora d’Afrique subsaharienne francophone dans le monde.
OPPORTUNITÉ DE MARCHÉ ET POSITIONNEMENT CONCURRENTIEL
BUSINESS MODÈLE
▪ Vente par abonnements, en B2B en direction des écoles, des entreprises et des médiathèques, et en B2C en direction des familles.
▪ Vente de tickets pour les évènements
▪ Vente des livres physiques comme stratégie de pénétration
STRATÉGIE COMMERCIALE ET MARKÉTING
• Une communauté forte
• Une plateforme de plus en plus
interactive
▪ Adapter les contenus aux besoins de
la cible
▪ Adapter l’offre d’abonnement au
style de vie des familles nombreuses
▪ Adapter l’offre de paiement aux
moyens de paiements locaux
CIBLE PROMESSE OBJECTIFS
APPROCHE
▪ Markéting Digital (RS, Publicité, Référencement)
▪ Représentations et partenariats
▪ Prospections terrain
▪ SAV et programme de fidélisation
GSB Les Gourmettes
Omnisport, Yaoundé Cameroun
(Ecoles primaires Francophones ou
bilingues)
ÉTAT DAVANCEMENT ET DÉVELOPPEMENTS À VENIR
2021 2022 2023 2024
▪ Légalisation
▪ Développement de la plateforme web
▪ Mise en ligne de la plateforme web
▪ Développement de l’application Android
▪ Lancement de l’application Android
▪ Développement et lancement de l’App IOS
▪ Renforcement des interventions au sein des écoles
▪ Intégration des contenus d’autres Editeurs
▪ Diversifier davantage nos contenus
▪ Ouverture du Capital et Levée de fonds
RÉSULTATS & IMPACT
145
Enfants formés
à l’écriture via
le programme
100 Petits
Ecrivains
103
Livres
disponibles
sur la
plateforme
5031
Enfants
familiarisés à la
lecture via le
programme
100 Petits
Lecteurs
1541
Abonnements
à date
530
Nombre de
lecture du livre
le plus
populaire
UNE ÉQUIPE DE HUMANBUILDERS
Arielle SAPE
Responsable Commercial
et Marketing Digital
Didier ODOUMOU
Concepteur Graphique
Olivia PIGHA
Assistante Éditoriale
Jocelyn Menye
Community Manager
& Service Client
Diplômée en Editions et
Arts Graphiques (Esstic)
2 années d’expérience
Diplômé en Editions et
Arts Graphiques (Esstic)
3 années d’expérience
Diplômée Master II Markéting
(UCAC); 4 années d’expérience
Certification
1 année d’expérience
Développement et maintenance
de la plateforme.
Suivi comptable et déclarations
fiscales.
FONDATRICES
TEAM
PARTENAIRES TECHNIQUES
Armelle TOUKO
Diplômée en Edition
MBA Gestion Markéting
17 années d’expérience
DIMA Marie
Gabrielle
Elève
NOS BESOINS PONCTUELS
CONTACTEZ-NOUS:
Email: editionsadinkra@gmail.com
Tel: +337 80 83 50 72 / 693 22 90 34
Site web: https://adinkra-jeunesse.com/
Facebook: https://www.facebook.com/EditionsAdinkra
YouTube: https://www.youtube.com/@adinkrajeunesse
Accroitre notre réseau
Financer la production des contenus
Financer la stratégie markéting et Communication
Vidéo YouTube : https://www.youtube.com/watch?v=vo4XQ7yeIHM&t=10s
Le futur de l‘Afrique se construira avec la
jeunesse d'aujourd'hui. Investir sur Adinkra
Jeunesse c'est poser les pierres de la
construction d'une Afrique positive.

Contenu connexe

Similaire à Pitch Deck Adinkra Jeunesse

Conseiller et accueillir sur son territoire - UE2010
Conseiller et accueillir sur son territoire - UE2010Conseiller et accueillir sur son territoire - UE2010
Conseiller et accueillir sur son territoire - UE2010UETR2011Bergerac
 
AT12 - Construire un langage commun
AT12 - Construire un langage communAT12 - Construire un langage commun
AT12 - Construire un langage communCap'Com
 
CULTUROGAME by CLICMUSE
CULTUROGAME by CLICMUSECULTUROGAME by CLICMUSE
CULTUROGAME by CLICMUSEAube Lebel
 
Le native advertising pour les écoles de communication
Le native advertising pour les écoles de communicationLe native advertising pour les écoles de communication
Le native advertising pour les écoles de communicationIl Etait Une Pub
 
Egide 2011 lille3
Egide 2011 lille3Egide 2011 lille3
Egide 2011 lille3Geemik
 
Ecrire pour le web en bibliothèque.
Ecrire pour le web en bibliothèque.Ecrire pour le web en bibliothèque.
Ecrire pour le web en bibliothèque.Dujol Lionel
 
Recommandation stratégique jeux de la Francophonie 2017
Recommandation stratégique jeux de la Francophonie 2017Recommandation stratégique jeux de la Francophonie 2017
Recommandation stratégique jeux de la Francophonie 2017Basile Viault
 
Scarabée et l'après covid
Scarabée et l'après covidScarabée et l'après covid
Scarabée et l'après covidlucbon
 
Culturogame Une plateforme de jeux numériques culturelle
Culturogame Une plateforme de jeux numériques culturelle Culturogame Une plateforme de jeux numériques culturelle
Culturogame Une plateforme de jeux numériques culturelle Aube Lebel
 
10 tendances eTourisme Fadhila Brahimi Semaine Du Web Alger Mai 2013
10 tendances eTourisme Fadhila Brahimi Semaine Du Web Alger Mai 201310 tendances eTourisme Fadhila Brahimi Semaine Du Web Alger Mai 2013
10 tendances eTourisme Fadhila Brahimi Semaine Du Web Alger Mai 2013Fadhila BRAHIMI
 
Dossier presentation FORUM ENTREPRENEURIAT FEMININ EN AQUITAINE 2014
Dossier presentation FORUM ENTREPRENEURIAT FEMININ EN AQUITAINE 2014Dossier presentation FORUM ENTREPRENEURIAT FEMININ EN AQUITAINE 2014
Dossier presentation FORUM ENTREPRENEURIAT FEMININ EN AQUITAINE 2014DROLES D'ENTREPRENEURES
 
SP1-1: Les bonnes pratiques d’utilisation de l’information géographique pou…
SP1-1: Les bonnes pratiques d’utilisation de l’information géographique pou…SP1-1: Les bonnes pratiques d’utilisation de l’information géographique pou…
SP1-1: Les bonnes pratiques d’utilisation de l’information géographique pou…teleparc
 
Mobilisation semaine de la solidarité internationale 2009
Mobilisation semaine de la solidarité internationale 2009Mobilisation semaine de la solidarité internationale 2009
Mobilisation semaine de la solidarité internationale 2009InfoJeunesse ValdOise
 
Sur la route des fables
Sur la route des fablesSur la route des fables
Sur la route des fablesgbalme
 
Mba MCI _ Presentation_Kazachoc_2011
Mba MCI _ Presentation_Kazachoc_2011Mba MCI _ Presentation_Kazachoc_2011
Mba MCI _ Presentation_Kazachoc_2011Clémence Coppey
 
Cas de la ville de CASA_Mt.pdf
Cas de la ville de CASA_Mt.pdfCas de la ville de CASA_Mt.pdf
Cas de la ville de CASA_Mt.pdfDirArchi
 

Similaire à Pitch Deck Adinkra Jeunesse (20)

Conseiller et accueillir sur son territoire - UE2010
Conseiller et accueillir sur son territoire - UE2010Conseiller et accueillir sur son territoire - UE2010
Conseiller et accueillir sur son territoire - UE2010
 
AT12 - Construire un langage commun
AT12 - Construire un langage communAT12 - Construire un langage commun
AT12 - Construire un langage commun
 
CULTUROGAME by CLICMUSE
CULTUROGAME by CLICMUSECULTUROGAME by CLICMUSE
CULTUROGAME by CLICMUSE
 
ET14 - C2- Micro-learning connaissance des destinations
ET14 - C2- Micro-learning connaissance des destinationsET14 - C2- Micro-learning connaissance des destinations
ET14 - C2- Micro-learning connaissance des destinations
 
Le native advertising pour les écoles de communication
Le native advertising pour les écoles de communicationLe native advertising pour les écoles de communication
Le native advertising pour les écoles de communication
 
Egide 2011 lille3
Egide 2011 lille3Egide 2011 lille3
Egide 2011 lille3
 
Ecrire pour le web en bibliothèque.
Ecrire pour le web en bibliothèque.Ecrire pour le web en bibliothèque.
Ecrire pour le web en bibliothèque.
 
Recommandation stratégique jeux de la Francophonie 2017
Recommandation stratégique jeux de la Francophonie 2017Recommandation stratégique jeux de la Francophonie 2017
Recommandation stratégique jeux de la Francophonie 2017
 
Scarabée et l'après covid
Scarabée et l'après covidScarabée et l'après covid
Scarabée et l'après covid
 
Culturogame Une plateforme de jeux numériques culturelle
Culturogame Une plateforme de jeux numériques culturelle Culturogame Une plateforme de jeux numériques culturelle
Culturogame Une plateforme de jeux numériques culturelle
 
10 tendances eTourisme Fadhila Brahimi Semaine Du Web Alger Mai 2013
10 tendances eTourisme Fadhila Brahimi Semaine Du Web Alger Mai 201310 tendances eTourisme Fadhila Brahimi Semaine Du Web Alger Mai 2013
10 tendances eTourisme Fadhila Brahimi Semaine Du Web Alger Mai 2013
 
Dossier presentation FORUM ENTREPRENEURIAT FEMININ EN AQUITAINE 2014
Dossier presentation FORUM ENTREPRENEURIAT FEMININ EN AQUITAINE 2014Dossier presentation FORUM ENTREPRENEURIAT FEMININ EN AQUITAINE 2014
Dossier presentation FORUM ENTREPRENEURIAT FEMININ EN AQUITAINE 2014
 
SP1-1: Les bonnes pratiques d’utilisation de l’information géographique pou…
SP1-1: Les bonnes pratiques d’utilisation de l’information géographique pou…SP1-1: Les bonnes pratiques d’utilisation de l’information géographique pou…
SP1-1: Les bonnes pratiques d’utilisation de l’information géographique pou…
 
Mobilisation semaine de la solidarité internationale 2009
Mobilisation semaine de la solidarité internationale 2009Mobilisation semaine de la solidarité internationale 2009
Mobilisation semaine de la solidarité internationale 2009
 
Sur la route des fables
Sur la route des fablesSur la route des fables
Sur la route des fables
 
Mba MCI _ Presentation_Kazachoc_2011
Mba MCI _ Presentation_Kazachoc_2011Mba MCI _ Presentation_Kazachoc_2011
Mba MCI _ Presentation_Kazachoc_2011
 
Cas de la ville de CASA_Mt.pdf
Cas de la ville de CASA_Mt.pdfCas de la ville de CASA_Mt.pdf
Cas de la ville de CASA_Mt.pdf
 
Cdg59 2001
Cdg59 2001Cdg59 2001
Cdg59 2001
 
Intervention Nelly Biard - Marketing territorial - INTERPATT 2012
Intervention Nelly Biard - Marketing territorial - INTERPATT 2012Intervention Nelly Biard - Marketing territorial - INTERPATT 2012
Intervention Nelly Biard - Marketing territorial - INTERPATT 2012
 
Star Press Article
Star Press ArticleStar Press Article
Star Press Article
 

Pitch Deck Adinkra Jeunesse

  • 1.
  • 2. LE CONSTAT En 2023, ➢ Il est encore difficile pour les parents de trouver des livres africains pour leurs enfants ➢ La littérature jeunesse représente 18% du CA mondial de l’édition et l’offre africaine est quasi inexistante* ➢ Les enfants sont inondés de contenus dans lesquels ils sont peu représentés et auxquels ils ont des difficultés à s’identifier Faible confiance en soi Faible estime de soi Imagination tournée vers l’ailleurs * Rapport du BIEF 2020. www.bief.org/etudes
  • 3. SOLUTION ET PROPOSITION DE VALEUR Nous créons et rendons accessibles des livres inspirants et impactants, avec des héros et personnages africains, qui véhiculent les cultures africaines et racontent l’histoire de l’Afrique. ADINKRA JEUNESSE c’est Des livres illustrés en Français et en anglais et leurs fiches éducatives Des contes audios Des fiches de coloriage Des fiches de jeu
  • 4. LE PRODUIT Une plateforme Web: www.adinkra-jeunesse.com Une application mobile ADINKRA JEUNESSE pour lire les livres hors connexion
  • 5. LE PRODUIT: DÉMO Une application facile d’utilisation pour les enfants
  • 6. LE PRODUIT: FONCTIONNALITÉS ▪ Control parental ▪ Sécurité des contenus ▪ Téléchargement et impression des fiches jeux, des fiches de coloriage et des fiches éducatives pour les activités pratiques
  • 8. ANALYSE CONCURRENCIELLE Les contenus de streaming de divertissement avec un volet jeunesse fort sont les principaux concurrents de la plateforme Les Editeurs numériques africains ont une formule d’achat direct et très peu de littérature jeunesse Les Editeurs africains Jeunesse spécialisés dans le livre papier ont encore des difficultés de diffusion et d’accessibilité Notre maché est principalement composé des familles africaines et afro-descendantes résidant en Afrique Francophone et au sein de la diaspora d’Afrique subsaharienne francophone dans le monde. OPPORTUNITÉ DE MARCHÉ ET POSITIONNEMENT CONCURRENTIEL
  • 9. BUSINESS MODÈLE ▪ Vente par abonnements, en B2B en direction des écoles, des entreprises et des médiathèques, et en B2C en direction des familles. ▪ Vente de tickets pour les évènements ▪ Vente des livres physiques comme stratégie de pénétration
  • 10. STRATÉGIE COMMERCIALE ET MARKÉTING • Une communauté forte • Une plateforme de plus en plus interactive ▪ Adapter les contenus aux besoins de la cible ▪ Adapter l’offre d’abonnement au style de vie des familles nombreuses ▪ Adapter l’offre de paiement aux moyens de paiements locaux CIBLE PROMESSE OBJECTIFS APPROCHE ▪ Markéting Digital (RS, Publicité, Référencement) ▪ Représentations et partenariats ▪ Prospections terrain ▪ SAV et programme de fidélisation GSB Les Gourmettes Omnisport, Yaoundé Cameroun (Ecoles primaires Francophones ou bilingues)
  • 11. ÉTAT DAVANCEMENT ET DÉVELOPPEMENTS À VENIR 2021 2022 2023 2024 ▪ Légalisation ▪ Développement de la plateforme web ▪ Mise en ligne de la plateforme web ▪ Développement de l’application Android ▪ Lancement de l’application Android ▪ Développement et lancement de l’App IOS ▪ Renforcement des interventions au sein des écoles ▪ Intégration des contenus d’autres Editeurs ▪ Diversifier davantage nos contenus ▪ Ouverture du Capital et Levée de fonds
  • 12. RÉSULTATS & IMPACT 145 Enfants formés à l’écriture via le programme 100 Petits Ecrivains 103 Livres disponibles sur la plateforme 5031 Enfants familiarisés à la lecture via le programme 100 Petits Lecteurs 1541 Abonnements à date 530 Nombre de lecture du livre le plus populaire
  • 13. UNE ÉQUIPE DE HUMANBUILDERS Arielle SAPE Responsable Commercial et Marketing Digital Didier ODOUMOU Concepteur Graphique Olivia PIGHA Assistante Éditoriale Jocelyn Menye Community Manager & Service Client Diplômée en Editions et Arts Graphiques (Esstic) 2 années d’expérience Diplômé en Editions et Arts Graphiques (Esstic) 3 années d’expérience Diplômée Master II Markéting (UCAC); 4 années d’expérience Certification 1 année d’expérience Développement et maintenance de la plateforme. Suivi comptable et déclarations fiscales. FONDATRICES TEAM PARTENAIRES TECHNIQUES Armelle TOUKO Diplômée en Edition MBA Gestion Markéting 17 années d’expérience DIMA Marie Gabrielle Elève
  • 14. NOS BESOINS PONCTUELS CONTACTEZ-NOUS: Email: editionsadinkra@gmail.com Tel: +337 80 83 50 72 / 693 22 90 34 Site web: https://adinkra-jeunesse.com/ Facebook: https://www.facebook.com/EditionsAdinkra YouTube: https://www.youtube.com/@adinkrajeunesse Accroitre notre réseau Financer la production des contenus Financer la stratégie markéting et Communication Vidéo YouTube : https://www.youtube.com/watch?v=vo4XQ7yeIHM&t=10s
  • 15. Le futur de l‘Afrique se construira avec la jeunesse d'aujourd'hui. Investir sur Adinkra Jeunesse c'est poser les pierres de la construction d'une Afrique positive.