La Fusée, répondre à des usagesnomades par une stratégie demobilité
Genèse : une réflexion en marche depuis2006          Une école de management   Des usages                       Les Geemik...
D’une école à l’autre, un contexte de plusen plus nomade                 Favoriser l’émergence d’une entreprise     connec...
Une équipe L       Carine Garcia :                                                  Maria Da Silva :       Marketing/Commu...
L’arrivée de la Génération Y : de nouveauxusages           De nouveaux usages du           web           Des usages des es...
Imaginer la bibliothèque 2.0  I  Rôle et place dune bibliothèque comme lieu dans un contexte  de publics nomades et mobile...
Nos défis de mobilité• Sappuyer sur des usages/ les développer   o Usage ludique >> usage professionnel des outils web   o...
La fusée, un lieu imaginé à partir de lidéedu co-working  Une opportunité : le déménagement - Une idée : la mobilité  Un e...
Projet : contribuer à créer de nouveaux espacesde créationNovembre 2009 : création SKEMA BS...• Participer au campus à viv...
Un lieu expérimental sur le campus deLille ? ...et bientôt sur les autres campusEspace collaboratif, mobilier mobile,desig...
Zone 1 : le café Fizz    Pour fuser, «faire jaillir les idées» lors de rencontres,d’évènements, de cours          et « dif...
Zone 2 : le Booster   Pour concevoir et initier les projets à laide de ressources documentaires, physiques et virtuelles
Zone 3 : la Capsule     Bac à sable pour expérimenter les projets à petite échelle,les rendre viables et les lancer
La Mobilité à la Fusée, cest aussi des évènements ...Échanger, apprendre autrement      • Café philo / Café linguistique  ...
Réflexion des étudiants du module Art &Management autour de la mobilité
La présence numérique de la fusée                    • Une médiation en ligne         Phase 1          2007               ...
Phase 1 - 2007 une médiationen ligne qui ouvre les portes delécosystème informationnel et social                          ...
Phase 2 - 2009/10 stratégie dubiquité etde dissémination et réseau social                         •   Page Facebook fusée ...
Des applications embarquées plutôt qu’unsite web ?               • Intégration des sources dans un                 portail...
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Journée Égide 2011 : Nomadisme et continuité des Systèmes d'Information - Jeudi 17 mars 2011

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  1. 1. La Fusée, répondre à des usagesnomades par une stratégie demobilité
  2. 2. Genèse : une réflexion en marche depuis2006 Une école de management Des usages Les Geemiks Génération Y
  3. 3. D’une école à l’autre, un contexte de plusen plus nomade Favoriser l’émergence d’une entreprise connectée, communicante, conviviale, collaborative, apprenante, innovante et créative
  4. 4. Une équipe L Carine Garcia : Maria Da Silva : Marketing/Communication Management/Langues France Lefebvre du Prey : Claire Leblond : Programmation La Entrepreneuriat/Stratégie Fusée/management projet Web Déborah Potelle : Karine Boyer : Economie/Droit/Développement durable Project Management/Logistique Isabelle Normand & Yann Griset - Finance/AuditNouvelle réalité de notre métier :• Mettre en relation,• Favoriser les connexions,• Développer des espaces physiques et virtuel et des supports pour faciliter le partage, l’échange et la contribution.
  5. 5. L’arrivée de la Génération Y : de nouveauxusages De nouveaux usages du web Des usages des espaces de travail qui évoluent Paradoxes des usages
  6. 6. Imaginer la bibliothèque 2.0 I Rôle et place dune bibliothèque comme lieu dans un contexte de publics nomades et mobiles et dune école basée sur léconomie de la connaissance ?
  7. 7. Nos défis de mobilité• Sappuyer sur des usages/ les développer o Usage ludique >> usage professionnel des outils web o A développer : situations, modes de travail• Imaginer un écosystème informationnel et social o User friendly ; interopérabilité, Ubiquité, Sérendipité, communauté, évolutivité• Créer des espaces, des territoires, des périmètres étendus o Ouverts o Augmentés (physique + virtuel)
  8. 8. La fusée, un lieu imaginé à partir de lidéedu co-working Une opportunité : le déménagement - Une idée : la mobilité Un exemple : La Cantine à Paris - Une idée : le co-workingUn espace de co-working regroupant 2 notions : • "espace de travail partagé" • "réseau de travailleurs encourageant léchange et louverture“, Idée du “3e lieu”Comment mettre en place cela dans une école ? Espace mobile - Espace de création - Espace projet
  9. 9. Projet : contribuer à créer de nouveaux espacesde créationNovembre 2009 : création SKEMA BS...• Participer au campus à vivre• Développer des environnements favorables à "lapprenance" et à "limagination créative"• Développer la contribution, la création de valeur : usage des espaces physiques et virtuelsLa Fusée : un espace pour co-apprendre et innover Favoriser la collaboration, léchange Faciliter la connexion, le partage des infos, la sérendipité
  10. 10. Un lieu expérimental sur le campus deLille ? ...et bientôt sur les autres campusEspace collaboratif, mobilier mobile,design et ergonomique ...1000m² composés de 3 parties :le café Fizz, le Booster, la CapsuleUn environnement conçu pour : apprendre et travailler autrement• accueillir différents publics• vivre de nouveaux formats pédagogiques,• Construire et développer son écosystème pour apprendre, travailler connecter, partager, collaborer, contribuer, apprendre, innover
  11. 11. Zone 1 : le café Fizz Pour fuser, «faire jaillir les idées» lors de rencontres,d’évènements, de cours et « diffuser » la richesse des échanges vécus
  12. 12. Zone 2 : le Booster Pour concevoir et initier les projets à laide de ressources documentaires, physiques et virtuelles
  13. 13. Zone 3 : la Capsule Bac à sable pour expérimenter les projets à petite échelle,les rendre viables et les lancer
  14. 14. La Mobilité à la Fusée, cest aussi des évènements ...Échanger, apprendre autrement • Café philo / Café linguistique • Atelier cuisine du monde • Un regard sur l’international • Rencontres d’auteursCréer de la valeur ensemble, co-construire un contenu • Café Fizz : brainstorming créatif • Mobility Planet
  15. 15. Réflexion des étudiants du module Art &Management autour de la mobilité
  16. 16. La présence numérique de la fusée • Une médiation en ligne Phase 1 2007 plus poussée • Stratégie de Phase 2 2009/2010 dissémination / ubiquité • Explosion du site web Phase 3 2011/2012 fusée ?
  17. 17. Phase 1 - 2007 une médiationen ligne qui ouvre les portes delécosystème informationnel et social • Blog et flux • Les univers thématiques Netvibes • Aquabrowser • Chat Meebo • Recherche orientée • Pages “produits” • Coaching info • Les geemiks et leur écosystème
  18. 18. Phase 2 - 2009/10 stratégie dubiquité etde dissémination et réseau social • Page Facebook fusée • Page Facebook Skema • Twitter fusée • Blog fusée optimisé pour smartphone • RFID • Réflexion sur les QRcode • évolution aquabrowser • … Et un nouveau lieu
  19. 19. Des applications embarquées plutôt qu’unsite web ? • Intégration des sources dans un portail d’intelligence collective/KM question sur lutilité de lexistence dun site web dédié "fusée" vers lintelligence collective = un moteur “social” de recherche fédérée + applications embarquées

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