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 L
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     France Lefebvre du Prey :                                       Claire Leblond :
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Nouvelle réalité de notre métier :

• Mettre en relation,
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  Rôle et place d'une bibliothèque comme lieu dans un contexte
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• Participer au campus à vivre
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Un environnement conçu pour :


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      • Café Fizz : brainstorming créatif
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                          • Pages “produits”
                          • Coaching info
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                            écosystème
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de dissémination et réseau social



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                         •   Page Facebook Skema
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                             pour smartphone
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  • 3. D’une école à l’autre, un contexte de plus en plus nomade Favoriser l’émergence d’une entreprise connectée, communicante, conviviale, collaborative, apprenante, innovante et créative
  • 4. Une équipe L Carine Garcia : Maria Da Silva : Marketing/Communication Management/Langues France Lefebvre du Prey : Claire Leblond : Programmation La Entrepreneuriat/Stratégie Fusée/management projet Web Déborah Potelle : Karine Boyer : Economie/Droit/Développement durable Project Management/Logistique Isabelle Normand & Yann Griset - Finance/Audit Nouvelle réalité de notre métier : • Mettre en relation, • Favoriser les connexions, • Développer des espaces physiques et virtuel et des supports pour faciliter le partage, l’échange et la contribution.
  • 5. L’arrivée de la Génération Y : de nouveaux usages De nouveaux usages du web Des usages des espaces de travail qui évoluent Paradoxes des usages
  • 6. Imaginer la bibliothèque 2.0 I Rôle et place d'une bibliothèque comme lieu dans un contexte de publics nomades et mobiles et d'une école basée sur l'économie de la connaissance ?
  • 7. Nos défis de mobilité • S'appuyer sur des usages/ les développer o Usage ludique >> usage professionnel des outils web o A développer : situations, modes de travail • Imaginer un écosystème informationnel et social o User friendly ; interopérabilité, Ubiquité, Sérendipité, communauté, évolutivité • Créer des espaces, des territoires, des périmètres étendus o Ouverts o Augmentés (physique + virtuel)
  • 8. La fusée, un lieu imaginé à partir de l'idée du co-working Une opportunité : le déménagement - Une idée : la mobilité Un exemple : La Cantine à Paris - Une idée : le co-working Un espace de co-working regroupant 2 notions : • "espace de travail partagé" • "réseau de travailleurs encourageant l'échange et l'ouverture“, Idée du “3e lieu” Comment mettre en place cela dans une école ? Espace mobile - Espace de création - Espace projet
  • 9. Projet : contribuer à créer de nouveaux espaces de création Novembre 2009 : création SKEMA BS... • Participer au campus à vivre • Développer des environnements favorables à "l'apprenance" et à "l'imagination créative" • Développer la contribution, la création de valeur : usage des espaces physiques et virtuels La Fusée : un espace pour co-apprendre et innover Favoriser la collaboration, l'échange Faciliter la connexion, le partage des infos, la sérendipité
  • 10. Un lieu expérimental sur le campus de Lille ? ...et bientôt sur les autres campus Espace collaboratif, mobilier mobile, design et ergonomique ... 1000m² composés de 3 parties : le café Fizz, le Booster, la Capsule Un environnement conçu pour : apprendre et travailler autrement • accueillir différents publics • vivre de nouveaux formats pédagogiques, • Construire et développer son écosystème pour apprendre, travailler connecter, partager, collaborer, contribuer, apprendre, innover
  • 11.
  • 12. Zone 1 : le café Fizz Pour fuser, «faire jaillir les idées» lors de rencontres, d’évènements, de cours et « diffuser » la richesse des échanges vécus
  • 13. Zone 2 : le Booster Pour concevoir et initier les projets à l'aide de ressources documentaires, physiques et virtuelles
  • 14. Zone 3 : la Capsule Bac à sable pour expérimenter les projets à petite échelle, les rendre viables et les lancer
  • 15. La Mobilité à la Fusée, c'est aussi des évènements ... Échanger, apprendre autrement • Café philo / Café linguistique • Atelier cuisine du monde • Un regard sur l’international • Rencontres d’auteurs Créer de la valeur ensemble, co-construire un contenu • Café Fizz : brainstorming créatif • Mobility Planet
  • 16. Réflexion des étudiants du module Art & Management autour de la mobilité
  • 17. La présence numérique de la fusée • Une médiation en ligne Phase 1 2007 plus poussée • Stratégie de Phase 2 2009/2010 dissémination / ubiquité • Explosion du site web Phase 3 2011/2012 fusée ?
  • 18. Phase 1 - 2007 une médiation en ligne qui ouvre les portes de l'écosystème informationnel et social • Blog et flux • Les univers thématiques Netvibes • Aquabrowser • Chat Meebo • Recherche orientée • Pages “produits” • Coaching info • Les geemiks et leur écosystème
  • 19. Phase 2 - 2009/10 stratégie d'ubiquité et de dissémination et réseau social • Page Facebook fusée • Page Facebook Skema • Twitter fusée • Blog fusée optimisé pour smartphone • RFID • Réflexion sur les QRcode • évolution aquabrowser • … Et un nouveau lieu
  • 20. Des applications embarquées plutôt qu’un site web ? • Intégration des sources dans un portail d’intelligence collective/KM question sur l'utilité de l'existence d'un site web dédié "fusée" vers l'intelligence collective = un moteur “social” de recherche fédérée + applications embarquées