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Les associations, gestionnaires
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l    Les associations se sont développées pour
      répondre aux besoins spécifiques des
      personnes handicapées.
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structures


Ø    Institut médico éducatif (IME)
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Public :
  Age : entre 3 et 20 ans
Handicap : déficiences intellectuelles
           autisme, polyhandicap
Hébergement : internat ou semi-internat la semaine
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Public :
  Age : entre 3 et 20 ans
Handicap : difficultés psychologiques entrainant des
  troubles du comportement avec capacités
  intellectuelles préservées
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Public :
  Age : entre 20 et 60 ans
Handicap : ne permettant pas ou plus d’exercer une
  activité professionnelle. Capacité à participer à une
  animation sociale, activité ludique, activité éducative.
Hébergement :internat complet
Equipe accompagnante :infirmières, éducateurs, aides
  médico-pédagogiques…
Foyer occupationnel

Public :
  Age : entre 20 et 60 ans
Handicap : ne permettant pas ou plus d’exercer une
  activité professionnelle. Capacité à participer à une
  animation sociale, activité ludique, activité éducative.
Hébergement :accueil de jour uniquement
Equipe accompagnante : éducateurs, aides médico-
  pédagogiques…
Foyer d’hébergement pour
travailleurs handicapés

Public :
  Age : entre 20 et 60 ans
Handicap : personnes travaillant en ESAT
Hébergement :variable de l’internat à logement diffus
Equipe accompagnante : éducateurs, conseillère en ESF,
  aides médico-pédagogiques pour l’accompagnement
  à la vie sociale
Foyer d’accueil médicalisé

Public :
  Age : entre 20 et 60 ans
Handicap : mental ou psychique lourd
           dépendance nécessitant l’aide de tierce
  personne, surveillance médicale et stimulation
  constante nécessaire
Hébergement :internat complet
Equipe accompagnante : personnels médicaux,
  éducateurs, animateurs, aides médico-pédagogiques
Maison d’acceuil spécialisé

Public :
  Age : entre 20 et 60 ans
Handicap : intellectuel ou moteur lourd
            polyhandicap important
            dépendance nécessitant l’aide de tierce
  personne, surveillance médicale et traitements ou
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Hébergement :internat complet
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Les questions à se poser

l    Nature du handicap
l    Profil : adultes, enfants
l    Nature des besoins des personnes : soins, éducatifs,
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l    Degré d’autonomie
l    Attentes en matière de loisirs, tourisme, culture
l    Disponibilité
l    Personnel encadrant
l    Référentiel culture/tourisme/loisirs dans la structure
conclusion


 Bien identifier le public accueilli par type de structures
   pour proposer le bon produit touristique
 Avoir un référent « accès culture » dans l’établissement
 Poser questions sur les besoins du public de
   l’établissement
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MOPA et GIHP Aquitaine - Formation 8 et 9 novembre 2012 - les associations, gestionnaires d'établissements et services

  • 1. Les associations, gestionnaires d’établissements et services
  • 2. l  Les associations se sont développées pour répondre aux besoins spécifiques des personnes handicapées. l  Souvent constituées de parents d’enfants handicapées, elles sont, dans la majorité spécialisées par type de handicap.
  • 3. Quelques associations l  Association Française contre les Myopathies l  Association des Paralysés de France l  Ass. Pour Adultes et Jeunes Handicapés l  Ass. Départementale des Amis et Parents de Personnes ayant un handicap mental l  Union Nationale des Amis et des Familles de Malades Psychiques…
  • 4. Qui gèrent différents types de structures Ø  Institut médico éducatif (IME) Ø  Institut thérapeuthique éducatif et pédagogique (ITEP) Ø  Institut d’éducation motrice (IEM) Ø  Foyer de vie ou foyer occupationnel Ø  Foyer d’hébergement pour travailleurs handicapés Ø  Foyers d’accueil médicalisés (FAM) Ø  Maison d’accueil spécialisé (MAS) Ø  Entreprises adaptées pour le travail (ESAT)
  • 5. Institut médico éducatif Public : Age : entre 3 et 20 ans Handicap : déficiences intellectuelles autisme, polyhandicap Hébergement : internat ou semi-internat la semaine Equipe accompagnante : soignants, psychologues, éducateurs, aides médico-pédagogiques, médecins, rééducateurs…
  • 6. Institut de rééducation ou Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique Public : Age : entre 3 et 20 ans Handicap : difficultés psychologiques entrainant des troubles du comportement avec capacités intellectuelles préservées Hébergement : internat ou semi-internat la semaine Equipe accompagnante : psychologues, éducateurs, aides médico-pédagogiques…
  • 7. Foyer de vie Public : Age : entre 20 et 60 ans Handicap : ne permettant pas ou plus d’exercer une activité professionnelle. Capacité à participer à une animation sociale, activité ludique, activité éducative. Hébergement :internat complet Equipe accompagnante :infirmières, éducateurs, aides médico-pédagogiques…
  • 8. Foyer occupationnel Public : Age : entre 20 et 60 ans Handicap : ne permettant pas ou plus d’exercer une activité professionnelle. Capacité à participer à une animation sociale, activité ludique, activité éducative. Hébergement :accueil de jour uniquement Equipe accompagnante : éducateurs, aides médico- pédagogiques…
  • 9. Foyer d’hébergement pour travailleurs handicapés Public : Age : entre 20 et 60 ans Handicap : personnes travaillant en ESAT Hébergement :variable de l’internat à logement diffus Equipe accompagnante : éducateurs, conseillère en ESF, aides médico-pédagogiques pour l’accompagnement à la vie sociale
  • 10. Foyer d’accueil médicalisé Public : Age : entre 20 et 60 ans Handicap : mental ou psychique lourd dépendance nécessitant l’aide de tierce personne, surveillance médicale et stimulation constante nécessaire Hébergement :internat complet Equipe accompagnante : personnels médicaux, éducateurs, animateurs, aides médico-pédagogiques
  • 11. Maison d’acceuil spécialisé Public : Age : entre 20 et 60 ans Handicap : intellectuel ou moteur lourd polyhandicap important dépendance nécessitant l’aide de tierce personne, surveillance médicale et traitements ou activité pour maintenir les acquis Hébergement :internat complet Equipe accompagnante : personnels médicaux, éducateurs, animateurs, aides médico-pédagogiques
  • 12. Les questions à se poser l  Nature du handicap l  Profil : adultes, enfants l  Nature des besoins des personnes : soins, éducatifs, sociaux… l  Degré d’autonomie l  Attentes en matière de loisirs, tourisme, culture l  Disponibilité l  Personnel encadrant l  Référentiel culture/tourisme/loisirs dans la structure
  • 13. conclusion Bien identifier le public accueilli par type de structures pour proposer le bon produit touristique Avoir un référent « accès culture » dans l’établissement Poser questions sur les besoins du public de l’établissement Prévoir plus de temps pour l’organisation de la sortie, animation culturelle Travailler en réseau Développer les partenariats