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LES TROUSSES SCOLAIRES IFAG 2010 Les Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 1 27/05/2010
Sommaire Contexte Problématique Méthode Résultats Recommandations Les Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 2 27/05/2010
Le Contexte Les commanditaires : 3 commanditaires Implantation sur le marché de la trousse scolaire en France ,[object Object],Le produit : une trousse à compartiments   (personnalisable) Financement du projet = investisseurs Etude et fabrication du produit = Sous-traitance Les Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 3 27/05/2010
Le Contexte Le marché : La Demande La demande= 11,9 Millions (écoliers/lycéens/étudiants)  Les parents financent pour la plupart l’achat.  (prix moyen : 3,69 € selon FDF) Les prescripteurs= utilisateurs (élèves), familles et acteurs éducatifs (professeurs, …) Influences = marques, les modèles d’identification  ,[object Object],Les Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 4 27/05/2010
Le Contexte Le marché : L’offre Le produit= plusieurs canaux de distribution (grande distribution ; magasins spécialisés ; papeteries ; internet) Les gammes= larges et profondes (produits 1er prix, milieux de gammes, MDD, licences et grandes marques) Baisse de la consommation = Prix de la trousse a baissé en 2009 de 6.3% (INSEE). Les Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 5 27/05/2010
La Problématique Demande des Commanditaires: ,[object Object]
Périodicité et saisonnalité des ventes
Répartition des ventes par filières de distribution
Estimation du taux de renouvellement du produit
Analyse des comportementsLes Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 6 27/05/2010
La Problématique Etapes de l’étude de marché : Etude Documentaire Etude Qualitative Etude Quantitative Les Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 7 27/05/2010
Méthode Avoir une vision globale du marché 1) Etude documentaire 3) Etude quantitative Quantifier les tendances 2) Etude qualitative Obtenir les informations spécifiques à l’étude 3 études complémentaires = répondre aux objectifs + préconisations Les Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 8 27/05/2010
Méthode Etude documentaire : Vision globale du marché  Information abondante sur le marché des fournitures scolaires Peu d’information sur celui des trousses scolaires  Les Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 9 27/05/2010
Apports Etude documentaire : ,[object Object]
Analyse globale du marché
Clarification de certains éléments de l’étude
Collecte et analyse des informations facilement accessiblesLes Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 17 27/05/2010
Apports Etude qualitative : ,[object Object]
Critère d’acceptabilité correspond à 10 entretiens individuels
Base pour l’élaboration de l’étude quantitativeGuide d’entretien Les Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 18 27/05/2010
Apports Etude quantitative : ,[object Object]
Critère d’acceptabilité correspond à 100 questionnaires.Echelle de mesure Les Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 19 27/05/2010
Répartition Echantillon La répartition de l’échantillon réalisée en fonction du sex-ratio français : 105 hommes pour 100 femmes.  Les Trousses Scolaire - IFAG Toulouse 10 27/05/2010

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