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Comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et au développement durable

rc2i.net
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Comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et au développement durable. Fédérer les actions de prévention concernant la santé et la citoyenneté ; mobiliser les adultes (personnels de l'établissement, parents, …) et les élèves autour d'objectifs clairs . - Développer le partenariat des établissements (CESC commun à plusieurs EPLE ou écoles) . - Articuler ses actions avec différents partenaires, notamment les contrats éducatifs locaux, les contrats locaux de sécurité et les instances de la politique de la ville . - Améliorer le climat des relations entre tous les membres de la communauté éducative . - Relayer en cohérence les politiques nationales, académiques et locales concernant la santé et la citoyenneté.

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LycéedesMétiersAmyot d’Inville– AvenuedeReims– BP113 –
60309 Senlis
Tel : 03.44.53.92.00 – Fax : 03.44.53.92.01 –
Mail : ce.0600049c@ac-amiens.fr
Lycée des Métiers Amyot d’Inville
Comité d’éducation à la
santé, à la citoyenneté et
au développement durable
Mardi 6 Janvier 2015
LE COMITE D’EDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE
Qui participe :
Sous la présidence du chef d'établissement, le CESC réunit :
- les personnels d'éducation, sociaux et de santé de l'établissement et des
représentants des personnels enseignants
- des parents et des élèves désignés par le chef d'établissement sur proposition
des membres du conseil d'administration
- les représentants de la commune et de la collectivité de rattachement membres
du CA
- les personnes ressources représentantes des partenaires
- toute personne dont il estime l'avis utile en fonction des sujets traités.
LE COMITE D’EDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE
Objectifs :
- Fédérer les actions de prévention concernant la santé et la citoyenneté ;
mobiliser les adultes (personnels de l'établissement, parents, …) et les élèves
autour d'objectifs clairs .
- Développer le partenariat des établissements (CESC commun à plusieurs EPLE
ou écoles) .
- Articuler ses actions avec différents partenaires, notamment les contrats
éducatifs locaux, les contrats locaux de sécurité et les instances de la politique de
la ville .
- Améliorer le climat des relations entre tous les membres de la communauté
éducative .
- Relayer en cohérence les politiques nationales, académiques et locales
concernant la santé et la citoyenneté.
LE COMITE D’EDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE
Missions :
- Contribuer à la mise en place de l'éducation citoyenne ;
- Préparer le plan de prévention de la violence, participer à l'élaboration du
diagnostic de sécurité .
- Proposer des actions pour aider les parents en difficulté et lutter contre
l'exclusion .
- Définir un programme d'éducation à la santé et à la sexualité et de prévention
des comportements à risques, mettre en place une démarche d'éducation aux
bonnes postures.
LES MEMBRES DU CESC
Lycée :
- Administration : Mme BALOSSIER - M. CAUDRON - M. FELICE –
Mme MEZHOUD - Mme TAILLEFUMIER
- Médico-social : Mme SOBCZAK - Melle COUTURET – Mme COURROUYAN
- Enseignants : Mme DEHAIBE – Mr FOLLI
- Elèves: CHEVILLON Xavier – NOUVEAU Claris – BRUNET Charlotte
- Gendarmerie: Mr BOUDJAOUI
- Commune: Mr BOUVIER
LES MEMBRES DU CESC
Partenaires :
-Institutionnels : gendarmerie, justice, conseil général, pompiers, centre médico
psychologique de Senlis …
-Académiques (rectorat, inspection académique, cellule départementale chargée
des CESC, …) ;
-Associatifs : France Adot, E.F.S, CPEF, Ligue de l’enseignement, planète
précieuse, Espace Ado 60 de Creil , CARSAT…

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Comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et au développement durable

  • 1. LycéedesMétiersAmyot d’Inville– AvenuedeReims– BP113 – 60309 Senlis Tel : 03.44.53.92.00 – Fax : 03.44.53.92.01 – Mail : ce.0600049c@ac-amiens.fr Lycée des Métiers Amyot d’Inville Comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et au développement durable Mardi 6 Janvier 2015
  • 2. LE COMITE D’EDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE Qui participe : Sous la présidence du chef d'établissement, le CESC réunit : - les personnels d'éducation, sociaux et de santé de l'établissement et des représentants des personnels enseignants - des parents et des élèves désignés par le chef d'établissement sur proposition des membres du conseil d'administration - les représentants de la commune et de la collectivité de rattachement membres du CA - les personnes ressources représentantes des partenaires - toute personne dont il estime l'avis utile en fonction des sujets traités.
  • 3. LE COMITE D’EDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE Objectifs : - Fédérer les actions de prévention concernant la santé et la citoyenneté ; mobiliser les adultes (personnels de l'établissement, parents, …) et les élèves autour d'objectifs clairs . - Développer le partenariat des établissements (CESC commun à plusieurs EPLE ou écoles) . - Articuler ses actions avec différents partenaires, notamment les contrats éducatifs locaux, les contrats locaux de sécurité et les instances de la politique de la ville . - Améliorer le climat des relations entre tous les membres de la communauté éducative . - Relayer en cohérence les politiques nationales, académiques et locales concernant la santé et la citoyenneté.
  • 4. LE COMITE D’EDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE Missions : - Contribuer à la mise en place de l'éducation citoyenne ; - Préparer le plan de prévention de la violence, participer à l'élaboration du diagnostic de sécurité . - Proposer des actions pour aider les parents en difficulté et lutter contre l'exclusion . - Définir un programme d'éducation à la santé et à la sexualité et de prévention des comportements à risques, mettre en place une démarche d'éducation aux bonnes postures.
  • 5. LES MEMBRES DU CESC Lycée : - Administration : Mme BALOSSIER - M. CAUDRON - M. FELICE – Mme MEZHOUD - Mme TAILLEFUMIER - Médico-social : Mme SOBCZAK - Melle COUTURET – Mme COURROUYAN - Enseignants : Mme DEHAIBE – Mr FOLLI - Elèves: CHEVILLON Xavier – NOUVEAU Claris – BRUNET Charlotte - Gendarmerie: Mr BOUDJAOUI - Commune: Mr BOUVIER
  • 6. LES MEMBRES DU CESC Partenaires : -Institutionnels : gendarmerie, justice, conseil général, pompiers, centre médico psychologique de Senlis … -Académiques (rectorat, inspection académique, cellule départementale chargée des CESC, …) ; -Associatifs : France Adot, E.F.S, CPEF, Ligue de l’enseignement, planète précieuse, Espace Ado 60 de Creil , CARSAT…
  • 7. LES MEMBRES DU CESC Nom institutionnel Gendarmerie Commune CPEF France Adot EFS Tamarin Référent Mr. BOUDJAOUI Mr. Bouvier Dr .Lallemand Mme. Vasse Mme .Tieze Mme .Dubois Mr. CASU Yves Coordonnées 03.44.53.02.97 03.44.53.0080 Isabelle.lallemand@cg60.fr franceadot60@wanadoo.fr 08.20.80.22.22 03.44.64.12.53
  • 8. LES MEMBRES DU CESC Nom institutionnel Espace Ado 60 Planète précieuse Ligue de l’enseignement Sécurité routière CMP de Senlis CIDAN Référent Mme Addoub Me Roussel Mr. Magnin Mr. Biglietto M Faucille Me Callea M Delille M. Drouet Coordonnées 03.44.28.36.06 03.22.47.17.77 Olivier.magnin@laligue60.fr Vincent.biglietto@oise.gouv.fr 03.44.53.50.90 yves.drouet2@aliceadsl.fr
  • 9. LycéedesMétiersAmyot d’Inville– AvenuedeReims– BP113 – 60309 Senlis Tel : 03.44.53.92.00 – Fax : 03.44.53.92.01 – Mail : ce.0600049c@ac-amiens.fr Les axes développés en 2013-2014 -La santé -L’éducation à la citoyenneté -Le développement durable
  • 10. LycéedesMétiersAmyot d’Inville– AvenuedeReims– BP113 – 60309 Senlis Tel : 03.44.53.92.00 – Fax : 03.44.53.92.01 – Mail : ce.0600049c@ac-amiens.fr Les actions d’éducation à la santé
  • 11. ACTIONS REALISEES 2013-2014 Éducation à la santé:  Participation aux Journées Portes ouvertes du CPEF de Senlis  France Adot 60  Olympiades santé  Equilibre alimentaire et santé  Estime de soi
  • 12. Education à la santéPortes ouvertes au CPEF Objectifs de l’action Contribuer à l’information et à la sensibilisation sur les différents mode de contraception , Prévention des conduites à risques, Promouvoir l’estime de soi, le respect de l’autre et l’acceptation des différences Connaitre les ressources spécifiques d’information, d’aide et de soutien dans et à l’extérieur de l’établissement (repérage du site CPEF et des personnels) Classes 3prepa pro, 2 COM, 2ELECTGT, 1BMA, 2CG, 2TPGO, 2VENTE, 2ENER Encadrement Les infirmières Les enseignants qui accompagnent les classes Dates Réalisé : semaine du lundi 10 au jeudi 13 février 2014 Contenu En amont travail par les élèves sur le thème : « Sex’Amour …What else » (photos, slogans, dessins…) Puis sur place participation à des ateliers ludiques : atelier 1ère fois, espace disco, espace médical et expo. Les élèves sont repartis en 4 groupes et tourneront sur une heure dans les différents ateliers. En aval de l’action les participants seront des relais auprès d’autres élèves de l’établissement. Evaluation Investissement des élèves Bilan global et évaluation avec les participants Coût de l’action et financement Aucun Référent Couturet A.
  • 13. Intervention de l’association France ADOT 60 Objectifs de l’action Développer une réflexion destinée à favoriser l’adoption d’attitudes responsables Informer et sensibiliser les jeunes adultes au don d’organes et de moelle osseuse Promouvoir les dons Connaitre les ressources spécifiques d’information et de soutien. Public Les classes de terminales bac pro et cap Accompagnées de leur enseignant à l’emploi du temps Dates Mercredi 19 mars 2014 Contenus - Diffusion d’un court métrage - Intervention d’un infirmier et témoignages de personnes greffées - Echanges et réponses aux questions des élèves Critères d’évaluation Investissement des élèves Participation active Bilan en fin de séance avec les intervenants Coût de l’action et financement Repas aux intervenants Référent Couturet A.
  • 14. Olympiades santé Objectifs de l’action Formation à la prévention des risques professionnels Classes Elèves terminales CAP 1er bac pro et BTS encadrés par Mme Dehaibe Dates Jeudi 23 janvier 2014 de 9h30 à 12h30 Jeudi 10 avril 2014 : La finale Contenus Sensibilisation à la santé et la sécurité - simulateur de conduite en état d’ivresse - gestes premiers secours - Sécurité routière /vitesse et radars - Accidents domestiques et du Travail Critères d’évaluation Intérêt et participation des élèves QCM Coût de l’action et financement Financement par le CARSAT (caisse assurance retraite et santé au travail) Référent Dehaibe C.
  • 15. Equilibre alimentaire et Santé Objectifs de l’action Inciter les jeunes à prendre leur repas à la restauration du Lycée plutôt que dans les fast food et les sandwicheries Leur faire découvrir de nouvelles saveurs Les éduquer à l’équilibre alimentaire Classes Lycée Amyot d’Inville et Hugues Capet Dates Année scolaire 2013/2014 Contenus - Respect des règles GEMRCN ( Groupement d’étude des marchés en restauration collective et de nutrition) - Menus validés par une diététicienne - Produits bio - Maximum de produits frais - Semaine du goût - Repas à thème - Fruits aux trois repas - Soupe en période hivernale - Salades composées et barbecue en période estivale - Repas amélioré à Noël Critères d’évaluation Commissions menu Référent Mathe C.
  • 16. Estime de soi Objectifs de l’action Réflexion autour de l’estime , l’image et l’affirmation de soi Valorisation des élèves décrocheurs Classes C1 APR C1SED T VENTE Dates Décembre et Avril 2014 Contenus 10 Séances d’1h30 animées par Maëlle Challan –Belval conseillère conjugale et familiale - Support vidéo clip de Norman « le beau gosse » - Photo langage - Blason de la connaissance de soi Critères d’évaluation Questionnaire de satisfaction Référent Sobczak B.
  • 17. LycéedesMétiersAmyot d’Inville– AvenuedeReims– BP113 – 60309 Senlis Tel : 03.44.53.92.00 – Fax : 03.44.53.92.01 – Mail : ce.0600049c@ac-amiens.fr Les actions d’éducation à la citoyenneté
  • 18. ACTIONS REALISEES 2013-2014 Education à la citoyenneté : Rallye de la citoyenneté partagée Journée sécurité routière Projet 3 Prépa pro Journée du sport  Soirées débat à l’internat  Projet « Polisse » Partenariat avec la base aérienne de Creil
  • 19. Rallye de la citoyenneté partagée Objectifs de l’action Développer le partenariat et les échanges citoyens entre les jeunes, les adultes civils et militaires Promouvoir et développer le civisme, l’esprit de défense, la solidarité et le devoir de mémoire chez les jeunes. Classes Elèves volontaires (équipe de 6 dont un pompier volontaire) Les élèves sont accompagnés et encadrés sur le site par un assistant d’éducation Dates Du jeudi 10 au vendredi 11 Avril 2014 Contenu Epreuves théoriques sous forme de questionnaires et épreuves pratiques dans plusieurs ateliers (parcours du combattant entrainement avec les pompiers/ relai ……) Critères d’évaluation Investissement et participation des élèves Evaluation notée des questionnaires , des épreuves sportives et du comportement citoyen des participants Coût de l’action et financement Frais d’inscription Petits matériels (épingles, dossards) financés par le lycée Référent Le Golvan P
  • 20. Intervention de la sécurité routière Objectifs de l’action Prévenir et réduire les risques d’accidents de la route Sensibiliser aux comportements à risque Développer la citoyenneté des lycéens jeunes adultes Lutter contre les incivilités au volant Classes Classes de Première Bac Pro et 1 BMA Dates 21 Février 2014 de 9h30 à 15h25 Contenus 5 ateliers - Association Marylou - Code de la route Pompiers: ∙ danger de la route ∙ Alerte et premiers secours - Brigade mobile de gendarmerie Critères d’évaluation Investissement et participation des élèves Bilan et évaluation des groupes et des intervenants à la fin de la journée Coût de l’action et financement Repas des intervenants Référent Couturet A.
  • 21. Projet 3 prépa pro : Objectifs de l’action Faire s’exprimer les élèves sur quelques grands thèmes importants autour de « avoir 15 ans » ( avenir/sorties/objets fétiches ……) Classe 3 prépa pro dates Année scolaire 2013-2014 Contenus - Réalisation d’un documentaire autour du loisir et des émotions - Création d’une vidéo: « avoir 15 ans » - Intervention de la réalisatrice Darves-Bornoz V. Dans le cadre du projet Mme Sobczak interviendra sur la partie réflexion sur les émotions Critère d’évaluation Investissement et participation des élèves coût et financement 3200 euros Conseil régional financement PREP Référent Chaussé C.
  • 22. Journée Nationale du sport Objectifs de l’action Mieux faire connaître et promouvoir les activités des associations sportives scolaires auprès des élèves, des équipes éducatives et des parents d’élèves Réussite et responsabilisation de la santé et du bien être de chaque élève Montrer le dynamisme du sport scolaire dans l’académie Classes Tous les entrants en CAP Dates 17 Septembre 2014 Troisième édition pour le Lycée Amyot d’Inville Contenus Manifestations sportives et ludiques ouvertes à tous les personnels de l’établissement Musculation/ultimate/escalade ………. Critères d’évaluation Investissement des élèves et des personnels Coût de l’action et financement Aucun Référent Kaftel F.
  • 23. Soirées débat à l’internat Objectifs de l’action Répondre aux préoccupations des élèves internes par la mise en place d’un lieu de parole libre, neutre et anonyme Fédérer les jeunes autour d’un projet Réinvestir la salle télé de l’internat Public visé Elèves internes filles Dates 2 soirées par mois sur l’année Contenus - S’exprimer, écouter l’autre, apprendre à se connaître et échanger des informations - Confronter ses opinions dans un respect mutuel - Aborder des sujets divers Critères d’évaluation Investissement et participation des élèves Coût de l’action et financement Aucun Référent Courrouyan S.
  • 24. Projet « POLISSE » Objectifs de l’action S’inspirant du film « Polisse », création d’un outil pérenne destiné à la prévention de la maltraitance auprès du public lycéen Public visé Internes Professionnels impliqués: Projet mené par l’assistante sociale en partenariat avec la vie scolaire Dates Projet sur trois ans 2012/2015 Contenu Action menée conjointement avec les lycées de secteur (Chantilly/Saint Maximin et Amyot d’Inville) - Rencontre avec les élèves des trois établissements - Réflexion autour du thème - Projection du film « polisse » - Intervention de professionnels: Substitut des mineurs/gendarmes/psychologue Critères d’évaluation Investissement et participation des élèves Réalisation de la production finale Coût de l’action et financement MDL Lycées selon besoin (transports d’élèves inter lycées) Référent Courrouyan S.
  • 25. Partenariat avec la base aérienne de Creil Objectifs de l’action Favoriser le lien Défense / Jeunesse Informer des possibilités offertes par le Ministère de la Défense Véhiculer les notions de citoyenneté et de civisme Faire le lien entre le Lycée Amyot d’Inville et la Base aérienne de Creil Début du partenariat en Mars 2012 Public visé Terminale Energétique Dates Octobre 2013 à Juillet 2014 Contenu - Conférences: « Le Livre blanc sur la Défense et la Sécurité Nationale » « Les effets durables de la Première guerre Mondiale sur le Continent Européen » - Participation au 10ème rallye lycéen de la Citoyenneté à Saint Maximin - Participation à la « journée Citoyenne » à Labruyère Critères d’évaluation Intérêt et participation des élèves Coût de l’action et financement Référent Beltrame S.
  • 26. LycéedesMétiersAmyot d’Inville– AvenuedeReims– BP113 – 60309 Senlis Tel : 03.44.53.92.00 – Fax : 03.44.53.92.01 – Mail : ce.0600049c@ac-amiens.fr Les actions d’éducation au développement durable
  • 27. ACTIONS REALISEES 2013-2014 EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE  Planète précieuse  La gestion des déchets
  • 28. Accueil de l’expo : Planète précieuse Objectifs de l’action Sensibilisation des élèves et des personnels aux différentes thématiques environnementales et améliorer les gestes quotidiens. Classes CAP : Tous les entrants et C2SED Bac pro : 2CG, 2ETE, 2COM VENTE , 2TPGO, 2ELECTGT, 1CG, 1TPGO, TBMA, 3PPRO et des élèves du GRETA Dates 1 Semaine du 14 Octobre au 18 Octobre 2014 2 semaines du lundi 10Mars au vendredi 21 Mars 2014 Contenus 4 ateliers : AC : Ateliers Conférence AE : Ateliers Expérience Diagnostic de l’établissement Atelier débat, jeu de rôles Critères d’évaluation Investissement des élèves Bilan avec les intervenants Coût de l’action et financement Repas des intervenants Transport de l’exposition de Soissons à Senlis Référents Dehaibe C. Couturet A
  • 29. La gestion des déchets « trions – recyclons » Objectifs de l’action Sensibiliser les élèves au respect de leur environnement Utiliser le lycée comme lieu d’éducation à l’environnement et au développement durable Agir en cohérence avec la vie quotidienne de l’élève souvent déjà confronté au problème du tri sélectif Public Élèves et personnels Dates Année 2013/2014 contenu 4 totems - devenir des déchets recyclés - quiz sur la bio gradabilité des déchets - slogans de sensibilisation - concours sur les logos Critères d’évaluation Investissement et participations des élèves et des personnels Coût de l’action et financement Référent Dehaibe C.
  • 31. LycéedesMétiersAmyot d’Inville– AvenuedeReims– BP113 – 60309 Senlis Tel : 03.44.53.92.00 – Fax : 03.44.53.92.01 – Mail : ce.0600049c@ac-amiens.fr Projets 2014-2015
  • 32. EDUCATION A LA SANTE  Portes ouvertes au CPEF  Journée don du sang  Sensibilisation aux dons d’organes et de tissus avec l’association France ADOT  Olympiades santé  Sensibilisation aux dangers de la consommation de cannabis  Estime de soi  Projet 3 Prépa pro
  • 33. Portes ouvertes au CPEF Objectifs de l’action Contribuer à l’information et à la sensibilisation sur les différents mode de contraception Prévention des conduites à risques Promouvoir l’estime de soi, le respect de l’autre et l’acceptation des différences Connaitre les ressources spécifiques d’information, d’aide et de soutien dans et à l’extérieur de l’établissement (repérage du site CPEF et des personnels) Classes 3ème C2 Apr 2CG Dates Du 9 au 13 Février 2015 Contenu « Le temps des amours » Critères d’évaluation Intérêt et participation des élèves Coût de l’action et financement Aucun Référent Couturet A.
  • 34. Sensibilisation aux dangers de la consommation de cannabis Objectifs de l’action Sensibiliser les jeunes aux dangers de la consommation de cannabis à court, moyen et long terme Classes Terminale CVPM Dates 12 Mars 2015 Contenu Intervention de Mr Casu Y. , éducateur au Tamarin de Creil Débat /échanges avec les jeunes Réponses aux questions préalablement posées de façon anonyme Critères d’évaluation Intérêt et participation des élèves Coût de l’action et financement Aucun Référent Sobczak B.
  • 35. ESTIME DE SOI Objectifs de l’action Accepter son identité Adopter une tenue et une posture professionnelles Prendre la parole et jouer un rôle Relativiser les jugements en trouvant des comportements qui infirment les étiquettes que les jeunes se donnent Classes Seconde vente- Première commerce- Première CAP commerce Dates 25 Novembre 16 Décembre + dates à déterminer en 2015 Contenu - Vidéo du clip de Norman « le beau gosse » - Jeux de société sur l’image de soi - Réflexion et débat à partir de texte sur l’estime de soi - Jeux de rôle - Relooking vestimentaire et maquillage - Intervention de Mme Lebally, responsable Célio sur l’image de marque que reflète la tenue vestimentaire en entreprise Critères d’évaluation Intérêt et participation des élèves Coût de l’action et financement Référent El Bakali F.
  • 36. Projet 3 Prépa Pro Objectifs de l’action Faire réaliser une émission de télé par les élèves sur des thèmes qu’ils auront choisis Classes 3 Prépa Pro Dates De Septembre 2014 à Avril 2015 16 Janvier 2015: interview filmée d’un éducateur du TAMARIN de Creil par 4 élèves de la classe Contenu Thèmes dégagés: - Les dangers du cannabis - La violence à l’école - La comparaison de deux jeux de guerre - Le fair play financier dans le foot Critères d’évaluation Intérêt et participation des élèves Réalisation du film Coût de l’action et financement Référents Chaussé C Sobczak B. Pour le groupe « cannabis »
  • 37. EDUCATION A LA CITOYENNETE  Rallye de la citoyenneté partagée  Soirées débat à l’internat  Projet « Polisse »  Journée du sport  Journée du 18 Novembre 2014
  • 38. Journée du 18 Novembre 2014 Objectifs de l’action « Ne jamais oublier, toujours se souvenir » Sortie dans le cadre du centenaire de la première guerre mondiale Journée organisée par l’institut Guynemer et la base Aérienne 110 Classes Terminale énergétique Dates 18 Novembre 2014 contenu - Exposition au musée de Vic sur Aisne - Abri du Kronprinz à Nampcel - Espace découverte à Rothondes Critères d’évaluation Intérêt et participation des élèves Coût de l’action et financement Frais de transport pris en charge par le conseil de la vie Patriotique de Beauvais Référents Beltrame S.
  • 39. LycéedesMétiersAmyot d’Inville– AvenuedeReims– BP113 – 60309 Senlis Tel : 03.44.53.92.00 – Fax : 03.44.53.92.01 – Mail : ce.0600049c@ac-amiens.fr Les actions d’éducation au développement durable
  • 40. EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE  Journée du développement durable « autour du tri »
  • 41. JOURNEE DU DEVELOPPEMENT DURABLE Objectifs de l’action Sensibiliser tous les acteurs à trier les déchets Dates Année scolaire 2014-2015 Contenu - Mise en place de poubelles de tri dans tout le Lycée - Organiser une journée à thème avec ateliers/animations/exposition/conférences le mardi 21 avril 2015 - Information sur le site web du Lycée - Articles dans les journaux locaux - Prise de contact avec la communauté de commune des trois Forêts - Election d’éco-délégués - Instaurer une charte de tri avec le CVL Critères d’évaluation Intérêt et participation des élèves et des personnels Coût de l’action et financement Référent Dehaibe C.
  • 42. Atelier TRAVAUXAtelier TRAVAUX PUBLICSPUBLICS : Diagnostiquer les quantités de déchets (ferraille, gravats, bois…)  Investir dans un concasseur Atelier ENERGETIQUE :Atelier ENERGETIQUE : Diagnostiquer les quantités de déchets (cuivre, tube PVC…) Valoriser les déchets (cuivre, tube PVC…) Atelier PEINTUREAtelier PEINTURE : Diagnostiquer les quantités de déchets (pot de peinture, vernis…) Traiter les eaux usées (bac de récupération des peintures…) AtelierAtelier RESTAURATIONRESTAURATION : Diagnostiquer la quantité de déchets alimentaire : création d’un composteur Réduction des déchets d’emballages  Utilisation de produits d’entretien naturels ou écologiques AtelierAtelier COMMUNICATIONCOMMUNICATION GRAPHIQUE :GRAPHIQUE : Déchets non recyclables (polyvinyles, adhésifs): déposé en déchetterie par enseignant 2 fois par an Réemployer des DIVERSDIVERS : compostage des déchets alimentaires (cantine) + espaces verts réutilisation du papier de brouillon (CDI, salle des profs) Les AXES DE POURSUITE