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Début de séance<br />Choisir les missions à réaliser,<br />Définir un plan d’actions pour chaque mission<br />Choisir son ...
Choisir un rôle<br />Le pilote:<br />Programmeur : tient le clavier et la souris. C’est lui qui assemblera les scripts.<br...
Permuter régulièrement les rôles<br />4<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />20 à 30 minutes<br...
Les notes du Reporter<br /><ul><li>Elles servent à reporter pour
Créer les « écus »
Situation / Problème identifié
Résolutions proposées !
Poser des questions
Situation / Problème identifié
Informations recherchées ?</li></ul>Echanges<br />Connaissances<br />Utiles.<br />Situation<br />Problème<br />Résolution<...
Après les 3 itérations<br />En fin de séance, chacun à pris en charge le rôle du reporter<br />Il peut reporter ses notes ...
Je peux vous apprendre comment …<br />J’aimerais apprendre comment …<br />Utilisation des capteurs de couleurs<br />Yohan<...
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Nouvelles organisation des ateliers robotique

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voici une présentation de l'organisation des équipes au sein de notre club de robotique.

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Nouvelles organisation des ateliers robotique

  1. 1. Nouvelle Organisation des ateliers Robotique<br />Avec une démarche Créative, Collaborative et Exploratoire<br />1<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />
  2. 2. Début de séance<br />Choisir les missions à réaliser,<br />Définir un plan d’actions pour chaque mission<br />Choisir son rôle et la durée des itérations (20, 30 ou 40 minutes) <br />soit 3 ou 4 itérations afin que chacun puissent tenir tous les rôles pendant la durée de la séance.<br />2<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />
  3. 3. Choisir un rôle<br />Le pilote:<br />Programmeur : tient le clavier et la souris. C’est lui qui assemblera les scripts.<br />Mécanicien : tient le robot. C’est lui qui assemblera les LEGO.<br />Le navigateur : <br />Fait suivre le plan d’action définit en début de séance. Aide le pilote.<br />Le reporter : <br />Note les + & - , ce qui a été appris pour préparer les ECUs (échanges de connaissances utiles).  Surveille le temps de l’itération (20/30 mins).<br />3<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />
  4. 4. Permuter régulièrement les rôles<br />4<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />20 à 30 minutes<br />20 à 30 minutes<br />
  5. 5. Les notes du Reporter<br /><ul><li>Elles servent à reporter pour
  6. 6. Créer les « écus »
  7. 7. Situation / Problème identifié
  8. 8. Résolutions proposées !
  9. 9. Poser des questions
  10. 10. Situation / Problème identifié
  11. 11. Informations recherchées ?</li></ul>Echanges<br />Connaissances<br />Utiles.<br />Situation<br />Problème<br />Résolution<br />Informations<br />5<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />
  12. 12. Après les 3 itérations<br />En fin de séance, chacun à pris en charge le rôle du reporter<br />Il peut reporter ses notes sur un support et préparer <br />Son ECU<br />Ses questions<br />Qu’il posera sur le tableau suivant <br />6<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />
  13. 13. Je peux vous apprendre comment …<br />J’aimerais apprendre comment …<br />Utilisation des capteurs de couleurs<br />Yohan<br />Réaliser un parcours à mon robot<br />Albane<br />Comment détecter une collision ?<br />Romane<br />Articuler ma pince<br />Jolan<br />Utiliser le prm « Mouvements »<br />Stan<br />La gestion engrenages<br />Joris<br />7<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />Son ECU<br />Ses questions<br />
  14. 14. Je peux vous apprendre comment …<br />J’aimerais apprendre comment …<br />Qui Sait Quoi?<br />Romane<br />Jolan<br />Stan<br />Tom<br />Yohan<br />Stan<br />Albane<br />Joris<br />Romane<br />8<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />
  15. 15. Auto-organisation des ateliers d’échange en fin de séance<br />Joris<br />???<br />???<br />Chris<br />Stan<br />???<br />Yohan<br />9<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />
  16. 16. Construire les fondations de nouvelles compétences<br />10<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />
  17. 17. Les Badges<br />Pour stimuler la création d’ECU :<br />Un nombre d’ECU réalisé donne <br />des points<br />Un badge Expert<br />…<br />11<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />
  18. 18. Remarques<br />Le rôle de l’architecte disparait :<br />Ses attributions étaient :<br />trop longue et difficiles à mettre en œuvre (Modélisation du robot avec LDD) <br />Trop courte : gestion et préparation de la piste de jeu.<br />Le rôle de Capitaine reste un rôle fixe.<br />Les autres rôles doivent tourner pour créer une dynamique d’apprentissage<br />Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />12<br />
  19. 19. Nouvelle organisation des équipes robotique pour 2011<br />13<br />Trio Programmeurs<br />1 équipe STORM c’est <br />Trio Mécaniciens<br />

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