Animer un réseau
  au quotidien
 comment s’appuyer sur le web 2.0
     pour mieux y parvenir ?




                       ...
centres d’intérêt
  priorités
                                            niveaux
                hétérogénéité
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“ en gros il faut inventer un management 2.0
     qui consiste à manager sans statut,
       sans autorité et sans moyens ...
écouter
reconnaître
                                         échanger
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“ autant dire que la mission est complexe
    et relève plus d’une équipe soudée
     que d’un individu hors norme ! “
Principe 1


identifier les acteurs
      créer une carte des participants
  où chaque inter venant crée un mini-site
     ...
Principe 2



 identifier les attentes
            parallèlement à des entretiens,
questionner en ligne pour mieux identifie...
Principe 3


créer un centre de vie
    et d’échanges
   où chacun peut faire des apports, interpeller,
questionner, dépos...
Principe 4



    créer une ambiance
par des rencontres conviviales (physiques) et des outils
                      facili...
Principe 5



         se rencontrer
  même brièvement en privilégiant le contact vidéo
pour renforcer la relation affecti...
Principe 6



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 diffuser vidéos courtes et screencasts qui permettent
              d’actualiser le...
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en répartissant les champs de veille sur une petite équipe
 et en rediffusant la s...
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en utilisant en réunion physique les outils à utiliser à
    distance afin de facilit...
Principe 9

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  pour cloner et essaimer et créer un capital visible
qui confort...
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           réguler
      individuellement
 et régulièrement les comportements apathiques ou
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Synthèse Atelier ThinkTank Autrans 2009

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Synthèse de l'atelier Thinktank du 8 janvier 2009

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Synthèse Atelier ThinkTank Autrans 2009

  1. 1. Animer un réseau au quotidien comment s’appuyer sur le web 2.0 pour mieux y parvenir ? Synthèse de l’atelier ThinkTank du 8 janvier 2009
  2. 2. centres d’intérêt priorités niveaux hétérogénéité disponibilité passivité LES GRANDES DIFFICULTES confiance jeu personnel blocages hiérarchiques conflits temps conservatisme autocensure non motivation
  3. 3. “ en gros il faut inventer un management 2.0 qui consiste à manager sans statut, sans autorité et sans moyens ! “
  4. 4. écouter reconnaître échanger accueillir donner aimer LES VERBES A CONJUGUERrenouveler capitaliser co-produire perenniser impulser croire transférer impliquer
  5. 5. “ autant dire que la mission est complexe et relève plus d’une équipe soudée que d’un individu hors norme ! “
  6. 6. Principe 1 identifier les acteurs créer une carte des participants où chaque inter venant crée un mini-site pour se présenter (click2map)
  7. 7. Principe 2 identifier les attentes parallèlement à des entretiens, questionner en ligne pour mieux identifier ce que chacun souhaite et ce que chacun peut ou souhaite apporter (google form, voicethread)
  8. 8. Principe 3 créer un centre de vie et d’échanges où chacun peut faire des apports, interpeller, questionner, déposer, enrichir (Affinitiz et/ou Ning)
  9. 9. Principe 4 créer une ambiance par des rencontres conviviales (physiques) et des outils facilitant la communication informelle (skype)
  10. 10. Principe 5 se rencontrer même brièvement en privilégiant le contact vidéo pour renforcer la relation affective (flashmeeting ou tokbox)
  11. 11. Principe 6 micro-former diffuser vidéos courtes et screencasts qui permettent d’actualiser les connaissances et de faire évoluer tout le monde en même temps (blogger, youtube, slideshare, ning)
  12. 12. Principe 7 mutualiser la veille en répartissant les champs de veille sur une petite équipe et en rediffusant la synthèse des résultats (newsgator, net vibes)
  13. 13. Principe 8 outiller les réunions en utilisant en réunion physique les outils à utiliser à distance afin de faciliter la préparation et le suivi(mindmeister, google docs, affinitiz, ning)
  14. 14. Principe 9 co-produire et modéliser pour cloner et essaimer et créer un capital visible qui conforte le réseau dans sa capacité à créer (google sites)
  15. 15. Principe 10 réguler individuellement et régulièrement les comportements apathiques ou agressifs, et reconnaître individuellement les apports positifs (skype visio, tokbox)

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