Plates formes d’education à distance
EAD
Définition

 La plateforme d’éducation à distance EAD appelée aussi Learning
Management System (LMS) met à disposition de...
Fonctionnalités


Inscription des participants.



Consultation à distance de contenus pédagogiques.



Possibilité de ...
Les acteurs

ministrateur

Formateur

Apprenant

Concepteur
de cours

L’invité
Les Modes de formation

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Asynchrone: c’est une méthode de formation en temps différé.

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Synchrone :c’est une méthode e...
Les Exigences

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Les exigences pédagogiques:
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Pouvoir être utilisable par la majorité des enseignants.

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Donner la po...
Les avantages de EAD

 Exploitation et développement d'interactions de qualité.
 Enrichissement des contenus numériques....
Conclusion

 Le recours à la collaboration à distance revêt un grand intérêt tant

dans le monde professionnel que dans l...
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Les plates formes d’éducation à distance

  1. 1. Plates formes d’education à distance EAD
  2. 2. Définition  La plateforme d’éducation à distance EAD appelée aussi Learning Management System (LMS) met à disposition des apprenants un ensemble de cours et de ressources accessibles à travers un réseau local d'entreprise ou à partir d'internet, en utilisant un navigateur classique
  3. 3. Fonctionnalités  Inscription des participants.  Consultation à distance de contenus pédagogiques.  Possibilité de contrôles de l’accès aux ressources.  Individualisation de l'apprentissage.  Gestion de ressources : dépôt, publication, ...  Information sur l'offre de formations.  Suivi des formations par le tuteur.  Gestion de la communauté des apprenants : calendrier, messagerie, forum, chat, etc
  4. 4. Les acteurs ministrateur Formateur Apprenant Concepteur de cours L’invité
  5. 5. Les Modes de formation  Asynchrone: c’est une méthode de formation en temps différé.  Synchrone :c’est une méthode en temps réel basée sur la parole et l’écoute.  Mixte: combine les éléments asynchrones et synchrones.
  6. 6. Les Exigences • Les exigences pédagogiques:  Pouvoir être utilisable par la majorité des enseignants.  Donner la possibilité de relier certaines fonctionnalités. • Les exigences techniques:  Capacité à recevoir un grand nombre d'utilisateurs et plusieurs centaines d'étudiants.  Système qui doit s'intégrer au système d’information de l'université.
  7. 7. Les avantages de EAD  Exploitation et développement d'interactions de qualité.  Enrichissement des contenus numériques.  Flexibilité et accessibilité .  Gratuit et ouvert (open-source).  Offrant une documentation claire, complète et de qualité.
  8. 8. Conclusion  Le recours à la collaboration à distance revêt un grand intérêt tant dans le monde professionnel que dans le cadre de l’éducation et de la formation.

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