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scientifique en Afrique de l'Ouest 
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du domaine ou de la discipline(Graugnard & Quiblier, 2006) 
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1. Subvention accouchements au Burkina Faso 
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RÉSULTATS SUR LES POLITIQUES 
• Production d’un état des lieux des politiques publiques 
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Le projet 
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Aide 
humanitaire 
SAUVER 
DES VIES 
AMELIORER 
LA POLITIQUE 
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INTERVENTION RECHERCHE/TRANSFERT
Les acteurs liés au transfert de 
connaissances 
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DRS SAHEL 
ONG HELP 
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AMELIORER 
LA POLITIQUE 
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CAPITALISATION 
SUR 
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CRCHUM 
RECHERCHE 
DRS 
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Identification 
des besoins e...
TROIS OBJECTIFS 
1) Les interdépendances 
2) L’utilité 
3) La mise en oeuvre
1 – LES INTERDÉPENDANCES
Interdépendance(s) 
• Dépendre les uns des autres « ensemble » 
• Interdépendance concernant : 
– les buts 
– les compéten...
2 – L’UTILITÉ
Cartographie conceptuelle 
• Étape 1 : Production d’énoncés 
– “Selon vous à quoi a servi le partenariat ? » 
• Étape 2 : ...
3 – LA MISE EN OEUVRE
Priorisation 
1) Décrire 
2) Analyser 
3) Tirer des leçons 
4) Formuler des recommandations 
Production 
1) Décrire 
2) An...
CHRONOGRAMME 
Atelier de 
lancement 
Capitalisation Atelier de partage 
Elaboration des 
produits 
18-19 Jan13 18 Jan – 17...
Avec la collaboration 
de TRÈS nombreux acteurs 
• L. Queuille; Y. Kafando 
• F. Chiocchio, C. Dagenais 
• 60 personnes du...
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Capitalisation de politiques publiques et d'un partenariat scientifique en Afrique de l'Ouest

  1. 1. Capitalisation de politiques publiques et d'un partenariat scientifique en Afrique de l'Ouest Valéry Ridde 27 mars 2013
  2. 2. L’origine…
  3. 3. LA CAPITALISATION
  4. 4. Ce n’est pas! - Une vision de l’évaluation qui émet un jugement, apprécie des résultats, etc. - Une vision de la recherche qui ne peut négocier sur la démarche distanciée, objective, voire positiviste
  5. 5. Ce que c’est • Notion polysémique, fonction des objectifs, du domaine ou de la discipline(Graugnard & Quiblier, 2006) • « valoriser les ‘connaissances utiles’ acquises lors des projets »(Marcandella, 1999) • « aller chercher un capital dans son expérience » (Philippe, 2001)) • « passage de l’expérience à la connaissance partageable » (De Zutter, 1994)
  6. 6. Une définition de travail Processus Démarche pour tirer et mémoriser des leçons à partir d’expériences de terrain
  7. 7. Deux expériences de capitalisation de : 1. Politiques publiques d’exemption du paiement des soins dans sept pays d’Afrique de l’Ouest = 2010/11 2. Partenariat scientifique autour d’une expérimentation d’exemption du paiement des soins au Burkina Faso = 2013
  8. 8. CAPITALISATION 1 http://www.vesa-tc. umontreal.ca/pdf/2012/livre_CAPI.p df
  9. 9. DES POLITIQUES PUBLIQUES 1. Subvention accouchements au Burkina Faso 2. Gratuité césarienne et du paludisme au Mali 3. Gratuité césarienne au Bénin 4. Gratuité césarienne et des soins < 5 ans au Niger 5. Exemption pour les personnes âgées au Sénégal 6. Exemption traitement antirétroviral au Togo 7. Exemption accouchements au Ghana
  10. 10. CADRE D’ANALYSE Stratégies Attitudes des acteurs Effets proximaux Gestion Communication Suivi / évaluation / coordination Participation communautaire Prise en charge des patients et des références Motivation/satisfaction du personnel Relation soignant/usager Satisfaction des usagers Perception des bénéficiaires des effets de la politique Adaptation du personnel de santé Incidence des dépenses catastrophiques Recours aux soins Utilisation des services de santé modernes Utilisation des services de santé traditionnels Qualité des services
  11. 11. PROCESSUS Équipes pays (7 pays) Equipes mixtes (60 participants) • Responsables de politiques • Techniciens des ministères de santé publique • Membres des organisations de la société civile, • Chercheurs, • Membres des organisations non gouvernementales et des organisations internationales.
  12. 12. Etudes de cas par pays Capitalisation régionale Diffusion des connaissances PARTAGE & CAPITALISATION D’EXPERIENCES Accompagnement technique et financier Atelier 1 Atelier 2 Atelier 3 Juin-10 Juil-10 Aoû-10 Sep-10 Oct-10 Nov-10 Déc-10 Jan-11 Fév-11 Mar-11 Avr-11 Mai-11 Juin-11 Mise en place des équipes pays sur diverses thématiques) Synthèse des connaissances  besoins en connaissances Pré-requis (…)
  13. 13. CONTEXTE CAS BURKINA CAS CONTEXTE CAS S 1 A 2 S 3 HOLISTIQUE Un seul niveau d’analyse IMBRIQUÉE Plusieurs niveaux d’analyse SIMPLE MULTIPLES NIGER CAS BENIN CAS MALI CAS TOGO CAS SENEGAL CAS BURKINA CAS S 1 A 2 S 3 NIGER CAS BENIN CAS MALI CAS TOGO CAS SENEGAL CAS S 1 A 2 S 3 S 1 A 2 S 3 S 1 A 2 S 3 S 1 A 2 S 3 S 1 A 2 S 3 S 1 A 2 S 3 Voir Yin RK, Ridde V. Théorie et pratiques des études de cas en évaluation. In: Ridde V, Dagenais C, eds. Approches et pratiques en évaluation de programme Seconde édition. Montréal: Presses de l'Université de Montréal; 2012: 177-93.
  14. 14. Les étapes d’une étude de cas PLAN PLANIFIER DEVIS PRÉPARER LE TERRAIN COLLECTER LES DONNÉES ANALYSER PARTAGER LES LEÇONS RAPPORT PAR PAYS Adapté de Yin, 2009 RAPPORT TRANSVERS. ANALYSE TRANSVER SALE
  15. 15. RÉSULTATS SUR LES POLITIQUES • Production d’un état des lieux des politiques publiques et des programmes des ONG dans les pays • Production des connaissances à travers les études de cas réalisée de manière participative • Recension des écrits et exercices de capitalisation produisent des résultats analytiques qui concordent crédibilité des études de cas
  16. 16. RÉSULTATS POUR LES ACTEURS • meilleure compréhension des politiques • identification des goulets d’étranglements • Prendre le temps de réfléchir • renforcer leur capacité d’analyse et d’écriture • nouer des contacts • renforcer leurs compétences professionnelles
  17. 17. CAPITALISATION 2
  18. 18. Le projet INTERVENTION Aide humanitaire SAUVER DES VIES AMELIORER LA POLITIQUE Transfert de connaissances (TC)
  19. 19. Le projet FINANCEMENT ECHO DRS SAHEL INTERVENTION ONG HELP RECHERCHE CRCHUM Aide humanitaire SAUVER DES VIES AMELIORER LA POLITIQUE Transfert de connaissances (TC)
  20. 20. Déjà évalué … FINANCEMENT ECHO Aide humanitaire SAUVER DES VIES AMELIORER LA POLITIQUE Transfert de connaissances (TC) DRS SAHEL INTERVENTION ONG HELP RECHERCHE CRCHUM
  21. 21. INTERVENTION RECHERCHE/TRANSFERT
  22. 22. Les acteurs liés au transfert de connaissances ECHO DRS SAHEL ONG HELP CRCHUM AMELIORER LA POLITIQUE Transfert de connaissances (TC)
  23. 23. CAPITALISATION SUR le PARTENARIAT DE TC ECHO/HELP/DRS/CRCHUM
  24. 24. ECHO BDF PARTENARIAT A PROPOS DU TRANSFERT DE C. CRCHUM RECHERCHE DRS MS HELP ONG Identification des besoins en connaissances Production des connaissances Diffusion des connaissances Utilisation des connaissances
  25. 25. TROIS OBJECTIFS 1) Les interdépendances 2) L’utilité 3) La mise en oeuvre
  26. 26. 1 – LES INTERDÉPENDANCES
  27. 27. Interdépendance(s) • Dépendre les uns des autres « ensemble » • Interdépendance concernant : – les buts – les compétences – les résultats – la rétroaction www.FrancoisChiocchio.com
  28. 28. 2 – L’UTILITÉ
  29. 29. Cartographie conceptuelle • Étape 1 : Production d’énoncés – “Selon vous à quoi a servi le partenariat ? » • Étape 2 : Organisation – Ordonner les énoncés de 1 à 5 (importance) – Regrouper les énoncés en fonction du sens • Étape 3 : Analyse statistique – Analyse de grappe • Étape 4 : Interprétation – Consensus des participants sur l’étiquetage des grappes et déplacement des énoncés d’une grappe à l’autre
  30. 30. 3 – LA MISE EN OEUVRE
  31. 31. Priorisation 1) Décrire 2) Analyser 3) Tirer des leçons 4) Formuler des recommandations Production 1) Décrire 2) Analyser 3) Tirer des leçons 4) Formuler des recommandations Diffusion 1) Décrire 2) Analyser 3) Tirer des leçons 4) Formuler des recommandations Utilisation 1) Décrire 2) Analyser 3) Tirer des leçons 4) Formuler des recommandations
  32. 32. CHRONOGRAMME Atelier de lancement Capitalisation Atelier de partage Elaboration des produits 18-19 Jan13 18 Jan – 17 Fev13 26 Fev13 Mars13 Obj. 1: INTERDÉPENDANCES Obj. 2: UTILITÉ Obj. 2: PROCESSUS
  33. 33. Avec la collaboration de TRÈS nombreux acteurs • L. Queuille; Y. Kafando • F. Chiocchio, C. Dagenais • 60 personnes du projet de Capitalisation des politiques publiques • 22 personnes du projet de Capitalisation du partenariat scientifique

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