Document présenté dans le cadre de la journée la Bibliothèque émancipatrice, le 4 avril 2013, à la Médiathèque des Champs-Libres, à Rennes. Cette journée s’est concentrée sur le rôle que la bibliothèque peut jouer, avec ses partenaires, à l’heure où un socle minimal de connaissances est devenu indispensable pour s’insérer socialement, dans un contexte général de renouvellement permanent des savoirs et des compétences. Comment la mission éducatrice et formatrice traditionnelle des bibliothèques intègre-t-elle les besoins des publics qui mettent en oeuvre une démarche volontaire d’autoformation ? Comment la bibliothèque répond-elle à la nécessité de maîtriser les outils numériques ? Quelles ressources peut-elle déployer pour accompagner ces apprentissages dans la perspective de contribuer à la cohésion sociale ? Ce pwp présente le projet de médiathèque dans le quartier des Capucins, à Brest : La ville de Brest ouvrira fin 2015 sa médiathèque centrale dans les anciens ateliers de construction navale des Capucins. Ce nouvel établissement a vocation à devenir la tête du réseau de lecture publique, tout en développant de nombreux partenariats et collaborations avec les acteurs publics et privés qui s’installeront sur ce site étroitement lié à la mémoire industrielle, technique et ouvrière de Brest. L’accès aux savoirs et l’accompagnement des différents publics sont un axe fort du projet scientifique et culturel de cette nouvelle médiathèque et ont été pris en compte à la fois dans la conception architecturale et dans l’aménagement intérieur du bâtiment.