SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Table Ronde sur le Programme Mondial du Recensement de
l’Agriculture 2020 (PMRA-2020)
Dakar, Sénégal
7-11 Novembre 2016
Présentateur : Philippe TSEMI
Titre/fonction: Coordonnateur national BCRGA
Organisation: Ministère de l’agriculture, de l’élevage et de la pêche
Adresse e-mail: philippetsemi@yahoo.fr
Communication et
publicité du RGA
République du CONGO
Session technique 17
1
2
1. Introduction
2. Outils de communication
3. Approche communicationnelle
4. Conclusion
Plan
I. Introduction (1/2)
• Le recensement est une activité de
collecte d’information qui se fait en
interaction entre l’agent enquêteur et
l’enquêté;
• Allez vers l’autre n’est pas toujours un
exercice aisée, se livrer à un inconnu
suscite de la méfiance. D’où l’importance
de préparer les populations à une
opération de recensement en suscitant
leur adhésion, c’est tout l’intérêt de la
communication et de la publicité.
3
I. Introduction (2/2)
• La communication dans le cadre du Recensement général de l’agriculture
(RGA) s’est faite à base d’un plan de communication préparé par le Bureau
central du recensement général de l’agriculture (BCRGA);
• Un plan a été élaboré définissant les objectifs et la méthodologie de
communiquer autour du RGA et s’est étalé sur toute la durée de collecte
pour l’ensemble des modules,
• Afin de mobiliser les populations, la communication s’est focalisé non
seulement sur l'intérêt collectif mais également sur l’intérêt personnel que
chacun peut tirer du recensement.
• Les principaux messages étaient centrés sur l’utilité du recensement en
mettant l’accent sur les bénéfices escomptés pour chacun.
4
II. Outils de communication(1/3)
• Pour atteindre les objectifs de
communication retenus, des messages
appropriés, susceptibles d’induire des
changements de comportement, étaient
véhiculés vers les cibles identifiées, par
des canaux de communication adaptés
aux contextes national et local.
• Quatre types de canaux ont été utilisés
pour atteindre les résultats escomptés: les
canaux socioculturels, les canaux
médiatiques, les canaux associatifs et les
plaquettes et brochures. 5
II. Outils de communication(2/3)
 Les canaux traditionnels ou socioculturels,
composés des chefferies traditionnelles, des
confessions religieuses, des leaders d’opinion,
des notables et autorités morales, des crieurs, des
événements culturels majeurs, des activités
sociales ou culturelles et autres réseaux
informels;
 les canaux médiatiques regroupant : la radio, la
télévision, la presse écrite, les documentaires, les
affiches et l’Internet;
 Les canaux associatifs ou institutionnels à savoir
6
II. Outils de communication (3/3)
les associations de femmes, les associations des pouvoirs
locaux, les groupements des agriculteurs, les associations
de commerçants, les groupements villageois, les ONG, les
structures publiques, les réseaux des agents de
développement, etc. ont été également utilisés dans le
cadre de la stratégie de communication;
 Enfin, l’utilisation des plaquettes, brochures ou tout
autre document.
 Un logo et un slogan ont été utilisés pour renforcer les
autres outils de communication
7
II. Approche communicationnelle
(1/3)
Les approches communicationnelles
utilisées étaient les suivantes: le plaidoyer,
la mobilisation interpersonnelle, la
communication de masse et la
communication institutionnelle.
 Le Plaidoyer était utilisé pour mobiliser
ou amener une acceptation et un
engagement de la part du leadership
politique et social en faveur du RGA. Il a
aussi mené en direction des partenaires et
décideurs politiques, mettant en valeur
l’utilité du RGA. 8
II. Approche communicationnelle
(2/3)
 La mobilisation interpersonnelle, elle consiste en la
conduite d’activités d’information et de
sensibilisation auprès des populations rurales pour
susciter leur adhésion au RGA.
L’objectif était de susciter la participation active des
communautés dans la mise en œuvre du RGA, à travers
les activités suivantes : création des relais
communautaire, production de sketches en langues
nationales, partenariat avec les crieurs publics.
 Les différents outils qui ont été utilisés dans
l’approche communication institutionnelle, ont visé à
rendre visible 9
III. Approche communicationnelle
(3/3)
l’ensemble des actions réalisées dans le cadre du RGA. Il
s’est agi de partager les informations relatives au projet à
travers des rapports, des reportages, des prospectus…à
l’ensemble des acteurs au niveau institutionnel.
 La communication de masse, dans la mise en œuvre de
cette Stratégie de communication, la contribution des
médias s’avère non négligeable. En effet, les médias ont
relayé les messages du RGA. Dans la société
congolaise, l’oralité et la presse audiovisuelle demeure
un allié de taille. La mise en place d’un réseau de
journalistes spécialisés dans le RGA, a aider aussi à
mieux informer la population. 10
III. Conclusion
Le RGA a bénéficié largement du
déploiement des outils de communication. Il
lui doit en partie sa réussite.
Le budget total prévue pour mise en œuvre
du plan de communication est de 37 734
800 FCFA.
Une enquête d’évaluation de la stratégie
communication avait révélé une forte
audience du RGA auprès des populations
rurales.
11
MERCI!
12

Contenu connexe

Similaire à Communication et publicité du RGA République du CONGO

Similaire à Communication et publicité du RGA République du CONGO (20)

Cinq années de coopération décentralisée dans le domaine de la solidarité num...
Cinq années de coopération décentralisée dans le domaine de la solidarité num...Cinq années de coopération décentralisée dans le domaine de la solidarité num...
Cinq années de coopération décentralisée dans le domaine de la solidarité num...
 
Mémoire de stage
Mémoire de stageMémoire de stage
Mémoire de stage
 
Education aux-medias-vers-un-developpement-durable programme-seminaire_03-jui...
Education aux-medias-vers-un-developpement-durable programme-seminaire_03-jui...Education aux-medias-vers-un-developpement-durable programme-seminaire_03-jui...
Education aux-medias-vers-un-developpement-durable programme-seminaire_03-jui...
 
Le bulletin municipal, un instrument de communication publique pour le market...
Le bulletin municipal, un instrument de communication publique pour le market...Le bulletin municipal, un instrument de communication publique pour le market...
Le bulletin municipal, un instrument de communication publique pour le market...
 
Programme Cap'Com 2000
Programme Cap'Com 2000Programme Cap'Com 2000
Programme Cap'Com 2000
 
Présentation Cités Unies France
Présentation Cités Unies FrancePrésentation Cités Unies France
Présentation Cités Unies France
 
La communication stratégique pour les processus de plans nationaux d’adaptati...
La communication stratégique pour les processus de plans nationaux d’adaptati...La communication stratégique pour les processus de plans nationaux d’adaptati...
La communication stratégique pour les processus de plans nationaux d’adaptati...
 
F4 communication
F4 communicationF4 communication
F4 communication
 
Avis d'appel à propositions de micro projets aux organisations professionnell...
Avis d'appel à propositions de micro projets aux organisations professionnell...Avis d'appel à propositions de micro projets aux organisations professionnell...
Avis d'appel à propositions de micro projets aux organisations professionnell...
 
Presentation Du Crepa Phase V SimplifiéE
Presentation Du Crepa Phase V SimplifiéEPresentation Du Crepa Phase V SimplifiéE
Presentation Du Crepa Phase V SimplifiéE
 
La participation des minorités: l'expérience du PDPP
La participation des minorités: l'expérience du PDPPLa participation des minorités: l'expérience du PDPP
La participation des minorités: l'expérience du PDPP
 
Etude afrique-web exercice Internews
Etude afrique-web exercice InternewsEtude afrique-web exercice Internews
Etude afrique-web exercice Internews
 
OpenData et médiation numérique
OpenData et médiation numériqueOpenData et médiation numérique
OpenData et médiation numérique
 
Présentation odd
Présentation oddPrésentation odd
Présentation odd
 
Sensibilisation des élus aux réseaux sociaux partie 2
Sensibilisation des élus aux réseaux sociaux partie 2Sensibilisation des élus aux réseaux sociaux partie 2
Sensibilisation des élus aux réseaux sociaux partie 2
 
Jose Quevedo Présentation du projet SUDOE : PORTEDEJO II
Jose Quevedo Présentation du projet SUDOE : PORTEDEJO IIJose Quevedo Présentation du projet SUDOE : PORTEDEJO II
Jose Quevedo Présentation du projet SUDOE : PORTEDEJO II
 
Guide pratique des donnees publiques v1 beta
Guide pratique des donnees publiques v1 betaGuide pratique des donnees publiques v1 beta
Guide pratique des donnees publiques v1 beta
 
Atelier - Comment valoriser les agents de proximité auprès des habitants ? - ...
Atelier - Comment valoriser les agents de proximité auprès des habitants ? - ...Atelier - Comment valoriser les agents de proximité auprès des habitants ? - ...
Atelier - Comment valoriser les agents de proximité auprès des habitants ? - ...
 
Communication publique vs communication politique !
Communication publique vs communication politique !Communication publique vs communication politique !
Communication publique vs communication politique !
 
Communication publique vs communication politique
Communication publique vs communication politiqueCommunication publique vs communication politique
Communication publique vs communication politique
 

Plus de ExternalEvents

Plus de ExternalEvents (20)

Mauritania
Mauritania Mauritania
Mauritania
 
Malawi - M. Munthali
Malawi - M. MunthaliMalawi - M. Munthali
Malawi - M. Munthali
 
Malawi (Mbewe)
Malawi (Mbewe)Malawi (Mbewe)
Malawi (Mbewe)
 
Malawi (Desideri)
Malawi (Desideri)Malawi (Desideri)
Malawi (Desideri)
 
Lesotho
LesothoLesotho
Lesotho
 
Kenya
KenyaKenya
Kenya
 
ICRAF: Soil-plant spectral diagnostics laboratory
ICRAF: Soil-plant spectral diagnostics laboratoryICRAF: Soil-plant spectral diagnostics laboratory
ICRAF: Soil-plant spectral diagnostics laboratory
 
Ghana
GhanaGhana
Ghana
 
Ethiopia
EthiopiaEthiopia
Ethiopia
 
Item 15
Item 15Item 15
Item 15
 
Item 14
Item 14Item 14
Item 14
 
Item 13
Item 13Item 13
Item 13
 
Item 7
Item 7Item 7
Item 7
 
Item 6
Item 6Item 6
Item 6
 
Item 3
Item 3Item 3
Item 3
 
Item 16
Item 16Item 16
Item 16
 
Item 9: Soil mapping to support sustainable agriculture
Item 9: Soil mapping to support sustainable agricultureItem 9: Soil mapping to support sustainable agriculture
Item 9: Soil mapping to support sustainable agriculture
 
Item 8: WRB, World Reference Base for Soil Resouces
Item 8: WRB, World Reference Base for Soil ResoucesItem 8: WRB, World Reference Base for Soil Resouces
Item 8: WRB, World Reference Base for Soil Resouces
 
Item 7: Progress made in Nepal
Item 7: Progress made in NepalItem 7: Progress made in Nepal
Item 7: Progress made in Nepal
 
Item 6: International Center for Biosaline Agriculture
Item 6: International Center for Biosaline AgricultureItem 6: International Center for Biosaline Agriculture
Item 6: International Center for Biosaline Agriculture
 

Dernier

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
 

Dernier (19)

Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcoursTélécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdfpython-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean EudesNeuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 

Communication et publicité du RGA République du CONGO

  • 1. Table Ronde sur le Programme Mondial du Recensement de l’Agriculture 2020 (PMRA-2020) Dakar, Sénégal 7-11 Novembre 2016 Présentateur : Philippe TSEMI Titre/fonction: Coordonnateur national BCRGA Organisation: Ministère de l’agriculture, de l’élevage et de la pêche Adresse e-mail: philippetsemi@yahoo.fr Communication et publicité du RGA République du CONGO Session technique 17 1
  • 2. 2 1. Introduction 2. Outils de communication 3. Approche communicationnelle 4. Conclusion Plan
  • 3. I. Introduction (1/2) • Le recensement est une activité de collecte d’information qui se fait en interaction entre l’agent enquêteur et l’enquêté; • Allez vers l’autre n’est pas toujours un exercice aisée, se livrer à un inconnu suscite de la méfiance. D’où l’importance de préparer les populations à une opération de recensement en suscitant leur adhésion, c’est tout l’intérêt de la communication et de la publicité. 3
  • 4. I. Introduction (2/2) • La communication dans le cadre du Recensement général de l’agriculture (RGA) s’est faite à base d’un plan de communication préparé par le Bureau central du recensement général de l’agriculture (BCRGA); • Un plan a été élaboré définissant les objectifs et la méthodologie de communiquer autour du RGA et s’est étalé sur toute la durée de collecte pour l’ensemble des modules, • Afin de mobiliser les populations, la communication s’est focalisé non seulement sur l'intérêt collectif mais également sur l’intérêt personnel que chacun peut tirer du recensement. • Les principaux messages étaient centrés sur l’utilité du recensement en mettant l’accent sur les bénéfices escomptés pour chacun. 4
  • 5. II. Outils de communication(1/3) • Pour atteindre les objectifs de communication retenus, des messages appropriés, susceptibles d’induire des changements de comportement, étaient véhiculés vers les cibles identifiées, par des canaux de communication adaptés aux contextes national et local. • Quatre types de canaux ont été utilisés pour atteindre les résultats escomptés: les canaux socioculturels, les canaux médiatiques, les canaux associatifs et les plaquettes et brochures. 5
  • 6. II. Outils de communication(2/3)  Les canaux traditionnels ou socioculturels, composés des chefferies traditionnelles, des confessions religieuses, des leaders d’opinion, des notables et autorités morales, des crieurs, des événements culturels majeurs, des activités sociales ou culturelles et autres réseaux informels;  les canaux médiatiques regroupant : la radio, la télévision, la presse écrite, les documentaires, les affiches et l’Internet;  Les canaux associatifs ou institutionnels à savoir 6
  • 7. II. Outils de communication (3/3) les associations de femmes, les associations des pouvoirs locaux, les groupements des agriculteurs, les associations de commerçants, les groupements villageois, les ONG, les structures publiques, les réseaux des agents de développement, etc. ont été également utilisés dans le cadre de la stratégie de communication;  Enfin, l’utilisation des plaquettes, brochures ou tout autre document.  Un logo et un slogan ont été utilisés pour renforcer les autres outils de communication 7
  • 8. II. Approche communicationnelle (1/3) Les approches communicationnelles utilisées étaient les suivantes: le plaidoyer, la mobilisation interpersonnelle, la communication de masse et la communication institutionnelle.  Le Plaidoyer était utilisé pour mobiliser ou amener une acceptation et un engagement de la part du leadership politique et social en faveur du RGA. Il a aussi mené en direction des partenaires et décideurs politiques, mettant en valeur l’utilité du RGA. 8
  • 9. II. Approche communicationnelle (2/3)  La mobilisation interpersonnelle, elle consiste en la conduite d’activités d’information et de sensibilisation auprès des populations rurales pour susciter leur adhésion au RGA. L’objectif était de susciter la participation active des communautés dans la mise en œuvre du RGA, à travers les activités suivantes : création des relais communautaire, production de sketches en langues nationales, partenariat avec les crieurs publics.  Les différents outils qui ont été utilisés dans l’approche communication institutionnelle, ont visé à rendre visible 9
  • 10. III. Approche communicationnelle (3/3) l’ensemble des actions réalisées dans le cadre du RGA. Il s’est agi de partager les informations relatives au projet à travers des rapports, des reportages, des prospectus…à l’ensemble des acteurs au niveau institutionnel.  La communication de masse, dans la mise en œuvre de cette Stratégie de communication, la contribution des médias s’avère non négligeable. En effet, les médias ont relayé les messages du RGA. Dans la société congolaise, l’oralité et la presse audiovisuelle demeure un allié de taille. La mise en place d’un réseau de journalistes spécialisés dans le RGA, a aider aussi à mieux informer la population. 10
  • 11. III. Conclusion Le RGA a bénéficié largement du déploiement des outils de communication. Il lui doit en partie sa réussite. Le budget total prévue pour mise en œuvre du plan de communication est de 37 734 800 FCFA. Une enquête d’évaluation de la stratégie communication avait révélé une forte audience du RGA auprès des populations rurales. 11