Sommet d’apprentissage entre pairs : Processus de Plan national d’adaptation (PNA) qui répond aux questions genre Montego Bay, Jamaïque​ | 26-28 juillet 2022​

1. Processus de Plan
national d’adaptation
(PNA) qui répond aux
questions genre
Angie Dazé
IISD/Réseau mondial de PNA

2. Cadrage des questions de genre dans les documents PNA
• Tous les documents de PNA, sauf
un, font mention du genre.
• Augmentation du nombre de
documents qui font référence à
l’égalité entre les sexes et à une
approche qui répond questions de
genre.
• D’autres documents intègrent des
concepts tels que l’inclusion et les
droits humains, qui permettent une
approche intersectionnelle.
Genre
Égalité des
genres
Sensible au
genre
Synthèse 2018 Synthèse 2020 Synthèse 2022

3. • Mise au point conjointement par le Réseau mondial de
PNA, le Groupe d’experts des pays les moins avancés
(LEG) et le Comité d’adaptation.
• Conçue pour appuyer les efforts des pays visant à
poursuivre le processus de PNA tenant compte des
sexospécificités et des questions de genre.
• Établit un ensemble de principes pour répondre aux
questions de genre dans les processus de PNA.
• Offre des orientations pour l’adoption d'une approche qui
répond aux questions de genre dans les étapes clés et les
activités entrant dans le cadre du processus de PNA.
• Fournit des outils, des exemples pratiques et des liens
vers des ressources utiles.
Boîte à outils pour un processus de formulation et de
mise en œuvre de Plans d’adaptation nationaux (PNA),
tenant compte des questions de genre
Boîte à outils pour un processus d’élaboration et de mise en œuvre de plans
nationaux d’adaptation (PNA) qui répond aux questions de genre

4. Que signifie un processus de PNA qui répond
aux questions de genre ?
Reconnaissance des
différences de genre
en termes de besoins
et de capacités
d’adaptation
Participation et influence
équilibrées des genres
dans les processus de
décisions concernant
l’adaptation
Accès équitable des genres aux
ressources financières et autres
avantages découlant des
investissements dans les
mesures d’adaptation

5. Points d’entrée
dans le processus
de PNA qui
répond aux
questions de
genre
Lancement du
processus de PNA
État des lieux
Suivi du processus
de PNA
Révision du
processus de PNA
Mise à jour
itérative du PNA
Sensibilisation et
rapport
Examen et évaluation des
options d’adaptation
Évaluation des vulnérabilités
au climat et identification des
options d’adaptation
Recueil et communication
du PNA
Intégration de l’adaptation
dans la planification du
développement (secteurs)
Intégration de l’adaptation dans la
planification du développement (niveau
infranational)
Élaboration de stratégies de
mise en œuvre de l’adaptation

6. Principes pour répondre aux questions du genre : Élément B
Évaluation des vulnérabilités au climat et
identification des options d’adaptation (B2)
Recueil et communication des plans
nationaux d’adaptation (B4)
Intégration de l’adaptation dans la planification du
développement au niveau des secteurs (B5)
Intégration de l’adaptation dans la planification
du développement au niveau infranational (B5)
Examen et évaluation des options
d’adaptation (B3)
Analyse et prise en compte des différences de genre dans les
besoins et les capacités d’adaptation
Prise en compte de l’égalité des genres dans le classement
prioritaire des actions d’adaptation
Prise en compte des considérations de genre dans tous les
aspects du PNA
Prise en compte des questions liées aux changements climatiques et au
genre en tant que thèmes transversaux de la planification sectorielle
Prise en compte des problématiques locales liées aux
changements climatiques et au genre dans la planification infranationale

7. Ces activités sont à mener tout au long des étapes du processus
de PNA et sont autant de points d’entrée importants pour une
démarche tenant compte des questions de genre.
Activités de facilitation du processus de PNA
Établissement de
mécanismes
institutionnels
Renforcement
des capacités et
des compétences
Engagement des
parties
prenantes
Intégration de
l’adaptation
dans les budgets
Partage
d’informations
Obtention de
financement
auprès de sources
internationales
ACTIVITÉS DE FACILITATION

8. Principes pour répondre aux questions du genre : Activités de facilitation
Établissement de mécanismes institutionnels :
Veiller à ce que les mécanismes institutionnels du processus de PNA soient inclusifs et permettent une participation
équilibrée des genres
Renforcement des capacités et des compétences :
Améliorer les capacités et compétences de tous les acteurs pour faciliter les approches qui répond aux questions de
genre dans l’élaboration du PNA
Engagement des parties prenantes :
Suivre des processus assurant l’engagement inclusif et paritaire des parties prenantes
Intégration de l’adaptation aux changements climatiques dans les budgets :
Canaliser les ressources de manière à générer des retombées équitables pour tous les genres et tous les groupes
sociaux
Obtention de financement auprès de sources internationales :
S’assurer que les financements internationaux destinés aux mesures d’adaptation profitent à tous les genres et tous
les groupes sociaux
Partage d’informations :
Veiller à ce que les personnes, tous genres et tous groupes sociaux confondus, aient un accès équitable aux
informations

9. Outils essentiels pour une approche qui répond aux questions
de genre
OUTIL 1
OUTIL 2
OUTIL 3
OUTIL 4
OUTIL 5
OUTIL 6
Analyse
de genre
Facilitation tenant
compte du genre
Suivi et évaluation
tenant compte du
genre
Intégration du
genre
Analyse
multi-critères
Budgétisation

10. Messages clés
• Il est possible, à n’importe quelle étape du processus de PNA, d’adopter une approche
qui répond aux questions de genre – vous pouvez commencer là où vous êtes arrivé(e).
• La prise en compte des questions de genre étant fortement liée au processus en tant
que tel, les activités autonomisantes sont particulièrement importantes pour garantir une
approche qui les intègre.
• Une expertise en matière de genre existe dans tous les pays – il s’agit simplement de
tirer parti de cette expertise pour le processus de PNA.
• L’analyse de genre est une base essentielle de la planification, mais doit également être
appliquée pendant la mise en œuvre, ainsi que pour les activités de suivi, d’évaluation et
d’apprentissage (MEL).
• Pour garantir une démarche qui répond aux questions de genre, il est essentiel de suivre
des procédures de prise de décisions équitables à tous les niveaux.

11. Merci
Courriel : info@napglobalnetwork.org
Site en ligne : napglobalnetwork.org