Sommet d’apprentissage entre pairs : Processus de Plan national d’adaptation (PNA) qui répond aux questions genre Montego Bay, Jamaïque​ | 26-28 juillet 2022​

1. Processus de Plan national
d’adaptation (PNA) qui répond
aux questions genre
Sommet d’apprentissage entre pairs
Montego Bay, Jamaïque
26-28 juillet 2022

2. Équipe de facilitation
Angie Dazé
IISD/Réseau mondial de PNA
EN, FR
Tonni Brodber
ONU Femmes
EN, FR
Ayesha Constable
GirlsCARE
EN
Aurélie Ceinos
IISD/Réseau mondial de PNA
EN, FR
Catherine Senecal
IISD/Réseau mondial de PNA
EN, FR
Kyana Bowen
ONU Femmes
EN

3. Le Réseau mondial de
PNA et le Sommet
d’apprentissage entre
pairs
Angie Dazé
IISD/Réseau mondial de PNA

4. À propos du Réseau mondial de PNA
Améliorer la planification et l’action en matière d’adaptation au
niveau national dans les pays en développement.
Appuyer le travail
d’élaboration et de
mise en œuvre du
PNA au niveau
national.
Aider les pays à
apprendre les uns des
autres par le biais de
l’apprentissage entre
pairs et d’échanges
Sud-Sud.
Générer,
synthétiser et
partager les
connaissances
sur les processus
de PNA.
NOTRE
OBJECTIF
CE QUE NOUS
FAISONS

5. Appuyer le travail d’élaboration et de mise en
œuvre du PNA au niveau national
• Deux mécanismes d’appui technique aux pays :
• Programmes nationaux à plus long terme
• Assistance technique à court terme via le Centre
d’assistance aux pays
• L’assistance est axée sur la demande, et tend à
mettre à profit l’expertise locale
• Sujets abordés : suivi des progrès, communications
sur l’adaptation et communications stratégiques ; et
processus de PNA tenant compte des questions de
genre
NOTRE
PORTÉE 58 pays en
développement
ont bénéficié
d’un soutien
technique direct

6. Apprentissage et échanges Sud-Sud entre pairs
• Rencontres ciblées (comme celle-ci) et échanges
à plus petite échelle
• Première Sommet d’apprentissage entre pairs sur
le genre en 2018
• Pause relative au cours des deux dernières
années
• Élaboration d’une stratégie d’apprentissage virtuel
entre et par les pairs
• Apprentissage virtuel, s’inscrivant dans le cadre
d’une stratégie d’apprentissage plus vaste entre
pairs
NOTRE
PORTÉE
Plus de 350
personnes venant
de plus de 50
pays, ont participé
à ces rencontres
d’apprentissage
et d’échanges

7. Connaissance, analyse et communication
• Plate-forme des tendances de PNA –
suivi des approches et des priorités
• Publications importantes :
• Risque de catastrophe et climatique -
Finances et assurance
• Intégration verticale : expériences des
pays
• Tirer parti du processus PNA pour la TPS
• Rapport de synthèse biennal sur le genre
• Activités de sensibilisation
NOTRE
PORTÉE
Plus de 250
études ont été
produites

8. Objectifs du Sommet d’apprentissage entre pairs
Les participants seront en mesure de :
• Mieux comprendre les liens entre
l’adaptation au changement climatique et
l’égalité des genres, par le biais d’une
approche intersectionnelle.
• Discuter des possibilités et des difficultés
liées à l’intégration des considérations de
genre dans les processus de PNA.
• Identifier les prochaines étapes concrètes à
suivre pour que leurs processus de PNA
intègrent mieux les questions de genre dans
leurs pays respectifs.

9. Le programme dans les grandes lignes
Apprendre à se
connaître
Fondements
conceptuels
Réception
d’ouverture
Dépasser les obstacles
à l’intégration de la
dimension de genre
Identifier les points
d’entrée
Activités en plein air
Leadership des
femmes et
intersectionnalité
Classes sur les
outils
Définition des
étapes suivantes
1ère
journée
2e
journée
3e
journée

10. Merci
Courriel : info@napglobalnetwork.org
Site en ligne : napglobalnetwork.org