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Fiche 1 Affirmation 1: La lumière du soleil
peut être convertie en
électricité
Réutilisable, une par
binôme
Fiche 2 Affirmation 2: Les cellules
photovoltaïques
empêchent l’enneigement
et
Affirmation 3: L'électricité alimentera
les LED du marquage routier
Réutilisable, à découper,
une par binôme
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Déclaration 1 : La lumière du soleil peut être
convertie en électricité
Fiche1
 Relie chaque étape (de A à E) à un schéma (de V à Z)
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transportent l’énergie
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rentrent en contact
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appelées électrons.
B
Une LED transforme le
courant électrique en
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C
Les panneaux solaires
ou cellules
photovoltaïques sont
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d’électrons crée un flux
d'électricité : un
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Déclaration 2 : Les cellules
photovoltaïques
empêchent l’enneigement
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alimentera les LED du marquage
routier
Un jour d’été lumineux,
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  • 1. For more, visit EngagingScience.eu Routes solaires Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science Pour en savoir plus, visiter engagingscience.eu/fr Aider les nouvelles générations à s’impliquer dans les enjeux des sciences
  • 2. 2 Les apprenants devront Discuter des affirmations, à l’aide de preuves, de leurs connaissances et d’un raisonnement scientifique Notions clés Démarche scientifique ... de la production d’électricité dans les cellules photovoltaïques.
  • 4. 4 Science DécisionDilemme Les routes solaires méritent-elles d’être financées ? 4 Imaginez un avenir avec des routes solaires. Jamais enneigées et parfaites pour les voitures, les vélos et les bus. Puis, rien qu'en appuyant sur un interrupteur, un terrain de sport apparaîtrait. Déjà plus de 2,6 millions récoltés. crowdfund.com Faites un don maintenant pour que le projet devienne réalité
  • 5. 5 Fiches 1-2 Dilemme Science  Identifie 3 affirmations des développeurs  Etudie les preuves pour chacune d’entre elles  Décide si les déclarations sont étayées par des preuves. Les routes solaires fonctionnent-elles comme le prétend la vidéo ? Décision
  • 6. 6 Fiche 3 Dilemme Science Décision  Indique ta décision.  Utilise les preuves pour expliquer ta décision. Ecris un commentaire TOUS LES COMMENTAIRES (14) Partager votre opinion Répond aux déclarations de la vidéo
  • 7. For more, visit EngagingScience.eu Fiches apprenant Routes solaires Fiche no. Titre Notes Fiche 1 Affirmation 1: La lumière du soleil peut être convertie en électricité Réutilisable, une par binôme Fiche 2 Affirmation 2: Les cellules photovoltaïques empêchent l’enneigement et Affirmation 3: L'électricité alimentera les LED du marquage routier Réutilisable, à découper, une par binôme Pour en savoir plus, visiter engagingscience.eu/fr
  • 8. Student sheets Déclaration 1 : La lumière du soleil peut être convertie en électricité Fiche1  Relie chaque étape (de A à E) à un schéma (de V à Z)  Classe chaque étape et son schéma dans l’ordre. Y X Z V électron éjecté de l’atome Atome de silicium W Fiche apprenant Les ondes lumineuses transportent l’énergie du Soleil vers l’Univers A Les ondes lumineuses rentrent en contact avec certaines particules chargées des atomes de silicium, appelées électrons. B Une LED transforme le courant électrique en lumière C Les panneaux solaires ou cellules photovoltaïques sont faits de silicium D Le déplacement d’électrons crée un flux d'électricité : un courant électrique. E
  • 9. Student sheets Déclaration 2 : Les cellules photovoltaïques empêchent l’enneigement Fiche 2  Etudie ce schéma.  La déclaration est-elle correcte scientifiquement ? neige ou glace cousin chauffant route recouverte de cellules photovoltaïques Déclaration 3 : L'électricité alimentera les LED du marquage routier Un jour d’été lumineux, 1000W d'énergie lumineuse frappent chaque mètre carré (1 m²) de la route solaire. Les panneaux solaires transforment 10 % de l'énergie en énergie électrique utile. Le marquage routier moyen d’1 m² de la route est constitué de 40 LED. Chaque LED a besoin de 0,5W d'électricité pour s’allumer. L'énergie lumineuse génère de l'électricité qui alimente le chauffage qui fait fondre la neige. Pour 1 m2 de route, calcule  Quelle puissance électrique les panneaux solaires génèrent.  de combien de puissance électrique les LED du marquage routier ont besoin Soleil Onde lumineuse Les LED seront-elles allumées en plein jour ? Et la nuit ? Fiche apprenant
  • 10. For more, visit EngagingScience.eu Promouvoir le dialogue et la réflexion
  • 11. For more, visit EngagingScience.eu Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science TRACES Pour en savoir plus, visiter engagingscience.eu/fr Aider les nouvelles générations à s’impliquer dans les enjeux des sciences

Notes de l'éditeur

  1. Visionnez la vidéo Freakin’ solar roadway, en cliquant sur le lien Youtube en mode diaporama ou Téléchargez la vidéo sur la page de la ressource : http://www.engagingscience.eu/fr/2015/03/06/route-solaire/
  2. Souligner le fait que la collecte a récolté beaucoup d’argent grâce à cette vidéo. Voter à main levée: Est-ce que les routes solaires méritent d’être financées? Montrer la vidéo à nouveau et demander aux apprenants d’identifier les déclarations effectuées. Show the video again and ask students to identify the claims made. Prendre en compte leurs commentaires.
  3. Informez la classe que vous allez vous concentrer sur ces trois affirmations : - La lumière du soleil peut être convertie en éléctricité - les cellules photovoltaïques empêchent l’enneigement des routes l'électricité produite alimentera les LED du marquage routier. Les apprenants par binômes utilisent les ressources SS1 et SS2 pour effectuer les tâches de cette dispositive.
  4. Remarque – Optionnel.
  5. Cette fiche apprenant correspond à la tâche de la diapositive 5. Elle est à imprimer.
  6. Cette fiche apprenant correspond à la tâche de la diapositive 5. Elle est à imprimer.