SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
Sana Ben Hamida
Maître technologue à ISET de Gabès
EXPERIENCES PROFESSIONNELLES
FORMATION
LANGUES
Maître Technologue à ISET de Gabès Juin 2015
Technologue à ISET de Gabès Sept. 2003 – Mai. 2015
+21650512538
Sana.benhmida@uvt.tn
Sana_benhamida@yahoo.fr
Université de CERGY-PONTOISE France –
Master 2 ACREDITE: juin 2015
À PROPOS DE MOI
Enseignante universitaire au grade Maitre technologue en
informatique à ISET de Gabès ; C.E.S.S en informatique de
gestion ; Experte en technologie éducative et formation à
distance ; titulaire du mastère Analyse, Conception et Recherche
dans le Domaine de L’Ingénierie des Technologies en Education
(ACREDITE) de l’Université Cergy-Pontoise en France ; titulaire
du mastère de recherche S2IOT de la faculté des sciences Tunis,
coordinatrice du mastère MPWIN ; Responsable de l’unité
d’innovation pédagogique (2013-2015) ; Membre organisateur
de plusieurs événements scientifiques au profit des étudiants et
des enseignants ; auteure de plusieurs articles scientifiques et
pédagogique ; Membre de l’unité de recherche Education,
Cognition, TICE et Didactique (ECOTIDI) ; membre et Vice-
presidente de l’Association Internatiale de Pédagogie
Universitaire (AIPU) Tunisie. Enseignant chercheur en pédagogie
universitaire et en machine learning.
.
Assistant Technologue à ISET de Nabeul Sept. 2000 – Août. 2003
Arabe
ENSI deTunis Tunisie
CESS informatique : juin 2000
Français
Anglais
44 ans
ISG deTunis Tunisie
Maîtrise en informatique de gestion :
juin 1998
Master de recherche S2IOT: 2020
Faculté des Sciences de Tunis, Tunisie
Mars 2019
Sept 2018
Juin 2018
Sept 2016
Juin 2015
2015
Avril 2015
Février 2014
Depuis Déc 2014
Depuis 2013
Depuis 2013
2004
Certifiée Artificial Intelligence Analyst-Mastery Award by IBM
Membre de l'équipe pédagogique du Mastère Professionnel Co-
construit en Ingénierie Des Applications Web-Nuagiques
(MPWIN) assuré à distance en partenariat entre l’UVT et ISET
Kairouan
Membre du comité d’organisation des Journées internationales de
l’Innovation Pédagogique dans l’enseignement supérieur JIP’2018
Membre de l’unité de recherche ECOTIDI
Membre du comité d’organisation des Journées internationales de
l’Innovation Pédagogique dans l’enseignement supérieur JIP’2016
Développement d’une application mobile de géo-localisation de
véhicule de la société TMST Gabès dans le cadre d’une convention
de transfert technologique
Réaliser un cours interactif en Système de Gestion de Base de
Données avec Opale Advanced
Certifiée OCE SQL (Oradist Tunisie)
Membre de l’IET-IT-ET
Membre de Groupe de Recherche (GRATI)
Participer dans l’organisation des journées scientifiques : journée
scientifique sur la recherche appliquée, journée scientifique sur la
pédagogie appliquée, la conférence de Microsoft, journée sur les
réseaux de capteurs sans fils, une formation sur les cartes Arduino,
journée de sensibilisation à la pédagogie active
Réalisation d’un cours numérique de Bases de données pour le
compte de l’UVT pour des étudiants de deuxième année
département de gestion. Ce cours et évaluer et accépter par une
comité de lecture.
Vacataire dans les établissements supérieurs suivants : ISIM Gabès ; ESSAT Gabès ; faculté 9 avril Tunis
Recherches et développements
7, 8 et 9 avril 2018
Mars 2018
Avril 2017
Avril 2017
Décembre 2016
Juillet 2016
Mars 2015
Conception et animation d’un atelier sur l’initiation à la classe
inversée dans le cadre des Journée Pédagogiques Universitaires
JPU édition 2 organisé par AIPU-Tunisie
Communication internationale intitulée « La classe inversée dans
l’enseignement supérieur : vers un bouleversement des
habitudes des enseignants et des étudiants » dans le cadre du
30ème
congrès de l’association international pour la pédagogie
universitaire qui s’est déroulée du 21 au 24 mai 2018 à Cotonou
Bénin
Poster « Panorama des initiatives pédagogiques innovantes à
l’ISET Gabès »présenté dans la cadre du colloque international
IPAPE’2017
Communication internationale intitulée « Le colloque
international JIP’2016 : " Outil de veille pédagogique dans le
contexte de l’enseignement supérieur tunisien " dans le cadre de
la troisième édition du colloque Evalsup’2017 qui s’est déroulée
à Oujda Maroc les 27 et 28 Avril 2017
Communication internationale intitulée «Mise en place d’un
dispositif hybride de classe inversée à l’Institut Supérieur des
Etudes Technologiques de Gabès. Quelle plus-value pour
l’apprentissage ?» dans le cadre des Journées internationales de
l’Innovation Pédagogique JIP’2016 qui se sont déroulées à Sousse
Tunisie
Publication d’un article dans le journal Creative Education,
2016, 7, 20-31 intitulé : The Pedagogical Innovation serving
technological education
http://dx.doi.org/10.4236/ce.2016.71003
Communication nationale présentée aux 3èmes
Journées de
Rencontre Scientifique des Technologues JRST 2015 intitulée :
innovation andragogique chez les enseignants de l’ISET de
Productions scientifiques
Mars 2015
Gabès : regards croisés sur les pratiques actuelles et les
prédispositions aux changements.
Communication nationale présentée aux 3èmes Journées de
Rencontre Scientifique des Technologues JRST 2015 intitulée :
La Licence Appliquée Co-Construite développement des
applications mobiles : Démarche, Référentiels, Enjeux et
Difficultés.
Depuis juin 2019
AU 2018-2019
de 2017 à 2020
AU 2014/2015
AU 2014- 2015
de 2011 à 2014
2012-2015
2003-2005
Vice-presidente du comité directeur l'Association Internationale
de Pédagogie Universitaire (AIPU) Tunisie
Coordinatrice du mastère co-construit en Ingénierie des
Applications Web-Nuagique qui est assuré à distance en
collaboration entre l’UVT et ISET Kairouan
Membre du conseil scientifique
Membre du comité d’élaboration du dossier d’habilitation du
nouveau parcours co-construit Développement des applications
mobiles
Coordinatrice de la cellule d’innovation et de la vielle
technologique du département STIC
Membre du conseil scientifique
Responsable de l’unité de Stage de Fin d’Etudes
Membre de la cellule d’innovation pédagogique
 SGBD : Oracle,
Access, NOSQL :
MongoDB,
Cassandra
 Initier à la
programmation
des cartes
Arduino
 Systèmes
d'exploitation : Dos,
Unix, Windows
 Langages : Ada,
Pascal, HTML, Visual
Basic, C, C++,
Developper 2000,
ASP, Dbase, Prolog,
Lisp, Visual Interdev,
development mobile
Android, Java
 Membre et Vice-presidente de AIPU-
Tunisie
 Recherche et expérimentation de
nouvelles approches technopédagogique
basées sur la pédagogie active
 Recherche sur les Machine Learning
 Voyages
 Sports
COMPETENCES INTERETS
Expériences adminitratives

Contenu connexe

Similaire à CV Sana Ben Hamida 2021

Pedagon'num Montpellier 2022 / E-portfolio et Approche par compétences : Ka...
Pedagon'num Montpellier 2022 / E-portfolio et Approche par compétences  :  Ka...Pedagon'num Montpellier 2022 / E-portfolio et Approche par compétences  :  Ka...
Pedagon'num Montpellier 2022 / E-portfolio et Approche par compétences : Ka...Eric Giraudin
 
Présentation Master CPEAM Bdx3
Présentation Master CPEAM Bdx3Présentation Master CPEAM Bdx3
Présentation Master CPEAM Bdx3Valentin Las Artes
 
Karim Baina Seminaire BigData IoT ISIMA Juillet 2016
Karim Baina Seminaire BigData IoT ISIMA Juillet 2016Karim Baina Seminaire BigData IoT ISIMA Juillet 2016
Karim Baina Seminaire BigData IoT ISIMA Juillet 2016Karim Baïna
 
DAS COMMUNICATION DIGITALE, EXPERTISE WEB ET RESEAUX SOCIAUX
DAS COMMUNICATION DIGITALE, EXPERTISE WEB ET RESEAUX SOCIAUXDAS COMMUNICATION DIGITALE, EXPERTISE WEB ET RESEAUX SOCIAUX
DAS COMMUNICATION DIGITALE, EXPERTISE WEB ET RESEAUX SOCIAUXRemi Daneyrole
 
Oser l'innovation technopédagogique : création du Pôle facultaire
Oser l'innovation technopédagogique : création du Pôle facultaireOser l'innovation technopédagogique : création du Pôle facultaire
Oser l'innovation technopédagogique : création du Pôle facultairepole_education
 
Contenu d'un nouveau cours sur les Technologies sémantiques
Contenu d'un nouveau cours sur les Technologies sémantiquesContenu d'un nouveau cours sur les Technologies sémantiques
Contenu d'un nouveau cours sur les Technologies sémantiquesGilbert Paquette
 
Parcours Hybride de formation à IFP School
Parcours Hybride de formation à IFP SchoolParcours Hybride de formation à IFP School
Parcours Hybride de formation à IFP SchoolOlivier Bernaert
 
Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...
Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...
Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...Mission laïque française
 
Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013
Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013
Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013Salah Chadli
 
Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013
Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013
Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013Salah Chadli
 
Rapport d'activité d'A2S 2012 2013
Rapport d'activité d'A2S 2012 2013Rapport d'activité d'A2S 2012 2013
Rapport d'activité d'A2S 2012 2013bureau-a2s
 
20191002 Let's STEAM ! Un projet Erasmus+ pour l'apprentissage techno-créatif...
20191002 Let's STEAM ! Un projet Erasmus+ pour l'apprentissage techno-créatif...20191002 Let's STEAM ! Un projet Erasmus+ pour l'apprentissage techno-créatif...
20191002 Let's STEAM ! Un projet Erasmus+ pour l'apprentissage techno-créatif...Margarida Romero
 
Université Cadi Ayyad Marrakech
Université Cadi Ayyad MarrakechUniversité Cadi Ayyad Marrakech
Université Cadi Ayyad MarrakechOpenMed Project
 
Master projetmultimedia
Master projetmultimediaMaster projetmultimedia
Master projetmultimediaRagnagne
 
CV courte version Radouane Mrabet
CV courte version Radouane MrabetCV courte version Radouane Mrabet
CV courte version Radouane MrabetRadouane Mrabet
 
LAY_Leangsros_brouillions_finale
LAY_Leangsros_brouillions_finaleLAY_Leangsros_brouillions_finale
LAY_Leangsros_brouillions_finaleLAY Leangsros
 
Guide de bonne pratiques développer les compétences par le numérique
Guide de bonne pratiques   développer les compétences par le numériqueGuide de bonne pratiques   développer les compétences par le numérique
Guide de bonne pratiques développer les compétences par le numériqueJose Antoine VALBRUN, M.Sc. (LION)
 
National Strategy on OE Morocco
National Strategy on OE MoroccoNational Strategy on OE Morocco
National Strategy on OE MoroccoOpenMed Project
 

Similaire à CV Sana Ben Hamida 2021 (20)

Echos de la reforme de septembre 2020
Echos de la reforme de septembre 2020Echos de la reforme de septembre 2020
Echos de la reforme de septembre 2020
 
Pedagon'num Montpellier 2022 / E-portfolio et Approche par compétences : Ka...
Pedagon'num Montpellier 2022 / E-portfolio et Approche par compétences  :  Ka...Pedagon'num Montpellier 2022 / E-portfolio et Approche par compétences  :  Ka...
Pedagon'num Montpellier 2022 / E-portfolio et Approche par compétences : Ka...
 
Présentation Master CPEAM Bdx3
Présentation Master CPEAM Bdx3Présentation Master CPEAM Bdx3
Présentation Master CPEAM Bdx3
 
Karim Baina Seminaire BigData IoT ISIMA Juillet 2016
Karim Baina Seminaire BigData IoT ISIMA Juillet 2016Karim Baina Seminaire BigData IoT ISIMA Juillet 2016
Karim Baina Seminaire BigData IoT ISIMA Juillet 2016
 
DAS COMMUNICATION DIGITALE, EXPERTISE WEB ET RESEAUX SOCIAUX
DAS COMMUNICATION DIGITALE, EXPERTISE WEB ET RESEAUX SOCIAUXDAS COMMUNICATION DIGITALE, EXPERTISE WEB ET RESEAUX SOCIAUX
DAS COMMUNICATION DIGITALE, EXPERTISE WEB ET RESEAUX SOCIAUX
 
Oser l'innovation technopédagogique : création du Pôle facultaire
Oser l'innovation technopédagogique : création du Pôle facultaireOser l'innovation technopédagogique : création du Pôle facultaire
Oser l'innovation technopédagogique : création du Pôle facultaire
 
Contenu d'un nouveau cours sur les Technologies sémantiques
Contenu d'un nouveau cours sur les Technologies sémantiquesContenu d'un nouveau cours sur les Technologies sémantiques
Contenu d'un nouveau cours sur les Technologies sémantiques
 
Parcours Hybride de formation à IFP School
Parcours Hybride de formation à IFP SchoolParcours Hybride de formation à IFP School
Parcours Hybride de formation à IFP School
 
Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...
Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...
Actes numériques du colloque international e-éducation "Place des apprenants ...
 
Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013
Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013
Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013
 
Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013
Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013
Rapport d'activité d'a2 s 2012 2013
 
Rapport d'activité d'A2S 2012 2013
Rapport d'activité d'A2S 2012 2013Rapport d'activité d'A2S 2012 2013
Rapport d'activité d'A2S 2012 2013
 
20191002 Let's STEAM ! Un projet Erasmus+ pour l'apprentissage techno-créatif...
20191002 Let's STEAM ! Un projet Erasmus+ pour l'apprentissage techno-créatif...20191002 Let's STEAM ! Un projet Erasmus+ pour l'apprentissage techno-créatif...
20191002 Let's STEAM ! Un projet Erasmus+ pour l'apprentissage techno-créatif...
 
Université Cadi Ayyad Marrakech
Université Cadi Ayyad MarrakechUniversité Cadi Ayyad Marrakech
Université Cadi Ayyad Marrakech
 
Master projetmultimedia
Master projetmultimediaMaster projetmultimedia
Master projetmultimedia
 
Les échos de la pedagogie de l'ENTPE - novembre 2020
Les échos de la pedagogie de l'ENTPE - novembre 2020Les échos de la pedagogie de l'ENTPE - novembre 2020
Les échos de la pedagogie de l'ENTPE - novembre 2020
 
CV courte version Radouane Mrabet
CV courte version Radouane MrabetCV courte version Radouane Mrabet
CV courte version Radouane Mrabet
 
LAY_Leangsros_brouillions_finale
LAY_Leangsros_brouillions_finaleLAY_Leangsros_brouillions_finale
LAY_Leangsros_brouillions_finale
 
Guide de bonne pratiques développer les compétences par le numérique
Guide de bonne pratiques   développer les compétences par le numériqueGuide de bonne pratiques   développer les compétences par le numérique
Guide de bonne pratiques développer les compétences par le numérique
 
National Strategy on OE Morocco
National Strategy on OE MoroccoNational Strategy on OE Morocco
National Strategy on OE Morocco
 

Dernier

Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxRayane619450
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...Faga1939
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfssuserc72852
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 

Dernier (13)

Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 

CV Sana Ben Hamida 2021

  • 1. Sana Ben Hamida Maître technologue à ISET de Gabès EXPERIENCES PROFESSIONNELLES FORMATION LANGUES Maître Technologue à ISET de Gabès Juin 2015 Technologue à ISET de Gabès Sept. 2003 – Mai. 2015 +21650512538 Sana.benhmida@uvt.tn Sana_benhamida@yahoo.fr Université de CERGY-PONTOISE France – Master 2 ACREDITE: juin 2015 À PROPOS DE MOI Enseignante universitaire au grade Maitre technologue en informatique à ISET de Gabès ; C.E.S.S en informatique de gestion ; Experte en technologie éducative et formation à distance ; titulaire du mastère Analyse, Conception et Recherche dans le Domaine de L’Ingénierie des Technologies en Education (ACREDITE) de l’Université Cergy-Pontoise en France ; titulaire du mastère de recherche S2IOT de la faculté des sciences Tunis, coordinatrice du mastère MPWIN ; Responsable de l’unité d’innovation pédagogique (2013-2015) ; Membre organisateur de plusieurs événements scientifiques au profit des étudiants et des enseignants ; auteure de plusieurs articles scientifiques et pédagogique ; Membre de l’unité de recherche Education, Cognition, TICE et Didactique (ECOTIDI) ; membre et Vice- presidente de l’Association Internatiale de Pédagogie Universitaire (AIPU) Tunisie. Enseignant chercheur en pédagogie universitaire et en machine learning. . Assistant Technologue à ISET de Nabeul Sept. 2000 – Août. 2003 Arabe ENSI deTunis Tunisie CESS informatique : juin 2000 Français Anglais 44 ans ISG deTunis Tunisie Maîtrise en informatique de gestion : juin 1998 Master de recherche S2IOT: 2020 Faculté des Sciences de Tunis, Tunisie
  • 2. Mars 2019 Sept 2018 Juin 2018 Sept 2016 Juin 2015 2015 Avril 2015 Février 2014 Depuis Déc 2014 Depuis 2013 Depuis 2013 2004 Certifiée Artificial Intelligence Analyst-Mastery Award by IBM Membre de l'équipe pédagogique du Mastère Professionnel Co- construit en Ingénierie Des Applications Web-Nuagiques (MPWIN) assuré à distance en partenariat entre l’UVT et ISET Kairouan Membre du comité d’organisation des Journées internationales de l’Innovation Pédagogique dans l’enseignement supérieur JIP’2018 Membre de l’unité de recherche ECOTIDI Membre du comité d’organisation des Journées internationales de l’Innovation Pédagogique dans l’enseignement supérieur JIP’2016 Développement d’une application mobile de géo-localisation de véhicule de la société TMST Gabès dans le cadre d’une convention de transfert technologique Réaliser un cours interactif en Système de Gestion de Base de Données avec Opale Advanced Certifiée OCE SQL (Oradist Tunisie) Membre de l’IET-IT-ET Membre de Groupe de Recherche (GRATI) Participer dans l’organisation des journées scientifiques : journée scientifique sur la recherche appliquée, journée scientifique sur la pédagogie appliquée, la conférence de Microsoft, journée sur les réseaux de capteurs sans fils, une formation sur les cartes Arduino, journée de sensibilisation à la pédagogie active Réalisation d’un cours numérique de Bases de données pour le compte de l’UVT pour des étudiants de deuxième année département de gestion. Ce cours et évaluer et accépter par une comité de lecture. Vacataire dans les établissements supérieurs suivants : ISIM Gabès ; ESSAT Gabès ; faculté 9 avril Tunis Recherches et développements
  • 3. 7, 8 et 9 avril 2018 Mars 2018 Avril 2017 Avril 2017 Décembre 2016 Juillet 2016 Mars 2015 Conception et animation d’un atelier sur l’initiation à la classe inversée dans le cadre des Journée Pédagogiques Universitaires JPU édition 2 organisé par AIPU-Tunisie Communication internationale intitulée « La classe inversée dans l’enseignement supérieur : vers un bouleversement des habitudes des enseignants et des étudiants » dans le cadre du 30ème congrès de l’association international pour la pédagogie universitaire qui s’est déroulée du 21 au 24 mai 2018 à Cotonou Bénin Poster « Panorama des initiatives pédagogiques innovantes à l’ISET Gabès »présenté dans la cadre du colloque international IPAPE’2017 Communication internationale intitulée « Le colloque international JIP’2016 : " Outil de veille pédagogique dans le contexte de l’enseignement supérieur tunisien " dans le cadre de la troisième édition du colloque Evalsup’2017 qui s’est déroulée à Oujda Maroc les 27 et 28 Avril 2017 Communication internationale intitulée «Mise en place d’un dispositif hybride de classe inversée à l’Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Gabès. Quelle plus-value pour l’apprentissage ?» dans le cadre des Journées internationales de l’Innovation Pédagogique JIP’2016 qui se sont déroulées à Sousse Tunisie Publication d’un article dans le journal Creative Education, 2016, 7, 20-31 intitulé : The Pedagogical Innovation serving technological education http://dx.doi.org/10.4236/ce.2016.71003 Communication nationale présentée aux 3èmes Journées de Rencontre Scientifique des Technologues JRST 2015 intitulée : innovation andragogique chez les enseignants de l’ISET de Productions scientifiques
  • 4. Mars 2015 Gabès : regards croisés sur les pratiques actuelles et les prédispositions aux changements. Communication nationale présentée aux 3èmes Journées de Rencontre Scientifique des Technologues JRST 2015 intitulée : La Licence Appliquée Co-Construite développement des applications mobiles : Démarche, Référentiels, Enjeux et Difficultés. Depuis juin 2019 AU 2018-2019 de 2017 à 2020 AU 2014/2015 AU 2014- 2015 de 2011 à 2014 2012-2015 2003-2005 Vice-presidente du comité directeur l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) Tunisie Coordinatrice du mastère co-construit en Ingénierie des Applications Web-Nuagique qui est assuré à distance en collaboration entre l’UVT et ISET Kairouan Membre du conseil scientifique Membre du comité d’élaboration du dossier d’habilitation du nouveau parcours co-construit Développement des applications mobiles Coordinatrice de la cellule d’innovation et de la vielle technologique du département STIC Membre du conseil scientifique Responsable de l’unité de Stage de Fin d’Etudes Membre de la cellule d’innovation pédagogique  SGBD : Oracle, Access, NOSQL : MongoDB, Cassandra  Initier à la programmation des cartes Arduino  Systèmes d'exploitation : Dos, Unix, Windows  Langages : Ada, Pascal, HTML, Visual Basic, C, C++, Developper 2000, ASP, Dbase, Prolog, Lisp, Visual Interdev, development mobile Android, Java  Membre et Vice-presidente de AIPU- Tunisie  Recherche et expérimentation de nouvelles approches technopédagogique basées sur la pédagogie active  Recherche sur les Machine Learning  Voyages  Sports COMPETENCES INTERETS Expériences adminitratives