Parcours pour l'enseignant en EAD sur Chamilo

1. Mode d’emploi pour l’enseignant en EAD de l’IUT2 de Grenoble – Réalisation Vincent Miet.
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Mode d’emploi pour l’enseignant en EAD
Les Parcours dans Chamilo vont vous permettre de créer un chemin d’apprentissage dans lequel vos étudiants
trouveront tous les éléments nécessaires à la bonne compréhension de votre cours.
C’est dans ces mêmes parcours que vous allez devoir organiser votre cours par compétences ou plutôt par groupe
de compétences.
Un parcours va être découpé en plusieurs chapitres avec à l’intérieur, peut être plusieurs regroupements. Voici
comment se décompose le 1er
parcours du cours de stratégie en EAD du diplôme GEA :
Dans la partie du haut, vous pouvez introduire si vous le
souhaitez un petit laïus permettant de présenter vos parcours
Cliquez ici pour modifier votre introduction
On peut remarquer que pour l’instant, seul 2
parcours sont actuellement visibles (œil ouvert)
Si vous souhaitez voir votre parcours
comme si vous étiez un étudiant, il suffit de
cliquer sur le nom de votre parcours
Si vous souhaitez modifier ce parcours,
cliquez sur le petit crayon jaune
Cliquez sur Parcours
Présentation d’un parcours d’EAD
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2. Mode d’emploi pour l’enseignant en EAD de l’IUT2 de Grenoble – Réalisation Vincent Miet.
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Votre photo
Le pourcentage représente le nombre d’éléments
vus par vous-même dans ce Parcours.
Les éléments déjà visualisés sont
reconnaissables par le symbole
Nom de votre parcours
La 1
ère
page de votre parcours appelée
« Organisation du parcours » va vous permettre d’annoncer
à vos étudiants les objectifs, les nombres de regroupements
nécessaires à la bonne assimilation de la compétence visée
Les éléments qui ont cette icône sont des chapitres. Ils servent
de séparateur à vos éléments et ne peuvent pas être cliqués.
On peut voir que les documents « Consignes… »et « Leçon_3… »
se trouvent dans le chapitre cité au-dessus. Ces documents vont
donc être les documents à lire dans le cadre de la préparation du
regroupement. Il y a un document modifiable en ligne (pas
d’extension du fichier) et un fichier pdf
A la fin de chaque préparation d’un regroupement, vous
devez contrôler les connaissances de vos étudiants, soit
avec un exercice, soit avec un travail à rendre.
Une fois la préparation finie, vous pouvez passer à la
suite avec un chapitre « Bilan regroup. 1 » …
...Avec en dessous de ce chapitre, plusieurs documents, comme :
 Un récapitulatif de votre séance avec les étudiants
 Une FAQ (Foire Aux Questions) qui vont reprendre tous
les éléments qui ont posé problèmes aux étudiants lors
de ce regroupement
 La correction de l’exercice demandé lors de la
préparation

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Attention, avant de créer son parcours, il faut importer tous les éléments dans la plateforme Chamilo. Les parcours
vont permettre de piocher parmi tous les éléments présents dans le cours.
Il faudra donc aller dans l’outil Document, Exercices, Travaux avant de commencer à créer son parcours.
Rappel 1 : le mode d’emploi rappelant la procédure se trouve dans le bandeau de Chamilo.
Rappel 2 : il est très important de bien organiser votre travail en rangeant bien vos différents documents. Il existe 2
méthodes pour envoyer des documents. Celle-ci n’en n’explique qu’une seule façon.
Voici comment se décompose ce même parcours en mode édition.
On remarque que les icones devant chacun des éléments sont différents
Document modifiable en ligne
Chapitre
Fichier pdf
Exercices
Travaux
Réalisation d’un parcours
Dans l’outils « Parcours » cliquez sur le
bouton « Créer un parcours ».
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Donnez un nom à votre parcours. Celui-ci sera
le nom de votre bloc de compétence
On peut voir ici et dans cet ordre :
Les documents, exercices, liens,
travaux, foum, chapitres.
Pour voir ce qu’il y a dans le dossier
« Parcours 1 – Compétence 1 »,
cliquez sur le bouton +
Faites glisser votre 1
er
document en le sélectionnant…
…et déplacez le vers cette zone
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5a
5b

5. Mode d’emploi pour l’enseignant en EAD de l’IUT2 de Grenoble – Réalisation Vincent Miet.
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Une fois le 1
er
document déposé, cliquez sur Chapitre.
Donnez lui pour nom « Prépa. Regroupement 1 »
s’il s’agit du 1
er
chapitre que vous créez.
.
Celui-ci sera placé par défaut en 1
ère
position.
Changez l’ordre pour qu’il apparaisse en dessous
de Compétence 1.
Cliquez sur le bouton « Enregistrer la selection »
Vous serez redirigé automatiquement vers les documents.
Refaites la 1
ère
opération en sélectionnant votre document et
en le placant sous le chapitre que l’on vient de créer.
Il faut placer ce document juste en dessous (comme sur le
dessin) pour que ce soit légèrement décalé vers la droite.
Faites cela pour tous les documents /exercices /liens
/travaux qui se trouvent en dessous de ce chapitre.
Faites de même avec Bilan du regroupement 1
Si vous le souhaitez, vous pouvez faire apparaitre votre parcours
directement sur la page principale en cliquant sur cette icône
Vous pouvez programmer l’heure à laquelle le parcours
sera visible en cliquant sur cette icône
Vous pouvez monter ou faire descendre votre parcours
dans cette liste en cliquant sur une de ces flèches
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Certains d’entre vous auront remarqué qu’il y a une autre façon d’importer des documents dans les parcours. Il est
recommandé de ne pas envoyer directement par l’envoi de fichier des parcours car cela importera les fichiers dans
un autre dossier par défaut. Pour ne pas vous mélanger, il est donc recommandé de ne passer que par l’envoi de
fichier via l’outil Documents.
Une fois votre parcours créé, vous ne devriez plus avoir les outils documents, exercices, liens, travaux visibles sur
votre page principale vu qu’ils seront déjà intégrés dans votre parcours. Tous les yeux doivent être fermés devant
chacun de ces outils.
Les documents de la suite office sont à proscrire dans les parcours. Il vaut mieux envoyer des fichiers au format pdf
car ils peuvent être lus directement dans le navigateur.
L’introduction de votre cours est très importante. Il est recommandé d’écrire à cet endroit les objectifs que doivent
réaliser les étudiants. Attention à ne pas écrire un pavé à vos étudiants.
Petite précision : si vous souhaitez poser qu’une seule question à vos étudiants, pas besoin de créer un exercice.
L’outil travaux permet soit de rendre un document (word, pdf…), soit de remplir un champ dans lequel l’étudiant
pourra écrire sa réponse directement dans son navigateur.
Dans l’outil , vous pourrez rajouter des informations concernant votre cours.
L’outil est très important et va vous permettre de créer un lien avec vos étudiants en envoyant un
message à un ou plusieurs étudiants.
Eléments importants dans Chamilo