RMCEF

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  1. 1. Réseau Méditerranéende Centres d’Etudeset de FormationEspagne · France - Algérie · Brésil · Canada · Liban · Maroc · Portugal · Roumanie
  2. 2. editO... Un réseaU en PrOGressiOn Depuis plus de vingt ans notre réseau Grâce aux efforts de tous, des rencontres méditerranéen des centres d’études et de annuelles fructueuses permettent d’entretenir formations a tissé sa toile avec application et et préserver les acquis et d’aller toujours plus enthousiasme. Grâce au travail et à l’énergie loin dans le partage de nos connaissances inépuisable de ses membres notre réseau a et de nos compétences et dans la recherche acquis désormais un niveau de reconnaissance d’une excellence scientifique et pédagogique. et une notoriété qui lui permettent d’accueillir Grâce à l’aide précieuse du Recteur Salvato de nouveaux membres et d’aller encore TRIGO de l’Université Fernando PESSOA plus loin à la rencontre de nouvelles nous disposerons prochainement d’une revue cultures et de nouveaux horizons. Après une scientifique qui nous permettra de diffuser implantation réussie dans quasiment tous nos réflexions pour contribuer encore plus les pays de chaque rive de la méditerranée, à la construction d’un espace commun après le Brésil, aujourd’hui le réseau est méditerranéen et latin de la communication et représenté au Canada, vaste pays si éloigné de la culture. en kilomètres mais si proche de nos cœurs, Nous pouvons être fiers des progrès porté vers la modernité mais attaché à son accomplis, mais nous devons rester humbles passé, et toujours à la pointe du progrès dans et conscients que le chemin est encore long et l’utilisation des technologies de l’information difficile ! et de la communication. A tous merci et bon travail ! Bruno Ravaz a PrOPOs Président honoraire de l’Université Sud Toulon Var, Président du RéseauE t nous voilà de nouveau sur A partir de cette première page nous l’Internet avec un site renouvelé continuerons à approfondir le dialogue pour accompagner le nouveau culturel et scientifique avec les deux rives sigle, RMCEF de notre Réseau de la Méditerranée, en l’élargissant au« RESEAU MEDITERRANEEN de CENTRES monde latin, notamment au Brésil et autresd´ETUDES et de FORMATION  ». D’ici, de pays de l’Amérique latine, où il y a unel’Université Fernando Pessoa à Porto, importante tradition d’enseignement, deoù le site est hébergé et entretenu, nous formation et de recherche dans les étudessaluons très chaleureusement tous les médiatiques.membres du Réseau, en leur demandant Le Bureau du Réseau remercie l’Universitéde contribuer pour la mise-à -jour et pour Fernando Pessoa et le Pr. Rui Torres pourl’enrichissement des contenus de notre avoir rendu possible la renaissance dupage web. Ce temps qui est le nôtre est celui site auquel s’est beaucoup devouée notredu travail en réseau, du travail collaboratif président fondateur, Pr. Lucienne Cornu.et en équipe qu’il faut pratiquer, si l’on veut Nos remerciements à tous ceux quiredynamiser et synchroniser notre présent participent activement à notre Réseau!avec le futur. Salvato Trigo Membre fondateur du Réseau ; Président de l’Université Fernado Pessoa
  3. 3. cOntexte... la créatiOn 1989-2009 : vinGt ans de cOOPératiOn en réseaULe Réseau des Centres Méditerranéens de Formation Multimédia (aujourd’hui Réseau Depuis sa création il y a vingt ans ce réseau a su concilier de manière fructueuse, troisMéditerranéen de Centres d’Etudes et de Formation) est né en Novembre 1989 de qualités essentielles qui le définissent :la volonté partagée par neuf pays du bassin méditerranéen, à l’initiative du Centre • l’anticipationTransméditerranéen de la communication (École de Journalisme et de Communication de • une grande acuité de perception sur l’articulation du global et du local en MéditerranéeMarseille), de créer un espace de rencontres entre les différents responsables des Centres • les NTIC comme attribut naturel de sa fondation.de formation au journalisme et à la communication de la ceinture méditerranéennes, Une bonne perception globale est essentielle pour interpréter correctement les événementsdésireux de mener une réflexion sur les perspectives d’évolution des rapports dans locaux. Le RCMFM a cette vision globale du contexte méditerranéen. Ceci m’est revenu àl’espace délimité par la Mer Méditerranée, non pas en tant que référence géographique, l’esprit en écoutant aujourd’hui le président Sarkozy rappeler qu’une grande acuité dansmais pour sa signification comme origine de cultures qui, bien que différentes, partagent les problèmes de proximité est peu efficace s’il n’y a pas une claire perception du contexteun héritage commun, et dont les phénomènes politiques ou sociaux culturels de chaque qui signale les lignes de partage entre l’intérieur et l’extérieur.pays riverain sont en constante interaction : concept qui lui a valu d’être habilité par le Quant à l’évolution des nouvelles technologies de la communication, on voit dans leProgramme Méditerranéen de l’UNESCO en janvier 2001. célèbre graphique de Carl Sagan un progrès oscillant, alors que la trajectoire marquéeIl s’agissait d’une structure de coordination opérationnelle visant essentiellement à la par le RCMFM reste rectiligne. elle se projette vers le futur.Coopération Internationale et plus spécifiquement Méditerranéenne, dans les domaines Du point de vue de l’UNESCO, la culture et la solidarité sont les chemins les plus directspédagogiques, scientifiques et socioculturel. vers la paix. Les deux sont dans l’actualité «  chemins multimédia  ». Aucune région du globe mieux que la Méditerranée - berceau de l’Europe, façade de l’Asie et espéranceDepuis, l’irruption des technologies numériques au cours des dernières décennies a de l’Afrique - ne peut générer par ses efforts de plus grandes retombées en matière deprofondément modifié le paysage international. La mondialisation, même si elle a suscité progrès.des réflexes identitaires au sein de pays soucieux de préserver les valeurs fondatricesde leur patrimoine socioculturel, n’en a pas moins rendu virtuelles, à travers le Web, José Manuel GIRONESles frontières naturelles structurant le monde jusqu’à «la révolution Internet ». La UNESCO, Valencia (Espagne)mutualisation des ressources pédagogiques et scientifiques due à la Mondialisation,a amené le Réseau á associer à ses projets, à l’échelon international, des Institutions, FeUille de rOUteAssociations, Chercheurs et Doctorants intéressés par sa démarche.Aujourd’hui l’ensemble de ses membres s’étend au niveau international. Lucienne Cornu Le devenir du réseau et ses choix à venir s’inscrivent, aujourd’hui, dans le contexte Professeur émérite des Universités, Président fondateur du Réseau international et euroméditerranéen d’un monde nouveau, fruit de l’évolution exponentielle et de l’environnement scientifique et socio-technologique des TIC et de la mondialisation. Aujourd’hui les discours médiatiques nous parviennent de toutes parts de sources multiples ; pour les analyser et les comprendre. il faut connaître les langages qui les médiatisent, cela implique de décoder les concepts, le style, la rhétorique, le temps d’énonciation et le contexte de l’énoncé. Notre projet de recherche est basé sur l’étude comparative de l’évolution de concepts utilisés dans les médias des espaces méditerranéen et latin permettant d’en améliorer la connaissance et la compréhension. Il devrait se concrétiser par la réalisation d’un « thesaurus » de termes communément utilisés en information et communication, dont la différence d’interprétation peut générer, dans certains cas, une entropie préjudiciable au dialogue interculturel, et une difficulté de compréhension cette dernière étant la plupart du temps basée sur d’autres cadres culturels entrainant une interprétation spécifique.
  4. 4. Parmi les activités événementS : Penser la méditerranée Du 4 au 7 juin 2008 se sont tenues au Maroc, les premières rencontres euro-méditerranéennes de Tanger, intitulées 1993 - 1997 « Penser la Méditerranée ». • Stages professionnels de journalistes maghrébins (programme Med-Média) en coopération avec REMFOC Organisée par le Réseau Européen du Monde de l’Information, • Stages d’étudiants en journalisme et communication en provenance du Cameroun, l’Université du Sud Toulon-Var, le laboratoire I3M et le Réseau d’Égypte, du Maroc, Sénégal, Tunisie des Centres Méditerranéens de Formation Multimédia, cette manifestation a reçu l’aide précieuse d’une des anciens 1999 membres du RCMFM, Madame Latifa Akharbach, désormais • Création d’un forum annuel « Communiquer et Entreprendre en Méditerranée » Secrétaire d’État aux Affaires Etrangères du Royaume du Maroc. Ancienne journaliste, elle dirigeait l’Institut des Sciences de l’Information et de la Communication de Rabat avant d’être 1999 - 2002 nommée au gouvernement, et a soutenu ce projet de rencontre • Diplôme universitaire « NTIC et Communication dans le bassin méditerranéen » avec entre hommes politiques, journalistes, universitaires, écrivains et intellectuels des deux rives stages étudiants dans des Universités espagnoles (Barcelone) et portugaise (Porto) venus débattre sur la thématique de l’Union pour la Méditerranée. Madame la Secrétaire d’État, ayant gardé un très bon souvenir du Réseau et par amitié pour Depuis 2007 Lucienne Cornu, fondatrice du RCMFM, a accepté d’honorer le public d’une conférence inaugurale… • Stages d’étudiants et doctorants en provenance d’Amérique latine C’est ainsi que la notion de réseau prend tout son sens. 2008 Serge CHAUDY • Création d’un DU international « Communication et Multimédia » : Enseignant-Chercheur Universités Sud Toulon Var (France), Caxias do Sul (Brésil) et Fernando Pessoa (Portugal) l’expérience RCMFM-PREFALC 2009 • Forums organisés au Brésil (Université de Caxias do Sul) et à Porto (Université Fernando De 2004 à 2007, un membre institutionnel du Pessoa) à l’occasion du Vingtième anniversaire du Réseau (1989-2009) Réseau (Université du Sud Toulon Var USTV) et deux de ses membres à titre personnel 2010 K. Menegoto Pozenato (Université Caxias do • Parution du livre : « Information et nouvelles technologies en Méditerranée, Vingt ans de Sul, Brésil) et Max Lebreton (Université Paul coopération en réseau » Cézanne) ont conduit et mené à terme sous l’égide de la Maison des Sciences de l’Homme 2011 Paris-Raspail un projet intitulé PREMER- PREFALC qui a abouti à l’intégration de • Forum Fnac organisé à Toulon à l’occasion de la publication de ce livre, forum co-animé modules d’enseignement de Masters dans par Philippe Tallois, président du Club de la Presse 06 Méditerranée, et Patrice Maggio, des formations de même niveau dans des journaliste de Var Matin, en collaboration avec le Club de la Presse 83 et 06 Méditerranée Universités brésilienne (UCS) et argentine et l’Union des Clubs de la Presse de France et Francophones (UCP2F). Le débat a porté (UNCU). sur l’importance des réseaux Cette réalisation académique a permis, grâce au Réseau, la mise en oeuvre d’un projet humaniste euro-latinoaméricain : des enseignants-chercheurs et des étudiants de pays et de cultures 2012 différents ont, ainsi, pu échanger des connaissances et des savoirs dans le but de développer • Le Réseau Méditerranéen des Centres de Formation Multimédia devient Le leurs aptitudes à mieux se connaître, se comprendre et travailler ensemble. Réseau Méditerranéen de Centres d’Etudes et de Formation • Parution du premier numéro de la Revue MULTIMED éditée à l’Université Fernando Pessoa « Le village global est une réalité technique qui attend un projet politique ; car plus les • Réalisation du nouveau site du Résea RMCEF.ufp.pt par le Pr. Rui Torres techniques réduisent les distances géographiques, plus les distances culturelles prennent de l’importance et obligent à un projet humaniste pour que les hommes se tolèrent. » Docteur Max LEBRETON (France) et Professeur Kénia POZENATO (Brésil)
  5. 5. POUrQUOi s’enGaGer vous êtes étudiant ?avec le rcmFm ? Vous intégrez un réseau international dont les activités sont labellisées par le Programme Méditerranée de l’UNESCO, vous avez la possibilité : • De participer au Forum International organisé chaque année dans un pays différent par une Institution membre du Réseau , d’y rencontrer des chercheurs confirmés et de profiter de leur expérience ,et de profiter de cette opportunité pour obtenir un stage ouvous êtes enseignant-chercheur ? une formation à l’étranger • De publier, après accord de la commission de spécialistes, vos articles de recherche • Vous pouvez bénéficier au sein du réseau d’un dispositif d’échange et de communication dans la Revue MUTIMED scientifique internationale qui dispose de 20 ans d’expérience. • Vous intégrez un réseau international - regroupant des institutions, des entreprises et des personnes - qui fonctionne comme un laboratoire d’idées sur les thèmes de la formation, « des Sciences de l’Information, de la Communication. et du domaine socio-culturel. • Vous pouvez participer à une mutualisation de problématiques de recherche et de formation témoignage entre institutions internationales reconnues et prestigieuses (label UNESCO) de pays de culture latino méditerranéenne et/ou internationale : Des conventions bi et/ou multilatérales vous permettent d’effectuer des stages et/ou une En participant à des colloques organisés chaque année par une institution membre sur un thème formation dans une Université à l’étranger : défini en commun d’une année sur l’autre. « Ma formation universitaire a eu lieu à l’Universidade de Caxias do Sul, au Brésil où j’ai En vous intégrant à des projets de recherche internationaux à l’initiative d’un ou plusieurs de ses terminé le cursus de Communication Sociale, dans le domaine du Journalisme, en 2005. membres. L’appartenance de l’Université de Caxias do Sul (UCS Brésil) au Réseau des Centres En publiant dans la Revue MULTIMED éditéeen version numérique et papier par l’Université Méditerranéens de Formation Multimédia (RCMFM) a été déterminante pour l’acceptation de Fernando Pessoa ,revue qui présentera les travaux scientifiques individuels et/ou collectifs ma candidature en Information et Communication à l’Université du Sud Toulon-Var (France). réalisés au sein du Réseau. Étudiante à l’UCS j’avais participé en 2003, à Caxias, à l’organisation du Forum Si vous souhaitez faire partager vos problématiques de recherche, vous associer avec des Communiquer et Entreprendre sous la responsabilité du Professeur Kénia Pozenato, partenaires pour réaliser un projet, le site du RCMFM vous permettra d’échanger sur vos thèmes Vice- Présidente du Réseau, ce qui m’a permis d’enrichir mes connaissances sur les études de formation et de recherche avec des chercheurs, enseignants, doctorants présentant une très scientifiques en France., et resserré les liens entre nos deux universités. En 2005 j’ai été large gamme de compétences. lauréate du concours Créa-Med. Le choix de l’USTV est dû aux qualifications offertes à l’Institut INGEMEDIA où je suis lesvous êtes une institution ou une entreprise ? En vous engageant au côté du RCMFM, vous agissez enseignements du Master 2 DISTIC ce qui me permet de développer mes projets de « « « recherche. Je suis très heureuse de cette situation et je remercie beaucoup le Président de l’Université pour son accueil, les collègues et aussi le Réseau pour m’ouvrir les portes en France et apporter son soutien à une étudiante brésilienne ». concrètement pour le développement de la formation et de la recherche dans les domaines de l’ Information, la Communication et de l’interculturalité. Vous profitez de l’expérience et du savoir faire des membres du réseau connus pour leur professionnalisme et leur expérience. Depuis 1989, date de sa création, le RCMFM a mené de nombreuses collaborations avec des partenaires qui occupent, dans leurs pays respectifs, des fonctions importantes dans les milieux de l’enseignement, de la recherche, de la communication, des médias et de la création numérique (France, Canada). Situé au coeur de la Méditerranée, le RMCEF est une collectivité dynamique composée de chercheurs, de professeurs, d’étudiants et de professionnels qui valorise le savoir et l’échange des connaissances. Ses projets sont concrets et précis, ils sont conçus comme un véritable partenariat entre les membres du réseau. Livia GUERRA MARQUES, étudiante de l’Université Caxias do Sul (Brésil), Vous valorisez votre image en France et à l’étranger. Yves LUCAS et Denis GASTÉ, Vice-Présidents de l’Université du Sud Toulon-Var (France).
  6. 6. memBres institutions • Université de Caxias do Sul (Brésil) • Université Fernando Pessoa (Porto, Portugal) • Institut Cenjor (Lisbonne, Portugal) • Institut Supérieur de l’Information et de la Communication (Rabat, Maroc) • Association Sapiens (Caxias do Sul, Brésil) membres correspondants • Faculté de Journalisme de Bucarest (Roumanie) • Faculté des Sciences de l’Information et de la communication Alger (Algérie) • Laboratoire I3M, Université du Sud Toulon Var (France) • UFR Ingémedia, Université du Sud Toulon Var (France) • Département Information-Communication Ecole Publique de Journalisme de Cannes Université Nice Sophia Antipolis (France) • DECLIK.com (France) • Réseau International Universitaire de Création Numérique (Canada) chercheurs • N.Bouchaala, Ecole Supérieure de Journalisme Alger (Algérie) • I .Maougal, Ecole Supérteure de Journalisme Alger (Algérie) • H.Lenes Menezes, Institut Fédéral du Piauí (IFPI, Brésil) • L.Slomp Giron, Caxias do Sul (Brésil) • K.Menegotto Pozenato, Caxias do Sul (Brésil) • H.Dou, CIWORDWIDE : compétitive intelligence Wordwide (France) • G.Gramaccia, Université de Bordeaux 1 (France) • M.Abdallah, Université libanaise (Liban) • J.Moukarzel, USEK (Liban) doctorants • Livia Guerra Marqués, (Brésilienne), Laboratoire I3M USTV (France) • Paulina Koszowska-Nowakowska (Polonaise), Laboratoire I3M USTV (France) adHésiOns : cotisation annuelle • Ingrid Tedeski (Française), Laboratoire I3M USTV (France) • Maryse Rtsk (Libanaise), USEK (Liban) • Membres titulaires : Universités, Institutions... 750 € • Thanina Maougal (Algérienne), IUT de Caen (France) • Membres correspondants : Associations, Laboratoires... 200 € • Adhérents à titre personnel : Chercheurs... 100 € • Doctorants, Etudiants 20 €
  7. 7. Plantu Réseau Méditerranée des Centres d’Etudes et de Formation 664 Avenue Foch, 83000 Toulon, France _________________________ rmcef.ufp.ptcornulucienne83@gmail.com - rtorres@ufp.edu.pt - kpozenato@terra.com.br

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