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La communauté AGEFA
Les jeunes et l’apprentissage
OpinionWay
15 place de la République
75003 Paris.
Laurent Bernelas
Tel : 01 78 94 89 87
lbernelas@opinion-way.com
pour
2
Note méthodologique
OpinionWay a réalisé cette enquête en appliquant les procédures et règles de la
norme ISO 20252
Enquête réalisée auprès d’un échantillon représentatif de 775 jeunes de moins
de 30 ans (étudiants, jeunes en emploi ou en contrat pro., en alternance ou
demandeurs d’emploi) inscrits à la communauté en ligne AGEFA.
La représentativité de l’échantillon a été assurée par un redressement sur les
variables suivantes : sexe, âge, situation actuelle (en emploi, étudiants, alternance,
demandeurs d’emploi)
Cet échantillon a été interrogé en ligne sur système CAWI directement via la
plateforme online AGEFA du 23 au 31 octobre 2014.
La perception de l’enseignement
professionnel
1
4
Q4. De manière générale, avez-vous une très bonne opinion, une assez bonne opinion, une assez mauvaise
opinion ou une très mauvaise opinion de l’enseignement professionnel en France ?
Près des trois-quarts des jeunes ont un bonne opinion
de l’enseignement professionnel…
Très bonne opinion Assez bonne opinion Très mauvaise opinion
10%
64%
24%
2%
Ensemble Oui
74%
Assez mauvaise opinion
Ensemble Non
26%
5
35%
19%
7%
6%
4%
3%
3%
5%
28%
L'enseignement est professionalisant
L'enseignement est de qualité
Les enseignants sont compétents
Le système d'éducation est adapté
Il y a des opportunités
professionnelles
La diversité des parcours / de
l'orientation est bonne
Facilité d'accès à l'école, gratuité
Autre
Ne se prononce pas
..une bonne opinion qui repose avant tout sur le caractère
professionnalisant de ces filières et la qualité de l’enseignement
Aux jeunes ayant une bonne opinion de l’enseignement professionnel
Q5a. Pour quelle(s) raison(s) avez-vous une bonne opinion de l’enseignement professionnel ?
Question ouverte – Réponses spontanées
Paroles de jeunes
« Bonne opinion car cela permet d'apprendre
directement sur le terrain et donc plus efficacement.
Cela offre aussi une expérience professionnelle
relativement tôt dans la vie des jeunes. »
« J'ai toujours eu des cours de qualité au collège
et lycée, de même pour mon BTS. Quand à la fac
j'ai été étonnement surpris, les cours sont certes
théoriques, plus qu'un BTS, mais ça me plait
beaucoup. »
« Les enseignants sont des professionnels
qui connaissent leur métier car ils sont en poste
ou ont eu des carrières dans un poste qu'il
enseigne aujourd'hui. »
« Ils ont réussi, malgré mon faible niveau,
à me faire aller jusqu’à bac+5.»
« L’enseignement professionnel permet de
réintégrer des passerelles style licence
professionnelle pour les élèves qui se sont remis
en situation de réussite »
6
38%
27%
23%
7%
5%
4%
Le cursus est dévalorisant
Les professeurs ne sont pas
compétents
L'enseignement n'est pas assez
professionnalisant / Peu de
débouchés
Le suivi est insuffisant
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les élèves
Ne se prononce pas
Unemauvaiseopinionqui s’expliqued’abordparl’imagesouvent
dévaloriséedecetypedecursus
Aux jeunes ayant une mauvaise opinion de l’enseignement professionnel
Q5b. Pour quelle(s) raison(s) avez-vous une mauvaise opinion de l’enseignement professionnel ?
Question ouverte – Réponses spontanées
Paroles de jeunes
« La plupart des enseignants chercheurs n'ont pas
mis les pieds en entreprise et tentent de nous
inculquer une culture qu'ils ne maîtrisent pas. »
« L'enseignement professionnel donne
l'impression d‘être une voie de garage pour les
élèves en échec scolaire, sans réelle valorisation
des métiers proposés. »
« Malgré les efforts des universités, des CFA,
l'enseignement est souvent trop éloigné de la
réalité de l'entreprise.»
« La qualité de la formation des professeurs
ne les prépare pas à se retrouver devant un
public. Beaucoup de professeurs n'ont pas le gout
de transmettre, or c'est primordial. On a éloigné
l'idée que l'on apprend pour soi et que ce n'est pas
juste pour passé à l'année suivante
mais bien pour évoluer..»
7
45%
41%
47%
23%
48%
49%
43%
55%
6%
8%
9%
19%
1%
2%
1%
3%
Permet à des jeunes de tout niveau d'apprendre un
métier
Rapproche les jeunes des entreprises
Devrait être davantage mis en avant dans le système
scolaire
Contribue à donner aux jeunes l'esprit d'entreprendre
Tout à fait d’accord Plutôt d’accord Pas du tout d’accordPas vraiment d’accord
93%
91%
90%
78%
% ST. D’accord
Q6. Pouvez-vous nous dire si vous êtes d’accord avec chacune des affirmations suivantes :
Une formation qui permet aux jeunes d’apprendre un métier
L’enseignement professionnel :
8
Q10. Avez-vous une bonne image de l’apprentissage et des formations en alternance ?
Une très
bonne image
Plutôt une bonne
image
Une très mauvaise
image
33%
58%
7%1%
1% Ensemble
Bonne image
91%
Plutôt une
mauvaise image
Ensemble
Mauvaise image
8%
Une image de l’apprentissage et l’alternance qui progresse
et est jugée positive par plus de 9 jeunes sur 10
Ne se prononce pas
Septembre 2014 : 88%Septembre 2014 : 11%
9
Q11. Quand je vous parle d’apprentissage et d’alternance, quels sont les trois mots ou expressions qui vous
viennent spontanément à l’esprit ?
Des évocations spontanées qui renvoient à l’univers du travail et de
l’entreprise.
1 :
2 :
Entreprise (25%)
Expérience (19%)
3 :
4 :
Travail (15%)
Professionnalisant (12%)
5 :
6 :
Salaire (12%)
Formation (10%)
10
49%
57%
31%
35%
27%
46%
37%
53%
47%
53%
3%
4%
13%
15%
18%
1%
1%
2%
2%
2%
1%
1%
1%
1%
D'apprendre les codes de l'entreprise
De se confronter aux réalités de l'entreprise
De s'autonomiser plus vite de leurs parents
De trouver un premier emploi plus facilement
De s'insérer durablement dans le monde du travail
95%
94%
84%
81%
80%
Ensemble Oui
L’apprentissage, avant tout un moyen de rapprocher les jeunes
de l’entreprise
Q12. Plus précisément, diriez-vous que les formations en apprentissage permettent aux jeunes :
Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, pas du toutNon, pas vraiment Ne se prononce pas
11
Q7. Et plus précisément, concernant les formations en apprentissage, vous diriez que :
Vous voyez précisément de
quoi il s’agit
Vous en avez déjà entendu parler mais ne
voyez pas précisément de quoi il s’agit
Vous n’en avez jamais
entendu parler
74%
25%
1%
Une très bonne connaissance des formations en apprentissage
par les jeunes…
12
Q9. Avez-vous un proche (famille, ami) qui a suivi une formation en apprentissage ?
57%
42%
1%
OuiNon
…qui passe souvent par les proches et la famille
13
Q20. Avec le recul, auriez-vous souhaité suivre un apprentissage ou une formation en alternance ?
Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, pas du tout
16%
36%32%
15%
1%
Ensemble Oui
52%
Non, pas vraiment
Ensemble Non
47%
Pourunjeunesurdeuxn’ayantjamaissuivid’apprentissage,
le regretdenepasêtrepasséparl’alternance
Aux jeunes n’ayant jamais été apprentis
Ne se prononce pas
En étude : 42%
Demandeurs d’emploi : 73%
L’expérience de l’apprentissage
par les apprentis
2 Ce volet du questionnaire a été posé aux jeunes actuellement en
apprentissage ou à ceux ayant déjà eu une expérience en
apprentissage ou en alternance
15
Q17. Vous personnellement, diriez-vous que vous êtes très satisfait, assez satisfait, pas vraiment satisfait ou pas
satisfait du tout de la formations en apprentissage que vous suivez / avez suivi ?
Très satisfait Assez satisfait Pas satisfait du tout
43%
46%
10%1%
Ensemble Satisfait
89%
Pas vraiment satisfait
Ensemble Insatisfait
11%
Des formations en apprentissage plébiscitées par les jeunes
apprentis ou anciens apprentis
Aux jeunes en apprentissage ou ayant déjà été apprentis
16
Q18. Et diriez-vous que cette formation en apprentissage vous a été utile pour :
53%
45%
47%
44%
47%
37%
3%
8%
14% 2%
Comprendre le fonctionnement d'une entreprise
Apprendre un métier
Avoir confiance en vous et vos capacités
professionnelles
Très utile Assez utile Pas utile du toutPas vraiment utile
97%
92%
84%
Ensemble
Utile
… et jugéesutiles pourmieuxcomprendreet connaîtrel’entrepriseet
leurfuturmétier
Aux jeunes en apprentissage ou ayant déjà été apprentis
17
Q19. Suite à votre formation en apprentissage, pour chacun des qualificatif suivants, pouvez-vous nous dire si il
vous correspond, plus qu’avant, autant qu’avant ou ni plus ni moins qu’avant :
73%
70%
64%
63%
56%
45%
34%
28%
13%
22%
17%
24%
24%
30%
47%
41%
14%
8%
16%
12%
20%
24%
18%
30%
3%
1%
1%
1%
1%
Compétence
Autonomie
Responsabilité
Rigueur
Persévérance
Ambition
Ponctualité
Créativité
Vous correspond
plus qu’avant
Vous correspond ni
plus ni moins qu’avant
Vous correspond
moins qu’avant
Ne se prononce pas
Unapprentissagequiapporteavanttout compétence,autonomie,
responsabilitéetrigueurauxapprentis
Aux jeunes en apprentissage ou ayant déjà été apprentis
+ 59pts
+ 62pts
+ 48pts
+ 51pts
+ 36pts
+ 21pts
+ 16pts
- 2pts
Solde d’opinion
L’impact de l’apprentissage
sur les jeunes et l’entreprise
3
19
Q13. Selon vous, un jeune ayant suivi une formation en apprentissage est-il mieux armé, moins bien armé
ou autant armé qu’un jeune n’ayant pas suivi de formation en apprentissage pour :
72%
62%
53%
45%
45%
40%
37%
24%
36%
37%
51%
47%
52%
54%
3%
2%
10%
2%
7%
7%
8%
1%
2%
1%
1%
1%
Trouver un premier emploi
Respecter les codes de l'entreprise
S'adapter à différents environnements de travail
S'intégrer auprès de ses collègues
Progresser rapidement dans l'entreprise
Evoluer professionnellement
S'adapter à un contexte économique et social difficile
Mieux armé Autant armé Moins bien armé Ne se prononce pas
Le passage par l’apprentissage, la garantie de disposer des armes
sur le marché de l’emploi
20
25%
18%
57%
Tant aux apprentis
qu'aux entreprises
Davantage aux apprentis
Davantage aux entreprises dans
lesquelles les apprentis exercent
Q15. Selon vous, l’apprentissage bénéficie-il davantage aux apprentis ou aux entreprises dans lesquelles les
apprentis exercent ?
Un apprentissage qui bénéficie autant aux apprentis qu’aux
entreprises pour une majorité des jeunes
21
42%
25%
16%
9%
7%
1%
Un coût plus faible pour l'entreprise grâce aux
différentes aides financières à l'entreprise
Participer directement à la formation de son
futur salarié
L'assurance de recruter une personne adaptée
aux besoins de l'entreprise
Favoriser l'intégration progressive du futur
collaborateur dans l'entreprise
Limiter le turn-over, l'apprenti formé dans
l'entreprise étant souvent plus attachée à
celle-ci qu'une autre recrue
Ne se prononce pas
76%
70%
60%
52%
49%
En premier ? Et ensuite ? TOTAL
Q16. Et plus précisément, quels sont selon vous les principaux bénéfices pour une entreprise d’accueillir un jeune
en apprentissage ?
Un coût réduit pour l’entreprise, le principal bénéfice perçu
de l’apprentissage pour les entreprises
22
Q14. Aujourd’hui en France, l’apprentissage est-il suffisamment valorisé par…
11%
9%
8%
6%
6%
6%
48%
39%
35%
24%
23%
18%
35%
44%
43%
54%
53%
56%
5%
7%
13%
15%
16%
19%
1%
1%
1%
2%
1%
Les entreprises
Les jeunes eux-mêmes
Les pouvoirs publics / Le gouvernement
Les enseignants
Le système éducatif
Les parents d'élèves
Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, pas du toutNon, pas vraiment Ne se prononce pas
58%
48%
43%
30%
29%
24%
Ensemble
Oui
L’apprentissage, une filière qui pourrait être davantage valorisée
23
Q21. Recommanderiez-vous aux jeunes de faire un apprentissage ou une formation en alternance ?
Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, pas du tout
37%
50%
9%
2%
2% Ensemble Oui
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Non, pas vraiment
Ensemble Non
11%
L’apprentissageetl’alternance,desdispositifsrecommandés
parles jeunes
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07 octobre2014

  • 1. La communauté AGEFA Les jeunes et l’apprentissage OpinionWay 15 place de la République 75003 Paris. Laurent Bernelas Tel : 01 78 94 89 87 lbernelas@opinion-way.com pour
  • 2. 2 Note méthodologique OpinionWay a réalisé cette enquête en appliquant les procédures et règles de la norme ISO 20252 Enquête réalisée auprès d’un échantillon représentatif de 775 jeunes de moins de 30 ans (étudiants, jeunes en emploi ou en contrat pro., en alternance ou demandeurs d’emploi) inscrits à la communauté en ligne AGEFA. La représentativité de l’échantillon a été assurée par un redressement sur les variables suivantes : sexe, âge, situation actuelle (en emploi, étudiants, alternance, demandeurs d’emploi) Cet échantillon a été interrogé en ligne sur système CAWI directement via la plateforme online AGEFA du 23 au 31 octobre 2014.
  • 3. La perception de l’enseignement professionnel 1
  • 4. 4 Q4. De manière générale, avez-vous une très bonne opinion, une assez bonne opinion, une assez mauvaise opinion ou une très mauvaise opinion de l’enseignement professionnel en France ? Près des trois-quarts des jeunes ont un bonne opinion de l’enseignement professionnel… Très bonne opinion Assez bonne opinion Très mauvaise opinion 10% 64% 24% 2% Ensemble Oui 74% Assez mauvaise opinion Ensemble Non 26%
  • 5. 5 35% 19% 7% 6% 4% 3% 3% 5% 28% L'enseignement est professionalisant L'enseignement est de qualité Les enseignants sont compétents Le système d'éducation est adapté Il y a des opportunités professionnelles La diversité des parcours / de l'orientation est bonne Facilité d'accès à l'école, gratuité Autre Ne se prononce pas ..une bonne opinion qui repose avant tout sur le caractère professionnalisant de ces filières et la qualité de l’enseignement Aux jeunes ayant une bonne opinion de l’enseignement professionnel Q5a. Pour quelle(s) raison(s) avez-vous une bonne opinion de l’enseignement professionnel ? Question ouverte – Réponses spontanées Paroles de jeunes « Bonne opinion car cela permet d'apprendre directement sur le terrain et donc plus efficacement. Cela offre aussi une expérience professionnelle relativement tôt dans la vie des jeunes. » « J'ai toujours eu des cours de qualité au collège et lycée, de même pour mon BTS. Quand à la fac j'ai été étonnement surpris, les cours sont certes théoriques, plus qu'un BTS, mais ça me plait beaucoup. » « Les enseignants sont des professionnels qui connaissent leur métier car ils sont en poste ou ont eu des carrières dans un poste qu'il enseigne aujourd'hui. » « Ils ont réussi, malgré mon faible niveau, à me faire aller jusqu’à bac+5.» « L’enseignement professionnel permet de réintégrer des passerelles style licence professionnelle pour les élèves qui se sont remis en situation de réussite »
  • 6. 6 38% 27% 23% 7% 5% 4% Le cursus est dévalorisant Les professeurs ne sont pas compétents L'enseignement n'est pas assez professionnalisant / Peu de débouchés Le suivi est insuffisant Il y a trop d'hétérogénéité entre les élèves Ne se prononce pas Unemauvaiseopinionqui s’expliqued’abordparl’imagesouvent dévaloriséedecetypedecursus Aux jeunes ayant une mauvaise opinion de l’enseignement professionnel Q5b. Pour quelle(s) raison(s) avez-vous une mauvaise opinion de l’enseignement professionnel ? Question ouverte – Réponses spontanées Paroles de jeunes « La plupart des enseignants chercheurs n'ont pas mis les pieds en entreprise et tentent de nous inculquer une culture qu'ils ne maîtrisent pas. » « L'enseignement professionnel donne l'impression d‘être une voie de garage pour les élèves en échec scolaire, sans réelle valorisation des métiers proposés. » « Malgré les efforts des universités, des CFA, l'enseignement est souvent trop éloigné de la réalité de l'entreprise.» « La qualité de la formation des professeurs ne les prépare pas à se retrouver devant un public. Beaucoup de professeurs n'ont pas le gout de transmettre, or c'est primordial. On a éloigné l'idée que l'on apprend pour soi et que ce n'est pas juste pour passé à l'année suivante mais bien pour évoluer..»
  • 7. 7 45% 41% 47% 23% 48% 49% 43% 55% 6% 8% 9% 19% 1% 2% 1% 3% Permet à des jeunes de tout niveau d'apprendre un métier Rapproche les jeunes des entreprises Devrait être davantage mis en avant dans le système scolaire Contribue à donner aux jeunes l'esprit d'entreprendre Tout à fait d’accord Plutôt d’accord Pas du tout d’accordPas vraiment d’accord 93% 91% 90% 78% % ST. D’accord Q6. Pouvez-vous nous dire si vous êtes d’accord avec chacune des affirmations suivantes : Une formation qui permet aux jeunes d’apprendre un métier L’enseignement professionnel :
  • 8. 8 Q10. Avez-vous une bonne image de l’apprentissage et des formations en alternance ? Une très bonne image Plutôt une bonne image Une très mauvaise image 33% 58% 7%1% 1% Ensemble Bonne image 91% Plutôt une mauvaise image Ensemble Mauvaise image 8% Une image de l’apprentissage et l’alternance qui progresse et est jugée positive par plus de 9 jeunes sur 10 Ne se prononce pas Septembre 2014 : 88%Septembre 2014 : 11%
  • 9. 9 Q11. Quand je vous parle d’apprentissage et d’alternance, quels sont les trois mots ou expressions qui vous viennent spontanément à l’esprit ? Des évocations spontanées qui renvoient à l’univers du travail et de l’entreprise. 1 : 2 : Entreprise (25%) Expérience (19%) 3 : 4 : Travail (15%) Professionnalisant (12%) 5 : 6 : Salaire (12%) Formation (10%)
  • 10. 10 49% 57% 31% 35% 27% 46% 37% 53% 47% 53% 3% 4% 13% 15% 18% 1% 1% 2% 2% 2% 1% 1% 1% 1% D'apprendre les codes de l'entreprise De se confronter aux réalités de l'entreprise De s'autonomiser plus vite de leurs parents De trouver un premier emploi plus facilement De s'insérer durablement dans le monde du travail 95% 94% 84% 81% 80% Ensemble Oui L’apprentissage, avant tout un moyen de rapprocher les jeunes de l’entreprise Q12. Plus précisément, diriez-vous que les formations en apprentissage permettent aux jeunes : Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, pas du toutNon, pas vraiment Ne se prononce pas
  • 11. 11 Q7. Et plus précisément, concernant les formations en apprentissage, vous diriez que : Vous voyez précisément de quoi il s’agit Vous en avez déjà entendu parler mais ne voyez pas précisément de quoi il s’agit Vous n’en avez jamais entendu parler 74% 25% 1% Une très bonne connaissance des formations en apprentissage par les jeunes…
  • 12. 12 Q9. Avez-vous un proche (famille, ami) qui a suivi une formation en apprentissage ? 57% 42% 1% OuiNon …qui passe souvent par les proches et la famille
  • 13. 13 Q20. Avec le recul, auriez-vous souhaité suivre un apprentissage ou une formation en alternance ? Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, pas du tout 16% 36%32% 15% 1% Ensemble Oui 52% Non, pas vraiment Ensemble Non 47% Pourunjeunesurdeuxn’ayantjamaissuivid’apprentissage, le regretdenepasêtrepasséparl’alternance Aux jeunes n’ayant jamais été apprentis Ne se prononce pas En étude : 42% Demandeurs d’emploi : 73%
  • 14. L’expérience de l’apprentissage par les apprentis 2 Ce volet du questionnaire a été posé aux jeunes actuellement en apprentissage ou à ceux ayant déjà eu une expérience en apprentissage ou en alternance
  • 15. 15 Q17. Vous personnellement, diriez-vous que vous êtes très satisfait, assez satisfait, pas vraiment satisfait ou pas satisfait du tout de la formations en apprentissage que vous suivez / avez suivi ? Très satisfait Assez satisfait Pas satisfait du tout 43% 46% 10%1% Ensemble Satisfait 89% Pas vraiment satisfait Ensemble Insatisfait 11% Des formations en apprentissage plébiscitées par les jeunes apprentis ou anciens apprentis Aux jeunes en apprentissage ou ayant déjà été apprentis
  • 16. 16 Q18. Et diriez-vous que cette formation en apprentissage vous a été utile pour : 53% 45% 47% 44% 47% 37% 3% 8% 14% 2% Comprendre le fonctionnement d'une entreprise Apprendre un métier Avoir confiance en vous et vos capacités professionnelles Très utile Assez utile Pas utile du toutPas vraiment utile 97% 92% 84% Ensemble Utile … et jugéesutiles pourmieuxcomprendreet connaîtrel’entrepriseet leurfuturmétier Aux jeunes en apprentissage ou ayant déjà été apprentis
  • 17. 17 Q19. Suite à votre formation en apprentissage, pour chacun des qualificatif suivants, pouvez-vous nous dire si il vous correspond, plus qu’avant, autant qu’avant ou ni plus ni moins qu’avant : 73% 70% 64% 63% 56% 45% 34% 28% 13% 22% 17% 24% 24% 30% 47% 41% 14% 8% 16% 12% 20% 24% 18% 30% 3% 1% 1% 1% 1% Compétence Autonomie Responsabilité Rigueur Persévérance Ambition Ponctualité Créativité Vous correspond plus qu’avant Vous correspond ni plus ni moins qu’avant Vous correspond moins qu’avant Ne se prononce pas Unapprentissagequiapporteavanttout compétence,autonomie, responsabilitéetrigueurauxapprentis Aux jeunes en apprentissage ou ayant déjà été apprentis + 59pts + 62pts + 48pts + 51pts + 36pts + 21pts + 16pts - 2pts Solde d’opinion
  • 18. L’impact de l’apprentissage sur les jeunes et l’entreprise 3
  • 19. 19 Q13. Selon vous, un jeune ayant suivi une formation en apprentissage est-il mieux armé, moins bien armé ou autant armé qu’un jeune n’ayant pas suivi de formation en apprentissage pour : 72% 62% 53% 45% 45% 40% 37% 24% 36% 37% 51% 47% 52% 54% 3% 2% 10% 2% 7% 7% 8% 1% 2% 1% 1% 1% Trouver un premier emploi Respecter les codes de l'entreprise S'adapter à différents environnements de travail S'intégrer auprès de ses collègues Progresser rapidement dans l'entreprise Evoluer professionnellement S'adapter à un contexte économique et social difficile Mieux armé Autant armé Moins bien armé Ne se prononce pas Le passage par l’apprentissage, la garantie de disposer des armes sur le marché de l’emploi
  • 20. 20 25% 18% 57% Tant aux apprentis qu'aux entreprises Davantage aux apprentis Davantage aux entreprises dans lesquelles les apprentis exercent Q15. Selon vous, l’apprentissage bénéficie-il davantage aux apprentis ou aux entreprises dans lesquelles les apprentis exercent ? Un apprentissage qui bénéficie autant aux apprentis qu’aux entreprises pour une majorité des jeunes
  • 21. 21 42% 25% 16% 9% 7% 1% Un coût plus faible pour l'entreprise grâce aux différentes aides financières à l'entreprise Participer directement à la formation de son futur salarié L'assurance de recruter une personne adaptée aux besoins de l'entreprise Favoriser l'intégration progressive du futur collaborateur dans l'entreprise Limiter le turn-over, l'apprenti formé dans l'entreprise étant souvent plus attachée à celle-ci qu'une autre recrue Ne se prononce pas 76% 70% 60% 52% 49% En premier ? Et ensuite ? TOTAL Q16. Et plus précisément, quels sont selon vous les principaux bénéfices pour une entreprise d’accueillir un jeune en apprentissage ? Un coût réduit pour l’entreprise, le principal bénéfice perçu de l’apprentissage pour les entreprises
  • 22. 22 Q14. Aujourd’hui en France, l’apprentissage est-il suffisamment valorisé par… 11% 9% 8% 6% 6% 6% 48% 39% 35% 24% 23% 18% 35% 44% 43% 54% 53% 56% 5% 7% 13% 15% 16% 19% 1% 1% 1% 2% 1% Les entreprises Les jeunes eux-mêmes Les pouvoirs publics / Le gouvernement Les enseignants Le système éducatif Les parents d'élèves Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, pas du toutNon, pas vraiment Ne se prononce pas 58% 48% 43% 30% 29% 24% Ensemble Oui L’apprentissage, une filière qui pourrait être davantage valorisée
  • 23. 23 Q21. Recommanderiez-vous aux jeunes de faire un apprentissage ou une formation en alternance ? Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, pas du tout 37% 50% 9% 2% 2% Ensemble Oui 87% Non, pas vraiment Ensemble Non 11% L’apprentissageetl’alternance,desdispositifsrecommandés parles jeunes Ne se prononce pas