Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Comment Faire Des Crepes Presentation
•
Télécharger en tant que PPT, PDF
•
0 j'aime
•
1,072 vues
G
guestf8e30a
Suivre
Voyages
Business
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 10
Télécharger maintenant
Recommandé
UNITE DIDACTIQUE : Démarches et procédés
UNITE DIDACTIQUE : Démarches et procédés
maury
est une des principales
l`approche communicative
l`approche communicative
LILIBETH MELO H
Planif.franc. 7.º 2009 2010
Planif.franc. 7.º 2009 2010
MARIDIDI
L'Aproche Communicative
L'approche communicative[seminaire]
L'approche communicative[seminaire]
Renato César
Exposé sur la compétence de compréhension orale.
les compétences orales: la compréhension.
les compétences orales: la compréhension.
Crystel Galletti
Rédiger en anglais
Rediger anglais
Rediger anglais
NewDealinstitut
L’Approche Communicative 2
L’Approche Communicative 2
Universidad del Atlántico
Polycopié de cours destiné aux étudiants de 2ème graduation (Master 1 & 2) en didactique des langues étrangères - Langue française-
Les écrits de recherche universitaire
Les écrits de recherche universitaire
HabibElmestari
Recommandé
UNITE DIDACTIQUE : Démarches et procédés
UNITE DIDACTIQUE : Démarches et procédés
maury
est une des principales
l`approche communicative
l`approche communicative
LILIBETH MELO H
Planif.franc. 7.º 2009 2010
Planif.franc. 7.º 2009 2010
MARIDIDI
L'Aproche Communicative
L'approche communicative[seminaire]
L'approche communicative[seminaire]
Renato César
Exposé sur la compétence de compréhension orale.
les compétences orales: la compréhension.
les compétences orales: la compréhension.
Crystel Galletti
Rédiger en anglais
Rediger anglais
Rediger anglais
NewDealinstitut
L’Approche Communicative 2
L’Approche Communicative 2
Universidad del Atlántico
Polycopié de cours destiné aux étudiants de 2ème graduation (Master 1 & 2) en didactique des langues étrangères - Langue française-
Les écrits de recherche universitaire
Les écrits de recherche universitaire
HabibElmestari
L'analyse pré-pédagogique d'un document déclencheur pour la classe de FLE. Présentation de didactique
L’analyse pré pédagogique d’un document déclencheur
L’analyse pré pédagogique d’un document déclencheur
Esteban Alvarado Vega
Projet Etwinnig
Description projet Anne gonzalez
Description projet Anne gonzalez
EOI Reus
Rat
Rat
nicolenowlan
Malgré la variété des méthodes et la diversité des activités proposées, leurs contenu culturel reste hors portée, puisque les interactions ne sont pas "in situ". Il y'a, donc, nécessité de contextualiser les méthodes afin de rendre leur contenu plus accessible.
Approche culturelle et contextualisation des méthodes (1)
Approche culturelle et contextualisation des méthodes (1)
Belkacem Fetita
Les Gourmandises Des Etudiants(Competences)
Les Gourmandises Des Etudiants(Competences)
elenes
mejor
l`approche communicative 2
l`approche communicative 2
LILIBETH MELO H
Le Romantisme Fiche Pedagogique
Le Romantisme Fiche Pedagogique
guest343127
Animer une réunion
Animer une réunion
Animer une réunion
NewDealinstitut
Programme C1 CIEF Université Lumière Lyon 2
Programme C1
Programme C1
Jean-François Grassin
Programme c2
Programme c2
Jean-François Grassin
Francais cycle preparatoire
Francais cycle preparatoire
walloufa
Etablir des bilans périodiques de compétences
Etablir des bilans périodiques de compétences
davidlahore
Organiser et animer des sequences d’apprentissage
Organiser et animer des sequences d’apprentissage
davidlahore
diaporama oral au C3
Oral au c3
Oral au c3
Inspection de Luxeuil-les-Bains
Programme c1 2011 2012
Programme c1 2011 2012
Jean-François Grassin
comm écrite
Comm ecrite
Comm ecrite
kamal kamal
Sillabus frances i cursos de apoyo abril agosto 2015
Sillabus frances i cursos de apoyo abril agosto 2015
pucesi
Document Sonore Powerpoint
Document Sonore Powerpoint
guestf8e30a
Document Sonore Powerpoint
Document Sonore Powerpoint
guestf8e30a
9 2014
9 2014
9 2014
snakee0201
Project
Project
guest343127
Devoir
Ddu fle methodologies comparison table
Ddu fle methodologies comparison table
Hibah Shabkhez
Contenu connexe
Tendances
L'analyse pré-pédagogique d'un document déclencheur pour la classe de FLE. Présentation de didactique
L’analyse pré pédagogique d’un document déclencheur
L’analyse pré pédagogique d’un document déclencheur
Esteban Alvarado Vega
Projet Etwinnig
Description projet Anne gonzalez
Description projet Anne gonzalez
EOI Reus
Rat
Rat
nicolenowlan
Malgré la variété des méthodes et la diversité des activités proposées, leurs contenu culturel reste hors portée, puisque les interactions ne sont pas "in situ". Il y'a, donc, nécessité de contextualiser les méthodes afin de rendre leur contenu plus accessible.
Approche culturelle et contextualisation des méthodes (1)
Approche culturelle et contextualisation des méthodes (1)
Belkacem Fetita
Les Gourmandises Des Etudiants(Competences)
Les Gourmandises Des Etudiants(Competences)
elenes
mejor
l`approche communicative 2
l`approche communicative 2
LILIBETH MELO H
Le Romantisme Fiche Pedagogique
Le Romantisme Fiche Pedagogique
guest343127
Animer une réunion
Animer une réunion
Animer une réunion
NewDealinstitut
Tendances
(8)
L’analyse pré pédagogique d’un document déclencheur
L’analyse pré pédagogique d’un document déclencheur
Description projet Anne gonzalez
Description projet Anne gonzalez
Rat
Rat
Approche culturelle et contextualisation des méthodes (1)
Approche culturelle et contextualisation des méthodes (1)
Les Gourmandises Des Etudiants(Competences)
Les Gourmandises Des Etudiants(Competences)
l`approche communicative 2
l`approche communicative 2
Le Romantisme Fiche Pedagogique
Le Romantisme Fiche Pedagogique
Animer une réunion
Animer une réunion
Similaire à Comment Faire Des Crepes Presentation
Programme C1 CIEF Université Lumière Lyon 2
Programme C1
Programme C1
Jean-François Grassin
Programme c2
Programme c2
Jean-François Grassin
Francais cycle preparatoire
Francais cycle preparatoire
walloufa
Etablir des bilans périodiques de compétences
Etablir des bilans périodiques de compétences
davidlahore
Organiser et animer des sequences d’apprentissage
Organiser et animer des sequences d’apprentissage
davidlahore
diaporama oral au C3
Oral au c3
Oral au c3
Inspection de Luxeuil-les-Bains
Programme c1 2011 2012
Programme c1 2011 2012
Jean-François Grassin
comm écrite
Comm ecrite
Comm ecrite
kamal kamal
Sillabus frances i cursos de apoyo abril agosto 2015
Sillabus frances i cursos de apoyo abril agosto 2015
pucesi
Document Sonore Powerpoint
Document Sonore Powerpoint
guestf8e30a
Document Sonore Powerpoint
Document Sonore Powerpoint
guestf8e30a
9 2014
9 2014
9 2014
snakee0201
Project
Project
guest343127
Devoir
Ddu fle methodologies comparison table
Ddu fle methodologies comparison table
Hibah Shabkhez
Cours de didactique FLE : panorama des méthodologies d'enseignement de la langue française
Panorama des-methodologies-cours-fle
Panorama des-methodologies-cours-fle
GO Nom de famille
L'oral est une source permanente de difficultés pour un professeur de langue vivante. Ce document en souligne quelques raisons. Des propositions sont faites afin de frayer quelques pistes méthodologiques.
Oral en l2 difficultés inhérentes et quelques pistes d'exploitation
Oral en l2 difficultés inhérentes et quelques pistes d'exploitation
Michel Billières
1er point : rappels théoriques sur la phonologie 2ème point : l’explicitation quand ? Pourquoi ? comment ? A qui ? Avec qui ? 3ème point : l’explicitation et les consignes 4ème point : les jeux phonologiques au cycle 2
L’explicitation et l’organisation d’ ateliers phonologiques en cycle 2
L’explicitation et l’organisation d’ ateliers phonologiques en cycle 2
IEN Jonzac
Apprentissage de la langue en classe d
Apprentissage de la langue en classe d
Gabriela Stancu
guia 1
Guia 1
Guia 1
Moni Garcia
un cours fondamental
Cours fondamental (Rachida BOUZNAKARI)
Cours fondamental (Rachida BOUZNAKARI)
Ministère de la Santé Publique Maroc
Similaire à Comment Faire Des Crepes Presentation
(20)
Programme C1
Programme C1
Programme c2
Programme c2
Francais cycle preparatoire
Francais cycle preparatoire
Etablir des bilans périodiques de compétences
Etablir des bilans périodiques de compétences
Organiser et animer des sequences d’apprentissage
Organiser et animer des sequences d’apprentissage
Oral au c3
Oral au c3
Programme c1 2011 2012
Programme c1 2011 2012
Comm ecrite
Comm ecrite
Sillabus frances i cursos de apoyo abril agosto 2015
Sillabus frances i cursos de apoyo abril agosto 2015
Document Sonore Powerpoint
Document Sonore Powerpoint
Document Sonore Powerpoint
Document Sonore Powerpoint
9 2014
9 2014
Project
Project
Ddu fle methodologies comparison table
Ddu fle methodologies comparison table
Panorama des-methodologies-cours-fle
Panorama des-methodologies-cours-fle
Oral en l2 difficultés inhérentes et quelques pistes d'exploitation
Oral en l2 difficultés inhérentes et quelques pistes d'exploitation
L’explicitation et l’organisation d’ ateliers phonologiques en cycle 2
L’explicitation et l’organisation d’ ateliers phonologiques en cycle 2
Apprentissage de la langue en classe d
Apprentissage de la langue en classe d
Guia 1
Guia 1
Cours fondamental (Rachida BOUZNAKARI)
Cours fondamental (Rachida BOUZNAKARI)
Comment Faire Des Crepes Presentation
1.
Une recette
Par le support de Movie-maker Theologiti Kyriaki
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Télécharger maintenant