Planning de travail hebdomadaire pour les élèves de B1.

1. GROUPES 301-309. Planning (semaine du 27 avril au 3 mai).
1. ÉDITO B1. Page 140. Document A “À Paris, les Green Bird se retroussent les manches”
 Lecture du texte
 Questions 2 à 12 de compréhension.
2. ÉDITO B1. Page 141. Document B “Verbalisée pour avoir voulu donner un livre”
 Écoutes et activité de compréhension orale que je vous propose (VRAI/FAUX).
3. OPTIONNEL. Page 141. Document C “Gardons la ville propre”
Je vous propose d’observer les avis de recherche et de répondre aux questions 1 à 5 de
compréhension. (Je vous ai enregistré un audio contenant les réponses et décrivant le
tableau “Pour manifester son dégoût”).
4. ÉDITO B1. Pages 142-143. Grammaire: Le discours rapporté au présent et au passé.
 Ex. 1 à 3 d’échauffement (simplemente lire pour réfléchir).
 Lire le tableau et consulter le document powerpoint posté sur le blog.
 Ex. 4-5-6
 PUIS, Cahier, ex. 1 et 2 (pages 83-84)
 OPTIONNEL. Grammaire progressive: ex. 2-5-6 (pages 93-94)
5. PRODUCTION ORALE. ÉDITO B1. Page143. Ex. 7: raconter (discours rapporté) le contenu
de la conversation.
6. Page 144. Vocabulaire “La propreté en ville”
Pour vous aider, je vous ai préparé un padlet où l’on définit les mots les plus difficiles et un
enregistrement audio pour travailler surtout leur prononciation.
 Lire les différentes rubriques et consulter les documents (padlet + audio).
 Faire les ex. 2 et 4.
 PUIS, Cahier, ex. 1-2 (pages 84-85)
7. ÉDITO B1. Page 146. Document F “La ville pour tous”
 Il suffit de lire le document et d’interpréter l’image qui l’accompagne. Ce texte pourrait
peut-être vous donner des pistes pour la rédaction que je vais vous demander par la suite.
 Au cas où vous répondriez aux questions de compréhension, je vous donnerai le corrigé.
8. RÉDACTION. ÉDITO B1. Page 146. Ex.7: écrire un mail de réclamation. Pour vous aider,
je vous conseille de lire le tableau et de regarder la vidéo que j’ai postée sur le blog.