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POUR VOUS AIDER… ÉDITO B1, pages 142-143.
Grammaire. Le discours rapporté au présent et au passé
 Ex. 1 à 3 d’échauffement: lecture des phrases et réflexion
CORRIGÉ.
Exercice 4:
Exercice 5: D’autres options seraient aussi valables
Exercice 6:
Cahier (pages 83-84):
- Ex. 1:
Faites attention aux phrases c) et e) où il y a des indicateurs de temps de
futur (l’année prochaine / à partir de maintenant). Comme les verbes de la
proposition principale sont au passé, les verbes de la subordonnée vont être au
conditionnel.
Dans la phrase f): demander DE (dire DE / exiger DE…) + infinitif
- Ex. 2: Faites attention, parce que les verbes introducteurs sont au passé.
Lexique:
 de plus en plus (+ adjectif) # de moins en moins
 le montant (des amendes): la somme à payer
 mettre l’accent sur… : insister sur un fait
OPTIONNEL. Grammaire progressive (pages 93-94).
- Ex. 2:
b) Elle t’a conseillé de faire attention à tes affaires. (pas de changement)
c) Elle a voulu savoir ce que tu faisais… (pas de changement)
d) Vous m’avez demandé à quelle heure je partais… (présent → imparfait)
e) Elles nous ont raconté qu’elles aimeraient devenir actrices. (pas de
changement)
f) Il vous a dit qu’il était indispensable… (présent → imparfait)
- Ex. 5:
a1 – b2 – c3 – d3 – e5 – f4
(Faites attention aux concordances de temps)
- Ex. 6:
Les questions directes a-b, c-d et e-f sont identiques, respectivement.
Elles changent au discours rapporté en fonction du verbe introducteur (au
présent ou au passé)
Plusieurs possibilités pour chaque question (nous allons travailler cette
question grammaticale la semaine prochaine):
a-b: (Est-ce que) Tu visiteras la ville demain? // Visiteras-tu la ville demain?
c-d: Tu visiteras quoi dans deux jours? // Qu’est-ce que tu visiteras…? // Que
visiteras-tu …?
e-f: Tu as visité quoi hier? // Qu’est-ce que tu as visité hier? // Qu’as-tu visité
hier?

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  • 1. POUR VOUS AIDER… ÉDITO B1, pages 142-143. Grammaire. Le discours rapporté au présent et au passé  Ex. 1 à 3 d’échauffement: lecture des phrases et réflexion CORRIGÉ. Exercice 4: Exercice 5: D’autres options seraient aussi valables
  • 2. Exercice 6: Cahier (pages 83-84): - Ex. 1: Faites attention aux phrases c) et e) où il y a des indicateurs de temps de futur (l’année prochaine / à partir de maintenant). Comme les verbes de la proposition principale sont au passé, les verbes de la subordonnée vont être au conditionnel. Dans la phrase f): demander DE (dire DE / exiger DE…) + infinitif - Ex. 2: Faites attention, parce que les verbes introducteurs sont au passé. Lexique:  de plus en plus (+ adjectif) # de moins en moins  le montant (des amendes): la somme à payer  mettre l’accent sur… : insister sur un fait
  • 3. OPTIONNEL. Grammaire progressive (pages 93-94). - Ex. 2: b) Elle t’a conseillé de faire attention à tes affaires. (pas de changement) c) Elle a voulu savoir ce que tu faisais… (pas de changement) d) Vous m’avez demandé à quelle heure je partais… (présent → imparfait) e) Elles nous ont raconté qu’elles aimeraient devenir actrices. (pas de changement) f) Il vous a dit qu’il était indispensable… (présent → imparfait) - Ex. 5: a1 – b2 – c3 – d3 – e5 – f4 (Faites attention aux concordances de temps) - Ex. 6: Les questions directes a-b, c-d et e-f sont identiques, respectivement. Elles changent au discours rapporté en fonction du verbe introducteur (au présent ou au passé) Plusieurs possibilités pour chaque question (nous allons travailler cette question grammaticale la semaine prochaine): a-b: (Est-ce que) Tu visiteras la ville demain? // Visiteras-tu la ville demain? c-d: Tu visiteras quoi dans deux jours? // Qu’est-ce que tu visiteras…? // Que visiteras-tu …? e-f: Tu as visité quoi hier? // Qu’est-ce que tu as visité hier? // Qu’as-tu visité hier?