Examen 2º ESO

1. IES Pedro de Luna — Departamento de Francés Classe: 2º E.S.O. ………
Nom de l’élève: ………………………………………………………………………………
Date: …………………………………………………………………………………………………
1.- Complète avec le vocabulaire qui manque :
Salut, je m’appelle Charlotte et j’habite dans un …………………………………… au centre de Lyon avec mes parents et ma
…………………………………… Il n’est pas très grand mais il est très lumineux. Il y a une …………………………………… et un couloir qui tourne à
droite. À gauche, il y a le …………………………………… avec un beau balcon. À …………………………………… du salon, juste en face de l’entrée,
…………………………………… la chambre des mes parents et à côté, il y a ma chambre, que je partage …………………………………… ma sœur. Notre
chambre est très grande, nous avons chacune notre lit, une …………………………………… pour garder nos vêtements, un ……………………………………
pour faire nos devoirs… Au fond du couloir, il y a une …………………………………… avec une grande baignoire et à droite, les
…………………………………… avec juste un lavabo et le WC. En face de notre chambre, il y a la ……………………………………, où maman nous prépare
des plats délicieux. Elle est grande et très …………………………………… Devant le frigo, il y a une grande table ronde où nous prenons nos
……………………………………
2.- Regarde l’arbre généalogique et complète les phrases suivantes :
1. Caroline est la .......................... de Victor. 2. Ariane est la ..................................... de Jeanne.
3. Victor et le .......................................... Nicolas. 4. Victor est le .......................... de Marc.
5. Véronique est la .......................... de Denis. 6. Ariane est la .......................... de Nicolas.
7. Marc est le .......................... de Véronique. 8. Marc est le .......................... de Caroline.
3.- Complète avec l’adjectif possessif qui convient :
1.- Les élèves de Quatrième n’écoutent jamais le prof, ............................ attitude est très négative.
2.- Nous adorons ............................ lycée, ............................ professeurs sont très gentils.
3.- Le professeur dit à ............................ élèves : « Voici ............................ examens, vous avez cinquante minutes pour le faire ». Les
élèves, très concentrés sur ............................ copies, commencent à travailler en silence.
4.- Ils sont très bien habillés, ............................ costumes sont très élégants.
5.- Il est très inquiet, ............................ fils est malade.
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2. 4.- Raconte au passé ce que Marine a fait dimanche dernier :
1. Elle ………………………………………………… à 5 heures du matin. (se réveiller)
2. Elle ………………………………………………… son petit déjeuner à 5 heures et demie. (prendre)
3. Elle ………………………………………………… de chez elle à 6 heures. (sortir)
4. Elle ………………………………………………… le train et elle ………………………………………………… à la montagne à 8 heures (prendre / arriver)
5. Elle ………………………………………………… jusqu’à 1700 mètres d’altitude. (monter)
6. Elle ………………………………………………… est elle ………………………………………………… (arrêter / se reposer)
7. Elle ………………………………………………… vers 15 heures. (descendre)
8. Elle ………………………………………………… chez elle vers 20 heures, fatiguée mais heureuse. (rentrer)
5.- Complète ce texte en mettant les verbes nécessaires au passé composé :
aller — avoir — déjeuner — faire — prendre — rencontrer — rentrer — rester — tomber — visiter
Chère Alice, hier je ………………………………………………… à Polignac. Je ………………………………………………… le village, il est superbe. Je
……………………………………………… un petit accident, mon appareil ………………………………………………… dans l’eau, alors, pas de photos ! Je
…………………………………………………… des gens extra, nous ………………………………………………… un tour en bicyclette ; après, nous
…………………………………………………… ensemble au restaurant, et nous …………………………………………………… des spécialités de la région. Nous
……………………………………………………… tout l’après-midi ensemble. Le soir, je ……………………………………………… assez tard, fatigué mais très
content de ma journée. Je t’embrasse, Pierre.
7.- Présente ta famille : explique où vous habitez, comment vous êtes, ce que vous aimez, ce que vous faites…
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