EPT-MAG edition 2005

2. Ce Que Je Crois
J ’ai emprunté le titre de cet écrit au très grand journaliste M. Béchir BEN
YAHMED, rédacteur en chef du magazine “L’intelligent” et PDG du
groupe Jeune Afrique, pour qui je porte une profonde admiration. Loin
de moi l’idée de me comparer à ce grand homme du journalisme, car à
côté de lui je ne puis que faire piètre figure mais je voulais tout simplement vous inci-ter
à lire ses écrits dont la modération et la pertinence ne peuvent qu’enrichir votre
culture générale. Cette culture générale, qui à mon grand regret, ne cesse de décliner
de génération en génération, pour laisser place à la médiocrité, la passivité, et l’oisive-té
(mère de tous les vices) qui ne peuvent que tuer l’homme intellectuellement. Après
cette courte réflexion, dont je me sentais le devoir de vous faire partager, je vous in-vite
à découvrir ce nouveau numéro porteur de deux principaux messages. Le premier
est dirigé aux étudiants de l’EPT pour les pousser à sortir de la torpeur dont ils font
preuve et les inciter à oeuvrer pour construire leur avenir dès maintenant. Le devoir
d’améliorer leur école et d’évincer tous les dangers qui la guettent, les appelle plus
que jamais. Le second est dirigé aux anciens dont l’absence et l’insouciance vis-à-vis
de l’ADEPT nous laisse perplexe et inquiet pour l’avenir. Cet avenir est bâti sur deux
composantes fondamentales qui nous manquent malheureusement, à savoir l’infor-mation
et la veille stratégique d’une part et les réseaux de compétences d’autre part.
La conjoncture mondiale ne nous laisse plus le choix : la solidarité ou la décadence.
Ce numéro n’aurait sans doute pas vu le jour sans l’exploit qui a été réalisé pour
le dernier EPTmag’. Une poignée d’anciens irréductibles, pleins d’énergie et d’amour
pour l’écriture a eu le mérite non seulement de ressusciter l’EPTmag’ mais aussi de le
faire dans les règles de l’art. Je ne m’attarderais pas longtemps en éloges mais je
pense qu’un hommage leur est dû et que leurs noms doivent rester gravés en grosses
lettres dans le livre d’or de ce magazine. Leur appel sincère à la grande famille poly-technicienne
pour se joindre à eux n’a laissé personne insensible. Plusieurs étudiants
et anciens ont répondu à cet appel, le passage du flambeau a eu lieu et les nouveaux
ont prononcé le sermon solennel de respecter leur devoir d’informer, de se montrer
digne de la confiance qu’on a mise en eux et d’honorer leur titre d’EPTmagien. La re-lève
étant maintenant assurée, il faut passer à la vitesse supérieure. Ce magazine doit
jouer pleinement son rôle, autrement dit, être la voix des polytechniciens, témoigner
de leurs préoccupations et renforcer le contact entre les membres de cette grande fa-mille,
étudiants et anciens confondus. L’EPTmag doit aussi acquérir une autre voca-tion,
celle de promouvoir l’image de marque de notre chère École Polytechnique de
Tunisie, confortant ainsi sa place de leader dans la course des écoles d’ingénieurs et
assurant par la même occasion la réussite de ses ingénieurs.
Je relance donc l’appel aux nouveaux comme aux anciens : si vous êtes motivés,
si vous sentez que vous avez de bonnes idées et que vous pouvez faire avancer les cho-ses,
n’hésitez surtout pas à nous rejoindre. Oeuvrons tous ensemble pour toujours
faire plus et mieux.
A bon entendeur…
Par Najed
EPT Mag’’ Team
Rédacteur en chef
KSOURI Med Najed
Équipe de rédaction
BOUTHINA Ali
HENCHIRI Ines
MENZLI Slim
MRABET Sarra
REZINE Rafik
SOUIDENE Wided
Équipe graphique
BAKLOUTI Malek
TEKAYA Wajdi
Pour nous contacter:
eptmag@yahoogroupes.fr
Pour contacter l’EPT :
Tél. : +216 71 774 611
+216 71 774 699
Fax : +216 71 748 843
E-mail: ept@ept.rnu.tn
Web: http://ept.rnu.tn
Ecole Polytechnique de Tunisie
B.P. 743 - 2078 La Marsa
Tunisie
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Ep T M a G

3. Sommaire Page 3
Personnages cles de l’EPT
M. Habib Maagli Professeur d’enseignement supérieur de mathé-matiques,
il est actuellement le directeur de l’EPT et il occupe ses fonctions
depuis 5 mois.
M. Mohamed Sakli Secrétaire Général de l’EPT, il occupait avant
le même poste à l’IPEIT. En cas de besoin de papiers administratifs, adres-sez
vous à lui.
M. Mohamed Sifi Directeur des Etudes et des Stages. Avant de re-joindre
l’EPT, il était à la faculté des sciences de Tunis où il enseignait les
mathématiques. Il s’occupe des cours, du choix des professeurs, des stages
et des voyages d’étude.
Sol Si Soltani est un peu le centre névralgique de la gestion temporelle
des activités de l’EPT. Si vous avez une question à poser sur l’absence d’un
prof, l’horaire d’un module ou les modules à repasser en contrôle, c’est à lui
qu’il faut la poser.
Rym Personne clé de l’EPT, Rym s’occupe de tout ce qui tourne autour du
foyer et du restaurant, de la distribution des chambres à l’organisation du
menu hebdomadaire.
Nabil Si Nabil est le responsable de tout ce qui est machines informati-ques
à l’EPT, des ordinateurs aux imprimantes en passant par les serveurs
et le réseau. Adressez vous à lui en cas de panne de réseau, d’infections de
virus ou de pénurie d’encre de l’imprimante.
Baron Si Barouni s’occupe du tirage et de tout ce qui s’apparente à la
photocopie et à la reliure, vous trouverez chez lui tous les supports de cours
que vous laisseront les professeurs.
7atem Il s’occupe des problèmes techniques de l’entretien du foyer : une
serrure coincée, une panne d’eau chaude ou de chauffage, ça n’a pas de se-cret
pour lui.
3am 7ssouna L’un des toujours changeants gardiens de l’EPT, 3am
7ssouna est celui dont le sourire toujours présent vous remonte le moral
même aux pires moments.
3amria Une fois qu'elle débarque au foyer, there's absolutely no use to
go on sleeping and hiding under the cover : elle est plus efficace que toutes
les horloges et tous les réveils du monde entier réunis. C’est la femme de
ménage la plus tonique qui puisse exister.
Par Rafik
Culture
• Djerba : escale à l’île des
rêves par Ines ………..P.4
• Livres made in Tunisia
par Sarra ……………..P.6
Personnages de l’EPT
• Félicitations M. Taieb
Hadhri par Wided... …P.8
Dossier
• Rentrée 2005 pour les
nouveaux par Najed …P.9
Interview de Mr BB
• Brush up your english at
EPT ………………...P.12
Business Plan
• Going Green! Going Solo!
Going Global! par Slim
……………………...P.14
Améliorons l’EPT
• Infected by copy paste par
Najed……………. …P.17
Adept
• Le nouveau bureau parle
par Ali...………… …P.20
Meet our people
• P r o f i l d e I d r i s s
Sammoudi…..…..……P.23
Ep T M a G

4. Culture
Djerba : escale à l’île des rêves
Des palmiers à perte de vue, un feu d’étoiles filantes, l’odeur de la mer et le bruit des va-gues
: une invitation au rêve et à l’évasion. Sur 125 km de côtes, un paysage envoûtant au
carrefour des civilisations vous fera oublier, l’espace d’un instant, les soucis de la ren-trée.
Je vous invite à découvrir, à travers ces quelques lignes, l’île où « l’air est si doux
qu’il empêche de mourir » : DJERBA.
Un style architectural original, des traditions ancestrales et un rythme de vie très parti-culier
D jerba possède son propre style ar-chitectural.
Des maisons (Menzels)
aux mosquées en passant par les
forteresses (Borj), toutes les cons-tructions
sont typiquement djerbiennes. L’un
des symboles de la renaissance architecturale
de Djerba sont les mosquées, on dénombre
plus de 300
m o s q u é e s
qui dégagent
un charme
envoûtant .
L’archi t ec-ture
des
m o s q u é e s
diffère selon
le rite reli-gieux
pratiqué par leurs fidèles. Les
mosquées qui possèdent des minarets
élancés appartiennent au rite des ma-lékites
alors que celles qui ont un mi-naret
bas sont du rite Ibadhite.
Toute la vie du Djerbien se déroule
dans l’enclos entourant chaque men-zel,
là où est situé le houch .Quelle est la diffé-rence
entre houch et menzel me diriez vous ?
Eh bien, c’est très simple : le houch est la mai-son
traditionnelle alors que le menzel est tout
le terrain englobant le jardin (jnen) et le houch.
De l’extérieur, le houch apparaît comme une
petite forteresse. Les chambres et le séjour se
dressent autour d’une grande cour spacieuse
(wist el houch).
Les chambres à coucher se composent d’une
doukkana (endroit pour dormir en hiver), une
salle d’eau
(mesthan),
et une
ghorfa qui
a la forme
d’une tour
carrée avec
des fenê-tres
don-nant
sur
l’extérieur et qui est
utilisée pour dormir
pendant la période
de grande chaleur.
Page 4
Ep T M a G
Architecture : une simplicité magique
Dico EPT
A
Par Rafik
ge of empire
C’est l’un des jeux de réseaux les plus
utilisés parmi les EPTiens et où les
étudiants se livrent des batailles en-ragées
jusqu’au matin pour à la fin se
traiter de « khboz » et de « dh3if ».
font la magie dépaysante de cette île.

5. Page 5
Ep T M a G
Culture
Djerba : escale à l’île des rêves
S ur l’île, loin du stress du continent, la
vie s’écoule paisiblement dans l’indiffé-rence
et l’insouciance. Nul n’est pressé
d’accomplir sa tâche qui peut toujours
attendre… tel est l’esprit sur l’île, à croire que l’é-pidémie
mondiale du stress n’a pas pu traverser la
mer. En plus d’être hyper détendu, le Djerbien est
très aimable et accueillant. Depuis toujours les
menzels sont munis d’une chambre dédiée aux
invités (menzel el dhiefs). Les habitants de l’île
sont très pieux et tolérants vis à vis des autres re-ligions
et cohabitent sereinement avec leurs
concitoyens de confession juive.
Le djerbien est aussi doté d’un sens pointu de
commerce (rappelez vous des épiciers Djerbiens)
au point que djerbien veut parfois dire épicier
pour quelques-uns. Ce commerce est dû au fait
que les Djerbiens, comme tous les insulaires
(habitants d’une île), ont été obligés de marchan-der
pour s’approvisionner. Ils devaient voyager
pour vendre les produits de l’île et acheter ce qui
leur manquait.
J’espère que ce petit voyage vous a permis de vous
évader loin des tracas de la vie citadine et de dé-couvrir
une autre culture et un autre style de vie.
Je tiens juste à signaler que je n’ai pas dévoilé
tous les secrets de DJERBA, dont j’ignore moi
même quelques uns, pour laisser un peu de mys-tère
à ceux qui désirent visiter l’une des plus bel-les
îles de la Méditerranée. Le mystère est d’ail-leurs
ce qui fait le charme de cette île qui envoûte
tous ceux qui ont eu la chance de la visiter. Alors il
ne vous reste plus qu’une chose à faire : program-mer
une visite à Djerba pour vos prochaines va-cances.
“itha nis7ek el jerbi“ diront les mauvaises
langues qui ne savent pas ce qu’ils ratent.
Au nord
d e
Houmt-
Souk, on
peut contempler un paysage magnifi-que
: de vieilles barques de pêcheurs,
éparpillées sur le port et Borj El-Kébir
(ou Borj Ghazi Mostpha) en toile
de fond. Tout près de l’ancien fort
arabe du XVème siècle, se dresse
un obélisque de 9 mètres de haut
qui rappelle l'emplacement du
Borj-er-Rous (la tour de crânes).
A Des traditions ancestrales cheval sur les traditions ancestrales,
qui font partie de leur identité, les djer-biens
continuent à perpétuer certains
rituels dont les plus célèbres sont ceux
du mariage : des mois avant son mariage, la ma-riée
est cloîtrée dans une chambre où même les
rayons de soleil n’ont pas le droit d’entrer par
peur d’abîmer la blancheur laiteuse de sa peau.
Jadis, elle était également gavée pour la faire
grossir car les hommes, dit-on,
préféraient les femmes enro-bées
ce qui n’est plus le cas de nos jours
(heureusement ou malheureusement, à vous de
voir !).Même la semaine du mariage, aucune
jeune fille n’a le droit de voir la mariée de peur
qu’elle ne“ lui vole sa beauté “ jusqu’au jour du
mariage quand elle sera conduite à la maison de
sa belle famille sur la jahfa (une tente décorée
posée sur le dos d’un chameau) et ce n’est qu’à ce
moment là qu’elle dévoilera sa beauté et celle de
sa henné (on dit que la mariée
Un rythme de vie enivrant tjalli).
Par Ines
Références: Guide pratique « Djerba, l’île des rêves »
par Kamel Tmarzizet et www.Djerba.net.free
B
Dico EPT
7on
Personnage atypique de chaque
promotion, à la fois mascotte
et anti-stress, alignant des ai-sances
et des difficultés en
matière de communication so-ciale,
accro au chat mais il soi-gne
sa dépendance.

6. Ep T M a G Culture
Livres made in Tunisia
Dico EPT
C
omptes rendus
Quelques fois synonymes de cauchemar, fauteurs
de nuits blanches dans le laboratoire d’informati-que,
c’est des « mini » rapports rendus sur des
TPs effectués dans les différents modules prati-ques
que contient notre chère formation polyva-lente.
A ne surtout pas négliger, c’est un vérita-ble
booster pour les notes qui permet de sauver
bien des gens de la session de contrôle.
Abdelaaziz Belkhodja : retour vers le futur
Les écrits de Abdelaaziz Belkhodja s’apparentent
plus à la science-fiction qu’à un autre style. En
lisant « Les Cendres de Carthage » ou
encore « Le Retour De L’éléphant », on
a l’impression de rêver, parfois même
de « délirer ». Il nous emmène dans des
récits transposés où les puissances de ce
monde s’inversent. Cet échange des rô-les
crée des histoires palpitantes et inté-ressantes.
J’ai particulièrement trouvé
« Les Cendres de Carthage » captivant, plein de
suspens et de rebond. Cette histoire d’un archéo-logue
parti à la recherche des trésors carthagi-nois
aux Etats-Unis, vous tient en haleine jus-qu’à
la dernière page.
Page 6
Toutefois, son dernier ouvrage « Amours
mosaïques » s’inscrit dans un autre cadre, celui
des romans à l’eau de rose. Néanmoins,
il n’en est pas moins intéressant.
Références:
Abdelaziz Belkhodja, Les cendres de Car-thage,
éditions Appolina, 1993
Abdelaziz Belkhodja, Le retour de l’éléphant, éditions
Appolina, 2003
Abdelaziz Belkhodja, Amours mosaïques, éditions
Appolina, 2005
Fayçal Bey : histoire d’une vie
Cet écrivain a rendu un vibrant hommage à sa
grand-mère dans « La Dernière Odalisque ». Son
livre nous conte l’histoire d’une odalisque deve-nue
princesse en débarquant en Tunisie et en
épousant le futur bey. Cette biographie est tou-chante
et se veut une transcription de la vie tuni-sienne
depuis les années vingt jusqu’à l’indépen-dance,
une « Hymne d’amour d’un prince à son
pays, et d’un petit-fils à sa grand-mère ».
Références:
Fayçal Bey, La der-nière
odalisque, édi-tions
Stock, 2001
J ’ai découvert la nouvelle génération des écri-vains
tunisiens récemment à travers l’EPT.
J’ai été agréablement conquise par des plu-mes
légères, captivantes et originales.
J’en citerais quelques-unes à titre d’exemples mais
je suis sûre que j’en omets plusieurs autres. Tou-tefois,
à travers ce petit article, mon but est de
rendre hommage aux compétences tunisiennes et de vous encourager de
découvrir des talents « locaux ».

7. Culture
Livres made in Tunisia
Foued Zaouche signe avec « Le maître du jeu »
un récit fort attachant, une version du « Comte de
Monte-Cristo » à la Tunisienne. Ce roman ra-conte
« les rapports avec le pouvoir et les volon-tés
de puissance ». C’est une société réduite re-présentative
de toute nation et sur les rapports
humains et des désagréments qu’ils peuvent cau-ser
chez certaines personnes. Ce livre incite à ef-facer
Page 7
Ep T M a G
Suivant une loi Markovienne, il subit des fluctua-tions
que ne semble comprendre que Nabil
(parfois même pas)… dans les périodes de séche-resse,
il vous permettra d’apprendre à s’armer de
patience ou bien de vous concentrer sur vos
comptes rendus.
Bénéficiant d’un rare confort en comparaison
avec des étudiants des autres écoles en Tunisie
(et en Afrique …), les EPTiens occupent pendant
3 ans des chambres individuelles dotées de la
connexion au réseau Intranet et Internet, et à
une minute à pied (30 secondes au galop) des
salles de cours, le tout étant de ne pas y aller en
pyjama … et surtout de ne pas oublier d’y aller..
Dico EPT
D ébit internet
Dico EPT
Foyer
Dico EPT
Energétique
Animé par Dr KRARTI, club
très prisé à l’EPT vu la possi-bilité
qu’il offre de dégoter un
stage ingénieur ou un PFE aux
States.
les préjugés et les remplacer par le travail et
la compétition. Ce récit, quoique miroir de quel-ques
aspects de la société tunisienne, vante la
mondialisation et la loi du marché qui parfois
omet le côté social que doit conserver chaque na-tion.
Références:
Foued Zaouche, Le maître du jeu, éditions Foued
Je reste fidèle à mon credo, celui qui affirme que notre pays regorge de richesses insoupçon-nées.
Si je vous ai vanté la beauté de notre médina dans le numéro précédent, je vous fais
maintenant découvrir l’éclat de notre littérature, déjà illustre dans notre langue maternelle,
mais aussi dans d’autres langues comme le français par exemple. Il faut donc encourager ces
talents et inciter à une lecture massive que je suis sûre que vous ne regretteriez point.
Bonne lecture
Par Sarra
Foued Zaouche : Peinture de la vie

8. Personnages
de l’EPT
L ’Ecole Polytechnique de Tunisie
Page 8
F é l i c i t at i o n s M . Ta i e b
et toute la famille polytechni-cienne
présentent leurs félicita-tions
à Monsieur Taieb Hadhri
pour sa nomination au poste de Ministre de la
Recherche Scientifique, de la Technologie et du
Développement des Compétences et tient à ren-dre
Ep T M a G
Had h r i
hommage à cette grande figure de l’EPT.
Le 18 août 2005, Monsieur Taieb Hadhri a été nommé au poste de
Ministre de la Recherche scientifique, de la Technologie et du Dévelop-pement
des compétences. Pour tous ceux qui ne le connaissent pas,
M.Taieb Hadhri est né le 18 août 1957 à Monastir et est officier de l’Or-dre
national du mérite au titre du secteur de l’éducation. M. Hadhri est
ingénieur diplômé de l’Ecole Polytechnique de Paris (1979) et de l’E-cole
nationale des ponts et chaussées de Paris (1981). Il est titulaire du
diplôme de docteur ingénieur en mathématiques appliquées et du doctorat
d’Etat ès sciences mathématiques, obtenus, respectivement en 1981 et
1986, à l’université Pierre et Marie Curie (Paris VI).De 1995 à 2000, il
était directeur de l’ENIT et de l’Ecole Polytechnique de Tunisie. De
2000 jusqu’à sa récente nomination, M. Taïeb Hadhri était le président de
l’Université du 7-Novembre à Carthage.
Le 18 août 2005 est à mon avis une date mémorable aussi bien pour
Monsieur Hadhri que pour notre école. C’est à ma connaissance, le direc-teur
qui a été le plus proche des étudiants et qui leur a le plus tendu l’o-reille,
même pour leurs délires les plus fous. Je n’oublierai jamais le jour
où nous lui avons proposé d’installer derrière les terrains de foot l’épave
d’un avion et de l’aménager en bibliothèque, ou en cybercafé, un vrai dé-lire.
Monsieur Hadhri a pris contact dans la semaine avec les personnes
concernées notamment l’OACA et nous a donné une réponse dans les
meilleurs délais. Je pense qu’il a toujours été d’une grande patience et
d’une incroyable compréhension avec nous. Je pense qu’il n’a pas cessé
de nous aider à avoir des bourses, à élargir notre horizon de connaissan-ces.
Ceci n’est bien sûr qu’un témoignage subjectif et nostalgique des
années où Monsieur Hadhri tenait les rênes à l’EPT et où nous avons pu
le côtoyer. Je lui souhaite en mon nom et en celui de tous les membres de
la famille polytechnicienne un grand succès dans ses nouvelles fonctions.
Je pense que la nomination de Monsieur Hadhri a hissé notre école d’un
cran, puisque aujourd’hui l’école produit des Polytechniciens mais aussi
des ministres.
Par Wided
Dico EPT
arçons
Depuis l’aube des temps c’est
l’espèce majoritaire dans la
jungle de l’EPT, preuve irréfu-table
utilisée par les machos
pour dire que les garçons sont
les plus intelligents.
umour
Qualité indispensable à tout
homme se voulant sociable, il
reste encore du chemin pour
quelques EPTiens dans ce do-maine.
ntranet
Réseau local de l’école per-mettant
de pratiquer ses
dons de joueur de Age et de
s’envoyer des messages ins-tantanés,
ainsi que d’autres
opportunités comme le co-piage
de films, de musique
et le surf cybernétique.

9. Ep T M a G page 9
Dossier de la rentrée
2 0 0 5
Exclusivement pour la nouvelle promotion
L’EPT : OK, vous l’avez eue mais en fait
c’est quoi ?
V ous avez tout fait pour l’avoir, vous avez veillé des nuits
entières à vous torturer avec l’algèbre et ses exercices à
s’arracher les cheveux, vous avez sûrement raté des dizaines de sorties alors que vos amis vous
appelaient pour vous narguer, vous rêviez d’y rentrer. Eh bien, le cauchemar est fini : vous y êtes
maintenant, votre rêve est enfin devenu réalité et vous entrez dans un monde jusque là totalement inconnu pour
vous. Seulement voilà, vous vous demandez : en fin de compte, c’est quoi l’EPT ? Sur ce point, je vais être
plutôt sérieux, on ne rigole pas avec l’EPT. Cette présentation se base sur les FAQs (Frequently Asked
Questions).
L’Ecole Polytechnique de Tunisie est l’école d’ingénieurs la plus cotée et la plus prestigieuse en Tunisie. Elle
est à vocation pluridisciplinaire et cherche à former des ingénieurs polyvalents, capables de s’adapter à toutes
les situations, de maîtriser la technologie et de conduire les grands projets. Les ingénieurs polytechniciens sont
parmi, sinon les plus, demandés sur le marché tunisien et sont une valeur indiscutable pour tous les employeurs.
La formation à l'Ecole Polytechnique de Tunisie dure au total 3 années et elle est répartie en :
· 5 trimestres de tronc commun ;
· 2 trimestres et demi de période d'option ;
· 1 trimestre et demi de projet de fin d'études.
Le cycle commun est le noyau dur de la formation. Il regroupe un ensemble d'enseignements scientifiques et
de techniques fondamentales couvrant un large spectre : Mathématiques et applications, Physique et procédés,
Informatique, Économie et gestion scientifique, Mécanique et structures et Signaux et systèmes, mais aussi
réservant une place très importante aux Langues et humanités. Ce cycle commun permet aux élèves d'aborder
les enseignements de spécialité dispensés pendant la période d'option mais il s'attache surtout à les armer de
capacités d'analyse et d'adaptation face à la diversité des aspects humains, techniques, économiques et de
gestion qu'ils auront à affronter au cours de leur carrière professionnelle. Concernant les spécialités, vu que je
n’en pas encore suivi une, je préfère donner la définition mise en ligne sur le site de l’école. Ces trois options
sont donc :
· EGES : «Économie et Gestion Scientifique» : cette option est centrée sur la gestion et l'analyse économique et
financière.
· MEST : «Mécanique et Structures» : cette option est axée sur l'industrie mécanique et le génie civil.
· SISY : «Signaux et Systèmes» : cette option couvre les domaines de l'électronique, de l'automatique, de
l'informatique et des communications.

10. Page 10
Ep T M a G
Dossier de la rentrée 2 0 0 5
E x c l u s i v e m e n t p o u r l a n o u v e l l e p r o m o t i o n
D S’intégrer à l’EPT : mes dix commandements ébut Septembre, les vacances viennent tout juste de finir. On vient de prendre du repos bien mérité
après une dure année de labeur, heureusement bien récompensée par l’admission à l’Ecole Polytech-nique
de Tunisie, l’école la plus prestigieuse de notre pays et on se prépare à replonger dans la vie
estudiantine. Je me rappelle très bien cette période de transition, je me rappelle aussi les changements
cruciaux qu’elle a impliqué dans ma vie. En effet, un bon nombre des nouveaux étudiants n’a jamais vécu presque
toute une année loin de la maison familiale et encore moins dans un foyer universitaire, on peut donc comprendre
que les bleus (nouveaux venus, freshmen in english) puissent se sentir frustrés et qu’ils se posent plein de questions
auxquelles ils voudraient bien avoir une réponse. Je vais donc faire de mon mieux pour effacer cette
frustration et répondre à leurs questions.
Je pense que l’EPT avant d’être une
école, c’est une grande famille. La
première chose qui m’a frappé lorsque
j’y suis entré, c’est l’esprit de solidarité
qui y régnait et la serviabilité des autres
étudiants en 2ème et 3ème année. Il ne
faut pas s’en faire, ces derniers vous
donneront toute l’aide nécessaire pour
vous adapter et combler l’absence des
parents et des amis. On peut aussi espérer que plusieurs étudiants auront sûrement «
ramené » avec eux quelques amis de leur école préparatoire (IPEST, IPEIT et autres)
et c’est à partir de ce noyau d’amis qu’il faut construire le plus grand cercle d’amis
possible. Une vie nouvelle commence
donc et elle a certes un nouveau rythme
mais elle ne risque pas de déplaire si on
fait les bons choix.
Pour vous mettre dans le bain des études,
la première semaine à l’EPT est une
semaine linguistique en français très
intéressante. Malgré les réticences de
quelques uns de mes camarades, j’ai pris
beaucoup de plaisir à assister durant cette
semaine car ce n’est pas tous les jours qu’on regarde un film en guise de cours ou
qu’on fait des sorties en groupe (occasion propice d’ailleurs pour faire connaissance).
L’un des autres objectifs les plus intéressants de cette semaine est d’aider la plupart
des nouveaux venus à surmonter leur timidité (il faut avouer que c’est l’un des
Dico EPT
oujma
Etat sonore psychédélique
momentané dont souffrent les
résidents du foyer et les voi-sins
proches de l’école. Bruit
dû probablement à une énième
répétition du groupe rock de
l’école ou bien à d’improbables
débuts prometteurs de nou-veaux
talents batteurs ou
araoké
chanteurs.
Devenu depuis quelques an-nées
incontournable dans les
fêtes à l’EPT, le Karaoké, las-sant
pour les uns, est un mo-ment
privilégié pour les étu-diants
de décompresser un
bon coup et de prouver nos
merveilleuses capacités musi-cales
(coup d’oeil au B7on, let-tre
B).
défauts handicapant des personnes trop scolaires) et d’acquérir une grande facilité d’expression orale qui sera d’une
grande utilité lors des études et surtout de la vie professionnelle.

11. Page 11
Ep T M a G
Dossier de la rentrée 2 0 0 5
E x c l u s i v e m e n t p o u r l a n o u v e l l e p r o m o t i o n
Dico EPT
abo
Lieu de rencontre forcé d’in-dividus
de tout poils à l’EPT
pour cause de non possession
d’un PC at room, la salle d’in-formatique
est ouverte géné-ralement
24 h/24. On peut y
trouver selon les horaires les
condamnés aux comptes ren-dus
(voir lettre C), les chat-teurs
anonymes, les férus
d’actualités ou quelquefois les
amateurs de jeux (voir lettre
A).
ghabbér
Un autre personnage unique
de chaque promo, surnommé
ainsi pour rendre hommage à
son étonnant sens de la répar-tie
spontanément scientifique,
ainsi qu’à son intelligence pro-venant
du sud, ce terme est
également originaire du sud.
icotine
Produit dopant dont certains
EPTiens ont tendance à abu-ser
en période d’examens,
particulièrement dangereux
pour la santé!!!!!!!!!!
Cette semaine linguistique comprend aussi des séminaires qui seront pour les
nouveaux élèves une nouveauté assez agréable mais surtout, il y aura probablement
des rencontres avec les anciens de l’école dont l’intérêt est indéniable, surtout ces
derniers temps où il y a une forte activité du côté de l’ADEPT (Association des
Diplômés de l’Ecole Polytechnique de Tunisie). En tout cas, cela vaut toujours
mieux que de commencer trop vite par un cours d’ « Ondes et champs » assez
coriace et risquer de prendre un coup dur au moral.
Le cadre de l’EPT est aussi idéal pour prendre du plaisir et se divertir. D’abord
La Marsa est un coin vraiment agréable où les endroits pour sortir et s’amuser ne
manquent pas. Ensuite, l’école en elle- même est un lieu de distraction car en
plus de la soirée de bienvenue animée par les élèves et la cérémonie de «
bizutage » qui commencent à s’instaurer comme une tradition à l’EPT, les
activités sportives et les soirées ne manquent pas. Le club de musique peut
s’avérer aussi un lieu assez « tendance » en cette période de l’année. Les clubs
d’ailleurs, je pense, sont en général une opportunité idéale pour s’intégrer à
l’EPT et il y’en a pour tous les goûts (Informatique, électronique, énergétique,
création d’entreprises, peinture, musique,…).
Pour le mot de la fin, je voulais vous conseiller de jongler entre plaisirs et études
car un bon dosage s’avérera forcément être très bénéfique et n’hésitez surtout
pas à faire tous les efforts pour vous intégrer dans le groupe puisque l’EPT sera
votre « chez vous » pendant 3 ans.
Par Najed

12. Extrait d’une interview donnée par Béchir Bouaicha
Brush up your english at EPT
Dico EPT
Page 12
ndes et champs
Ce nom fait froid dans le dos
à tous ceux qui ont assisté à
ce module. Assuré par Mr
Bourgou (alias Bouuuuurgou),
ce cours ultra super giga
chargé et compliqué a fait des
ravages dans le moral des
troupes de première année.
roxy
Permettant de pouvoir navi-guer
sur le net après identifi-cation,
cette technologie a
inhibé toute possibilité de
téléchargent P2P. La résis-tance
s’est organisée un mo-ment
par une bataille rangée
d’IP routable (bloc C VS bloc
R VS professeurs), mais ba-taille
perdue grâce à l’ingénio-sité
de Nabil (voir article Per-sonnes
Clés de l’EPT). Mais la
guerre n’est pas finie et d’au-tres
moyens de télécharge-ments
P2P ont été trouvés …
Can you tell us a bit more about your school and the role of English in
the curriculum?
Ecole Polytechnique de Tunisie (EPT), undoubtedly the best Tunisian engi-neering
school, was created by virtue of a law passed on 26 June 1991. It
did not, however, get its first students until 1994. The students admitted to
the School must be among the top 40 successful candidates in the highly
competitive nation-wide examination of entrance to engineering schools.
The School’s objective is to turn out highly qualified engineers with a solid
technical background. In order to achieve this, the polytechnicians are pro-vided
with studies and training courses which cover the following aspects:
-a thorough scientific knowledge as an indispensable basis for keeping
abreast of constantly developing technologies throughout their careers;
-a multidisciplinary technological training ;
-a high awareness of and participation in research activities;
-a broad experience with the national and international socio-economic en-vironment
;
-a good grasp of languages (French and English) as well as of heightened
communication skills.
Why do your Tunisian students need English and how does this impact
your English curriculum?
The teaching of languages is very important at EPT(3.5 hours of English
and the same for French per week). Our students are required to write re-ports
and make oral presentations about several activities (visits to firms,
internships, study trips, graduation projects, each of these making up part of
the broader curriculum). This occurs to a great extent in French and to a
lesser degree in English. Thus, one of the goals of our language courses is to
prepare the students for such activities. One way of getting training in this
area is through the module called «seminars and presentations», in which a
guest speaker is invited to give a talk or a lecture to the students every week
during Term 1. These talks will serve as a basis for written reports and then
for further research work and oral presentations to be prepared by the stu-dents
during Term 2.
How does English for Specific Purposes (ESP) fit in your curriculum?
English is taught at EPT with two goals in mind:
-to equip the students with the skills and strategies which they need to be-come
operational in their own fields, particularly in the two areas of techni-cal
writing and of presentation skills. That is the ESPbit of it.
-to prepare the students, once they have completed the first ESPcomponent,
for the TOEFL test. Our students are required to get a minimum score of
500 in the institutional TOEFL test before they are allowed to submit their
graduation projects for defense. They take this test at Amideast. The major-ity
of them get it the first time. Only a few have to sit two or three times
before they get the required score.
Ep T M a G

13. Page 13
Ep T M a G
Interview Mr Béchir Bouaicha
Dico EPT
I
Quotient employé partout
dans le monde pour évaluer
l’intelligence d’une personne,
les EPTiens sont réputés d’y
avoir un bon score.
I visited your intensive «Brush Up Your English». Could you tell our
readers a bit about this event?
This is a one-week training program held during the first week of every aca-demic
year for the benefit of the second-year students. The purpose behind
it is to provide the students with as much exposure as possible to the Eng-lish
language. This «Bain linguistique» (getting into the swing of the lan-guage)
is likely, to my mind, to enhance the students’ awareness of the lan-guage
and get them to actually start thinking in English. The fact that the
activities within this program take place outside the traditional institutional-ized
setting and in a more relaxed atmosphere helps a lot.
Among the activities featured in this program, there are:
* Article/story of the day: where students, working in groups, choose an
article or a story from selected newspapers or the magazines in the morning,
and is then presented by one member of the team to the whole class in the
afternoon session. Feedback from the rest of the students and discussion
follow. This has been a popular activity with the students in the previous
years. The
materials needed for this activity (English newspapers and magazines) are
bought from the local newsagent or borrowed from the library. No elec-tronic
newspapers and magazines are used for this activity.
* Language reinforcement activities in the form of crossword puzzles, rid-dles,
quizzes and games, selected carefully from magazines, books, and par-ticularly
the Internet.
* Presentations: given by invited speakers (generally native speakers of
English). Last year, for example, we had the British Ambassador come on
the program. We also had presentations made by the British Council Direc-tor,
and the Regional English Language Officer (RELO) at the American
Center. This year, Dr. Charles Hall from the University of Memphis ad-dressed
our students on the topic of pursuing graduate study in the United
States. In the past, we have also had university lecturers and people from the
business
participate in the course.
* Video shows: two films, one in British English and the other in American
English, followed by debates.
* Visits to places where the students are shown around or given presenta-tions
in English . Visits in the past included the American Center, the Brit-ish
Council, Amideast, and the Music museum. One thing we always insist
on in these visits is that only English is spoken and that arrangements are
made with an English speaking member of the staff for each place we visit.
Project work: Topics are assigned/chosen by the students during the first
day of the week. The students work on these topics in groups on their own
but there are time slots in the program when they can get help on this work
from the instructors. On the final day, each group submits a written report
on the project and makes an oral presentation to the whole class, using
audiovisual aids and making use of the equipment put at its disposal (OHPs,
computers, video projectors, etc.).
Source : Bridget F. Gersten, July 2000. ( RELO Newsletter)
estaurant
Bien qu’étant de qualité supé-rieure
par rapport à d’autres
facultés surtout sur le plan du
service, vous ne finirez pas de
vous plaindre de la bouffe
qu’on vous fait ingurgiter ma-tin,
midi et soir dans ce lieu
très social. Les amis du gérant
se feront servir des petits
plats spécial harissa-thon, et
ceux qui ne sont pas contents
pourront toujours se gaver de
pain et de yaourt. Surtout à
ne pas rater la 3ijja spécial
EPT. Elle fera le bonheur des
personnes un peu enrobées et
suivant un énième régime,
très nombreuses à l’EPT.
Brush up your english at EPT

14. Page 14
Ep T M a G
Business Plan
Going Green! Going Solo! Going Global!
BP : no oil anymore, it’s my Business Plan!
Dico EPT
ol
Personne incontournable dans
l’administration de l’EPT, il est
le magicien des emplois du
temps (voir article Personnes
Clés de l’EPT) et la bête noire
de tous ceux qui veulent traî-ner
un peu avant d’entrer en
errains de sport
cours.
24h/24 occupé, les EPTiens
en général sont friands d’acti-vités
sportives, ainsi les par-ties
de foot ou de tennis peu-vent
s’éterniser jusqu’à minuit
… ou commencer à cette heure
là. Ne parlons pas de la table
de Ping Pong : les résidents de
chambres ayant une fenêtre
donnant sur le couloir central
auront la joie de suivre les
exploits en direct des ama-teurs
de la petite balle ronde,
quelquefois jusqu’à 4 h du ma-tin.
As I’ve grown up in
Tunisia, I decided
to have some ex-perience
here upon
my graduation for I believe I
still have to deeply understand
the local context and business
culture here in Tunisia. Be-sides,
I am sure that having
some experience in my coun-try
will better shape my sense
of leadership and will enable
me to happily and responsibly hold the burden of improving many exist-ing
things around me. In a word, I have a future to build here and luckily,
with the Internet and thanks to the increasingly high revving globalization
machine, almost everything is just a couple of clicks away, so distances
are not a big deal.
While striving to develop my technical know-how, I’m also fine-tuning
my leadership skills, my business sense and my ability to coach people
and manage resources. Entrepreneurship is the name of the game because
sooner or later I’ll dump any job for companies, I’m just not the kid who
acquiesce to be swept into the intake ducts of big companies and accept
an 8 to 6 career all his life! I will found my own business, there’s no other
way out. I want to take the risk [ I’m still at the bottom of the ladder so if
I fall it wasn’t that high anyway!], I want to grab the bull by the horns,
stand out of the crowd and unleash my entrepreneurial talents in Tunisia
and then move on to go global- or maybe… the other way around!
Although I am currently working as project engineer in the oil sector, hav-ing
already had a couple of sound experiences in the field of renewables
maybe surprising for many people but I see it as an opportunity as well as
an incentive to play the Green among the Black gold community for
unfortunately, we are still light years behind a consensus to work in syn-ergy
for a sustainable development and sincerely environment is still not
at the top of our list of priorities or within the agenda of global companies
and most world governments. Pursuing aggressively an energy policy of
conservation besides that of generation is a must-do task in the context of
the energy bottleneck the world is going through right now. There must be
increasing attempts from experts, observers, politicians, engineers and
everyone to highlight and address the increasing environmental issues in-herent
to our current economies while striving to develop the next big en-ergy
thing [ be it fuel cells, wind, solar,etc]. I am already excited that

15. Business Plan
Page 15
Going Green! Going Solo! Going Global!
Ep T M a G
Dico EPT
SA
Destination officielle pour le
voyage d’études de la
deuxième année pour la promo
2004 – 2007. D’une durée de
15 jours, ce voyage est une
occasion parfaite pour faire
de la veille économique et un
update de ce qui se fait de
meilleur comme nouvelles
technologies.
oyages d’éude
Moment privilégié de la for-mation
à l’école, à la fois for-mateur
et très divertissant, il
vous donnera l’occasion de
découvrir pendant une se-maine
les sites industriels et
culturels tunisiens en pre-mière
année, ainsi que ceux
d’un pays étranger pendant
deux semaines en deuxième
année (States, Allemagne,
France, …) ; tout cela aux
frais de la princesse ! On ra-conte
que c’est l’occasion pro-pice
pour parler avec les quel-ques
camarades de promo
qu’on ne connaît pas encore.
I will witness the transition between the fossil fuels era and whatever is
next!
Seeing me switching from fossil fuels to green fuels is like jumping
over a big fence in a whole different world: I am commited to doing it be-cause
this time I am one hundred percent sure that the other side of the
fence is really greener!
Upon my return from the USA last year, I have been keen on keeping a
close eye on the Tunisian government energy policy and it can be summed
up in three terms : energy efficient management. I am all hope and com-mitment
that I should be able to be among the elite that will bring the en-ergy
balance sheet back to the safe side, alleviate the burden on energy
spending [ in Tunisia alone some 700 million dollars could be saved annu-ally
with an optimized energy management] and limit the global warming
current pace in the way.
Within the coming year, I’ll strive to get as much information as to how
set up my own start up and become familiar with the Tunisian legislation,
the tax system and the available incentives to young entrepreneurs so that I
can be productive from Day One. I am already a member of the Tunisian-
American Chamber of Commerce since being a knot in a network will in-crease
my chances to find partners, funders and spot opportunities. Be-sides,
I can still play the link between industry and university since I am a
fresh graduate. Since companies provide considerable funds while univer-sities
are niches for high potential and talented people, I can secure those
two ingredients vital for every successful business. Building on the mo-mentum
of my engineering internship [ Renewables ] and my graduate
project [ Energy Efficiency], my current goal is to acquire more acedemic
knowledge in the field of Energy Management and Renewable Energy.
My ultimate goal is to found my own business, a knowledge-based
business where value is added by the most valuable asset : People. I’m
thinking of a start up that would do the modeling of buildings and investi-gate
new ways to cut energy consumption in the tertiary sector [ like by
upgrading lighting, cooling/heating systems or even glazing and window
sizing among other options ]. In a second phase, I would do some subcon-tracting
to implement the very same recommended energy conservation
measures. In this way, I will also have the opportunity to contribute in set-ting
up energy codes for the government and help install an economy of
energy-literate people. My attraction to energy engineering is no surprise.
As put out by Paul Roberts in his book ‘The End of Oil’, “the obsessive
focus on oil is hardly surprising, given the stakes. In the fast moving world
of oil politics, oil is not simply a source of world power but a medium for
that power as well, a substance whose huge importance enmeshes compa-nies,
communities and entire nations in a taut global web that is sensitive
to the smallest of vibrations.

16. A single oil event - a pipeline explosion in Iraq, political
unrest in Venezuela, a bellicose exchange between the
Russian and Saudi oil ministers sends shockwaves
through the world energy order pushes prices up or
down and sets off tectonic shifts in global wealth and
power”.
So as a true engineer – and therefore as a fair national
wealth distributor and a driving force for a higher living
standard for my people and nation - I cannot sit idle
watching out there: looking for every way and turning
every rock to lessen this dependency is an obligation and
no longer an option. Being at the crossroads between en-gineering,
environmental activism and wealth creation is not within anyone’s reach. In combining all these
components, I am more than sure that I would already pave the way to push forward towards not only the
well being of my people but also of humanity as a whole!
Although motivation and commitment are good things, I may still need to reinforce my technical know-how
and experience in the field of green energy in order to successfully found such start up. As an engi-neer,
I have to understand the nuts and bolts of everything I step into. Maybe some further academic stud-ies
will get along and since my vision is an industry-oriented and applied one rather than research-oriented,
a master program in energy management, building systems and renewable energy integrated building sys-tems
would be just the right thing for me. As it involves Heat Transfer, Thermodynamics, Fluid Mechan-ics,
Energy Conversion, Economics and a lot of other disciplines I have already been taught during my in-terdisciplinary
curriculum in Tunisia Polytechnic School in La Marsa, I think I’ve already a good launch
pad and that what is missing is a just a little bit of application, of more on-site visits, of an internship
within a big company where I can put my acquired knowledge into practice and where I can get an invalu-able
hands-on experience.
However challenging the technical aspects of energy conservation and management may seem, I think
that convincing policy makers to fund projects such as integrating Renewable Energy or implementing
building retrofits whenever possible remains the most challenging task even in developed countries. That is
why once and once again I have to step up from behind the drawing board and sell myself as a brain able to
think outside the box and to make the best out of my negotiation and communication skills . With the
Kyoto convention entering into effect this year, our national energy policy witnessing deep but positive
changes and an increasing public awareness about the environment, I see few reasons why one should
dither about pursuing a career in green energy and energy efficient management. I hope that within a few
years, I’ll be able to be up and running and keep going: Going Green! Going Solo! Going Global!
Let me end here by a quote from the book The Future of Life by Edward O. Wilson “We have entered the
century of the Environment, in which the immediate future is usefully conceived as a bottleneck: science
and technology, combined with foresight and moral courage, must see us through it and out”. I hope that
through my quest for being an entrepreneur, I’m gaining both : knowledge and courage!
Par Slim
Business Plan
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Going Green! Going Solo! Going Global!
Ep T M a G

17. Page 17
Améliorons l’EPT
Warning: you are Infected by Copy/Paste
Ep T M a G
P lus connu sous le nom de «Copier/Coller», considéré comme la pire forme de plagiat par
les universitaires, ce nouveau fléau informatique est en pleine expansion chez les étudiants,
mais aussi dans le monde professionnel. Le danger du « Copier/coller » se présente lorsque
l’information est reproduite à l’identique et que le travail personnel devient juste un puzzle
de travaux de personnes tierces assemblés généralement en totale désharmonie.
Les étudiants n'ont pas conscience que le « Copier/coller » de sources multiples n'est pas une façon
acceptable de faire un travail (par définition) personnel. Il faut dire qu'on ne prend guère la peine de leur
enseigner les règles de base de la propriété intellectuelle, du bon usage de la citation, etc. Pire encore, ils
ont été habitués pendant toute leur scolarité à faire des recherches qui se résumaient le plus souvent à des
assemblages par «Copier/coller ». Il suffirait pourtant d'expliquer clairement comment citer ses sources,
comment mettre en évidence les parties personnelles et les parties empruntées (autrement dit le bon usage
des guillemets et des annexes). Le plagiat a toujours existé, mais les sources étaient plutôt rares et difficiles
d'accès. L’Internet a changé la donne, l’Internet permet de tout savoir sur tout. Cette mine d'informations,
les tricheurs y piochent de plus en plus et en extraient des trésors qu'ils n'hésitent pas à utiliser à l'état brut.
A long terme, les étudiants risquent ainsi de perdre tout esprit de créativité et d’innovation et de ne rien re-tenir
de leur formation, leur statut se résumerait alors à des appuyeurs sur deux boutons (dans mon clavier
il y a même deux boutons prêts : copier et coller et il suffit juste d’appuyer dessus !!!). L’information en
elle-même risque un grand danger, car la fiabilité des sources sur Internet est extrêmement discutable d’où
le danger de la désinformation et le risque de voir circuler des données erronées telles des virus d’ordina-teur
en ordinateur. La grande facilité du « Copier/coller » est en train de le rendre systématique et de le pro-longer
dans le monde professionnel qui est régi par des droits d’auteur et où le fautif court des risques pé-naux.
Ne parlons même pas du point de vue éthique!!!!!, les personnes honnêtes risquent de voir leurs tra-vaux
se dévaloriser et leurs compétences ne plus être reconnues.
Pour revenir à notre chère école, elle n’a malheureusement pas été épargnée par ce phénomène quoique
encore à l’état embryonnaire mais heureusement, alors que le navire risquait de chavirer, quelques person-nes
ont essayé de redresser la barre. Bon, il faut dire chacun à sa façon, ainsi certains ont perdu la boussole
(mails anonymes au directeur et dénonciation générale) alors que d’autres ont été plus sereins (organisation
des réunions pour discuter du problème et le résoudre). La raison de l’apparition du « Copier/coller » dans
notre EPT est pourtant évidente, tous ceux qui ont eu à réaliser le compte rendu du TP du codage d’Hauff-man
(module C) ou du TP Pipe (Linux) vous le confirmeront, réaliser ces TP en une semaine relève carré-ment
de l’impossible. Et comme l’esprit de compétition acquis lors de la prépa est encore ancré chez les
nouveaux étudiants, chaque élève réfléchit à deux fois avant de remettre un compte rendu manquant au pro-fesseur
(autrement dit contenant juste son travail personnel) puisqu’ il risque ainsi de se voir dégringoler
dans le classement. Qui condamner ? Les profs trop exigeants ou les élèves malhonnêtes ? Tel est le di-lemme
!
A la limite, on peut tolérer que l’étudiant s’ « inspire » un petit peu des idées précédentes (je l’ai dit mais
je suis sûr qu’on va me le faire regretter) et les adapter à son travail. Par contre, reproduire intégralement
un ancien travail est inadmissible et indigne d’un élève polytechnicien mais il faut dire que tant que les
TPs ne changent pas d’une année à une autre, le « Copier / coller » a encore de beaux jours devant lui.
Sous couvert d’anonymat, quelques étudiants ont accepté de témoigner sur leurs « crimes » avec le
« Copier / coller ». Profitons en pour tirer la morale de leurs bêtises.

18. Témoignages
Mlle NC, polytechnicienne adepte du
« Copier / coller », nous explique ses
raisons : « «A quoi bon se casser la
tête et se détruire les neurones ? Déjà
à l’école préparatoire, je regardais
toujours la correction des exercices
juste après les avoir lus, je n’ai pas
envie de me compliquer la vie. Ces
TPs sont déjà très dépassés et je n’au-rais
jamais besoin des notions qui y
sont traitées, les anciens ont déjà fait
ce travail, ce serait du gâchis de le
refaire, je préfère gagner du temps et
profiter de la vie » ».
Mr MNK, lui par contre s’en est sor-ti
: « « Tout au long de ma première
année, à chaque fois que j’allais tra-vailler
un compte rendu, le petit diable
rouge et l’ange blanc qu’on voit dans
les films se livraient bataille dans ma
tête et c’était presque toujours Lucifer
qui l’emportait, je prenais alors un
ancien compte rendu de ceux de la
2ème ou 3ème année et… Je ne suppor-tais
pas le fait que mes amis puissent
un jour me dépasser et être mieux
classés que moi. Avec du recul, je le
regrette amèrement car je n’ai rien
retenu de ces matières, je sens que j’ai
des lacunes et que ma formation est
incomplète et j’en subis encore les
conséquences. Je l’avoue : j’étais un
copie-colleur mais je me soigne» ».
Mr MHK, lui par contre n’a jamais
touché à cette drogue : « « Pour moi,
c’est un crime envers la science et un
moyen idéal pour tomber dans la mé-diocrité,
c’est contre toutes mes
convictions, ce n’est autre que de la
triche et de la malhonnêteté !!!! » »
Page 18
Améliorons l’EPT
Warning: you are Infected by Copy/Paste
ATTENTION, ces témoignages peuvent choquer certaines âmes
honnêtes. Déconseillé aux faibles esprits et à tous ceux qui suivent
une cure de désintoxication de « Copier / coller ».
I confess, I did it !
Par RR alias RASTA
«« En intégrant l’EPT, j’avais en matière de tricherie et d’honnête-té
intellectuelle une conduite de moine, ma devise était : je ne copie
de personne, je ne passe d’informations à personne. Bien sûr cette
attitude n’était valable que lors d’examens individuels, et je pense
toujours que j’étais ainsi plus par honnêteté avec moi même que par
un quelconque « esprit concours ». Résultat des courses au premier
trimestre : 5 sur 6 des TPs de programmation C ne sont pas rendus,
bien que c’était ma matière préférée. Pourquoi ? La réponse, toute
simple, vous l’avez deviné : je n’ai tout simplement pas bossé assez
pour rendre les TPs, donc je l’avais bien cherché. Le truc qui me
chiffonnait c’est que j’avais quelques collègues qui traînaient les
pieds comme moi mais qui copiaient sur d’autres, du coup ils ren-daient
leur TPs et ils avaient évidemment de meilleures notes. Lors
du partage des options, ils ont eu ce qu’ils voulaient, et moi j’ai dû
prendre une option que je n’avais pas choisi. Les trimestres d’après,
je suis devenu un expert du copier coller, un maestro ! Pour chaque
TP j’avais plusieurs versions : celles de mes collègues, celles d’élèves
de l’année précédente, et si j’étais chanceux celles d’années plus an-térieures.
En général, je jetais juste un coup d’oeil au cas où je me
bloquais, pour m’inspirer de la solution. Mais il arrivait des moments
où il y avait tellement de choses qui s’accumulaient, que je devais
produire un compte rendu qui n’était en fait que l’assemblage d’au-tres
comptes rendus de camarades. Là, il fallait beaucoup de dextéri-té,
car il ne fallait pas risquer de tomber sur un correcteur de comp-tes
rendus ayant une bonne sensitivité du copier coller.
Mes tuyaux : Changer d’abord la mise en forme : la police, la dispo-sition
des paragraphes, la numérotation des sous titres, déjà c’est un
bon début de leurre. Après pour le contenu il faut prendre un para-graphe
de chaque compte rendu pour que le correcteur soit perdu,
aussi splitter un paragraphe en deux ou en assembler deux en un
aide à brouiller les pistes. Après, chose fondamentale : changer les
phrases du début de chaque paragraphe, un correcteur avec une
bonne mémoire ne manquera jamais de relever ce genre de ressem-blances.
Et enfin les résultats numériques, à changer légèrement, et
aussi les figures à encadrer si elles ne le sont pas, ou à colorier de
couleurs différentes. Sinon si vous savez que le correcteur n’est pas
trop pointilleux, pas la peine de changer complètement le compte
rendu source, surtout s’il date de l’année précédente. Dernier
conseil : rendez toujours les comptes rendus avant les deadlines,
même s’ils ne sont pas parfaits ou terminés ! Je me souviens, je m’é-tais
amusé à bien faire les comptes rendus de TP d’optimisation sans
copier coller, par ce que j’avais bien aimé le côté programmation
Ep T M a G

19. Page 19
et Maths appliqués de la chose, mais je ne les avais rendu que quand ils
étaient almost perfetto, et aussi après la date limite, résultat : ils n’ont pas été
comptés et j’ai dû repasser le panier maths en session de contrôle.
Comment je suis passé du moine au mac ? Eh bien, tout simplement par la
prise de conscience que le temps de la « bonne » science était fini. En prépa,
j’avais aimé faire les choses à fond, admirer la naissance d’une théorie et
toujours observer un an après les conséquences de telles constructions algé-briques
ou suppositions physiques. A l’EPT, il n’y a pas besoin de connaître
réellement le fondement de tel module, du moment que tu sais résoudre les
exercices de TD, ou plutôt que tu as appris comment les résoudre. Par
conséquent, j’ai perdu presque tout goût du savoir, et je n’avais plus de véri-tables
joies et de plaisirs dans les études autres que ceux de réussir mon an-née.
Chose faite assez froidement, comme on exécute quelqu’un : l’unique
but étant la note, je me permettais quelque fois de copier des compte ren-dus,
mais il est vrai que je n’ai jamais osé franchir la limite de la tricherie en
plein examen, mais cela correspond à un autre débat.
Ainsi, je me trouve dans la position où j’aimerais bien conseiller aux nou-veaux
venus de ne pas abdiquer à ce poison.. Aussi, si j’ai une suggestion
aux correcteurs, c’est de jouer plus efficacement et plus fermement leurs
rôles. Aussi, certains TPs ne nécessitent pas forcément un compte rendu vu
que c’est du bla bla alors que le résultat et l’interprétation sont déjà prêts
lors de l’exécution de la manipulation, alors pourquoi ne pas rendre sur le
champ un compte rendu succinct avec les résultats et l’interprétation, sans
le bla bla cher aux copie-coleurs. » »
Coupable et victime à la fois
Par SM alias SPAM
« « Pour moi, la solution à ce problème est très simple et ne nécessite
même pas d’avoir recours à la répression:
- réduire le nombre des TPs et des projets, donner plus de temps aux élèves
mais les challenger avec des tâches encore plus complexes et changer les
projets tous les ans ;
- pour les TPs et les manips, donner un rapport a la fin de la séance avec un
modèle unique et commun pour tout le monde ;
- pour les rapports de stages par exemple, exiger un nombre de pages maxi-mum,
pour les PFEs, je pense que 25 pages sont suffisantes, l'étudiant ne
pourra plus faire du copier coller, il aura à peine de la place pour exposer
ses résultats et les commenter d'une façon concise et scientifique ;
- installer ce virus qui désactive les fonctions copier/coller, je me rappelle
que ce virus nous a frappé une fois au début de ma troisième année, l'EPT
est devenue l'hopital Il-Razi :-)» »
L’appel est donc lancé à la nouvelle promotion de faire attention et de
mettre tout en oeuvre pour enrayer ce fléau et sauver ainsi la réputation de
notre école, la valeur de notre diplôme et le niveau de notre formation.
Par Najed
Une arme informatique infail-lible
contre le plagiat
Tiré du journal « Le monde »
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par page) qui analyse tous
types de travaux d’étudiants
douteux et génère un rapport
indiquant le coefficient de
plagiat du document, les pas-sages
identifiés comme
«copiés sur Internet» et l'en-semble
des sources de pla-giats
possibles.
Le principe ? Le texte est
tronçonné en segments d'une
dizaine de mots, qui sont com-parés
avec une base de don-nées
de documents. Compila-tio.
net possède son propre
crawler, qui n'indexe pas tout
le web, mais certains sites
ciblés. La comparaison est en
plus complétée par un envoi
de requêtes auprès de méta-moteurs
(des moteurs où il
est possible de faire une re-quête
simultanée sur plusieurs
moteurs et annuaires). Compi-latio.
net retrouve non seule-ment
les URL d’où ont été ex-traits
les fragments plagiés,
mais donne aussi un coloriage
du texte et des originaux qui
montre les fragments copiés.
Les tricheurs n’ont qu’à bien
se tenir.
Améliorons l’EPT
Warning: you are Infected by Copy/Paste
Ep T M a G

20. Ep T M a G
anted dead
or alive
parle
Affichage réservé à toute
personne ayant commis des
crimes à l’EPT du genre éner-ver
ses amis ou bien faire de
la 9offa aux professeurs.
C’est la personne qui a envoyé
un mail anonyme à l’ancien di-recteur
Mr Manef BEN
ABEDRABBA pour y dénoncer
certaines pratiques illégales
au sein des étudiants
(d’ailleurs, cette personne est
particulièrement détestée par
eux).
page 20
Association des diplômés de l’Ecole
Polytechnique de Tunisie Le nouveau
bureau
Dico EPT
C ’était certainement l’évènement du mois pour toute la communauté
EPT, après une si longue attente, la tenue de l’assemblée générale
pour l’élection du bureau exécutif de l’ADEPT a eu lieu. Allez,
soyons optimiste, cette assemblée était une franche réussite, dom-mage
pour tous ceux qui n’y ont pas assisté! Au delà de réunir une grande
concentration de matière grise et de lunettes, la soirée au club Shell a permis
de faire naître d’excellents projets pour l’avenir et des perspectives certes la-borieuses
à atteindre mais ambitieuses et innovantes. Allant de la ressuscita-tion
du Forum EPT-Entreprises, à la construction d’un fort réseau de compé-tences
pour la veille stratégique et économique (la « mafia » comme dirait le
nouveau président Slim MENZLI), en passant par les parrainages des étu-diants
par des anciens.
Plus qu’une simple assemblée avec des discours d’un côté et des applaudisse-ments
de l’autre, c’était aussi une occasion des plus rares pour réunir les plus
anciens avec les moins anciens et même avec les futurs anciens… On a vu de
la timidité au début, les années qui séparaient les promos ne voulaient certai-nement
pas se raccourcir facilement, mais comme tout le monde voulait vrai-ment
réussir cette assemblée et en profiter, ces difficultés se sont vite dissi-pées
pour ne laisser place qu’à du plaisir… Pour animer cette soirée char-mante
le groupe ROCK de l’EPT n’a pas ménagé ses efforts, bien qu’à cer-tains
moments, c’étaient nos oreilles qui voulaient être ménagées ! Les futurs
anciens n’ont pas raté l’occasion pour poser leurs questions à leurs aînés
(entre autres l’éternelle question de tout EPTien qui se respecte : EGES, SISY
ou MEST ?). Pour les plus anciens, l’assemblée tournait à de belles retrou-vailles,
même bronzés ils se reconnaissaient ! Alors que les nouveaux anciens
de la promo 2005, nombreux certes, se sentaient perdus entre les in-EPT et
les ex-EPT. C’est dur de couper le cordon et trop lâche de s’y accrocher…
Écoutons d’ailleurs le commentaire de Nawel BAILI là-dessus :
«C’est très rassurant de les voir dans l’ADEPT, J'ai beaucoup apprécié la pré-sence
éminente des ingénieurs promotion 2005 qui témoigne de leur soutien
et leur assurance dans le rôle important que joue l'ADEPT pour promouvoir
l'image de notre prestigieuse école sur le niveau interne et externe.»
Outre les anciens, l’assemblée a été rehaussée de la présence de M. Habib
MAAGLI le directeur de l’EPT et de M. Mohamed SIFI le directeur des Etu-des
et des Stages. Était également présent l’ancien directeur de l’EPT M. Ma-nef
ABEDRABBA …

21. Marwene SANDID le nouveau trésorier adjoint
nous a même accordé une interview:
EPTmag’: Marwene que faites vous maintenant ?
Je travaille en ce moment comme Ingénieur Projets
dans une société Tunisio-Allemande, et il faut dire
que je me réjouis des opportunités de voyages qui
me sont offertes.
EPTmag’: Comment voyez vous cette expérience ?
Je suis bien ravi de commencer ma première expé-rience
dans la vie associative. Et quoi de mieux
que d'intégrer l'Association des Diplômés de l'EPT.
J’espère qu’elle sera bien fructueuse.
EPTmag’: Et que comptez vous apporter pour l’A-DEPT
et l’EPT ?
Ce que je veux par ces deux années dans cette
association, c'est de pouvoir avant tout former la
famille de l'EPT. Garder un bon contact entre nou-veaux
et anciens. D'autre part, je veux qu'il y'ait
plus d'activités culturelles, ainsi que de forums, de
séminaires, et de conférences intéressantes. Il est
aussi question de promouvoir l’image de notre
chère école et de faciliter l’intégration des ingé-nieurs
polytechniciens dans la société et surtout
dans le monde du travail.
Parmi les plus en vue dans cette assemblée, le nou-veau
président Slim MENZLI a généreusement
accepté de nous donner cette interview :
EPTmag’: Félicitations pour votre élection, on
vous souhaite beaucoup de réussite, pouvez vous
expliciter pour nos lecteurs votre plan d’action ?
Personnellement, mes projets pour ce mandat de
deux ans peuvent être classés en trois catégories :
urgents, ambitieux et fous!
Le nouveau Bureau
Slim MENZLI (Promo
2004), élu président, est
Ingénieur Projets à Shell
Tunisie. Il est favorable à
l’idée du parrainage et se
dit déterminé à trouver des
sponsors et des partenai-res.
Faire de la propagande pour l’EPT et
stopper la médiocrité de la situation ac-tuelle
sont ses impératifs pour le moment.
Rochdi BAZINE (Promo
2003), élu secrétaire gé-néral,
est Ingénieur de
gestion à STMicroelectro-nics.
Selon lui : «L’ADEPT
est dans un niveau telle-ment
critique que toute action, aussi maigre
soit-elle, ne peut que faire partie des pro-jets
d’amélioration possibles… ».
Moez MAHFOUDH (Promo
2000), élu trésorier, est le
directeur technique de sa
société Aprelium Technolo-gies.
Il désire mettre en
place un réseau de collectes
de renseignements économi-ques
et créer un site web communautaire pour
favoriser le contact et les échanges entre les
anciens afin de cibler les domaines d’avenir et
aider ceux qui voudront créer leurs propres
entreprises. Son but est de valoriser l’image
des diplômés de l’EPT auprès des preneurs de
décisions et de l’opinion publique.
Le nouveau bureau parle
Ep T M a G
page 21
Association des diplômés de l’École Polytechnique de Tunisie

22. EPTmag’: Commençons par exemple par ce qui est urgent ?
- One event each month (galas, conférences de valeur, visites)
- Chercher agressivement des opportunités et des partenariats
pour l'école (jobs, sponsoring, stages, conventions, masters)
- Tisser un réseau puissant d'anciens, il doivent donner, donner et
encore donner… sans attendre un retour, mais tôt ou tard chaque
ancien l'aura ce retour donc juste donner pour le moment !
- Animer les clubs, l'EPTmag’ et toute activité extrascolaire en
impliquant et motivant les étudiants, là encore il y’a nécessité de
chercher de l'argent.
EPTmag’: Vous avez du pain sur la planche… et pour ce qui est
de l’ambitieux ?
- Conquérir l'Asie en matière de voyages d'études, de stages ingé-nieurs
et de PFEs (les polytechniciens sont dignes d'avoir des
expériences dans tous les coins du monde et non seulement en
Tunisie ou en France!)
- Mettre en place des mécanismes pouvant aider l’administration
de l’école à mieux évaluer les modules.
EPTmag’: Et enfin ce qui est fou ?
Le lot de terrain derrière les terrains de basket! Que peut-on en
faire ? Y mettre un avion? - c'était l'idée de Wided- Une éo-lienne?
Une salle de jeu? Une piscine?
EPTmag’: Ne pensez vous pas que c’est irréalisable ?
Non… nous aimons tous les idées folles et l’ADEPT va encoura-ger
et aider à implémenter les idées folles car c'est par l'anormal
que nous sortirons du normal !
EPTmag’: Le mot de la fin ?
Je remercie toutes les personnes qui ont contribué de prés ou de
loin a l'élaboration des élections et de l'assemblée générale. J'ai
toujours cru en l'EPT et en ses étudiants malgré l'état d'indiffé-rence
et de scepticisme dans lequel beaucoup ont sombré dont
moi même pour pendant une certaine période. Je voyais le long
du couloir de l'EPT comme une piste de décollage vers l'excel-lence
et la distinction. Nos efforts pour ressusciter l'ADEPT ne
sont qu'un devoir pour cette institution qui nous a tant donné et
appris.
Par Ali
Ep T M a G
Le nouveau Bureau
Marwene SANDID
(Promo 2004), élu
trésorier adjoint, est
un ingénieur projets à
Scheidt Bachmann
Maghreb. Il veut
faire simple et met-tre
à la disposition des étudiants toute
l’expérience des anciens.
Hichem MAALAOUI
(Promo 2002), élu vice
président, il est le chef
du service veille techno-logique
à l’ATI. Il est
déterminé à garder le
contact entre les an-ciens
et projette de participer à l’organi-sation
des manifestations culturelles et
sociales. pour renforcer les liens entres
les diplômés.
Boutheina EL ABED
(Promo 2001), élue res-ponsable
des activités
culturelles et des clubs,
est une consultante HR
ACCESS à Atlasys. Elle
penche plus vers les étudiants en se vi-sant
pour objectif la recherche de stages
et de PFEs tout en conseillant et orien-tant
les élèves ingénieurs.
Nawel BAILI (Promo
2005), élue secrétaire
général adjointe, est
un ingénieur de valida-tion
codeur/décodeur
vidéo à STMicroelec-tronics.
Elle projette
de mieux la faire connaître l’ADEPT et
ses activités auprès des étudiants.
Rendre les services de l’ADEPT plus
efficaces, ciblés et touchant le maxi-mum
de gens.
page 22
Association des diplômés de l’Ecole Polytechnique de Tunisie

23. Ep T M a G Page 23
Frankly, I feel good when I think about my childhood. It gives me a lot of energy
to challenge all difficulties. I found it sometimes difficult to explain to some of
my friends that throughout my studies (primary and secondary school), we had
no electricity at home. It was only a dream to be connected one day to the grid
that crosses our land to connect other people who happened to be or were
thought to be more civilized than us. Thank God our dream became a reality
some 2 years ago. During my 2 years at IPEIN and my 3 years at EPT, I learned
that some other people went through the same harsh and difficult process like
me. I also learned that some others were a little bit luckier, and a handful was so
Dico EPT
luckier that I find it always difficult to believe their stories on “the good life”. During the 3 years at EPT, we
had the chance to have a very decent life. We had not only clean water and electricity, but also a permanent
Internet connection that gave us the opportunity to see beyond the borders and even make virtual friends. I
loved very much that period of my life despite the hypocrisy of some of our colleagues, who preferred to cheat
us in the exams in order to be ranked among those who will be financed by the government during their MScs
and PHDs. Actually what was the most striking to me is the similarity of background of the cheaters who hap-pened
to be among the same people who had a very decent life during their childhood.I was lucky enough to
have a successful graduation project that gave me the opportunity to decide whether to work or to continue my
studies with no need for the taxpayer's money. I made my choice to join Shell International Exploration and
Production in The Hague and to continue the topic I started during my graduation project.
During the last three years, I worked exclusively on drilling related problems, mainly on the vibrations of the
drillstring and the cheapest way to fade them out. I learned the essence of drilling and the best ways to extract
oil from the ground in a safe, competitive and environmentally friendly way. My main area of focus was the
Middle East and Africa (Oman, Qatar, Syria, Nigeria and Algeria). Recently I applied for a new job with Shell
Gas Power. My new position, Business Analyst, is an excellent platform to learn the fundamentals of new
business development. I will be working in the beginning on the Nigeria Liquefied Natural Gas project. Later, I
will join Algeria’s New Business Development Team.
Driss
ahoo messenger
Logiciel de tchatche majori-taire
chez les EPTiens pour
les discussions inter EPTien-nes,
il est utilisé quelquefois
entre voisins de chambre par
excès de fainéantise.
éphyr
A 5 minutes à pied de l’école,
ce centre commercial a pour
principal qualité la climatisa-tion
en été. Le café y est un
peu cher, mais c’est un bon
rapport qualité prix. Pour les
richards il y a le salon de thé
en haut, et pour les
cha3bouchs il y a le choix au
Monoprix : bachkouto, agré-menté
d’une gazouza lorsque
les bourses « tombent », selon
l’expression consacrée.
Meet our people
My name is Driss Sammoudi. I am 27 years
old and I graduated in June 2002 (Option: MEST)
from the EPT. As a poor southern family, my par-ents
did all what they could to send me to school
and to ensure that I will not face the same harsh life
as they did. I particularly remember the daily 14 km
from home to school (back and forth), the couple of
snakes, the bites of which I escaped and those I
killed before they even tried to attack me.