Le document traite des fruits, légumes et viandes, en énumérant des exemples spécifiques tels que les carottes, les tomates et le poulet. Il évoque également des activités ludiques comme un jeu de mystère impliquant un vol d'art et des jeux de rôles. Enfin, il aborde des aspects de conversation sur les préférences alimentaires.

1. Cherchez un cahier
vert
Rendez le cahier violet

2. Les fruits

3. Les fruits

4. Les lettres rapides!
Quel fruit

5. Les légumes ou les fruits qui
ressemblent à des légumes

6. Les légumes ou les fruits qui
ressemblent à des légumes
des légumes des carottes des haricots verts de l’ail des champignons des oignons
de la laitue des pommes de terres des petits pois du poivron des tomates

7. Qu’est-ce
que tu aimes
comme fruit? Les fruits et les légumes

9. L’ordre du jour

10. Voleur d’art !
• Simulation de mystère
• Jouer des rôles
• Une œuvre d’art volé
• Peut-être des meurtres!

11. Journée Jeu

12. Des crêpes

13. Les viandes

14. Les viandes
la boucherie du bœuf / du porc du poulet de la viande hachée
le boucher du steak du bœuf
la charcuterie des saucisses du pâté
le charcutier
la poissonnerie des fruits de mer du thon
la poissonnière

20. Autres aliments
la boulangerie A. B. C. D.
de la confiture
l’épicerie
des escargots
faire des courses
du pain E. F. G.
des pâtes
les provisions
du riz
H. I. J. K.
une tarte
du yaourt

21. Autres aliments
la boulangerie du pain les provisions des escargots des pâtes
l’épicerie du riz faire les courses de la confiture une tarte du yaourt

22. Conversation
• J’adore…
J’aime bien le
•
•
J’aime bien….
Je n’aime pas tellement…
poisson.
• Je n’aime pas du tout….

23. Vocabulaire
la nourriture
p. 3