6e Forum des Innovations en Education : présentation de Mercédès BaugniesSchola ULB
Collaboratrice du Creas (Centre de ressources éducatives pour l’action sociale) de l’Université de Mons , « Polo le Lapin adapté à l’enseignement des langues ». Mise en place et analyse d’un projet de co-éducation sous forme de tutorat entre élèves de 5ème année primaire et élèves de 3ème maternelle
Le bio en Lorraine, Organic Agriculture in the Lorraine Region of FranceWhitney Willis
This is a PowerPoint intended to accompany my Research Project on the prevalence of organic agricultural practices and methods implemented in the Lorraine region of France. I prepared and executed this project during my semester studying abroad in Nancy, France with Lewis & Clark College Overseas Program. Completed June 3, 2009.
6e Forum des Innovations en Education : présentation de Mercédès BaugniesSchola ULB
Collaboratrice du Creas (Centre de ressources éducatives pour l’action sociale) de l’Université de Mons , « Polo le Lapin adapté à l’enseignement des langues ». Mise en place et analyse d’un projet de co-éducation sous forme de tutorat entre élèves de 5ème année primaire et élèves de 3ème maternelle
Le bio en Lorraine, Organic Agriculture in the Lorraine Region of FranceWhitney Willis
This is a PowerPoint intended to accompany my Research Project on the prevalence of organic agricultural practices and methods implemented in the Lorraine region of France. I prepared and executed this project during my semester studying abroad in Nancy, France with Lewis & Clark College Overseas Program. Completed June 3, 2009.
Petite histoire de notre mode de vie fondée sur le pétrole et notre recherche très actuelle d'une nouvelle énergie pour consommer mieux et travailler autrement.
Cette présentation vous aidera à booster votre créativité, que ce soit pour vos initiatives d'innovation, de marketing and ventes ou autres.
Elle vous informe sur:
- ce qu'est le processus créatif
- comment la créativité a été perçue dans l'histoire
- les découvertes scientifiques principales sur la créativité
- un panorama des techniques de créativité existantes, et les innovateurs princiaux en techniques de creativité - des information pratiques sur un certain nombre de techniques de créativité, dont certaines très récentes, en particulier :
> les techniques de brainstorming et assimilées
> les "innovation games" (jeux d'innovation)
> la pensée latérale, le six chapeaux
> les mindmaps (cartes mentales)
> les techniques dérivées de l'improvisation théâtrales
A propos, j'enseigne ces techniques aux entreprises et à l'école supérieure de vente. N'hésitez pas à me contacter.
Petite histoire de notre mode de vie fondée sur le pétrole et notre recherche très actuelle d'une nouvelle énergie pour consommer mieux et travailler autrement.
Cette présentation vous aidera à booster votre créativité, que ce soit pour vos initiatives d'innovation, de marketing and ventes ou autres.
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- comment la créativité a été perçue dans l'histoire
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- un panorama des techniques de créativité existantes, et les innovateurs princiaux en techniques de creativité - des information pratiques sur un certain nombre de techniques de créativité, dont certaines très récentes, en particulier :
> les techniques de brainstorming et assimilées
> les "innovation games" (jeux d'innovation)
> la pensée latérale, le six chapeaux
> les mindmaps (cartes mentales)
> les techniques dérivées de l'improvisation théâtrales
A propos, j'enseigne ces techniques aux entreprises et à l'école supérieure de vente. N'hésitez pas à me contacter.
cours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptxAbdessamadAmimi1
Le « LiDAR», de l’anglais « Light Detection And Ranging » est un capteur actif qui, par la mesure du temps de propagation aller-et-retour d'un rayonnement lumineux émis par un laser, permet de déterminer la position et la distance d'une cible par rapport à l'émetteur.
Lidar est utilisé pour la mesure des distances, la détection et éventuellement la localisation de constituants des milieux rencontrés. Le terme LiDAR se traduit en français par détection et télémétrie par la lumière.
Le principe du LiDAR est une transposition, dans le domaine lumineux, de la technique du RADAR (Radio Detection And Ranging), qui s'applique au domaine radio. Néanmoins, ces deux domaines sont distincts puisque les ondes électromagnétiques que ces deux dispositifs exploitent sont de nature différente.
Les utilisations civiles des UAS sont très diversifiées : le relevé et la cartographie 3D, le relevé architecturale, l’archéologie, l’agriculture de précision, la surveillance côtière, le suivi de l’environnement, des feux ou des zones à risques, etc. Quelques exemples des dernières utilisations des UAS dans le domaine de la géomatique peuvent être consultés dans les proceedings de la conférence internationale UAV-g2013 (Unmanned Aerial Vehicle in Geomatics) tenue les 4, 5 et 6 Septembre 2013, à Rostock en Allemagne.
Dans les domaines de la cartographie et du cadastre, un intérêt croissant à l’échelle internationale est ressenti (Haarbrink, 2011, Eisenbeiss, 2011). L’étude d’une possible intégration des UAS dans la chaîne de production de certaines agences nationales de la cartographie en est un exemple (Cramer et al., 2013). En effet, depuis 2004, et dans le cadre de l’EuroSDR (the European Spatial Data Research) plusieurs agences nationales de cartographie se sont intéressées à l’utilisation des UAS pour une éventuelle couverture à l’échelle nationale, ainsi que pour des applications locales comme le remembrement, le suivi des catastrophes et les applications cadastrales. Pour cette dernière application, plusieurs recherches ont été menées pour étudier le potentiel des UAS pour le cadastre (Manyoky et al., 2011; Cunningham et al., 2011). Les études ont consisté en une comparaison d’un levé par un UAS avec celui réalisé par une méthode conventionnelle (par exemple tachéomètre, GNSS). Les résultats ont montré que le niveau de précision exigé par les normes cadastrales en vigueur a été atteint par cette nouvelle technologie. En plus, cette dernière a permis de réaliser d’autres produits tels que des orthoimages et des modèles numériques.
La technologie UAS présente plusieurs avantages et promet des utilisations intéressantes. Toutefois, pour des mesures 3D de précision, le système UAS doit être stable, avec une masse maximale de la charge utile permet d’intégrer une caméra métrique, un positionnement par GNSS et IMU de grande
précision. Le temps de vol doit être plus long avec plus d’autonomie. Il est aussi important d’utiliser des solutions logicielles robustes ave
Textes de famille concernant les guerres V2.pdfMichel Bruley
Différents textes relatifs à des épisodes de guerre, écrits par, ou concernant des membres de ma famille. Cette deuxième version est augmentée et passe de 88 à 128 pages. Les textes sont classés dans l'ordre chronologiques :
Guerres napoléoniennes,
Première guerre mondiale,
Deuxième guerre mondiale.
Bonne lecture,
Michel Bruley
2. Le remue-méninges
Pas de questions
Pas de censure
Pas de jugement
La quantité prime sur la qualité
Une idée après l’autre
Une idée = un post-it
3. Voici ci-après deux techniques de créativité
pendant le remue-méninges
Utiliser ces techniques pour relancer la
créativité s’il y a une baisse de régime ou
pour stimuler plus fortement la créativité.
4. 1) L’analogie
On cherche à transposer son problème dans un autre
univers.
- Exemple 1 : si on réfléchit sur le thème de la « pauvreté », on
peut se demander ce que la « pauvreté » nous inspire dans le
domaine de l’environnement, de l'économie, du cinéma, de
l'histoire, des animaux...
- Exemple 2 : sur le même exemple de la « pauvreté », on peut
chercher des idées en rapport avec les idées relatives à un objet.
A quoi vous fait penser un parapluie ? (protection, mauvais
temps, élégant, vent, pluie…) A quoi font penser ces idées en
rapport avec la pauvreté ? (couverture sociale, sans-abris, garder
la tête haute malgré les difficultés de la vie, etc…)
5. 2) La combinaison
On décompose l'objet de la recherche en deux.
-Exemple 1 : pour un produit de cosmétique, le packaging et
son utilisation. On liste les différents formats possibles et les
différents usages possibles puis on croise les uns avec les autres
pour trouver un produit d'un type nouveau...
-Exemple 2 : pour la gestion des déchets, les types de déchets
et les types de traitement des déchets. On croise les deux, et on
peut trouver un nouveau type de traitement pour telle sorte de
déchets.