Le document explique l'importance d'un mentor pour le succès d'un projet, en soulignant que le mentor fournit des conseils et un soutien sans prendre le contrôle. Il est suggéré de choisir un mentor qui partage des compétences pertinentes et d'explorer des conseils d'experts externes. Des exemples de mentors et de l'organisation d'ateliers sont également donnés pour illustrer ces concepts.

1. LES MENTORS DU PROJET

2. Pour que mon projet réussisse,
je dois identifier un mentor, un
groupe de soutien, ou encore
un conseil d’experts…

3. Un mentor, c’est quoi ?
• Il s’agit d’une personne qui conseille et accompagne, sans
chercher à prendre le contrôle du projet. On n’en choisit
qu’un seul.
• Il apporte son expérience et ses conseils quand une
équipe doit prendre une décision ou a besoin de conseils. Il
facilite les relations avec la communauté – écoles, collectivités
locales, etc. Il encourage l’équipe tout au long du
développement du Dossier Projet, de la préparation à la
gestion du quotidien en passant par le lancement du projet. Il
n’est pas responsable de la planification, de l’organisation des
réunions ou de la prise de décisions pour le projet.

4. Un mentor, c’est quoi ?
• Qui peut être ton Mentor?
• Le mentor de ton équipe peut être un professeur, un membre
de la famille, un animateur sportif, ou un autre adulte qui a
des compétences dans le domaine qui vous intéresse ou qui
s’intéresse à votre projet. Tu peux aussi identifier un mentor
que tu ne connais pas encore ! Il peut faire partie d’une
entreprise locale, être un élu, etc… Il faut essayer de le
rencontrer ; il pourra être très intéressé par ton projet. Il s’agit
donc d’une personne qui conseillera l’équipe pendant toute la
durée du projet, à raison d’une à deux heures par mois, par
exemple, afin d’avoir un regard extérieur, critique et
constructif sur le projet mis en place.

5. Un conseil d’experts, c’est quoi ?
Il s’agit ici de s’entourer de personnes extérieures, des experts
qui connaissent le domaine du projet de l’équipe, pour conseiller
et accompagner ponctuellement ton équipe.

6. Les exemples de Baran et Arnault
Baran – World Citizen :
« Nous recrutons au fur et à mesure des ambassadeurs :
- soit à la fin des ateliers (certains participants souhaitent le devenir et se proposent)
- soit, depuis quelques temps, comme nous avons réussi à communiquer largement sur le projet,
des personnes nous contactent parce qu’ils pont entendu parler de nous et veulent devenir des
ambassadeurs.
Aujourd’hui, nous avons une cinquantaine d’ambassadeurs en Allemagne.
Nous avons dû créer un kit d’outil accessible à tous pour capitaliser et partager notre savoir-faire
sur le dialogue interculturel et pour expliquer comment animer des ateliers sur ce sujet.
Certains ambassadeurs nous aident simplement dans l’organisation, d’autres développent World
Citizen dans leur propre communauté et organisent leurs propres ateliers. »
Arnault – Musique pour tous :
« Nos mentors sont :
- Le tuteur qui nous a été attribué pour créer la junior association : il nous a aidés sur les aspects
administratifs pour repasser la commission
- Maelle, de l’association Enactus (ex-SIFE) était notre marraine pendant le concours Ashoka
- Ma mère : c’est elle qui m’a parlé d’Ashoka. Elle nous a donné de bons conseils »